在日復一日的學習、工作生活中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現形式靈活自由。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編收集整理的關於高中隨筆，希望對大家有所幫助。
花開花落，雲捲雲舒，轉眼間，初一忽然閃過，回味此，還依然美妙。——題記
校園班級。自習那點事兒
當你走入我的校園，會給你一種歡樂地感覺，當你走入我們的教學樓，給你一種安靜的感覺，當你途徑我們的班級，你會覺得無比莊重，當你融入了我的班級，你便會覺得更加緊湊。班級裏悄然無息的自習，大聲喘氣都覺得影響別人學習，大家的眼神都很專注，沒人會望東望西。班級裏只有刷刷的聲音，那就是筆。我們的班級不會安靜，只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓那個地兒
還記得剛剛初一麼？你們與我第一次相識的地點，不是校園，而是軍訓場地，烈日炎炎的中午，每人叫苦叫累，只因我們是個集體，它代表着我們的榮譽。午熱夜涼的帳篷中，我們相識在那裏，我們團結，我們不畏懼，克服一切困難，我們是集體。齊步走訓練，起初的一塌糊塗讓人不堪入目，但我們積極，我們有責任感，到後來的人見人誇中，我們付出了多少的努力。
體育課上。籃球不是事兒
每個體育課回來後，個個都是眼流浹背，雖然這樣，但我們依舊洋溢着快樂的笑容，籃球成了我與同學們更好交流的工具，我們愛籃球，但更愛班級，我們是集體。大步大步的跑着，大勁大勁的拍着，大聲大聲的喊着，大把大把的汗出着，無拘無束的笑着，開開心心的玩着……
回想初一，太多的精彩描述不完，太多的快樂勾勒不玩。也有不少的悲傷存着……臨近初二，但也不淡忘初一，因爲你是人生的過渡，我們還愛這個集體。
青春一路向北，向北，任性的怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛後才領悟，清楚已無聲無息的來了。
青春是四季中的春天，有着含苞待放的花蕾，總以爲自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天裏自由飄蕩的雲，始終以爲自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節裏我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天裏看着魚滴下落，激起水花，心裏洋溢着別樣的幸福。黑夜，數着星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心裏突然又會很開心，青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測？！
青春激盪時，總以爲自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對於飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧！
當我看着每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭着跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關懷，可又盼不到那份溫暖。於是我們心裏啊，有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什麼呢。
我們啊，總像在孤獨的橋樑上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言，現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天；桃花凋零了就應該迎接夏天了；蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說，有時候等待是因爲捨不得已經付出的等待，而我365天每天都有一個期盼，無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。
時間不會停止，青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事……
堅持是堅強的精神支柱，是一種使你執着向前走的品格，是追求與嚮往的先驅，更是生命的動力與奮鬥的目標。
學習不是一朝一夕的事情，需要積累，需要勤學苦練。有一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說着，蘇格拉底示範做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生：每天甩手300下，哪個同學堅持了，有90%的學生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了80%。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學堅持了?”這時，整個教室裏，只有一個人舉起了手，這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成爲大哲學家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恆的優秀品質。要想成就一番事業，必須有持之以恆的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因爲他具有鍥而不捨的精神。
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命都失敗，但他百折不撓，第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恆心。
旬子講：“鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恆心，一些困難的事情便可以做到，沒有恆心，再簡單的事也做不成。
