在平平淡淡的日常中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編精心整理的寒假生活隨筆，希望能夠幫助到大家。
春節到了，人們都拿着大包小包趕往車站，返回家鄉和親人團聚。
每當春節的時候，我們都給每一位家人買一件漂亮的衣服。我的老家在漳州龍海，因爲很冷，有時還要買一整套暖和的衣褲等，這都是我們春節前就要準備好的禮物。
除夕上午，老爸的工作才結束，我們開始啓程回家。"就要見到奶奶了，好興奮啊!"我高興地喊着"瞧，爺爺奶奶正向我們招手呢!"還沒進門，我就聞到了一股香味，原來是爺爺在煮麪。"真是百聞不如一嘗"爺爺煮的面果然是天下一流的，哇，還有年糕，真好吃!
後來，我的乾妹妹一家來拜年，我們倆光是東串串，西串串，玩了整整一個下午。
晚上，吃完年夜飯，我們一家人圍坐在一起看"春節聯歡晚會"。晚會有令人捧腹的小品，有抒情動人的演唱，還有神奇的魔術表演，還有主持人流利的話語，節目又多又精彩，浪費點電費也值!
我們和爺爺奶奶相處了兩天，又要依依不捨的離開老家了。我想，爺爺奶奶就是我的老老朋友!
回想起這一個寒假的事，它們給我帶來了無限的歡樂，使我在想起這些美好的回憶時總會忍俊不禁。
假期時因爲走訪親戚的原因，我在鄉下住了幾天。時間短暫，卻依舊過得很開心。在鄉下的幾天裏，聽不見汽車聒躁的喇叭聲，只有悅耳的鳥鳴聲在我耳邊迴盪；看不見那一片片的“鋼鐵森林，”有的只有結着松果的松樹，剛勁提拔的竹子，以及葉綠茂盛的樟樹，菜園子裏有自家種的蔬菜，綠油油的，令人垂涎欲滴。
坐在那一條清清的河邊，入眼的是一片清澈的水，那一片水彷彿害羞似的流得很慢，從山的另一邊流過，從我眼前悄悄閃過，不留一點痕跡。一不小心將一塊石頭打落在水中，水，便像受驚的少女一樣，不知所措，在石頭掉落的那一刻，那水似乎在驚叫，在驚訝的是誰打擾了它的休息，待它又安靜了，當它聽不見吵鬧時，我聽見了它的歌聲，聲音小，卻聽得十分清晰，我想若是它是人的話，會不會唱得更好呢？
哦，是風，風像一個調皮的孩子，吹醒了正在花中睡覺的蝴蝶，吹動了那一樹的花，吹動了在那竹林之間安靜的那一汪反射着陽關的潭水，它從睡夢中清醒，在風的吹動下，它身上的一層層的衣紋在擺動，被風吹拂着，並不顯得繁複，而隨着風泛起一層層的漣漪；如同蓮花的開放一樣。幾隻鴨子在歡叫中下水，在綠色的陰影中，它們在玩鬧，在互相嬉戲，激起了無限的水花。
在鄉下的生活雖然很短暫，幾乎就像是一眨眼的瞬間，但是卻給我留下了十分深刻的印象，那一幅幅的美景，我多想用畫筆將它們描繪下來，在這裏的美景，讓我流連忘返，在這裏，在假期中，在城市中，在這一方寧靜的水土中，我浮躁的心在這裏感到了寧靜。
所謂的三彩指的就是：酸，甜，苦，我這三彩可真是樣樣俱全，不過如果這三種味道缺少一種，我的寒假生活，就少了一絲姿色。不信，就請洗耳恭聽，聽我慢慢地說給你聽。
先說個不好的，苦。因爲苦盡甘來嘛！
沉重的校園學習生活就要接近尾聲，因爲而一個輕鬆的假期生活向我們步步逼來；這對大部分同學來講是樂不可支的事，但對我來說真是"慘目無睹"。
