相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的我和書的故事記敘文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一說到讀書呀，我的話就多了。
我愛讀書,不過不能說是“打小”就愛讀書，中間還有一個小故事。
在5歲之前，我還是幼兒園的小朋友，那時的我並不喜歡讀書，只喜歡看文字很少、圖片很多的漫畫書，讀到純文字版的圖書時，我就變得很沒有耐心，看着看着就會眉頭緊皺，大聲地說一聲：“沒意思。”就把書一摔，去看漫畫書了。有人會問，“那你怎麼愛上書的呢?”別急，讓我慢慢告訴你。
在我上幼兒園大班的時候，媽媽的朋友送給我一套少兒版的“四大名著”，裏面只是隔幾頁纔有一個小圖片，文字居多。開始他們被我打入了“冷宮”，漸漸地我發現書裏的小圖也很有意思，就開始慢慢地接觸他們，就像一個新生兒開始認識世界一樣，沒有多長時間，我開始喜歡上了少兒版的“四大名著”。後來我逐漸擺脫了漫畫，喜歡讀“真正”的書，讀書成了我的最大愛好。夏天，陽臺上總能發現我，手裏碰着心愛的書;秋天，院子裏總能發現正在讀書的我;冬天的清晨，懶被窩的我不是爲了懶牀，而是坐在被子裏看書;春天，走廊裏又多了一個走來走去的人，那也是正在看書的我。
讓我記憶最深刻的一件事，是一個炎熱的夏天，中午吃飯的時間到了，奶奶催促我去吃飯，當時的我正在看《西遊記》中“三打白骨精”的那一段，我已經陶醉在書中，好像是一隻飛進書中的小蟲，觀看着孫悟空和白骨精鬥智鬥勇，每當白骨精化作人形欺騙唐僧時，我都爲唐僧擔憂，而每次孫悟空打死妖精時，我都暗暗慶幸。突然，奶奶又叫我去吃飯，我說“馬上，馬上!”，過了半個多小時，我才從書中回過神來，當我向外一看，菜都涼了，爺爺奶奶仍舊等着我吃飯呢，我頓時有些愧疚。
現在我已經讀了許多大部頭的書了，對書更是愛不釋手，吃飯前仍舊愛說n個“馬上，馬上…”看來書已經真正成爲我的營養品了。
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這裏，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎麼提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當着外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當着老師的面也這樣說我，反覆說我不愛讀書什麼的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶着淚水我躺在了被窩裏，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。
我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今後你媽媽還怎麼說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我纔不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這裏得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，纔對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！於是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探祕》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探祕》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空裏的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個爲什麼》也不甘示弱，搶着對我說：“你看看，我有十萬個爲什麼，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這裏吧！”隨後，一本本一冊冊都爭先恐後地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
正當我陶醉在書海的時候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲把我吵醒了，噢，原來是一場夢呀！，
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關於書的故事吧？說來我也聽聽。
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統。”我很贊同這句話，如果沒有書，我們的知識要從哪裏來呢？
《昆蟲記》讓我感受到了法布爾細緻的觀察力；《祕密花園》讓我感受到了科林、瑪麗和迪肯之間深厚的友誼；《小橘燈》讓我感受到了冰心的心中有愛，筆下有情；《寶葫蘆的祕密》讓我感受到了王葆的誠實。
在我看過的衆多書籍中，讓我印象最深刻的是《湯小團之漫遊中國歷史》這一套書。
記得有一次，我邊看書邊吃飯，媽媽突然發現我流出了眼淚，急忙問我怎麼了。我說：“媽媽，我沒事，我流下的是激動的淚水，只不過是讀到了漢王劉邦戰勝西楚霸王項羽，統一全國。”媽媽剛開始還在擔心着我，現在卻很開心，爲我而欣慰。媽媽摸着我的腦袋說，“這孩子，讀書還讀出情感了，自己的心情竟然能跟着故事的情節變化。”
吃完飯，我立刻跑到學習桌前接着津津有味地讀起了書。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，一個小時過去了，我依然在那裏興致勃勃的讀書。