學習是一條漫長艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持!
記憶的流年，是否可以迴轉，我又在等着誰，給我一個>溫暖的懷抱。
那份溫暖的擁抱，我得到了，可是，背後，卻出現了一把匕首，將我刺得渾身鮮血。都說，愛情是座牢，我不信，等到我親身體會，我才發現，愛情是匕首，婚姻是座牢。我捂住那傷口，我在哽咽，我在哭泣，爲什麼上帝如此不公，爲什麼要讓我剛剛得到一份溫暖，便開始讓我受傷。那傷口，似乎很深，似乎，永遠，永遠，永遠都無法拭去。
記憶的流年，受了多少傷？流年是否可以迴轉，如果可以，我願意緊緊抓住一個人，不放開手。我清楚的記得，那道傷疤，是她給予的，在她無情的離開，我的心碎了，似乎全世界都聽到了我的哭泣，我窒息了，我死亡了，我不顧一切的去挽回，說那只是場誤會，誤會。可是，我也清楚的看到了她的淚，我也清楚的聽到了她說，我們已經結束了，不可能了，記憶的流轉，爲何上帝對我如此嘲笑，我憤怒，我開始對愛情感到厭惡，我開始厭惡所有人，一次一次的拒絕，一次一次的心痛，一次一次的>孤獨，讓我成爲了一個夜一樣神祕，一樣孤單的人。
流年，那些你給我的傷口，我不會在心痛，我不會再珍重。身上的，心裏的，所有傷口都已經塵封了，我現在，只不過是一個皮皮的孩子，似乎百毒不侵，似乎，金剛不入我心。又或許，只有我自己知道我的心裏住着一個人，一個永遠離開我的人，或許很多人都會替代她的位置，可是，心裏的位置，又有誰，可以代替？那些傷口，已經不在了，我輕輕的撫摸，這上帝，真是個幽默的人，給我開了那麼大的玩笑，我不在去爲愛情付出一點一滴，開始玩弄感情，那些傷口，也被我的表面，隱藏了起來。
流年，逝去的傷口，永遠都別再出現了。
學校大門兩側高大的水杉，不經意間已經枝繁葉茂，青翠的細葉，擋下陽光，投下一片蔭涼，光影斑駁，鳥語時時入耳。去年未掉的枯葉窸窸窣窣，不時從天而落。這裏的葉子，已經綠了三次。
我步履匆匆，走過陽光斑駁不林蔭大道，到辦公室準備今天的課程。
備課完畢，我把做好的試卷整理好，用報紙包着，卷子已經矯正大部分，今天掃尾，剩下的時間不能浪費，於是，我又順手把閱讀材料裝了一份，後半節課可以閱讀，時間就是命運。拿起水杯，整理好耳麥，收拾好了着裝，精神百倍，朝着教學樓行進。
走到半路纔想起，昨天已經通知停課，任課老師不用進教室了。攥着水杯，原地悵惘良久，真的要畢業了。
可是，是總覺得課程還有很多沒講完，詩歌鑑賞的手法是否忘了太多，上次考試出現了小說閱讀的標題作用題型，他們到底弄懂了沒有，文言翻譯完了十八個文言虛詞到底掌握多少，六十四篇古詩文都能理解背誦了嗎……我也已經無從得知!
學生畢業，一段新的人生即將開始，鐵打的營盤，流水的兵，老師又要迎接下一批學生。對於學生來講，這是好事，對於我，不知爲何，總有一種莫名的淡淡憂傷。
每聽到畢業，就會產生感傷，就像異地中秋看到了圓月，就像送別嗅到了酒香;每逢畢業，我總會生出一絲惆悵，就像秋天看到了落葉，就像青絲裏看到了白髮，就像十月懷胎的母親一朝分娩，肚中空蕩蕩。
晨讀，站在教室後面，望着朗朗讀書的學生，還能瞥見瞌睡蟲爬滿了某些人的臉，頭點的像油田的抽油機。我示意同桌，推了推，人醒了，睡眼惺忪。畢業時節，連睡覺的學生，都感覺有那麼點可愛。應該就是人之將別，其言也善，其態也慈悲。
三年，草木枯綠三秋，一屆一輪迴，一個班就是一場陪伴。勝地不常，盛筵難再，陪伴千日，終有一別。離別，是爲了更好的未來更好地成長。三年裏，他們從青澀變得逐漸成熟，羞赧漸漸消除，自信逐現臉端。
師生三年，能走到最後，也是一場緣分。翻到了高一的作業本，一切彷彿還是昨天，可是昨天已非常遙遠，但閉上雙眼，依稀還看得見高一那雙雙清澈渴求的眼睛。
幸運的是，彼此陪到了最後，曾一起走，卻有人走着走着就已掉隊。其實，先不論結果如何，能走到高考，你就是最幸運的一位。
那天，他的座位開始空着，只是聽說身體有恙。等再聽到他的消息，已經奄奄一息，閔帥在微博裏寫到：那天，我去醫院看他，他精神狀態比較好。他對母親說，我想跟閔帥聊聊天!他母親離開病房，眼睛依舊是紅的。我們聊了很多，藍球，往事，還有學校發生的一些趣事。只希望他儘快好起來!
再後來，噩耗傳來，他已經離世了。那一段時間，很多同學都曾寫到他：個子高高的，國字臉，高挺的鼻樑，棱角分明，很有輪廓感，一臉陽光，嘴角眉梢都常掛着微笑。天妒英才，高中生活還未鋪開，上天就奪去了他的生命。
經歷了這次生離死別，認識他的同學，應該更能體會生命的寶貴，時光的珍貴。那個叫柴禹豪的學生，再也不能跟隊長閔帥一起馳騁球場……
高二藍球比賽時，我在旁邊看比賽，不經意間又想起了他，如果在，也應該是英姿颯爽，跨步投球，引起旁邊女生的喝彩。那天陽光明媚，萬物復甦，花無百日紅，但明年會再開，而人呢……?想着想着，不禁哽咽。
畢業典禮前夜，班級羣裏發紅包，看到了毛青青的祝福紅包。記得毛青青瘦小，一披長髮，大眼鏡框，回答問題大膽，也能出人意料。後來，不知爲何，整日默默不語，心事重重。
那天，她寫微博說，老師，我跟同桌吵架了，她一氣之下走了。我心裏很難過，但也不知該怎麼辦!心裏的委屈談了好多。第二天，桌椅已空，再看，已換人。
後來，她專門加我微信，聊了一些關於學習和工作、夢想的事情。我期望她能經歷高考，然而，很多事情，一旦做出了選擇，就像十八春裏的那句話——再也回不去了。學習的路，已經中斷，其他的路，可能正在敞開。
山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。人世間路總有，只看你敢不敢走。青青河畔草，綿綿思遠道，遠道不可思，夙昔淡忘之。人生路常在，大膽向前走……
然而，造化又常常爲瑣屑設計，以時間的流駛來洗滌舊跡。忙碌的學習生活，大家很快就淡忘了悲傷，重歸常態。臨近畢業，應該記得，曾經有一個叫柴禹豪的同學，曾和我們一起在教室學習，可惜他沒有陪我們走到最後。
有夢想的人是幸福的。高中三年，苦累交加，但心有夢想，則甘之如飴。
彭登如和餘金璐，想去學舞蹈，走藝考的道路，又怕班主任不答應。糾結再三，不知所措。我說，你們可以寫一封信給老班，畢竟路是你們的，誰也無法阻擋。
後來，她們歡快地去學舞蹈。下課就來學校上課，雖然有點累，但做一個有夢想的累學生，也是幸福的。因爲舞蹈課佔用了文化課的時間，她們更珍惜學校時光，做題也更用心。
高三前半期，兩人離校，專門去學舞蹈。考完歸來，一臉輕鬆。專業課已過，現在就等着高考成績呢!有夢想，就要堅持下去，不然，行百里者半九十!
