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關於初三隨筆

來源:時尚達人圈    閱讀: 1.16W 次
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在現實的學習、工作中,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評論。你見過的隨筆都是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的關於初三隨筆,歡迎大家分享。

關於初三隨筆

關於初三隨筆1

本來打算好好地玩一個暑假,輕鬆一夏,可我的一天早已被那三個輔導班排滿,趕都趕不走啊!!!氣人!豈有此理?!我們的時間又不是爲了學習而擁有的!不公平啊!可我們有理又何處去說?只能互相說一說,或放在心裏了。早上5:30,睡意朦朧的我便被那無情的鬧鐘吵醒了,頓時苦笑不得!也都怪我,昨晚看電視一直到午夜才睡,能不困嗎?只睡了僅僅5個小時而已,想着想着,我的鼻子忽然酸酸的,掉下了一滴叫做“淚”的'液體,鹹鹹的,爲什麼不是苦的?

先學數學,窗外忽然傳來一陣小孩子爽朗的笑聲。呵!真的很懷念小學那輕鬆的時光啊,後悔自己沒能好好珍惜!還是不聽了,“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書!”加油!堅持到底!我只好不停地鼓舞自己的士氣!也只能這樣了。

終於,艱難的兩個小時過去了,好象過了一個漫長的世紀。還是不能歇息,接着去學物理,在初二,物理也是主科了,不學怎麼行?父母安慰着我。苦命的我呵!

下午,才睡了一會,媽媽便叫我起來,說給我找了一個英語班!嗚呼我頓時崩潰了!這到底是什麼世道啊?!

我得知,每個人都和我一樣悲慘,真是悲慘世界啊!這引起了全班同學的民憤。我想:假期是給學生調節精神的時間,可是輔導班爲什麼不肯放過辛苦了一個學期的我們呢?我們真的很渴望得到所有老師和父母的理解!!!

關於初三隨筆2

盯着屏幕,點擊初三作文,我笑了:最顯眼的就是離別、懷念

我只是剛升入初三,我又有什麼懂呢?

我只知道每天10節課,時間就這麼流逝;我只知道每天作業,然後看着自己寫的工工整整的字,在瞅瞅答案在自己的題目面前畫個叉叉。

什麼時候我發現自己的時間不夠用、什麼時候發覺自己的作業怎麼做都做不完。——但我依舊不後悔曾經的不努力。

我沒有太多朋友,我也珍惜友誼。當作業多的時候,同學們再三抱怨:“老師真是的,唉,懷念小時候啊”我不懂我們現在也是小時候啊,所以總會嘲笑他們。

我以爲我不會像他們一樣,但是常常一個人在書桌,看着作業就流淚了;只有一個人半夜醒了才知道,時間走了,童年走了,揮之不去的是那些回憶。黎明前,那個比黑夜還黑的時段,當守護大地的天使退去,我也怕,可是我又何嘗不知道在那之後是光明,我也向往光明,像向日葵一樣。我又何嘗不知道初三是黎明前的黑暗,所以我奮鬥,所以我努力。

我也懷念-懷念那些記憶中的人、想念那些記憶中的事。

初三的我們-同學們,努力吧!

關於初三隨筆3

一片頌歌下的人會是什麼樣子?

不同的人,由於生長的環境不同,可能對同一件事情的看法就不相同;即使是在同一環境下所成長起來的人,對着同一件事情,也會有着不同的看法;即使是雙胞胎、三胞胎等等,對同一件事情的看法不可能是全部一致的,這是很正常的事情。換一個角度來說,不同的人,對同一件事情的看法不同,這是正常的,沒有什麼可奇怪的。

可是,一個人,如果是在一片頌歌聲中會怎麼樣?

