從學生到企業員工的轉變個人感受，現如今很多大學生也開始慢慢的步入職場了，這不僅僅是身份上的轉變，我們的心態也需要發生變化，下面爲大家分享從學生到企業員工的轉變個人感受。
從學生到企業員工的轉變個人感受1
三年的大學生活讓我懂得了什麼是知識改變命運，馬上我就要畢業，成爲一名鐵路局的一員，突然從學校走向社會我心裏還是有很多的忐忑，但是人總歸要邁出這一步，雖然我不知道以後的命運是怎麼樣的，但是我一定會堅持走下去，實現自己的夢想。
坐上由xx開往xxKxx次列車，我開始了新的旅程，人生的一個新起點，在這我將去實現我的夢想。對以後的工作充滿了信心。來到了陌生的小鎮廣通，他沒有我想象之中的美麗，環境不能代表我們不喜歡這個小鎮，我們帶着我們的熱情來到了廣通車務段，我們將在這片熱土上去實現我們的夢想。
20xx年7月11日是一個不平凡的日子，是我人生的一個新起點，我將在這起航，來到了廣通車務段報到，沒有我想象之中的難，路局領導對我們這次新入路的大學生十分關懷，在他們熱情的接待下，我們在很短的時間內完成了新員工報到，爲我們提供了非常好的住宿條件，讓我們切身感受到了路局領導對我們的關懷。
我們很慶幸參加了“五年輝煌”的演講比賽，從他們演講的文章中，我對路局有了新的認識，知道了有無數多人對鐵路事業的熱愛與奉獻，纔有了今天鐵路的輝煌，他們有着鐵路精神，作爲新的鐵路人，我們也將繼承和發揚鐵路精神，爲鐵路事業奉獻自己的青春。
在這之前我對鐵路幾乎不瞭解，唯一知道的就是客運，爲了我們以後的工作和發展，我們來到了xx鐵路局職工培訓基地，在這我們將接受專業的培訓，這有着豐富經驗的老師爲我們授課，爲我們講解有關鐵路知識，這是我們離開學校的第一個學校，然我們切身感受到了學習的氣氛，我們將在這度過愉快的職業培訓。
在茫茫的職海中，我選擇了紮根於鐵路，我深知責任重大，一點錯誤都不能出，我將用最好的姿態迎接新的挑戰，前方的路也許很不平坦，但是我一定會堅持的走完，紮根於這片神聖的熱土。
從學生到企業員工的轉變個人感受2
在職場中（泛指國家單位、私營單位、個體等各行各業人員），有人爲競爭壓力大感到不安，有人爲付出多收入少而煩惱，有人抱怨等等原因產生些心浮氣躁，寢食難安或者心灰意冷。從而失去了工作的激情快樂，或者產生職場中的各種心理問題，影響着個人的生活。
在市場經濟快速發展的今天，首先要懂自己適合從事什麼樣的行業是一件至關重要的事。如果你選擇的行業並不是你所熱愛的，也不能讓你充分發揮自己的才幹，更無法收穫你想要的東西，最後終究難以達到自己期望的目標。反言之，如果你選擇對了行，並且全身心去努力拼搏，那麼可以達到成就自我，實現自我的贏棋。
任何一份工作都沒有好壞之分，行行出狀元，只有適合自己的工作，你才能做到最好。每個人都渴望有一份完美工作，然而什麼工作都多少存在着缺陷，或是薪水低，或是工作條件差，或是工作壓力大，或是工作辛苦，或是工作枯燥無味，因此沒有絕對完美的工作，有的只是相對的完美。
現今的`老闆、老總、經理是多如牛毛，有此職務身份，大多數也都是當初吃過很多苦，流過很多淚的。
一個初入職場，初入社會，可謂什麼都不懂，什麼都沒有，因此選擇好老闆也是很重要的問題。人有好壞之分，老闆自然也是。好的老闆是組織核心，是企業的掌門，像船長一樣，與下屬一起航行在職場這個茫茫大海之上。
好的老闆會用良好的品性影響他人，會以崇高的道德觀去看世界，他們不會爲了一己之利做損害社會損害他人的事，他們在管理企業方面要麼遊刃有餘，要麼得心應手，總能巧妙化解各種矛盾，引領企業走向一個正確的方向。
好的老闆拼死保護企業，維護員工利益，帶領企業走出困難，他們不詆譭員工人格，不會侮辱員工，並視員工爲家人爲兄妹，對員工的生活關懷備至，因而得到員工愛戴，因而這類高層人物有很大魄力，決策能力、指揮能力、協調能力、談判能力集一身，且不拘泥傳統，敢於打破思維，開拓創新，做事敢作敢當，失敗了不後悔，成功了也不驕傲。
如今員工壓力大，老闆壓力也大，職場的每個角色都不是好做的。員工辛苦，其實老闆也辛苦。當看見老闆風光，衣服革履呼風喚雨的，豈不知，在他們的背後也有不爲人知的酸甜苦辣。他們也有自己的難處，也有無奈之時。
職業生涯遇上這樣類人，老闆請到這類人，這都是有價值的，也是福也是貴，也是人生旅途上的一盞明燈。
人不是生而知之，而是學而知之，知識和能力都是從學習和實踐中得到的。我們處在一個競爭激烈的時代，就要向別人多學習，學習得愈多，就越能保持極強的競爭優勢。
從學生到企業員工的轉變個人感受3
畢業生實習心得萬能
離開學校踏入臨牀實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。雖然在校時自我認爲自己的理論知識學得很紮實，但是來到醫院實習後才發現自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。
在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不苟。
我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什麼都不知道，什麼都不懂，不知道該幹些什麼，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊。當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那裏，手足無措的，現在想想還有點好笑。
當時正不知道幹什麼時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什麼，什麼時候需要幹些什麼，該怎樣去做，我很感激啊，當時心裏熱乎乎的。後來帶教我的老師忙完後給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，並囑咐我以後什麼有什麼不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。
最後並嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關於和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨牀理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教。
做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在實習期間，我先後在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室裏，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。在呼吸消化內分泌科。
帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟着她，我瞭解了有關糖尿病的概念，症狀，診斷，治療措施，預後以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏，都是認真細心的做好各項工作。
在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨牀常用診療技能。本着三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因爲我們知道實習期間的收穫將在今後工作中有更好的體現。
所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