李雲從外校轉來，開始成績並不出色，但是她敏而好學，樂而好學，高三已經能衝到班裏前三名。是的，現實告訴我們，英雄不問出處，行動證明一切。
還有不少人，不遠萬里從發達地區，來到這個偏遠的小山區，只爲了大學夢。發達落後，對比鮮明，但他們沒有抱怨，沒有撒嬌，只是把頭埋進知識的海洋裏，只是用筆耕耘厚厚的試題集。
曾有一期鄴水朱華，題目是班裏印象深的一件事，或者同學。小奶羊，竟然成了頭條。小奶羊是戲稱，從進班，他基本都是坐在教室最後一排。史乃洋，(小奶羊的稱呼，估計源於此罷)。
他憨厚朴實，寫得一手遒勁有力飄逸灑脫的字。爲了大學夢，也不得不遠離家人來到陌生環境拼搏。
課代表楊坤從南方來，期待考回南方，成績起起伏伏，有過太多迷茫，也曾無奈苦笑。但是，高三一年，她也慢慢學會笑着面對現實，承認現實是勇敢自信的開始。
課代表敖天文說，我姐是我的榜樣，九八五院校是我的目標，每次都鞭策努力，每次都有進步，有時有力不從心，但又能從夢想裏汲取力量。
漆躍從北京來，陽光自信，很有個性。七月流火，八月蟋蟀宿我牀下。我讀詩經，學生大聲叫七月，漆躍臉頰緋紅。她想回北京考北語，深造最愛的外語，三年，也見證了她不懈的努力，傲人的外語成績就是見證。
對羅蘇的印象，源於課堂的話劇表演，他扮演梅侍萍，僅僅從語調眼神裏，就能感受到所扮演人物的悲愴，他很有表演天賦，如果考表演專業，應該很有前途。
曾跟其他同學聊過他，羅蘇想學服裝設計，家裏不允許，只能坐在教室裏，安安靜靜學習文化課，其實大學和夢想並不衝突，只有堅持，一定可以裁剪出最華麗的衣裳。
還有很多懷揣夢想的同學，堅持走在大學的路上，大學只是實現夢想的一個途徑，不忘初心，方得始終。
畢業，又是一個充滿回憶的時刻。三年來，座位調了多次，同桌也換了幾波，這些即將離別的人裏，有你愛的，你恨的，有跟你交流多的，也有沒說過話的，甚至暗戀三年從未表白的，不論如何，此時此刻，他們都是那麼可愛，厭惡和恨已經被離別衝散一空。
湯吉浩在我的課堂做其他科作業，練習冊被撕的粉碎，卻能毫無怨言，再接再勵。彭璟每天睡眼惺忪，成績卻好不落後，見了老師禮貌有加。
朱海冰遲到已成爲一種習慣，卻在最後一刻，留下長文表明心志，自己的路，還要自己走。楊潔的作文反覆寫四遍，三遍被我槍斃，第四遍才符合我的要求，如此執着，何事不能成?