現在的通信發達了,新聞自由,人們可以說出自己心裏的想法,可以表達自己的觀點;但是,如果是一片贊聲,依然不會是好事情。太久遠的事情不提,就說說離我們並不算遠、也不算近的一百年前發生的事情,即袁世凱登基爲帝的事情。

袁世凱從一開始,並沒不想當皇帝,也不想成爲皇帝,否則,他是不可能會允許議員進行參政的,也不可能會允許成立議員制度。但是,他身邊的人卻不是這麼想的,爲了成爲開國的功臣,對袁世凱開始了歌功頌德,在一片頌歌聲裏,袁世凱有些忘乎所以;可是,他並不知道的是,這些人爲了他能夠成爲皇帝,無所不用其極,用錢收買一切可以收買的人,就連妓女也加以利用,把贊同他成爲皇帝的舉動,生生地變成了一種鬧劇。而他的兒子袁克定爲了成爲皇太子,也開始糊弄他,竟然印了一份專門給他看的報紙。一份報紙,只爲一個人看,這也是讓人醉了。可能很多人都覺得這是一件很荒謬的事情,但是,當時的情況是,這件事情確實是發生了。

這是頌歌下發生的事情。不要說這件事情可笑,也不用譏笑袁世凱,因爲這樣事情,今天依舊發生着。不說美國發生的,不說英國發生的,就說說我們身邊發生的事情。

我們的身邊也有很多這樣的人,很多袁世凱;不,不說袁世凱,最起碼,袁世凱是被人用遮羞布擋着,對外面的世界並不能夠敏感地發覺;但是,因爲頌歌太多而遭受的矇蔽。可是,現在,很多人都是撕下了這塊遮羞布,很多人都是赤裸裸地站在衆人的前面,是赤裸裸地認爲自己所做的一切都是對的,是不允許任何人進行反駁的;不要說他的妻子兒女,就是他身邊的人,也必須是讚美他,讚美他,除了讚美他,還是讚美他。

最後的結果是,很多人都知道,他會像袁世凱一樣倒下,不可能會有別的下場。

這就是活在頌歌裏面的人的下場。

關於初三隨筆4

“西西,這很好玩吧?”一聽就知道是個活潑可愛的女孩,的確,這就是我們班的—劉悅。似乎活潑是她的天性,可愛是她的特點。有她的日子裏,天空是晴朗的,大地是蔚藍的。她彷彿是一位天使,溫暖着我們每個人。作爲語文科代表的她,文科可是頂尖人物。學習有了嘻哈,豐富無比;班級有了開朗,開心無比。她大大的眼睛,濃濃的眉毛,櫻桃小嘴則賦予了她與衆不同。可惜,小學走到了盡頭,她也遠去了。

真的不能忘記

“真的不可以忘記我,乃至整個班級。”方怡在離別時,拉着我的手,傷心地說道。當時的我,木木地站在那兒,不知道是不是應該用手擦拭掉她的眼淚。望望牆上我們留下的往昔,我真的想哭,但是我不能哭。也不能忘記。方怡:放心,雪雪不是那種沒心沒肺的人,相信我!你也不要忘記我啊。這是我在離別時沒有對方怡說的話。雖然歲月隔別了我們,可那金子般的友誼永遠銘記在心。

歲月讓我知道一切

記得自己已經來到兩年了吧,這裏的一切都在發生變化。當初的自己,現在的初中生,當初的友誼,現在的遺忘。似乎已經被時光老人安排在千年之後。葉子、夏夏、瀟瀟、芷陽、星語星夢……我真的不捨得你們,雪雪記性不是太好,你們的作文本沒光顧過,對不起,對不起……知道現在說這些已經沒用,畢竟歲月已經一去不復返。我真的很珍惜那一聲聲“丫頭好啊,丫頭,最近過的怎樣?……”想着想着,自己就不住地落淚,或許自己真的是那堅強的貝殼,外表堅強,內心脆弱吧?