我一會兒跟着齊國人民向齊桓公姜小白的死亡感到悲傷，一會兒跟着被楊廣欺負的百姓吞聲忍淚，一會兒跟着大唐的軍隊慶祝戰爭的勝利。
跟隨着《湯小團之漫遊中國歷史》，我彷彿置身於其中。我十分感謝這套書的作者谷清平，因爲我在看這套書前對歷史是很反感的，覺得它枯燥無趣，但自從看了這套書後，我對歷史的興趣一下就變得濃厚了，所以之後我接連看了《三國志》《史記》等多本歷史書。
書籍能開拓我的視野，還能充實我的生活，更能增長我的知識。書籍使我終生受益。
書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多的知識，開闊了眼界。
每次當我看到書，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中，我彷彿已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡？愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡？愛關進小木屋裏時，我就十分氣憤，便自言自語起來：“這個自私的舅媽，竟然把一個無辜的小女孩關進屋裏，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時，在一旁幹家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來。就連魚缸裏的幾條小金魚彷彿看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我，卻不知所措地看着她們……
讀書彷彿是我生命中的一部分，是我成長中的好朋友。每當我看到書，便愛不釋手。俗話說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書，似乎就好似登上了一步智慧的階梯，它會讓我走向知識的大門，沉浸在書的海洋裏遨遊；它們還會告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！
書籍是知識的寶庫。書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養品。是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來了無限的歡樂和希望。
當我還在呀呀學語的時候，媽媽常常在牀邊給我講故事。《醜小鴨》讓我知道了當人碰到困難受到譏笑的時候，要勇往直前。《海的女兒》讓我知道了爲了實現理想而不惜犧牲自己的精神。《尼爾斯》讓我知道了他的驚險之旅
上了小學，我掌握了拼音，學會了。我的書也增多了不少，《四庫全書》，《成語故事》，《優秀作文選》還有許多的卡通漫畫書，都成了我最要好的朋友。
現在我每次寫作文，都會想到書中的好詞好句，並巧妙地把它運用到我的作文裏。老師常常把我的作文當作範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。這些都讓我對寫作的興趣越來越大。特別是當我的文章第一次邊成鉛字，刊登在校園的《江南新蕾報》的時候，我更是欣喜若狂。
通過書，我學到了很多的寫作技巧，而且更好的學會了如何遣詞造句；通過書，我明白了作文光借鑑別人的是不行的，要想有更多的內涵，需要把眼光放遠一些。
書陪伴我走過了12年的歲月，它似一闕跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我帶進知識的大門，自始至終地陪着我，去攀登那知識的高峯。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富。
我家的書櫃頂上，放着一套莫言的精裝書。外盒上赫然入目的是莫言的親筆題字：“書是最大的。”書是人類智慧的精華和傳承，讀書可以使我們瞭解幾千年前的故事，洞察前人的所感所悟。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我經常在睡前聽媽媽講《西遊記》，畫中的孫悟空騰雲駕霧、活靈活現，讓我總是不願停下，央求媽媽讀了一回又一回。
上小學後，我成了圖書大廈的常客。琳琅滿目的書架，五彩斑斕的圖書，找個空當席地而坐，一下子就浸入故事的海洋之中。我一會兒被逗得哈哈大笑，一會兒爲主人公感到惋惜，一會兒激動得心都提到了嗓子眼兒。“休息下眼睛吧，要關門了。”媽媽說。我回過神來，才發現熙熙攘攘的人羣已經散去，偌大的“海洋”中潮水退去，變得寧靜安詳，讓人忘了時間。
三年級後，媽媽不時從圖書館抱回一摞摞書，天文、地理、歷史、藝術、哲學，幾乎無所不包。我最近看的一套是《喬治的宇宙》，它是現代著名物理學家史蒂芬·霍金和他女兒共同爲孩子們寫的一套天文學讀物。雖說來頭很大，但一開始我很抗拒，認爲它一定很枯燥。媽媽告訴我：“裏面的故事很有趣，還有隻很可愛的小豬，一開始就走丟了，你不想知道發生了什麼嗎？”我在好奇心的驅使下翻開書，沒想到一下子被故事情節吸引，津津有味地讀起來。那些我認爲乏味難懂的天文知識，隨着故事的發展，也進入了我的腦海中，爲我打開了一片新的天地。有一天晚上，我竟然夢見了書中的情節。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”讀書好，多讀書，讀好書，讓我們一起暢遊在書的海洋裏吧！
歌德曾經說過：讀一本好書像是與一個品行高尚的人在交談。我讀小學前就很喜歡讀書，讀書能讓我在“和高尚的人交談”中汲取知識、獲得營養。
在讀《假如給我三天光明》時，我被海倫·凱勒的情感深深打動，意識到一定要愛惜自己的身體，以更積極的心態去面對學習和生活。在《寫給兒童的中國地理》一書中，我瀏覽了巍峨雪山、遼闊草原、茫茫戈壁，深切體會了祖國的大好河山。由此，我要求爸爸休假時帶我從書本走向現實，自駕去了一趟西藏，在海拔5000多米的唐古拉山口留下了珍貴記憶。