放假好，我和往常一樣主動寫教師留的假期作業，做完了作業還要看一些課外知識的書，可媽媽還是嘮叨個沒完，總是怪我學習的時間太短，還總拿我和班裏的學習好的相比，我知道，媽媽想讓我多學點，可是我已經學得很多也很累了，我真的想休息一會兒。嗨！誰讓我的命苦呢，苦不堪言。
繼苦之後，還有更慘的，酸。
那天，爸媽上班了，我在家寫作業。聽見爐子上的水開了，我便下地看了一下，我剛把壺蓋掀開；一沒水氣噴到手指，我一下子把壺蓋扔到地上，然後用冷水反覆沖洗，可是還是很疼；我擡起手一看，手指上起了兩個水泡，真是疼得厲害；不一會兒，媽媽回來了，看見我的手指，不但不安慰我，還怪我淘氣，我真是百口莫辯，你們說我冤不冤；我心裏好酸，鼻子好酸，眼淚掉了下來，嗨！酸啊！
不過，正像上文一樣，苦盡甘來。甜的日子終於到來。
過年的這幾天，是我最最高興的日子，我和大鵬哥他們怎麼鬧都沒關係，如果是以前，爸爸一定會說："女孩子穩穩當當的，別整天像個男生一樣，愛踢球，沒個老實的時候。"嗨！沒讓我就這性格，整天就喜歡玩，愛爭強好勝，有時我真想變成一名男生。
過年的時候，我們想幾點睡就幾點睡，想吃就吃，大人們不但不管我們，還會賞給我們紅包，自在極了，真是自在賽神仙，多麼美好，真是甜甜密密。
啊！短暫的假期過完了，我又要進入校園生活，真懷念五彩繽紛的假日，有苦有甜，真是豐富多彩，真不愧是三彩假日。
這個寒假是初中階段的最後一個寒假，寒假過後，我將經歷一次成與敗的選擇，頗多感觸如一張張永遠也做不完的考試卷，如一個個怎麼也記不牢的英語單詞……我想起范仲淹所說的話：“覽物之情，得無異乎？”
若問我放假是什麼，我會說：“這個寒假裏我將告別冬季的憂傷，迎來春日的生機。”驀然回首，去年冬日的雪花似乎仍在眼前飄着，紛飛的雪花中有我爽朗的笑聲，那似乎還未消融的雪地上，仍有我留下的腳印，一個個清晰地記錄着我的努力、我的過失。
“未來呢？”我問自己。我彷彿看到了春日的花開得正好，我在花叢中與蝴蝶相互追逐。我希望我能爬上山的頂端，俯瞰美好山川；我希望變成二月的燕子，把春風細細裁剪；我希望我是河畔的嫩柳，將一江春水搖曳成斑斕的夢幻。
這就是放假中，我頗多的感觸，透過窗外早春的一縷陽光，我看到了我要走向的下一個路口……
好久沒看見你看月亮了，往常你看月亮時總會露出純潔的笑容。雖然現在也常常看見你笑，但那不是笑，它只是你穿的保護衣。
以前你總對我說，月亮是紫色的，而我總說是黃色的。現在我知道了，月亮是紫色的。
紫色，它是一種美好的顏色，是一種殘缺的顏色。
望着天空那輪紫色的月，它圓了。可是，那又能怎麼樣呢?
人，是一種貪婪的動物，有着無上的追求。人們都在爲自己的目標而奮鬥，努力實現自己的理想。當經過歲月的轉輪，理想終於實現了，可是人們又進一步，要往夢想的方向前進。
有些人也曾會首觀望自己走過的歲月，總結自己的經驗，做以更上一層樓的墊腳石。可是，有沒有人想過，當我們完成了自己的所有追求、所有目標、所有理想、所有夢想時，那我們還能追求什麼?
不，當我們的所有願望都實現之後，我們就沒有追求了。沒有追求就沒有前進的目標，沒有動力。然後，人類就開始墮落，通往一條讓人類不知不覺滅亡的路。
在這條路上，不會有人後知後覺，三山五嶽不會來救人們。因爲那是人們自作自受。
理想、夢想、空想。我在想，我現在到底在幹什麼，在努力實現夢想?
