紅領巾是國旗的一角，它是成爲一名少先隊員的光榮標誌。紅領巾是由戰士們的鮮血染紅的。對於紅領巾，我一直心裏對它懷有深深的敬意。自從跟媽媽聊起她小時候發生的關於紅領巾的事情，與發生在我自己身上的事情後，我對紅領巾有了更深一層的認識。我更爲自己成爲了少先隊員的一名而感到自豪。
我媽媽小的時候喜歡在學校騎單車，有一次，她看見一個小女孩在操場摔倒了，就立即放下單車，跑過去扶起小女孩。看見小女孩的膝蓋鮮血直流，無法走路了，媽媽當時就扶着小女孩坐到單車的後座上，騎着單車飛快地往學校醫務室跑。最後小女孩的傷口得到及時處理了。我問媽媽：“媽媽，那時你爲什麼不會害怕與猶豫呢？”媽媽笑着對我說：“因爲我是一名少先隊員啊，我脖子上還繫着鮮豔的紅領巾呢！”聽完媽媽的故事，大家是否覺得我的媽媽是一個很善良很優秀的少先隊員呢？我也有我的紅領巾故事呢！
有一天放學了，我揹着沉重的書包上了公交車，正好有一個空位子，我就坐下來了。這時，一個老奶奶上了公交車，剛好站在我的身邊。當時我心裏猶豫了一下，心裏想：“我是一個小學生，而且還揹着沉重的書包，我坐着感覺好舒服啊，我可不可以不讓座呢？”這時，鮮豔的紅領巾在我眼前飄了一下，好像在說：“小主人，你不能忘記紅領巾的使命啊！作爲一名優秀的少先隊員，你應該助人爲樂，尊老愛幼啊！”想到這裏，我的臉馬上變紅了。我連忙起身，把座位讓給了老奶奶。老奶奶坐下後，還跟我說了好幾聲謝謝呢！這時，我感到非常自豪，我沒有讓紅領巾丟臉，而紅領巾也好像在對我點頭微笑。
在我做錯事情的時候，紅領巾會提醒我、糾正我。當我做正確事情的時候，紅領巾會鼓勵我，支持我。啊，紅領巾，你已經成爲了我成長道路上的老師，也成爲了我時時刻刻最知心的朋友！我爲我自己是一名光榮的少先隊員而感到驕傲！
它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含着一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標誌——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄髒或弄壞它，我就跟誰急。
前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園裏，喊着笑着，心裏別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞着它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發現紅領巾不見了。我着急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想着。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。
我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊衝了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情願地跟着風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起遊戲來了。我追着它跑，終於，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，髒死了！我拿着它心裏很不是滋味。
“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純淨的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾乾淨了。在陽光的照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮豔。我把紅領巾放在水龍頭上晾着，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那裏守着。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終於恢復了它嶄新的面貌，我終於可以鬆一口氣了。
紅領巾髒了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那麼鮮豔！
“我們是共產主義接班人……”每當聽到這首歌，我就會從心底莫名產生一種自豪感，爲自己肩負祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領巾也時刻鞭策着我。