關於初三隨筆5

很多人的臉都像天空一樣,灰濛濛、陰沉沉的。其中,在不少人的臉上都下着雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨,比比皆是,再加上北方還未柔化的,乾燥的風,不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動聽的聲音,整個容納千人的場子都會變得死氣沉沉。

那一聲清脆的嬰兒啼哭,是我們來到這個世界上的標誌。母親經歷了千辛萬苦,只爲了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑,是我們童年時快樂的體現,母親經歷了風霜雨雪,只爲了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲,是我們上學時美好的證明,母親費勁了千言萬語,只爲了那一嗓。

母親爲我們付出了太多太多,如水的母愛讓我們暖意融融。可是有時候,那嚴厲的呵責也是愛。

當我們做錯事時,大多數情況下一道由我們的父親親自掌勺,由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”,每次我們吃時,都會嚎啕大哭,因爲這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了,這道菜的輔料叫做“父愛”,那如山的父愛。

這愛沒有母愛那樣柔情似水;沒有母愛那樣細緻入微;也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達方式。

45分鐘後,音樂戛然而止,說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉,有的,只是無盡的傷心和透徹的悔恨。

父母的愛值得珍貴,老師的愛值得珍藏。

只有短短几年的相處,他們教育我們,用畢生所學。或許,我們是這位老師的開門弟子,或許,我們是這位老師的收關弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師,還是即將離開講臺的資深教師。他們都爲我們傾心注力,操碎了心。或許,有時你會聽到這樣的話:“考不考得上,是你們自己的事,跟我又沒有關係。”

老師爲我們付出了太多太多,而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績單。

不知過了多久,真情淚水流下了,發自內心的真言說給了大家。

關於初三隨筆6

流離

終於,初三了。這一切似乎都還是如此漫長,妙曼青風比水柔,如此的詩,如此的意境矣然不復存在。存在的只是一片片殘破的落葉,殘破的詩。

終於,要散了。可能現在說這個還爲時過早,可是曲終人散,那是註定的。該來的還是要來,該走的還是要走。也許總是如此如此地說你會認爲我是一個聽天由命的人,但是我不是,我只是習慣順其自然罷了,又有什麼了不起的呢?

總是,習慣去按別人眼中的自己去生活。這樣又是不是活得太累了呢?其實連我自己都不知道自己累不累,也許累一點好些吧?別停下來,別讓自己有半點空虛,別讓自己去想一些無聊的問題。開心的活下去吧,活下去不是就有希望嗎?

讓自己流離,放縱也許會那麼好些吧?但願,但願自己有衷辭之詞可以說服自己說服他人。

時間在轉動

尋尋覓覓的街角,哪條路,曾經熟悉的街,似而陌生既而又熟悉的感覺

曾經走過的鄉間小道,熟悉的傾鼻的花香,打打鬧鬧的孩童,春天時綠草油油的兩道,新出的泥的氣息撲向人的鼻孔。夏季則是黃色的一片,蝴蝶穿越花叢。當楓葉掉下來時,秋的來臨就這樣被察覺。秋的悲涼帶走春的記憶,當冬來臨時卻是給大地帶來死寂一片

時間在轉動,轉動着世間的四季。包括每個人的性格。四季的穿梭,帶走了無數個日日夜夜。當親情隨着時間的改變而淡時,誰會很在乎的說着別離開?四季的變換就如世間的一點一滴。別等着一些東西失去了之後才懂得醒悟

時間在轉動,轉動着每個人的心絃,回首着三年來的時光,大家一起歡笑過,一起哭過,一起吵鬧過。卻發覺友情的積澱越來越厚。

時光在轉動,我們在揮灑着青春的熱血,一步一步的向前邁去。

關於初三隨筆7

每一天的生活總是美好的,可我從來都不知道該怎麼去將自己融入進去。我的思想,我的行爲,我的一切的一切,都和一天原有的美好不相符。試圖去遠離生活,可生活卻不想放棄我,總是用她的美好讓我去思考:怎麼樣,我的一天,完整的融入我的每一天,也能是美好的?

這些天,每天晚上躺在牀上要睡着之前就會想,想起很多的人很多的事。於是不自然的對比下現在的生活,就會疑惑。

在大一,我和無數不同的人蔘加過不同的培訓,花費高的,花費低的,英語的,銷售的,演講的,各種各樣的學習我都有過出衆的表現,可是,都只能用過去式了。而那些在學習中,認爲我優秀和我交上朋友的那些朋友現在經過不斷的學習和在那個時候的基礎上的人脈和貴人相助,過上了和自己完全不一樣的生活。那些,我本來也可以。可是,我沒有。

凡事發生總有其原因。也必定都有其好的一面。我沒能有那個運氣和福分,和她們一起去幹那個事業。那適合我的,屬於我的那條路在哪裏?爲了不浪費時間,所以選擇不去後悔當初做的放棄的決定。可是,爲什麼我依然在不斷的浪費時間,一天又一天的過去,我想做的依舊沒做,我希望達到的目標依舊沒有開始,沒有在後悔,爲什麼我不能前行呢?