不，我不要實現夢想，我有夢想只是一種追求。但是我不是在追求夢想，而是在追求成就夢想路上的刺激感，那種地轉天旋的感覺。
所以，我不要完成我的目標。我要做的，只是在完成夢想的一剎那，勒馬。
我要讓我的所有努力，終結在將要完成的那一刻。
爲什麼?不爲什麼。
不知道你又沒有試過，寫一篇長篇小說。長年累月的寫，一個月、一年、兩年，在這種天天要更新的日子中，你已經不知不覺的習慣了這種感覺，這種感覺會給你快樂，當某天，你寫完了，完結了，你會不會有失落的感覺。
所以，在完成理想、夢想之前，我們要想一想，到底要不要完成。
夢遠了，心會空。
殘缺的月亮，是最完美的。
而紫色的殘缺月亮，是更完美的。
某年某月某日，我帶着你去凝望殘缺的紫月，是圓滿的結局。
圓滿不就是一個“0”嗎?難道要我們重新開始?
時光老人輕輕一揮魔術棒，開學的日子便到了。同學們一到學校，就湊在一起高談闊論，那豐富多彩的假日生活，大家談得可真來勁。
我鑽進一堆人羣中間，聽見有人說：“過年的時候，我和同學互相扔小鞭炮，我沒來得及跳，小鞭炮已在帽子裏了，過了一會兒，我把帽子拿下來，發現上面有一個大洞。”他們剛講完，大家已笑得挺不起腰了。
我又鑽進一堆人羣中，發現我們班的“開心果‘曹曉峯坐在桌子上，津津有味地講着他的寒假生活：“我在年初八的時候，我們全家人和奶奶、舅舅一起去拜佛燒香，燒好了，我和舅舅到長江邊。”我故意停了一下，看了看，來聽的觀衆越來越多。我接着說，“我和舅舅跑來跑去，把褲子上濺了許多泥，鞋子上也鑽了許多，可只抓到了一隻小的螃蟹。我走上了岸，媽媽見了，把我罵得狗血噴頭，但我心理非常高興，因爲我抓了一隻小的螃蟹。回到家裏，我先把小螃蟹放在河裏，然後和我的妹妹去玩、了。”許多同學說：“你在寒假裏過得真好。”
哦，我真想把快樂的時刻永遠留住!
過年回家最大的幸福就是一大家子其樂融融，對於喜歡小孩子的我，過年能與我的兩個可愛的小侄女在一起玩是最幸福的事。
說起我這兩個小侄女，讓人又愛又氣。大侄女剛5歲，小侄女還不滿3歲。論外表活潑可愛，一雙大眼睛忽閃忽閃的，粉嘟嘟的笑臉鼓鼓的，讓人忍不住想捏她們幾下。天氣不冷的時候，她們總會在院子裏追逐打鬧，使家裏處處充滿了歡笑，她們真是一對惹人喜歡的活寶。但是，在天氣冷的時候，她們只能在屋子裏坐着。爲了讓她們安靜下來，嫂子常常讓她們看動畫片，這樣時間一長，問題也就來了。家裏來客人時她們在看電視，天氣晴朗的時候，她們也不出來玩耍了。整日沉浸在動畫片的世界裏。她倆不僅看電視的時間長，而且小侄女還不懂事，總是站在離電視最近的地方看，這樣對她的視力會有很大的損害。
我在一本書上看到這樣一段話：“孩子長時間看電視主要有三個方面的壞處： 1、雖然通過看電視可以增長孩子的見識，開闊視野，但是如果孩子整天坐着看電視，缺乏運動，神經系統得不到應有的刺激，將不利於神經系統的發育，繼而可能令其思考能力下降；肌肉得不到鍛鍊，亦容易導致兒童肥胖症； 2、長時間注視電視屏幕，電視畫面變換迅速，眼睛容易疲勞，甚至導致近視眼； 3、再者，癡迷於電視的孩子，由於長時間遠離家人和朋友，容易導致性格孤僻，不善於和他人溝通。”想起電視對小侄女的危害，我真是看在眼裏，急在心上。於是我在網上搜索有關控制幼兒看電視的措施。當我讀到這些措施時，我的世界好像亮起了一盞明燈，它在指引我幫助小侄女們健康快樂的生活。於是我開始實行這些方法。