剛上小學時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮豔的紅領巾，終於，我也帶上了鮮豔的紅領巾，成爲了一名光榮的少先隊員。我時刻記着做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學。車上十分擁擠，像一個密不透風的水果罐頭。不知什麼時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動着，老爺爺想站也站不穩。見此情景，我心想：車上這麼多的乘客，玩手機的玩手機，說笑的說笑，全都若無其事的，怎麼沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說讓我這個肩上揹着沉甸甸書包的小孩讓座了。可我是少先隊員，不讓的話對不起我胸前的紅領巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！於是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久，還是沒人願意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白髮蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮豔的紅領巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺說：“老爺爺，您坐這吧！”衆人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了讚許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。
紅領巾不應該僅僅戴在我們的胸前，更應該戴在我們的心中。讓紅領巾時刻提醒我們要學會樂於助人、尊老愛幼，這樣我們纔對得起胸前鮮豔的紅領巾！到站了，我下車向學校走去。一路上，我一直回想着剛纔車上發生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心裏別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。
後來，我漸漸明白，紅領巾不僅僅是一種標誌，更是一種信仰，讓我們學會如何做一名優秀的少先隊員！
紅領巾是什麼？是我們堅強的毅志；是我們的憧憬，它是戰士們用鮮血渲染成的，在這鮮紅的紅領巾中還蘊含着戰士們那永往直前、永垂不朽、百折不撓的精神……
當國歌響起，小時候的我看着大哥哥、大姐姐們戴着紅領巾在草綠如茵的大操場上行隊禮，顯得如此莊重，那場景令我夢寐以求。如今，我早已戴上了紅領巾，但已不僅僅是當初那單純天真的想法，從我戴上紅領巾的那一刻開始，站在國旗下，我昂首挺胸，在國歌的伴奏下，我驕傲的舉起了手，我擡頭仰望着國旗，一腔熱血在我心中激盪，敲打着我的心，“我是少先隊員，我要…… ”一句句堅定的誓言尤在耳邊迴盪。轉眼間幾年過去了，我也要爲低年級的同學戴紅領巾，他們也都新奇的等待着，望着一張張自豪激動的笑臉，這種感覺是和當初的我一樣的吧！
紅領巾！我爲你自豪！
能第一批加入少先隊，成爲光榮的少先隊員，是我入小學以來第一個心願。在急切的盼望等待中，終於等來了這一天。
這一天是個特別的日子。今天陳老師要公佈第一批少先隊員的名單了。同學們很緊張，都用很企盼的目光注視着老師，都希望自已的名字早點出現。當時我感覺，教室裏的空氣似乎都凝注了。我屏住呼吸，自已能感覺出可能臉都漲紅了。我豎起耳朵聆聽着，老師一個一個名字的報下去，“張詩涵”———報到我了。懸在半空的心終於落了下來。我興奮極了，內心波瀾起伏。記得爸爸告訴過我，加入少先隊是人生的第一步，我想以後的路對我來講肯定更漫長，更艱難。但今天我可以自豪地告訴爸爸了，您的女兒已成功的邁出了人生的第一步！
10月13日，多麼自豪的日子。入學來，這天是我感覺最好的一天，做起事來件件順心，讚美聲幾乎灌滿了耳朵。對我寵愛有加的爺爺向我豎起了大拇指，一個勁地誇我聰明。小區裏的鄰居見我掛上了紅領巾都表揚我真乖，就連樹上的小鳥都爭着和我打招呼呢！
10月13日是個值得我永遠銘記的日子。爸爸說，他當年也是第一批加入少先隊員的，爸爸還說雖然這值得驕傲，但加入少先隊是人生的一個起點，而不是終點。紅領巾賦予我的不僅僅是一種榮譽，更多的是一種責任。因爲紅領巾是國旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的。我要用實際行動來維護紅領巾的尊嚴。
敬愛的老師，親愛的同學，讓紅領巾伴我成長！
從一年級到現在，我只要一有時間，就帶上紅領巾，我看到別人需要幫助，我就千方百計得幫助他們。