我真的丟了自己的心,在我不知道的時候丟失了。現在我明白了,那該從哪裏去尋找?

美好的一天,天一的好美?

要找回自己丟失的心,要繼續前行纔好。我的夥伴在另外的路上提前走了,我不能讓她們等太久。即使不會再會合到同一個目的地,也希望能與他們隔岸相望,在同一水平線上!

關於初三隨筆8

昨天是寒假的第一天,我主動做了一件自認爲十分有趣、有意思的事——做家務。

中午吃過飯後,我就開始了第一項工作:學習清洗碗筷。老媽很用心地指導我,給我示範,剛開始,盤子、小碗太不聽話,在我手裏亂滑,總想“逃跑”,但不一會兒,我就把它們制服了,個個被我洗得潔白如新。

第一項工作完成了,剛想要坐那兒喘口氣,就聽老媽又佈置第二項工作了:打掃房間。

這項工作可是十二分的艱鉅呀,光看着客廳裏到處亂放的書本、玩具,我就暈了:從哪兒開始收拾呢?我費了九牛二虎之力好容易才把放亂的“雜物”歸位,把樓上樓下、裏裏外外看着不順眼的地方也收拾好了。

這時,我的感覺已經是:累——死——了!

最後的一項工作我是咬着牙做完的——拖地。

兩個多小時後,我終於完成了任務!雖然很累、很累,但是看着打掃的乾乾淨淨的房間,心裏特別高興、特別自豪!

想想我今天才打掃了一次衛生就這麼累,可老媽不知做了多少次,她每天不僅要打掃衛生,還要做飯、洗衣服,該多累呀,我以後一定要多幫老媽做家務,還要儘量保持衛生,不亂放東西,好讓老媽少累一點。

關於初三隨筆9

令人期待的一天終於到來了,大年三十那天,我們全家坐了四小時車終於回到了老家,一年沒回老家了,看着出來接我的奶奶和姐姐們,心裏又激動又高興.到了屋裏,爸爸對我說:"兒子,明天大年初一跟爸爸一起去拜年!”我正跟弟弟們玩着正高興呢,想也沒有想就答應了

大年初一一大早,五點都沒有到我就被爸爸叫醒了。我非常不情願地問:爸爸,這麼早起叫我幹什麼去?爸爸說跟我去拜年。我有點不情願,我想:和我差不大的弟弟都躲在被窩裏睡覺,外面天又很冷,原來在北京我都沒有這麼早起來過何況現在是放假,我真的不去。爸爸對我說:你現在已經是家裏最大的男孩兒了,你要跟着大人們去拜年了,這是老家的傳統,我們要把這個傳統傳承下去。

爸爸給我拿了厚厚的棉褲,我穿好衣服,我跟着爸爸、大爺和叔叔們一起出了門。五點多鐘,天剛矇矇亮,月牙還掛在天上,路上的人不多,都是寥寥幾個到親戚家拜年的人,大家互相打着招呼,我跟在爸爸身邊,感覺有些無趣。雖然穿了厚厚的棉褲,但仍感覺很冷,渾身瑟瑟發抖,再加上清冷的街道,就更覺得冷了。村裏人家大多都姓盧,也都遠近算是親戚 ,我們要挨家挨戶的去拜年,一連走了幾家,可能是因爲太早,還沒有開門,有些掃興,直到到了第三那家終於開門了,我隨着大人們進了屋,學者爸爸的樣子給這家的長輩拜年,大家互相寒暄着,這家的最年長的人,看到我摸着我的'頭問道:“這小夥子是老二家的吧?(爸爸在家裏排行老二)多大了?”“十二了。”我回答道,“嗯!好啊,這一代也長大了,孩子真懂事!”長着說道,眼裏帶着讚許的目光。我心裏有些許得意。我們一連去了幾家拜年,同樣的寒暄、同樣的祝福、同樣的讚許。該拜年的家都去過了,往回家走,天已經亮了,街上上響起了鞭炮聲。到了家,奶奶把我拽過去,摸着我的手,“我大孫子,冷了吧,也能當大人用了。”“不冷,奶奶”這時的我一點也不覺得冷了,心裏還有些驕傲呢!