剛開始，我告訴嫂子，如果她們再吵着看電視，就說電視被她們看得太長時間壞掉了。這個方法剛開始還有效，但大人們在閒的時候會忍不住打開電視，這事她們發現說電視壞了是騙她們的。於是她們又哭又鬧，又回到了以前抱着電視的狀態。看來任何欺騙孩子的方法都是行不通的。根據教育學中的強化理論，我告訴孩子們如果她們每天只看一個小時的電視，我就會發好吃的給她們吃。孩子們聽後很興奮。剛開始幾天，她們會在嫂子的提醒下關電視，興沖沖地來問我要吃的。但慢慢地我發現她們對我手裏的吃的並不感興趣了，嫂子的話也不聽了，說一個小時到了，她們根本不理會。我真是有些無奈了，於是我開始想自己的方法到底是哪裏出錯了呢？
有一次我和她們一塊看電視，偶然看到了一個兒童手錶的廣告，大侄女看得很入神，眼神裏充滿嚮往。既然她這麼想要，何不利用這個機會讓她們改掉壞毛病呢？於是我讓嫂子給大侄女買了一個手錶，並對她說,如果她能連續堅持5天只看一個小時的電視，就把手錶獎勵給她。這個方法還真敢用，但並沒有結束。我告訴她，手錶的作用就是讓人能夠記住時間，珍惜時間，並且遵守約定。要做個好孩子就應該好好的利用和珍惜時間。並給她講了看電視的壞處，以及讓她以身作則給妹妹做榜樣。我和她做了這樣一個約定：從開始看電視計時，如果表示小時的數字比開始看電視的數字大一就要關掉電視，出去玩耍或者看繪本故事。並告訴她，在家人的心中，她是珍惜時間的好孩子，這麼小都會看錶了很棒。有了這樣清楚的時間規定，她每次都會認真地遵守，有時還興高采烈地告訴我一些有關手錶的新發現。如果她的妹妹還想看電視，她就會像小大人一樣地“教育”妹妹，拉着妹妹出去玩。只要她們遵守約定，我就會及時地給予表揚鼓勵，她們開心極了。後來她倆還能每天主動找我給她們讀故事，我的心裏真是樂開了花。
其實生活就是一個萬花筒，它裏邊藏了許多等待我們發現和探索的問題，處處留心就會得到有用的知識。其實對於孩子的教育，最多的還是要多關愛她們，多一些時間陪伴她們，並要以身作則，使他們在美好的環境中接受愛的教育，樹立正確的是非觀和價值觀。
她們用自己冰冷卻散着溫熱的手撫慰那些活着的生靈。
已不知在這條崎嶇的山路里往返了多少次。只記得每次的到來讓心裏裝滿的是歡喜與幸福，可每次的離開讓心裏和身體裏灌滿了失望與悲傷。
坐在開着暖氣的車裏，閉着眼睛無心無力地吸附在皮革靠椅上，彷彿自己就如同這輛車，跑在山路里，順着這彎曲的路滑向那準備好的目的地。睜開雙眼透過擋風玻璃依然看不見一片完整的天。
玻璃窗上附滿了水珠，將本來就昏暗的世界變得更加模糊不清。由於路面凹凸不平，車也隨之無規則地上下顛簸着，於是那些安靜熟睡的水珠如同孤單無依的小鳥從巢中順着樹幹摔到地上，水珠一個接一個往下落，越落越多，遺留下的軌跡使我看清了窗外迅速後退的凋殘的樹木，還有那被抹上一層灰的天空。
還有……
還有那從鉛色雲朵中飛出的白雪！
我的雙眼已無法離開她們美麗動人的身影。潔白的雪，如同天鵝的羽毛一樣白淨。她們穿過透明的空氣往下落，輕飄飄的，動作簡單，卻讓人癡迷。多麼溫柔呀！她們用自己冰冷的卻散着溫熱的手撫慰着那些活着的生靈。她們似乎是在尋找自己心愛的人兒。尋到了就極力去靠近他，投入他的懷中靜聽他心跳的聲音。