20xx年3月21日早上，那天我揹着書包去上學，興高采烈得蹦蹦跳跳，這時我看到一個小弟弟約摸4 5歲正蹲在馬路上撿球，這時一輛汽車急剎住，司機探出頭罵到：“XXX小孩，死馬路上玩幹嘛，小心撞死你！”我跑過去對叔叔行李行了個隊禮，說：”叔叔，你別和小孩一般見識他還小不懂事。“說完就把那小孩拉到了人行道上說：”小弟弟，在馬路上玩很危險的即時你要撿東西也要等車沒了纔可以撿，知道了嗎？“他露出慚愧的表情，低下頭說：”謝謝哥哥我知道了，以後一定注意！“說着跑開了。旁邊的路人看到了都對我投來了讚許的眼光。這時，胸前的紅領巾發出者耀眼的光輝跳動着對我說：“你真棒，樂於助人。”“這是少先隊員應該做的。”說完，自豪得整了整胸前的紅領巾。
下午放學後，我走在路上，心想：助人爲樂自己也變的好快樂了！我看到一位穿着黑白條紋的叔叔不管紅燈，直接穿過馬路也沒走斑馬線，還隨地吐痰。想上前阻止，可是想想他可是個大人，樣子那麼兇，算了還是回家吧！可當我轉頭時，胸前的紅領巾飄動着似在提醒我:不能膽怯，要去提醒他。紅領巾給了我無窮的勇氣，我鼓足氣三步並作兩步的走到叔叔面前，行了個隊禮說；“叔叔，不能闖紅燈要走斑馬線，不要隨地吐痰，這些都是市民應盡的義務。”叔叔沒有說什麼只是臉紅了下，摸了摸我的頭，這時他走了斑馬線。胸前的紅領巾又一次飄揚了起來似在說；”你真勇敢真偉大，我真爲你驕傲！“
回到了家裏，我用筆記錄下了這發生的一切，也把事情告訴了媽媽，媽媽笑着把我拉到身邊，露出自豪的神色說：“我的兒子是一位值得稱讚的少先隊員，我有你這樣的兒子真驕傲！”我像吃了蜜一樣甜。
紅領巾是少先隊員的象徵，每個少先隊員都肯定有與紅領巾之間的故事，我也不例外。下面，我就來說一說，我與紅領巾之間的故事。
那是在一個下着大雪的一天，我正要回家時。突然，我的紅領巾被大風吹掉了。一輛汽車開過，把紅領巾給壓在了下面，弄髒了。我用兩個手指頭把紅領巾捏起來，然後小心翼翼的放進塑料袋裏，生怕弄髒衣服。
回到家之後，我走進洗手間，拿出紅領巾放進水槽，打開水龍頭，開始洗。我沒有在意紅領巾的重要，只是搓一下而已。忽然，我看見了紅領巾上我的名字，想到了：紅領巾是我們少先隊員的象徵，我這樣討厭的紅領巾，是不對的。紅領巾是毛主席創造的，毛主席又是我們少先隊員最敬重的人。所以，不敬重紅領巾就是不敬重毛主席。由此，我感到非常的內疚，因爲，我對毛主席不敬重。
從此以後，我把紅領巾當作自己的寶貝一樣看待，對紅領巾寸不不離。
我與紅領巾的故事，人人都有，就看你有沒有發現。如果你還沒有發現，就快去尋找吧！
紅領巾，好遙遠的記憶了，但是那抹鮮紅，卻依然讓我感到溫暖，也許是懵懂時期第一次觸摸到它時的激動，在我的腦海中刻下了太深刻的印象了吧……翻開相冊，看着自己當初佩戴紅領巾時的稚嫩模樣，不由地感嘆時間的飛逝。回憶曾經，我也曾站在五星紅旗下，右手握緊高舉在耳畔，伴着歌曲莊嚴地宣誓：“我們是共產主義接班人……準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”胸前的紅領巾隨風飄揚着。伴着宣誓聲，我心頭的自豪油然而生……
從小在爸爸媽媽的引導下，我便盼望着有一天能夠繫上紅領巾，成爲一名優秀的少先隊員。在小小的我看來，它是光榮的標誌。頸上繫着紅領巾的那幾年裏，紅領巾如同一位朋友，時時刻刻鼓勵着我、提醒着我。它無時無刻不在提醒着自己：我是一名少先隊員！心中有國，心中有民。心善，助人。在這份告誡下，我沒有偏離健康的成長軌跡。這抹鮮紅，潛移默化中引導着我去往正確的方向。
如今再想起那紅領巾，雖然那只是一塊再簡單不過的紅布，卻帶着一輩又一輩對它的愛國情結。即使如今自己已經將它摘下，但不變的`，是它的意義。它是五星紅旗的一角，是先烈以鮮血染紅的。它將恆久地存在於每個曾爲少先隊員的一代代中國人的心中。
紅領巾，它，是光榮的，是熱烈的，是我們成長的印記。即使歲月長流，我也將永遠地爲自己曾爲一名“紅領巾”而自豪！
“我們是共產主義的接班人，繼承…”，輕快但不失幾分莊重的隊歌響了起來。此刻的我正在給一年級新生掛紅領巾。剛入隊的小學生正在高聲宣誓。”熱愛祖國，熱愛……”稚嫩的聲音加入稚嫩小手的動作，使我想起了當年的我。
那時的我，也是鄭重的，緊握這稚嫩的小手，高聲宣誓着；在掛上紅領巾之前，還在緊張的期盼着，期盼之中帶着幾絲擔心，儘管不是那麼的不真切，會不會輪不到我啊？紅領巾會不會發完啊！到最後終於發到了。當以前六年級的大姐姐給我掛好紅領巾時，我心情激動，使盡全身力氣向她致了個禮。回想起來，覺得自己真的很傻，但那種”傻”，每個人都會有的吧！
胸前掛着隨風飄揚的紅領巾，真的很自豪，也許因爲當年是第一批吧！直至如今，那種感覺還在，只是淡撥了許多，卻仍然有那麼一點兒揮之不去，抹不掉的自豪。
當舉行完入隊儀式後，一年級小朋友蹦蹦跳跳回教室去了，看着他們的背影，想到了當年的自己。也像他們一樣，蹦着跳着進教室，迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸＇媽媽……甚至是全世界。那種感覺真的還在，將永遠留在心中。直至永遠……永遠……