高三，教師節，王清雯教師節送了我一副油畫，感動不已，班裏學生集體買了一支書法鋼筆送給我，還有學生的祝福小卡片，滿滿暖意，感動的瞬間，還有好多……
胡宜維玩手機，被我逮着，要手機時，一臉羞愧，從此以後，學習漸進，知恥而後勇大概如此吧。劉啓鵬大大咧咧，勇敢十足，回答問題，個性鮮明。汪碧愛寫詩，愛寫優美淡淡憂愁的文字，卻又因一時不適應變化的作文模式而苦惱不堪，好在能即使調整。
課代表餘秋雨愛文言，透露着一股古典詩人的憂鬱氣質。課代表王海蔚，臉上總是洋溢着笑，三年來兢兢業業，任勞任怨，爲語文奔波，愛語文的人一定熱愛生活。
王超一直想練一手好字，斷斷續續，總是原地踏步。閏文才把寫字當成一種享受，筆鋒之間，透露一股子自信與豪氣，那是最文字對語文老師愛。南褚楨字跡潦草三年，總成績卻能屢次問鼎。李龍慧精益求精，趨近不貳過。劉厚月踏實穩健，厚重有韌勁兒。
畢業最後一個晚自習，我開門的瞬間被16班全體同學的祝福信砸中，讀着信中的肺腑之語，溫暖，感動，能積極地影響一個人，則是我最大地榮幸。感激的時刻，還有很多……
這一屆，我工作以來，第二次參加優質課大賽，10班同學積極配合我預演，16班同學積極配合參賽，最終也不負衆望，取得優異的成績。那天，我切了好多西瓜，餐盒裝好，備好牙籤——對愛的人，就該如此心細。有同學紅了眼圈，我也一次次抑制淚水……
當然，憾事也有。元旦那天，學生邀我去班裏唱歌，卻因教師參與比賽，遺憾沒有去成。有些同學很喜歡我的課，我給予的關注卻不夠多……美好很多，遺憾也有，也許，正是因爲有了遺憾，我們的回憶才更加美好……
文有盡，情無限。學生多，篇幅有限，不能一一列舉，匆匆忙忙，就寫到這裏吧，有太多的話還沒講，剎那間，已淚如雨下，從此你我各天涯，也許今朝再也難相逢。
我希望這個夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘。——題記
初來恩高，新的教室裏新的座位上聽新的同學說：“我來這就是爲了上清華。”我想，我的恩高夢怕不止限於此吧。
初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶着忐忑，第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的是，班主任爲了讓我們適應，給了我們近一個小時時間，室友之間還不熟悉，帶着羞澀地兩人一起洗，我洗完就發現衣服被打溼卻也只好將就;洗完頭髮卻發現沒有能吹頭髮的插線板，只好溼漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發現肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢裏要有獨立。
與人相處，日久生情。與同學相處朝朝暮暮，情誼不經意間就產生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節課下了，同學T隔着幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒?”我回應說不用，她又說：“那不行，要吃藥的。”說着舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了。”但她還是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多，比如打掃衛生時幫忙，摔倒時攙扶，困惑時講解。我的恩高夢裏要有友情。
學海無涯，征途漫長。自第一次月考後，因三節來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次週考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態、全副武裝。上次數學的週考前我告訴自己要調整回來，不能再降了。誰知念成績的時候，從一百四十幾唸到了一百二十，下一個是一百零五，我低着頭，攥着筆，手心直冒汗：完了!然後聽見了我的名字：109!心裏一跳，無力與失落包裹着我。回到寢室，躺在牀上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什麼變化。我對自己說：“這是個教訓，除了激勵你外，它並沒有改變什麼了。即將進行的二次月考纔是重心啊!”我知道，我需要磨鍊。我的恩高夢裏要有奮鬥。
我的恩高夢不止有學習，還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關成績，只染收穫。
時光荏苒，悄悄飛逝，難得相聚，且珍惜。
——題記
末夏
經過一暑假的放鬆，人也不由得變得慵懶。初至高中，迎接咱們的便是軍訓。這無疑尤咱們而言是天大的災難。始終板着臉的教官，那繁雜的訓練課程，無一不讓咱們叫苦連天。可正是在這樣的壓力下，咱們還是彼此在一次次碰撞中相識，相知。幼稚的班長，嚴肅的`學習委員，像柱子般又高又瘦的體委，還有那天籟之音的文委……無一不輕輕觸動着咱們的心。或許，命運就是如此難以捉摸。在無法預見的時間內遇見早已預見的人，在億萬人海相遇，是多麼不容易，遇見彼此就是咱們的幸運。
初秋
終於熬過了那恐怖的十天，當回到家中重新休整幾天在來到學校後，每個人儼然都換了另一副不同的風格與氣質，與之前的那份狼狽完全不否。談笑間，班主任已走入班級，班裏立刻安靜了下來。然後便是宣佈班級裏的各種事情，當然，包括必修課：班規教導。過了好久，終於才宣佈完畢，鄭重一言道：“同學們，能來到這所中學，是你們的榮耀，咱們學院也將以你們爲榮，從今往後，你們便是x班的一員了，希望你們能盡己所能爲班級增光添彩。剩下的時間你們促進彼此交流吧。”說完便走出教室。立馬班級內便炸開了鍋，“在下xxx，敢問姑娘芳齡？”引得一陣大笑，友誼便在這樣的歡笑中進一步促進……。
融冬