眼睛裏的世界漸漸變得亮堂起來。自己在不知不覺中坐得端正了。伸手將窗戶上未落的水珠抹得一乾二淨，靠近車窗安靜地看着外面飛舞的雪花。車開始緩緩地向前行駛着，並沒有先前搖晃得那麼厲害了。車停在一處平坦的地方，司機也不顧問我們，便自個兒搖下車窗掏出手機對着這漫天舞動的雪花拍起照來。其他的乘客也行動起來，好象這事兒早已悶在他們心中多時，只是不好意思向司機提出，而此時的閒暇時光正是他們興奮的釋放。
於是，我也搖下窗。當第一粒雪籽落在臉上時，我的心房彷彿被某種尖銳但又親切的物質輕輕的刺激了一下——我多情地以爲她是否愛上了我。我笑了，此時只有笑才能讓她明白我是多麼的愛她。那些飛雪隨即放肆地朝着我的臉親吻着。不自覺地打開車門，它們嬌滴滴的呼喚聲牽引着我的心，腳已踏上了那片白色的地面，雪被壓得咯吱咯吱地響，隨後便留下了我的腳印。看着這舞動的白雪我冒昧地請求它們與我共舞。靜靜地聆聽，她們似乎和我有着一樣的想法，於是我請求腳下的雪地替我印下那美麗的舞步，隨後華麗的舞會將在這雪的舞臺上展開，這將會是一件美麗的事。
你們這些可愛嫵媚的雪啊！悄悄鑽進我的衣服，帶來了幾分涼意的同時也將我昏昏欲睡的細胞清醒。你們落滿了我的發，填充着我獻給你們的擁抱。可是，當你們落在我的身上因感受到我的溫度而漸漸融化至消失的時候，我卻無法將你們拯救，心裏涌上一陣悲傷，眼睜睜地看着你飄落在我的.身上，緊接着的卻是倉促的死亡，心裏不知有多傷心，並感嘆這美麗太過短暫。你們繼續朝我飄來，我害怕看見你們生命的結束便默默離去，我想將自己掩藏起來，躲在一處你們尋不到的地方。可是，你們似乎害怕那美麗的消失和身體的融化，仍舊不停地向着些世間萬物飛去。你們落在樹枝上替代了綠色的葉子，你們飛進了小河成爲了歡快的魚兒，你們覆蓋這大山給他披上了雪絨大衣。你們讓這世界變得更加美麗，讓這些生命顯得更加生動。我明白了，我終於瞭解到你了——你們不顧一切飛舞着，爲的是要讓人間美麗永存！
我想自己知曉的太晚了，遠方的路依然要繼續征途，告別你們是一件另人心碎的授意。可是，我們各自擁有美麗的生命歷程要去完成。那好吧！即將來臨的別離請你們用那迷人的舞蹈爲我送別！
春節到，春節到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧;壓歲錢，裝口袋，包餃子，貼春聯，小孩盼望春節到。
這一首順口溜說的是小孩盼望春節的來臨。小孩喜歡春節，因爲春節是我們漢族人最熱鬧的傳統節日，我們可以過得開心、輕鬆、歡快，而且充滿想象。
春節裏，最開心的事情就是有很多親朋好友來到我家，還來了很多小朋友，我也可以到他們家裏玩，我們互相串門，跟他們一起上街買自己喜歡的東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂得留連忘返。
春節裏，還可以放煙花。到了除夕，我們三五成羣相約在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽的女生過來點燃了信子，一朵一朵的煙花騰空而起，隨風落下，化作了雲煙。我最喜歡看“仙女散花”，點燃引信後的煙花呼嘯着直射天空，化成千朵萬朵五彩繽紛燦爛奪目的火花，把天空裝點得豔麗迷人。呼嘯聲驚天動地，歡呼聲此起彼伏。多麼令人開心的春節啊!