吃早飯的間歇,爸爸把我拉到身邊,小聲地問我:“知道爸爸爲什麼讓你跟着去拜年嗎?”我心裏有些明白,但又說不清楚,爸爸說:“咱們這裏是農村,一年之計在於春,一天之計在於晨,過去,這句話對於務農的莊稼人非常重要,所一大早去拜年,給家家帶來好的祝福,好的開頭,現在好多人都不在農村了,但勤奮對做任何行業的人都很重要。你是咱家你們這代中最大的男孩子,要把好的習俗傳承下去。”“明白了!”“拜年一年只有一次,做到並不難,更重要的是,爸爸希望你要懂得努力勤奮,做好自己該做的。”

關於初三隨筆10

三年的艱辛、淚水,歡樂就以畢業這樣結束,不捨。難離。我們真的驗證了班主任的三年真的很快,我們還沒有溫存夠的友誼,沒有真正的像老師口中那樣成熟,沒有在學校的每一處地方留下腳印,就這樣,我們畢業了!

當老師說祝福話的時候,當我們不在希望快點下課,當我們眼裏充滿淚水時。這一刻,代表着我們畢業了、要離開了,我們不會再在同一個班裏學習、嬉戲,一切都只是回憶了,我抱着你痛哭,擡頭和你說以後就很少見面了,怎麼辦,你只是抱着我不語,可是我看見你“閃光”的眼睛了,你只是裝作堅強給我你的肩膀依靠。這一刻,我才明白我只能任由時間流逝,卻不能改變我們畢業了要離開的事實,我們終在無情的時間裏學會面對,然後帶着微笑轉身離開走向自己的未來。

在青春的年華里,我們每天經歷不同的事情,不管是悲傷的、快樂的、後悔的,終究成爲回憶,存在腦海的最深處。當我們哪天不經意得觸碰時我們一定會笑,笑當初那個從懵懂的小孩變成自以爲是的、長大的、成熟的少年;還有那時我在乎的友誼;還有那年少時懵懂的好感自以爲是大人們眼中的愛情;還有我們最初的夢想卻不知要實現這個夢想要面對失敗、挫折,然後真正認識到一切都不是我們想的那麼簡單,一步一步的走,跨一步、跑一下也會跌倒,因爲我們還不夠成熟,想事情的角度也是欠缺的,我們只是幻想成功以後的輝煌,卻忽略了走向成功的過程。

當我們用照相機記錄下這美好的一刻時,我們多想時間就定格在這一秒、這一分,可是我們幻想的簡直是天方夜譚,沉靜在歡笑中,然後認時間匆匆走過,無能爲力只能用一個詞來結束這三年的青春——珍重。

關於初三隨筆11

夜深人靜,樓下的拍球聲淡去,鄰家的小孩停止了哭泣,僅有窗外的陣陣蟲鳴聲縈於耳畔。不知何時落筆寫下第一個字,這篇隨筆就這麼隨意地開始了。

說起隨筆,真是“悲喜交加”。有時碰上些有趣的事兒,記錄下來分享出去,“獨樂樂”變成“衆樂樂”,何不喜哉?但有時只是平平無奇地過了一天,想要寫點兒什麼卻又無從下筆,又何不悲哉?