進入高中的第一個冬天，不冷。天就那樣不冷不暖，心不免有些失落，難得期待了一年，卻是這樣的不盡人意。週末，恰逢家中無人，便在學校逗留一天。可卻是如此幸運，一夜之後，第二天已是大雪紛飛，一眼望去滿滿的銀裝素裹。走廊上已落雪一層，路兩旁的樹上已滿滿的積雪，尤其是那低低的灌木叢，早被蓋上一層白棉被，路上依稀有些腳印，不只是人，還有小狗的爪印，動物也在迎接這難得的初冬的第一場雪。那狂熱的心再次躁動起來，功夫不負有心人，終於等到了這天。轉身進入雪中，任雪花飄落身上，滯留掌心，細細端詳着那六葉冰晶，可一會兒功夫，雪花便在掌中消融。美麗，總是一轉即逝。宛若曇花一現。美，是留不住的！果然，僅僅是兩個鐘頭，雪便聽了，初霽暖冬，陽光也從烏雲中鑽出。儘管美麗短暫，哪怕只有一瞬，這校園美景尤我也足夠了。
凜春
春風吹來，不由得冷呢。畢竟，冬是冬，即使到了最後關頭，本身的寒意並不變呢。寒假之後，長了一歲，分離了四十多天的同學們再次重聚，道不盡的歡愉。東家長西家短的嘮起來，自然是三五成羣。遊戲，娛樂八卦，體育……畢竟“道不同不相爲談”嘛。待到鈴聲一響，同學們便又開始了一學期的忙碌……
高中生活，如此充實，如此美妙。
曾經的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日?——題記
走過轟轟烈烈的初中後，留下了爲數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那麼飄忽，那麼不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心裏的，都有那麼一段過往，那麼一段曾經。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都瀰漫着夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，彷彿吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持着生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定!作文
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成羣的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每天走在規定的行程上，思想着停止它的辦法——無解。於是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。作文
原來，高中真的能將尖利的峯角磨光磨亮。不管你在曾經是多麼的盛氣，多麼的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考着，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看着嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫着她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現在高中的自己，愈來愈習慣了自己把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。擡頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披着怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能爲力。讓我在衝動欣喜的時刻不再那麼透着孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因爲我中獎感謝，感謝曾有這麼一段過去。
在這個臨至金色九月的轉角處，月色伴隨着桂花香攜帶中秋而至。夜如柔水，本該歸鄉與家人團聚共賞秋月，而今卻孤身獨處異鄉在這月圓之夜獨醉歸臥。月光傾灑而下。似乎帶着親人對身處它鄉的遊子最真摯的歸盼，同時也帶去了遊子對故鄉和親人深深的思念與祝福，雖然身處千里之遙，卻在這輪明月下彼此相連
“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”曾經中秋閤家歡聚共渡中秋是觸手可及的事，而今卻因爲忙碌的工作而顯得那麼遙遠。獨處異鄉四載，不知故鄉的中秋日是否依舊如從前那樣的歡聲笑語，不知家中那豐盛的團圓飯是否依舊如從前那樣吃的開心，不知家中的親人是否爲我這個遊子不能歸鄉而黯然，身處它鄉，佳節的歡聲笑語已不復存在，看着身邊與家人團聚而高興的異人，我卻提不起高興的心情來迎接這個節日。也只能獨自在這個夜晚思親思鄉醉月而嘆
“露從今夜白，月是故鄉明”身處異鄉雖然是在同一輪明月下共渡佳節共賞秋月，卻終究感覺不到故鄉的那輪明月所帶來的韻味，故鄉的明月承載了我對中秋所有的美好回憶與期盼，而如今高懸於頂的這輪明月帶來的卻是無助的思念無孤寂。習慣了故鄉那輪明月伴隨着幽靜的黑夜帶着平和與素雅氣息，再相較於這繁華都市的五彩霓虹燈想伴而來的明月，在這個中秋賞月的夜晚思鄉思親之情不由再增添了幾分，“月是故鄉明”明的不再是那輪圓月，而是那輪圓月所寄託的思念之情
“但願人長久，千里共嬋娟”月至中秋，相系兩地，一邊是故鄉的親人好友，一邊是離鄉的遊子，兩兩相望，卻遙不可見，相隔千里卻因爲這輪明月而彼此心繫彼此。也唯有在這樣的節日裏才能找回那早已模糊的回憶，才能記起還有牽掛自己的親人。
月至當空，秋風攜帶桂花香不斷襲來，指間點燃的香菸也已燃至盡頭，繚繞的煙霧緩緩吐出夾雜着一聲無奈的嘆息，飲盡杯中物，在月光的輕撫下漸漸入眠，也許在唯有在夢裏能夠歸鄉與親團聚，閉上眼睛，在心裏送出對親人的祝福與思念：願你們身體健康，中秋快樂。
我一直以爲，天是藍的，海是鹹的，人心都是不善變的。經歷了纔會懂得，世界也還有另一般模樣，讓我一下子從天堂墜落地獄,但從未恨過。有時候看似簡單的生活，咱們卻以最唯美的戲劇，來結束這一場紅塵醉夢，究竟生活的演排明天還會不會在日落之後重演?