因爲要過春節，老師總會大發慈悲，沒有佈置多少作業，我就不用老是被作業壓得喘不過氣來，幾天時間就把作業完成了，還有許多時間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡的事情，比如畫畫、摺紙、到江濱路上騎自行車，一身輕鬆，爽極了!
當然了，壓歲錢是少不了的，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸;親戚來了，這個獻上一百，那個塞上兩百，沒有不喜獲豐收的。父親說，壓歲錢要存起來，積攢多了，做有意義的事。我問，哪些是有意義的事。父親說，比如，幫助貧困地區小朋友上學、向災區捐款、自己上大學等等都算有意義的事。我總是聽父親的，不亂花壓歲錢，都會把錢存起來。每年都如此。今年春節一定又能收到壓歲錢，我又會把它存起來，攢多了，將來取出來做幾件有意義的事情。
春節年年有，我年年盼，又一個春節即將來臨，我想，今年的春節過得一定還是那樣開心、輕鬆、充實，充滿想象，也許過得比往年更有意義呢!
幸福是什麼？很多人都認爲幸福是獲得，是滿足，是苦盡甘甜的完美。教師是一個清苦的職業，然在外行人看起來，教師是挺清閒的，每天也就只有一兩節課，每一年還要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要當好一個負責任的老師是不容易的。
教師，不可能很輕鬆，一個很輕鬆的教師，不可能成爲優秀的教師，因爲沒有人可以隨隨便便成功；教師，不可能很富有，一個很富有的教師，不可能是一個高尚的教師，因爲教書育人是如蠟燭和春蠶般奉獻的事業；如果，教師把輕鬆和富有作爲幸福追求，那麼肯定永遠都不幸福。
有一首歌唱得好：你眉頭開了／所以我笑了／你眼睛紅了／我的天灰了……只有幸福的教師才能培養出幸福的學生．只有快樂的教師才能培養出快樂的學生。
那麼， 教師的幸福是什麼？ 幸福是一種體驗，是對教育中生存狀態的一種高級的、愉悅的情感體驗。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學藝術，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學生認真的作業本上，教師的幸福盛在學生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長充滿謝意的臉上。學生的畢業證和入學通知書是教師的幸福，教師節學生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花是教師的幸福，滿天下的桃李打來的電話是教師的幸福……
學生是教師的幸福源，當學生在難題面前時的豁然開朗，當學生精神的意氣風發時，當學生的綜合素質得到發展時，教師都會有一種愉悅的情感體驗，這就是教師的幸福。教師的幸福是教育場景中的一種高級情感體驗，學校是教師幸福的搖籃，我想起課堂上的情景，40多名學生一同起立，拉着長音喊:“老師好！”你微笑，點頭。他們落座，靜靜地坐正，眼神明澈而專注。這時，你是這個知識殿堂的主持，你是一羣飛翔的年輕心靈的引導者。你好像就要步入一片春天的小樹林，小樹鵝黃的葉片透明而潔淨；你又好像要墾種一方肥沃的田地，泥土的清香悠遠而醇美。誰能擁有這美妙幸福的感受呢？平常在校園的樓道里、操場上，不時有學生迎面走來，微笑着道聲:“老師好！”細想起來，這司空見慣的場景也有頗深的韻味。也許你講的某個詞語使他們茅塞頓開，也許你的某句趣話使他們捧腹大笑，也許你的某次講解使他們曲徑通幽，也許你的某次批評使他們刻骨銘心……正是在這平靜而又純樸的交往中，他們成爲你生活中的一部分，你也以某種方式進入了他們的青春生命。做教師的，能夠傳承文明，教化民風，培育英才，這是多麼幸福的事呀！