還記得，我六歲生日時，媽媽送給我一本書——《李清照傳》。在這本書裏，我讀到了一些有趣的情節，特別是李清照飲酒時作的《如夢令》，我反覆品讀，被詞中作者的意境深深吸引。有一天晚上，我夢到了和李清照一起飲酒。第二天早上我一爬起來，就悄悄打開了爸爸的白酒，喝了一大口，一下子嗆了出來。媽媽聞聲趕來，哭笑不得，說我真是個書呆子。
讀書還讓我成爲了生活中的“小高手”。有一次，我在書中看到了自制點心的做法，就想自己嘗試一把。我按照書中的要求，把雞蛋、牛奶、麪粉、白砂糖放到一起攪勻，然後在媽媽的幫助下，利用烤箱做好了點心。烤箱計時器一響，我迫不及待拿出一塊點心放到嘴裏，哇！這是我吃到的最好吃的點心了！
我和書的故事還有很多很多，讀書已是我學習生活中必不可少的一部分。今後，我會讀更多的書，在知識的海洋裏繼續遨遊、快樂成長！
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活中成爲不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。
我從一年級開始就喜歡讀書了，經常到圖書館借書看。我第一次有自己的書是在上二年級的時候，記得那次是媽媽帶我去書城看書。我抱着一本書叫《亞馬遜叢林歷險記》看的津津有味，媽媽見我這麼喜歡，又想到前幾天的報紙上曾經介紹過這本書，就毫不猶豫的把整個系列的書都買了回來。我表面上很生氣，說媽媽浪費錢，可心裏卻美着咧！回家後，我看了一遍又一遍，幾乎每天都會拿出來閱讀。
如今隨着時光的飛逝，我已經有很多書了。我是那麼入迷的讀着每一本書。畢爾格是德國一位著名的詩人，他的短篇小說《敏豪生奇遊記》被公認爲十八世紀德國最精彩的'民間故事之一。裏面的故事大都充滿想象和誇張，構思巧妙。有急中生智的《眼睛裏的火星》《鞭笞黑狐狸》，有誤打誤撞的《燧石獵狗熊》《豬油豬野鴨》，也有大智大勇的《飛翔的肉彈》《半匹馬上建奇功》這些都令人捧腹，忍俊不止。稀奇古怪的故事背後也反映了當時德國貴族階層愛吹牛，編瞎話的惡習，有很大的諷刺意義。
我以前看書大都走馬觀花，看書只是關注故事情節，主人公的命運…現在我知道了應該多做筆記摘抄，這樣作文才能寫好。
如今我又多了幾本新書，他們是《林肯傳》《福特傳》《地心遊記》等。如有同學想借閱，請撥打137。……我的作文寫完了，希望大家喜歡。喂！樓下的還書了！”
我有一個形影不離的好夥伴，陪伴着我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。
我是一隻小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收着書中豐富的營養，有書的日子，真的很美好。這個好習慣源於媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子裏的時候，媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情；當我來到這個世界後，和媽媽相處時最享受的時光，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩裏，相依相偎，一隻大手和一隻小手，共同捧着一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐着，津津有味地聽着，彷彿置身於書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會使勁拍手叫好，或者笑得前俯後仰。那一刻，媽媽總會欣慰地看看我，面帶微笑……漸漸地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時，其實我一個字也不認識，媽媽的驚訝不亞於聽到我第一次說話時吐出的第一個音！
我漸漸長大，成爲一名小學生，能夠自己識字閱讀了。學校圖書室裏的書籍總讓我着迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先後讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時，我還不會作筆記，不會的字就就着拼音念，大有不求甚解的意思。中年級時，我學會了勾畫、記錄書中的優美詞句和精彩情節。在書中圈圈點點成了習慣，有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好，我們的老師也是書迷，居然對我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，着迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始，我的作文便常常被老師當作範文在班上朗讀，看着同學們投來羨慕的目光，我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊！
現在，我升入了高年級，閱讀的好習慣伴隨着我成長，越來越多的優勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際，語言表達是我的強項，和同學們日常的辯論中，我是“常勝將軍”；在家裏，爸爸媽媽更不是我的對手，我常常引經據典，把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”，因爲讀的書多，平時又喜歡觀察，腦袋瓜裏裝的東西逐漸增多，需要的時候，隨便抓一兩條出來，就可以解決同學們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實完全不同的奇幻世界，那個世界更豐富、奇妙。