懷念，有的僅是懷念，卻只能默默一個人承受，縮在黑夜的角落，誰也不告訴，算是對這個圈子的無聲的反抗。我是不是非常傻?試着閉上眼，再也不見這死寂的夜晚，靜靜睡去，幻想走入另一個世界，擺脫現實中一切的，所謂的，不樂意的畫面。有多少人能夠真正認清這個環境，最重要的是咱們的心，不至於在混沌的前路迷失了方向。
我真傻，真的，我竟然單純到相信放屁還要用衛生紙。當然，這只是一個笑話。我想表達的是，你是不是被騙過?是不是也因爲小夥伴們的欺騙而傷心?我有，我真的有。我想過放棄那段友誼，但人是有感情的動物，而且七情六慾，要不然和豬那又有什麼區別。我原諒了她，這事好像過去了。可她卻似乎變了，倒成了我的過錯，我的小心眼。這一刻，我想到了鄭愁予----錯誤。“我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”就這樣，咱們成了最熟悉的陌生人。你說可笑不可笑？
錯誤，二十年來，你數的清嗎?也許，是不記得吧。有的人犯了非常多的錯誤，卻照樣可以肆無忌憚的笑。有的人馬不停蹄的追逐，卻總是一副苦瓜臉。這世界是怎麼了?該笑的哭了，該哭的笑了。而我的環境，亦然如此。校園，原本是多麼單純的天堂，應該是洋溢着青春的氣息，煥發着青春的力量。在這並不算短暫的時光裏，我的感受卻沒那麼簡單，或喜或悲。那些透露着的花一般的笑容，其實藏着別人不爲所知的祕密，你無法竊取，因爲那是他的祕密，誰都無法進入誰的心裏。我非常好奇，爲什麼有的人能夠在墮落中還是那麼快樂，當然那是他們的，獨有的，我學不會，我也不想學。儘管我活在面笑心哭的世界，但我願意做個這樣的人。至少別人不會知道我的心，原來可以這麼假，的確，就是這樣，所以懂我的也就那麼幾個。人生幾何，青春的漫漫長路，有幾個知心的，不留餘地的，沒有界限的朋友，那就夠了。我的錯誤，也在萌生，沒有逃脫這個大染缸，誰都是有顏色的人。
希望，一直都有一個希望，可是我將它親手埋葬，青春的路上，總會有所遺憾，後悔，怎麼我會這樣，會那樣。我只能安慰自己，算了吧，時間會讓一切過去的，於是，我就順利地逃離了。呵呵，這就是我?不，不該是這樣的，我的人生怎麼會如此不濟。我不想隨風飄蕩，沒有方向。做自己，纔是真的我。所以，咱們總會這樣：時間在流淌，一個執着的靈魂，卻仍舊在逝去的歲月裏尋找什麼?因爲都在後悔，現在的生活還不如曾經的回憶。咱們總是在經歷之後，才珍惜和愛上過去的那些，那些咱們拋棄的東西。因爲感到無盡的寂寞，一切的一切，只能以回憶來對抗，那麼無力的呻吟。因爲，這就是青春。你，我，他，都必須踏過，而不能跳躍。
但凡看到這，你們一定以爲，作者該是對這個世界，有多麼的失望和絕望，多麼的想逃離這個空間。然而，我的想法正好相反，只有對這個環境足夠的瞭解，才能更好地充實自己，改變自己。是的，青春裏歲月的隨筆，沒有規矩的一篇散文，你有體會到什麼嗎?你是否也有這樣的經歷?你想過改變此時的生活嗎?你希望成爲青春的主宰者，還是青春的埋葬者?你還是活在回憶裏嗎?你的追求離你還有多遠······?青春，是一本讀不完的書;青春，是讀完還想再讀的書;青春，是你讀完還願珍藏的書。
插了一段話後，再回到主題?其實，也沒有什麼主題，青春，只要你活着，走過的路，看過的風景，經歷的事，遇到的人，那就是青春的符號。繼續爲咱們的混沌續寫，讓彼此更明白。一個人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落過淚嗎?我有。我只能祈禱，嘈雜的吵鬧聲，能夠壓住這死寂的墳墓，我的心能稍微平靜點。我不敢保證，看透了這個世界，只能說認清了一個我熟悉的角落，我生活的環境。青春的咱們，特別是別人眼中的90後，總是那麼憂鬱，像有不斷的愁絲，纏繞着自我。其實，不只是90後的咱們，每個人的青春，哪個不都是磕磕碰碰的過來的，到後來換取的纔是享受，與美麗的回憶。這就是青春。正處於獲取知識階段的咱們，就像一隻蓄勢待發的雄鷹，必須不斷的練習，才能飛的更高更遠。青春的咱們，在校園，在家裏，在社會，會有疼痛，會有淚水，會有放棄。可是，我想說，每個人都會體會到這個，你不必壓抑。就算你的青春現在非常美，總有一天，也會失去。這就是青春。咱們，在懵懂的年紀，往往擁有的比失去的多得多，但就是這樣，一開始，無法改變，原因有點可笑，咱們還小，不夠大，還不足以撐起一片天。等到桃花盛開，咱們回憶，在那些消逝的日子裏，所有的所有都值得回憶，哪怕，是兩個人，分離，再也不見。因爲，這就是青春。
我寫的，說的，聽的，讀的，看的，雖然是苦澀的。隨着時間從指縫間溜走，反而愛上了這些，咱們就是如此矛盾。咱們騷動的靈魂，這不就是青春的化身，所以咱們有着快樂和悲傷。在追逐咱們心裏所謂的青春時，咱們迷茫過，失落過，甚至悲痛到想要放棄一切。當踏入我夢寐以求的大學校園時，我是帶着這些憧憬的：天是藍的，海是鹹的，人心是善良的。咱們就像是草原的野馬，任草原廣闊，我馳騁天涯，不懼任何困難，依舊向着夢的地方奔去。我期望，大學的風景能夠成爲文章裏的精靈;我期望，能夠成爲大家眼裏的學霸;我期望，有一場轟轟烈烈的愛情，可以去非常多地方旅遊，吃遍所有愛吃的東西，學到真正的知識，交幾個知心的好朋友······咱們的嚮往非常多，但似乎到了大學，做到的卻非常少，時間多的讓咱們的青春犯傻，讓咱們頹廢。你的活法連你自己都受不了，但你不會去改變，因爲夥伴們一樣如此。所以，環境真能影響一個人，幾個人，甚至是非常多非常多人。漫步人生，你就這樣迷失了方向。所以，朋友們，請不要麻木，請不要等待，這些只會讓咱們的青春逝去的更快，而且是那麼的不美麗。以至於，到頭來，一場空，一場夢，一味的遺憾與後悔。