教師的幸福更是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發現教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以作爲一個教師，應該要滿足於學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。
有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福，學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收穫幸福！希望每一位教師，爲了祖國的下一代，爲了民族的未來，都能勇擔責任，去感動自己，感動學生，感動社會，去體驗教育的快樂，感受教育的幸福，“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。”這纔是教師的人生的至高境界！這纔是教師完美的人生！
親愛的老師：讓我們面帶微笑，讓孩子的心田充滿陽光，讓我們播種快樂，讓學生的明天更加輝煌，讓我們，也把微笑和快樂貯滿自己的心房。
一個學期過去了，寒假眼就到了。我又可以睡到9點了，又可以出去玩了，又可以……真是太高興了。
已經放假好幾天，在這幾天裏，我除了做作業外就是呆在家裏看電視或玩電腦，很沒意思阿。這天早上，爸爸說要帶我去廟會玩，並且說這次廟會你想買什麼買什麼，想吃什麼吃什麼，我聽了後，高興得答應了，因爲這幾天都把我悶壞了，終於可以出去透透氣了。中國一番研討，我們絕定去地壇廟會。
到了地壇，“哇塞，這麼多人啊！”我禁不住喊了出來；我們走了進去，只見到處都張燈結綵。各家各戶都掛着燈籠，裏面有各種各樣的東西，有賣小吃的，有雜耍的……好熱鬧啊；到處都喜洋洋得，整個廟會都呈現出一種喜慶，讓人不得不高興。我先走到了一個套圈的攤子前，花錢買了10個圈子，我就開始套，可10個圈子都扔完了，還是一個都沒套到。這下我可就不服氣了，說什麼也得套到一個阿，我男子漢大丈夫套圈套不到，我一下子買了30個，我就不信套不着。30個扔完了，終於套到個小玩意，估計也就5塊錢。“哈哈，賠了吧。”爸爸在一旁取笑我，我想了想說：“你懂什麼，咱玩的就是過程。我要是想要自己買好不好啊，還至於這麼費盡阿。”“呵呵，知道就好啊。”“這點小道理我會不知道，小看我拉。”
我們繼續往前走，小吃街一眼就到了，“哇！這麼多好吃的阿。”說完，我看了看爸爸，爸爸看出了我的意思，問我：“是不是想吃了？”我咧着嘴點了點頭，“那就去買，今天管夠。”“太好啦，你真是全世界最好的爸爸阿！”我一邊誇着我爸爸一邊已經開始看要買的東西，好全面阿。有豆汁、炒肝、爆肚、滷煮火燒、油條、炸糕、灌腸、焦圈，看着就眼饞，我點了好多東西吃，並找了個地方坐下來，不一會，東西端來了，我聞了聞，“好香啊。”“這都是咱北京小吃，嚐嚐吧。”“嗯，開吃真好吃啊。”我擦了擦嘴，高興地說道。似乎意猶未盡。
一眼，就該回家了，我把我買的東西放到了車裏，高高興興地回家了。廟會之行，感觸頗多，快樂一詞，無處不在，把握快樂，體會幸福，人生之本。
作爲實小大家庭中一員，學校教育我們從小就要有愛心、責任心、創新意識和實踐能力。在20xx年寒假生活中，我終於體驗到了愛心、責任並學會了關心和承擔，知道了生活的艱辛和辛苦。