因爲讀書太着迷，我還鬧出了不少笑話。暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我在家裏的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子，搬過來幾本中意的書，坐在棚子裏讀起來，真是愜意啊！讀着讀着，我連打幾個哈欠，迷迷糊糊地睡着了。爸爸媽媽下班回家，到處都沒有找到我，着急得不得了，又打電話到同學家找，也沒有。最後還是我肚子餓了，醒來找吃的，看見爸爸媽媽在客廳裏急得團團，忙問：“你們在幹嘛？”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我，半天沒有緩過神來，媽媽首先反應過來，猛地抓住我的衣袖，問我是從哪裏鑽出來的？我很疑惑：“我一直在家啊！你們怎麼了？做飯了嗎？我餓慘了！”結果可想而知，爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”後是何等的不可思議！
還有一次，開學了，媽媽陪我去報名註冊，老師發了新書，淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來，老師在講臺上講的內容我都沒有聽見，叫記錄我也無動於衷。老師宣佈放學了，同學們歡呼着離開教室，我卻渾然不知，還沉浸在書的世界裏。直到鎖門的同學要關燈了，媽媽到教室來找我，我才發現：“我怎麼一個人坐在這兒？我在幹嘛？”呵呵，夠搞笑吧！
讀書帶給我許多有趣的經歷，就像一次次旅行，讓我快樂不已，誰也阻擋不了我在書的王國裏遨遊的步履。書就像我的親人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
關於我和書的故事還有很多，如果想知道更多精彩情節，請站瀏覽吧！別當真，再見囉！
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時候，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》。那是多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！後來我熱忠於《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策着我努力地朝着理想的目標而奮鬥。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢遊；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西遊記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因爲書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個爲什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問爲什麼的道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接着我有讀了《百科全書》《探求地球的奧祕》等，無一不令我受益匪淺。
書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！
莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”我覺得這句話說得一點都沒錯。像愛迪生一樣，每天都刻苦讀書。而且愛迪生小時候還嘗試孵蛋，愛迪生經過一次又一次的實驗，最終，他成了一個發明家。愛因斯坦小時候學習很差，但他努力讀書，長大後成了一個科學巨人。
從我五歲起，媽媽就督促我讀書，她說：“一天不讀書，長大就沒知識。”我日日讀，月月讀，終於我喜歡上了讀書。
記得有一次，我知道了一本書叫《假如給我三天光明》，一到中午，我便會貪婪的吸收着這本書的精華。到了晚上，等我寫完作業我就會坐在牀上讀書，一會，媽媽走過來對我說：“讀一會就要睡覺了。”知道了。我回答。過了一段時間，好像世界都消失了。我和書似乎融爲一體了。過了一會，爸爸嚴厲的說：“快睡覺。”他一看我還沒答應，就生氣了，說：“你再不睡覺我就把你的書扔了。”我回過神來便馬上去睡覺了。但我並不是真睡而是裝睡，等爸爸媽媽睡着了之後，我便偷偷摸摸的把書拿了回來。躺在被窩裏，幸運的是沒有被爸爸媽媽發現。我用手電筒照着來讀書。讀着讀着我便沒有睡意了，但是我的脖子卻感到很疼，就好像有一個東西壓在脖子上一樣。可我並沒有理會，而繼續讀書。等我到十二點半的時候，媽媽發現了我，問：“讀書也要分清時間，晚上讀書會近視的。現在你應該睡覺，明天才能早起。”我說：“好吧。”然後我便乖乖聽話了。
我每次讀完一本書就會明白一個道理，這次我明白的道理是“開卷有益，”不管你讀什麼書，只要用心去讀，纔會讀懂其中的道理，也會讀懂其中的奧祕。
這次讀書也讓我懂得了很多知識，幹什麼事情不能光靠蠻力解決，這是不行的，這也要講究智慧，我還知道了，只要讀有意義的書，你只會獲得好處，而不會獲得壞處。
讀四年級的時候，我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，媽媽來找我，發現我在看這種低級書，狠狠批評了我一頓，警告我不準再看，並說過幾天帶我去書店買書。