相信青春，不會虧待你;相信青春，現在的失落只是爲了更好的飛揚。咱們不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放縱自我了，咱們有家，有爸爸，有媽媽，該是咱們守護他們的時候了，他們老了，咱們該崛起了，該乾點什麼了。請相信青春，請相信未來。
在這隨筆結束時，突然想到席慕容的《青春》，所有的結局都已寫好，所有的淚水也都啓程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始。你想，青春不凋落，青春不幹涸，青春隨你飛舞，請你找到最初的夢想，讓青春，如初見時美麗，動人。
時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。
作爲一名團員，我思想先進，積極參與社會實踐活動，時刻準備爲祖國奉獻一分力量。不論學校組織的運動會，演講比賽還是愛心募捐，我都積極參與。在課外，我和同學一起參加研究性學習，探討時事課題。這使我更充分的瞭解社會，體驗社會。
三年裏，我從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人。在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來努力完善我，用全新的面貌去迎接新的挑戰。作爲，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，爲幾年來的中學生活劃上完美的句號，也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。帶着信心與笑容迎接燦爛的明天。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學，不一樣的環境還有不一樣的課本。進入文科班學習，在同學、老師的配合下，我迅速融入了班集體。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學壓力越來越大，學習生活忙碌且辛苦，經過兩年高中生活的洗禮，不僅增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲我日後走向屬於自己的道路打下了良好的基礎。
高三，衝刺的一年，我們都要加把勁，爭取不能白白度過這三年，把學習當成最主要的事，努力好最後的這一段時間，我們就會登上成功的彼岸!
上週五，我們幾個初中同學約好一起回初中去看一看。
說實話，一想到回初中去，我竟然興奮了一週！我甚至還幻想出了好幾種與他們相逢的場景。終於捱到放學，在廣場上與他們相逢時，心裏的歡喜又強盛了幾分。模樣還是畢業關的那個傻樣，倒是以前幾個愛美的瘦瘦的女生在這幾個月來又發福了些。但在他們身上總有一種隱隱的說不出的不一樣。
回到了母校，還未進校門，便碰見以前的英語老師和數學老師。他們正和幾個像我們一樣回來的學生去吃飯。英語老師還是那樣戴着一張笑眯眯的面具隱藏住她內心的嚴厲。相反數學老師相比以前，打扮得更漂亮了。不過她的聲音有點沙啞，可能是剛上完課的緣故，我們詢問她們現在教的班怎樣，數學的老師眉頭一皺，嘴角一撇，嘆口氣說：“跟你們說我們教的又是××班，和你們才進校一樣，又是年級倒數第一二名。不過啊，他們班上不像你們以前，以前還有一部分人聰明而努力。他們啊，真是急人。這次月考20多個人不及格，我教了這麼多年的書，班上不及格的人第一次有這麼多……”英語老師也表示贊同。我們暫且分別。
透過圍牆，我們看見初一的正在排練韻律操，操不整齊，總有幾個人在“冒苗頭”。想想我們以前也是如此，不知費了老師們多大的勁。
我們去明，以前的班主任正好不在。我們爬上了許久不曾登上的五樓，走近了許久沒見的教室。只不過，那教室裏不再有我熟悉的人，不再有我熟悉的佈置，取而代之的是一個個矮小的身軀，一張張稚嫩的臉。等了許久，終於等到“x姐”的到來。
不過在見到x姐的那一刻，我不禁鼻子一酸，強忍住淚水。x姐兩鬢的白髮增多了幾根，皺紋又加深了幾分，就連身上的衣服又寬鬆了幾分。x姐爲自家和班級又操勞了多少！
她見到我們說：“現在班上的情況你們大概也瞭解了，真想教你們的時候。那時候，我不用叫你們記筆記，只需一個眼神你們就懂。而且以前的班委多可靠啊，我什麼都不用操心……”細數這些“家珍”，我也不‘’住發出慨嘆，最終還是別離了！
別離了，心中不管怎樣都不會再有那麼強烈的歸宿感，只有最熟悉卻又陌生的感覺。這裏的物還是，但人已非。
雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是隻要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂了。所以當寒假先生來時，我還是很開心地點點頭。
我和寒假先生制定了完美的假期計劃：
第一天，我們去登山。寒假先生帶着黑色的登山帽，踏着一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現在我眼前，我仰頭對他笑開了。揹着揹包，拿着水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風……到達山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我遊覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過；而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了。”我點點頭。