靈感是隨筆的母親。有了靈感,隨筆就隨即出現了;沒有靈感,也就不會有隨筆了。但靈感也是一個令人時喜時憂的傢伙。有時在桌前苦思冥想大半天,好不容易抓着點靈感的尾巴,匆匆記下卻又不如人意;有時候它又會突然蹦到你面前,於是從容不迫地寫下,結果遠好於前者。但靈感又是怎麼來的呢?真的只是“隨緣”嗎?答案當然是否定的。

靈感來源於生活。路邊的野花可以讓人聯想到“有夢想就會開花”,花邊的小草可以讓人聯想到“衝破土壤的力量”,飛舞的蜜蜂可以讓人聯想到“勤勞的耕耘者”,看呀,平時我們會忽略的點點滴滴其實都可以爲我們提供靈感。只要細心地觀察生活,總能發現一些美好的瞬間。正如羅丹所說:“世界上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”那麼,你擁有一雙發現美的眼睛嗎?你會用它留意路邊的風景、天上的雲彩、生活中的點滴嗎?

有了靈感,何愁寫不出隨筆?所以,隨筆這件事兒其實很簡單,需要做的只有兩步,留意生活、記錄生活。成爲生活的攝影師,記錄下每一幀的美好。

關於初三隨筆12

又是一個週末的夜晚,在這個還未供暖的三居室裏,我獨自一人坐在電腦旁,聽着《離別的秋天》這首悽婉的歌曲,思緒的心在回憶裏尋找着秋的溫暖。

一首離別的、讓人肝腸寸斷、傷心欲泣的情歌,牽動着我每一根悽美哀怨的心絃,撩起我凝結在眉心的淺傷。輕輕柔柔的風吹皺了落寞的窗簾,淡薄着我心靈深處的那幾許蒼涼。秋已深,夜已涼,浮華落盡,靈魂的窗口定格着這段離愁的歲月。也許是秋的離去,漸漸地冷卻了往昔的溫度。也許情感和秋天的落葉一樣,在歷經歲月的摧殘之後,終將消逝。我深深地感悟到:離別的秋色不也是一種自然的輪迴嗎?結緣於秋,卻又因秋而別離。我苦苦地追求,一心想留住她的美好,然而,留下的卻只有遺憾和記憶。

一遍遍地翻閱着聊天記錄,想留住曾經的快樂與歡笑,然而,我的視線卻模糊在一片蒼涼中。一切情感的放飛與過往都葬在這如此冰冷的時光裏。片片秋葉在與大樹的不捨中飄落,再多的眷戀,終究也不能挽回季節的凋零。葉落庭前,誰憐凋零?傷痛,只有自己能懂。

我選擇靜靜地退出,沒有任何理由,沒有任何藉口,只爲的那一份薄薄的暖和那一縷淺淺的牽掛。心雖痛,可我依然不願讓你看到我流淚的臉,讓這段感情在歲月的流年裏成爲碎片,永遠塵封在記憶的時光中。

秋天留下了傷痕,留下了心痛,留下了更多的無奈和無盡的茫然。離別的秋天,你給了我多少揪心的思念,多少悠悠的傷懷。好似棵棵藤蔓,層層地纏繞在我這顆多情善感的心上。曾經的過往在淚眼朦朧間心碎,離別的憂傷,在指尖的蒼白中游動。恍惚間發現,人生或許如此吧,命裏有時終須有,命裏無時莫強求。嘗試着讓自己的心走出去,擡頭看看湛藍的天空,聽一曲《離別的的秋天》,我們的昨天太短,等不到天長地久。我們的明天太遠,換不來幸福相守。忘了時間,忘了昨天,愛與恨不再重演。

關於初三隨筆13

我喜歡秋天,不只是因爲它是收穫的季節。因爲秋雨、秋風、秋葉的美,對秋天有了幾分情有獨鍾的眷戀。一場秋雨過後,濛濛迷霧會給你以朦朧飄然的享受。秋雨,獨有的耐力與涼爽,能讓你炎熱夏天煩躁的心得到寬慰,激動、感動、衝動有了短暫的冷靜。秋雨中人的情感的豐富程度不亞於豐收的喜悅,秋雨淋漓盡致地衝刷了孤獨之人的心緒與憂慮。是秋雨將五光十色景色編織成金色的地毯。萬物即將圓滿謝幕,百花爭豔的場面一去不復返,爭強好勝在濛濛細雨中顯得黯然失色。秋雨,教會你清醒,走向成熟,完善自我,釋放情懷