沒過幾天，媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來後，媽媽叫我先做作業，完成作業後再看這本書。我口頭上答應，卻迫不及待地打開書看起來。看了不知多久，媽媽叫我吃晚飯，看到我一個字沒寫，一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時，我就偷偷打開《白鯨》繼續看下去。開始媽媽不知道，後來感覺我作業做得很慢，才發現了我的祕密。於是，媽媽舉起右手，又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業。不過寫着寫着，我的心又到《白鯨》裏去了；不知道以實瑪利怎麼樣了？哪天我這樣三心二意地寫作業，到晚上10點多才勉強完成所有作業。
後來，媽媽汲取了“教訓”，我完成後才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回：《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與海》、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等，都成了我書櫃的“主人”。讀了《狼圖騰》，我不但對草原牧民頓生敬意，而且完全改變了對狼的態度：狼是機智的、勇敢的、重義的，是令人敬畏的，我多麼想去曾經美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》，我深深地被裏面的故事所吸引，打心眼裏佩服古人的機智勇敢……
媽媽經常說：“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物：一種是米飯、菜、水果等物質糧食；另一種是書、報紙、雜誌等精神糧食。”我想，我的生活中肯定少不了書，我和書之間的故事越來越多，越來越精彩。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當我聽到這首歌后，都會想到我的知心好友——書。
暢遊書的海洋，我深陷其中不能自拔。是它，讓我遨遊知識的海洋。聞着那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鍾。
俗話說得好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶治人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裏，動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文。都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峯上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和樂郭能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會說：“功課那麼多，還有作業要完成，哪有時間看書啊？”其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間了。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡、聊天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
書，是一盞黑夜裏的啓明燈；也是沙漠裏的一片綠洲；是一位知識淵博的智者；也是一把打開智慧大門的鑰匙……書是人類進步的階梯。在書中，有許多的故事教導我們做一個善良、正直、有擔當的人，當然書中也有許多豐富多彩的故事爲我們增添生活的情趣。
我第一次接觸書籍是在上幼兒園的時候，那時我只要手裏一有彩圖繪本，就會有模有樣的看起來。
後來我成爲了一名小學生，我慢慢的懂得了一些字詞的含義。那時的我迷戀上了童話類的書籍。
再後來我讀了《安徒生童話》，裏面有個故事我至今還記憶猶新：《醜小鴨》。從這個故事中我明白了一個道理：是金子總會發光的，你現在做的一切努力都是在爲你未來的輝煌打“地基”，不要覺得累，因爲你在走上坡路，努力後的勝利遠比一帆風順來得更爲珍貴！
隨着時光的流逝，我長大了，字詞認識的越來越多，看的書也越來越有深奧的道理。讀了《假如給我三天光明》，我對海倫凱勒的敬佩之情發自內心的油然而生。她使我明白，倘若一個人在艱苦逆境中還能的頑強活下去，而且活的精彩快樂，那麼那個人的生命之花一定，比沒有爲自己生命努力過的人的生命之花要更衆人矚目。
書裏有趣的故事還有很多很多，我們應用心的去感悟每個故事中的道理，因爲生活中的每一天都是在爲自己而活！
有人說：一本書是樹葉，一葉知秋；一本書是一齣戲，生活就像一齣戲。一本書是一杯水，聚集在大海ellip…我離不開書，就像生活中柴米油鹽一樣。
記得週末去母親的辦公室做作業，回家的時候拿着封神演義繼續讀。誰知道翻了一遍書包，看不見它的蹤影，我急忙轉，把這件事告訴了媽媽。媽媽說可能忘記辦公室了。聽了這話，我頭也不回家，跑到母親的工作單位，拿回了書。那天下着大雨，出去的時候忘了帶傘，回家的時候因爲下雨感冒了，坐在牀上喝了苦藥，但是看到我的書“什麼也沒有損傷”我的心很開心。
還有一次，我在家看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你10元，在小區門口的超市買鹽回來。”我聽了就拿着錢出去了。來到小區門口，看到賣好書的人“好書，好書，十元一本，便宜得多，快來看看吧！”我聽說賣書，每本十元，早就把買鹽扔在腦後了。匆匆選擇了漂亮的書，一邊向家的方向走一邊讀。回到家，媽媽看到我買鹽的錢買了書，哭着說：“你的書呆子，我給你買的是鹽！”我微笑着。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的看法“書是世界營養品”，這是莎士比亞愛書的原因。我認爲書是一個小世界，濃縮了這個世界上萬物的精華，我喜歡在這個小世界裏飛翔。我喜歡讀書！