眼看就要過春節了，奶奶卻病倒了，住進了醫院。全家人都很焦急，我和媽媽去醫院照顧奶奶，到了醫院看到奶奶病弱的身體，我看着心裏十分難受。從小我就是奶奶的小柺杖，所以在醫院裏我給奶奶切橙子喂水果，給奶奶梳頭、擦臉。望着奶奶滿頭的白髮，深深地皺紋，我感到奶奶真的老了，我要照顧好她。在醫院這幾天，我除了照顧奶奶，還負責打掃室內的衛生，一天下來感到要累死了。輪到叔叔們照顧奶奶了，我就和爸爸回老家與爺爺作伴，在家裏我幹一些我力所能及的事，比如掃地、喂狗、倒爐渣。有了我的陪伴，爺爺感覺沒有那麼焦躁不安了。晚上，走在回家的路上，我想到整天在家幹活的媽媽，她應該比我還累吧！但是她還是無怨無悔在照顧我們，我知道這是因爲她愛我們，因爲愛，是責任、是付出！
我的新願望是：希望奶奶早日康復，我們一家人早日團聚。這件事情讓我學會了生活，知道了責任與擔當，學會了關心和愛護家人。
開學的第一天，久別重逢，大家都不忘告訴好友自己在寒假中的樂事。我班同學一見面，就像麻雀似的滔滔不絕地談論起寒假趣事。
討論最多的還是寒假中的第一場雪。鵝毛般的大雪從空中飄落下來的情景，我們至今仍歷歷在目。我首先對大家說：“我家的那隻小狗見下雪，特別高興，它在草堆旁邊滾來滾去，真是‘快活似神仙’呀！我表弟去追它，沒想到這小傢伙一急，弄了個四腳朝天，渾身是雪。”陳陽立刻搶着說：“那天，我和姐姐堆了個大雪人。這雪人堆得可真像啊！連我家的‘小黑’見了，還對住它‘汪汪汪’地叫呢！可好景不長，雪人立刻成了‘無頭鬼’。你知道爲什麼嗎？我隔壁的小弟弟把頭拿下來打雪仗。無奈之下，我只得又重做了一個頭。可弟弟太淘氣，他用棍子在雪人頭上一撬，頭又滾了下來，他跑上去，把它當球踢，弄得我哭笑不得。”“哈哈哈”，同學們的歡聲笑語剎那間傳向了四面八方。
當然，我們的快樂記憶還不止於此呢！陳晨爭上前，喜盈盈地說：“初二晚上，我和我家那些小親戚們舉杯高歌，上海的小表弟別出心裁，提議成語接龍。他還規定，誰接不上來就罰一杯‘可樂’。我對錶妹佩服得五體投地，我可被她害慘了，喝的可樂數不勝數，肚子一晚都是‘咕嚕咕嚕’的。儘管如此，我仍然覺得這是一件開心的事。”
宋春霞在一旁也不甘示弱，她一本正經地說：“我清楚地記得，去年過春節，可以說是冷冷清清。就拿放鞭炮來說吧，去年斷斷續續放了一陣子，焰火幾乎看不見。今年就大不相同了，從大年三十晚上開始，一直響到初一早上8點左右才勉強結束，就像媽媽在鍋裏炒瓜子，劈劈啪啪響個不停。焰火更是五花八門，到處都是。”馬濟立即插上了話題：“這不說明老百姓的口袋鼓起來了嗎！”
我們第一次見面，大家都美滋滋地介紹着自己的所見所聞。大家談的由於都是親身經歷，因此，給人的感覺是有滋有味。
明年的這個時候，我們能不能再聚在一起，共同漫談自己寒假的快樂呢？
1月6日我去學校領完通知書後，就正式放假了。我每天都是6時40分起牀，起牀後我就抓緊時間洗臉、刷牙、穿衣服和媽媽一起去項目上班，因爲爸爸媽媽都要上班，所以我就跟媽媽到項目上，到項目以後，媽媽在辦公室工作，我就在媽媽辦公室找了一個的空位置坐下來寫作業，我做完一項作業媽媽就讓我休息20分鐘，媽媽的項目上有我的好朋友，我就跟我的好朋友玩兒，她們的名字分別是格格，果果，她們都上一年級，我們玩兒了一會兒。
吃中午飯的時間到了，我們都拿着碗來到食堂，因爲項目上的人很多所以我們要排隊打飯，我坐在飯桌前等媽媽打飯有好多叔叔多我玩兒，飯很快打就過來了，每天都是四菜一湯。
我們大家都開始吃飯了，哇，好辣呀!辣得我都出汗了，我最喜歡吃食堂的玉米排骨可香了。很快就吃完飯了。
我和格格是一個宿舍的，睡完覺起來看了一會兒電視就開始寫作業了，我寫的就是日記，我聽見格格在***媽的辦公室哭了，不知道怎麼回事，格格也在寫作業，果果也在寫作業。
這個寒假的幾天裏我過的很高興!