秋天讓我留戀,是因爲它能讓我的心你得到滿足。窗外細雨綿綿,路上點綴花花綠綠,秋風襲人,急急匆匆,涼透的心才能找到想家的感覺。因爲在家裏書桌旁,可以品到茶的清香,咖啡厚重,燈下語重心長,氣氛宜人溫馨。因爲秋風伴秋雨,遊子早想歸,家的感覺真好。有人將家比作港灣,秋雨過後會有不一樣的體會。秋雨淅淅瀝瀝,秋風灑灑瀟瀟,心頭鬱悶瞬間澆滅,塵世有了難得的冷靜。煩心悄然化爲孤單,孤單轉身想象,領悟了人生的專一。

日子久了,人們對秋雨愛戀有些沉迷。春天裏,人們由於受到冬天的壓抑,遇到春光明媚,就有些忘乎所以;夏天裏,紅紅火火的場景,往往會使人們頭腦發熱、膨脹,春風得意時會忘了過去,火熱的六月激情四起。秋雨則是你身心疲憊時的清香劑,讓你在累的時候在家裏有一次暫停的閒息,急躁趨於安靜,心靈有了安慰,秋雨過後,便有了成熟的滋味。秋雨又與秋風一起,用一種無形的手撮合成人們對豐收的珍惜,從而使人們在人生旅途中逐漸成長、成熟。秋雨涼透心的時候,有時會給人與人之間帶來正能量,產生越過冬天盼春歸的跨越激情。

秋風讓樹葉染色,秋風又無情地奪去它對樹的愛,因爲秋雨的冰涼讓樹葉渲染了樹與葉的情懷。這種情懷又與秋風秋雨交織在一起,促成對春天翹首的期的盼。因此,人們常常能夠聽到在秋天的感嘆,感嘆中又蘊藏着承諾,承諾又是實現的動力。

不過人們也許有這樣的共識,一場秋雨不但能一掃天空的霧霾,也會驅散心頭的陰霾。秋雨過後帶給人們的清醒,會在如夢初醒的早晨迎來晨曦。一場秋雨對自己複雜的心緒做了一場梳理,浮躁的心情有了幾許穩重,回眸失落的火熱,秋雨倒是代替了悽美的淚水。

因此,我喜歡秋天,就是這個理。

關於初三隨筆14

後來的後來才明白,人總會在不知不覺中改變。在這漫漫長途的人生中,會感到迷茫,會感到不知所措,會停留在原地,一直徘徊,會因爲一些小事而開心,憤怒,悲傷亦是絕望,會衝動,會自卑,會無法控制情緒,會被欺騙,會喜歡一個他/她,會找到一個值得一世陪伴的人,會遇到渣渣,會遇到一個喜歡損你,卻對你很好的人。

在這迷途中,我們曾付出辛苦的汗水,曾爲某個人不顧一切,曾追過喜歡的人,曾傷心絕望,曾萌生過死亡的念頭,曾一次次爲學習和考試懊惱,曾給同學老師取過花名,曾對同學惡作劇,曾一起冒過險,逃過課......如今將往事回顧,不論悲傷還是快樂,並沒有什麼不好,悲傷的回憶,也許是你的陰影,但它讓你成長,快樂的回憶雖然過去,可它會成爲你人生中的一份美好。回過頭看看,克服了多少困難,戰勝了多少次對手,付出了多少汗水,努力了多少,這一切來之不易。現在覺得,之前陷在陰影的沼澤中的我很蠢,天真得以爲這輩子也無法逃脫,每天都在隱藏真正的自己,隱忍自己的情緒,努力做到任何心事都不被他人看穿,表情時常是冷漠,眼眸裏滿是悲傷,就連真摯的笑容都沒有,只是虛僞的迎合着笑,真實的性格被昔日的回憶所埋沒。

現在發生了許多,傷心無可避免,但更多的是快樂,有一顆倔強的心,只想隨心所欲,現在挺好,能做自己。

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