第二天，我們跳進花花綠綠的網絡世界。寒假先生和我一同聆聽了溫婉動聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動、寫博客……我知道，只有當寒假先生來臨時，我才能進入網絡世界，是寒假先生給我提供了時間。但是寒假先生不是很喜歡網絡，他常常告誡我，網絡有利亦有弊。豐富多彩的遊戲世界就像一朵顏色鮮豔的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經食用就會中毒，染上沉迷遊戲的毒。
第三天，寒假先生爲我提供了一日“舌尖上的假期”，他和親戚朋友們策劃了一個熱鬧的聚會。我們和親戚聚在一起，吃着美味的水煮活魚。吃水煮活魚就像吃火鍋一樣，我涮着白菜，品嚐着魚肉，大喊營養美味。寒假先生笑問我哪裏的營養美味。我說道：“白菜綠色營養，還吸入了湯汁的甘甜味;魚肉先經過高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥裏嫩，口感很好。水煮活魚裏的木耳彈而不爛，嚼起來很有口感，而且湯汁充斥在木耳內部，咬下去還有汁液溢出來，那種感覺十分的好。”寒假先生誇讚我是個會吃的小孩，可他不知道他一到來，我的假期便日日都有宴席、聚會等美味相邀。
第四天，寒假先生和我溫習功課。雖然寒假先生一來，我便不喜歡談學習，但是正如寒假先生所言，我已經是初三的學生了，面臨着中考的這道坎兒，要奮力地邁過去啊!今年，我主動要求寒假先生陪我看書複習。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關關雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧祕。還點擊了 ABCD二十四個字母……我向寒假先生稟告了成績，總結了自己的優缺點，並補缺補漏;我時不時想要偷懶，寒假先生也沒法攔，但是隨後我就會感到懊惱，我又浪費了和寒假先生相處的時光!
第五天，寒假先生和我出去走親訪友。
轉眼間，我從一個初中生變爲一個高中生。
高中，對我來說是多麼的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環境也是陌生的。對於這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關心的是現在和將來。現在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因爲我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認爲我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。
我總是認爲我來讀高中是個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的鬥爭，讓自己很矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但現在我不會再那樣反反覆覆的了，因爲我知道爸爸媽媽爲什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了--他們看着我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。爲了報答爸爸媽媽對我的愛，爲了我今後的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生!
步伐懶散，踏在運動場綠油油的草坪上，風很大，張開雙臂，在風中徜徉。我想借着風高唱，“我的生活多麼的明亮！”
校園中，女孩們都揣着小心思開始注意自己的着裝。淑女裙、小短褲開始氾濫，各種髮型變着法地換，人們稱之爲——時尚。但我依然上半身T恤下半身牛仔行走在校園的大道上。身邊的女伴不着痕跡地化上淡妝，她們勸我也換上那一身妝扮，我呵呵地笑道：“誰說T恤牛仔褲不可以展現淑女風範？”我走在自己的路上，不需要從衆不需要模仿，我也有我的不平凡。我依然記得那一句話：“走狗的路，讓貓說去吧！”這一年，我念高一。
高二有高二的模樣，我在成長。褪下急躁的性子，換上穩重的表情。這一年，我開始懂得，不能太過張揚，收起自己的翅膀，安靜地坐在某個角落，品讀自己的快樂與憂傷。偶爾也翻開書籍，大聲地朗讀那一段“就算沒有人陪你去追求夢想，你也應該自己飛翔……”溢彩流光，走在繁華的大街上，我覺得充實而自信，因爲，我有我自己的夢想……
高三是我的高三，我在書海中馳騁，在題海里遊蕩。我知道，每個人都要爲自己的理想而拼搏，我也一樣。課桌上，堆疊的書如一座小山，每個人都在浴血奮戰。時而奮筆疾書，時而苦思冥想。握筆的手早已不聽使喚，寫下的字如同螞蟻在手足相殘，但誰也沒有停止，沒有望洋興嘆。誰都明白，放棄意味着什麼，我們比的，就是那一種堅持的力量。這一年，是苦樂摻半；這一年，還有好長。我要慢慢品味，慢慢體會，這如五穀雜糧般的高三。在高考的大傘下，我在奮力苦戰，我要讓他們看看，再渺小的鳥兒也能展翅翱翔！
綠油油的草坪上，不再是我一個人孤孤單單，有更多的人加入進來，和我一起體驗這風的甜美，這高中特有的時光……