現在，掛紅領巾時簡單了許多，沒有當年那樣用小手把紅領巾輕輕地摺疊，輕輕地地掛上脖子，真的沒有；或許是太忙了吧，偶爾這樣慢慢的，細心地做過幾次，可仔細一算並不多，可能因爲時間長了吧！淡淡忘卻了吧！曾經令我自豪的那條紅領巾也不知到哪裏去了。
現在的紅領巾都皺得不成樣子了，怎麼拂也拂不平；就算拂平了，一鬆手，又皺了，所以現在也不怎麼刻意去帶那紅領巾，掛在脖子上，也許是因爲掛在那兒，忘摘了吧！不像當年小心翼翼地摘下，又小心地摺好，再小心地塞進包兜裏；而是粗魯的一摘，一扔，根本沒有當年的樣子。
直到有一天，那一次，看到了一幕令我感到無比的震撼的事：那天，我看到一個小男孩牽着爸爸的手，走在大街上，可能習慣吧，伸手摸脖子，可能是發現少了什麼吧，急得不知所措，突然又想到了什麼，急忙跑回家；不一會兒，他滿頭大汗回來了，手裏多了一樣東西—————紅領巾。我驚訝了，他就是爲了紅領巾而跑回家的嗎？我真不敢相信，但那是事實。
從那以後，每當我想隨手一掛，一摘紅領巾時，腦海中都會浮現出那個小男孩的射影。想起自己是個少先隊員，應當那樣認真的做。
原來那13歲的童年，只有那隨風飄動的紅領巾一角孤獨的在那風中飄揚，可現在又多了一個小心地摘下紅領巾，又疊好塞進書包兜的身影。
我是一名光榮的少先隊員，胸前掛着鮮紅的紅領巾。紅領巾就像一面小鏡子，當你做錯事的時候，它會主動告訴你不足，讓你承認錯誤；當你做好事時，它會主動誇獎我，讓我多加努力。我曾經做了一件爲紅領巾增添光彩的事，至今讓我自豪無比。
我家門口有一顆高大挺拔的樹，每天都高興地和我打招呼。可是，有 一天我突然發現大樹挺拔的身軀不知何時像老頭一樣佝僂。經過我幾天的觀察才發現原來是因爲人們長期在樹上拉繩、晾衣服、被子甚至 鞋子、襪子，使大樹承受了過重的壓力把它的背壓彎了。看着大樹彎腰呻吟的樣子再望望胸前鮮豔的紅領巾，我意識到作爲一名少先隊員我必須爲大樹做點什麼。
於是我立即行動起來。先回家做一個木牌，並在上面寫了幾個大大的字：“請愛護樹木，愛護我們這個美麗可愛的世界。”接着，我又找來了幾根長木條緊緊地綁在樹幹上，幫助大樹重心挺直腰桿。做完這一切，我已經滿頭大汗，可是低頭看見胸前的紅領巾，隨風飄揚，彷彿在對我說：“你做得真棒！”我不由得露出欣慰的笑容。
名師點評： 小作者的描寫，會讓每個讀者想起自己曾經戴着紅領巾的日子，這是一種很好的現象，說明這篇文章可以引起讀者的共鳴。
文章開頭就展現了小作者對於身爲少先隊員的驕傲，又採用擬人的手法，把紅領巾描寫得活靈活現，讓人感覺紅領巾是我們的朋友一樣。小作者爲了大樹所做的事情讓我們感動，也引起我們的反省。這篇文章從頭到尾，都展現了小作者熟練的寫作手法。期待你以後更多的好事，更多的好文章。
“它會主動告訴你不足”建議改爲“它會主動告訴你”。
紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起，我每天都早早的到學校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。
還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自己的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下後，拍拍我的肩說：“謝謝你紅領巾，你真是個好孩子。”我低頭看着胸前的紅領巾，它好像在衝着我點頭對我說：“你做的對，你給紅領巾爭了光。
那是個寒冷的冬天，我在上學的路上看見一位叔叔手裏拿着一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲着地，好像怕什麼東西給絆住一樣。我走近一看，原來這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。
這個時候馬路上的人特別多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多麼的困難啊！於是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路。”我拉着叔叔的柺杖，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉着盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，謝謝你！”我說：“叔叔，不用謝。”這是我應該做的。”等我返回學校的時候，上課鈴正好響了，啊！差點就遲到了。這次雖然沒有早到學校，但是我心裏感到挺自豪的。因爲我又爲紅領巾增添光彩了，我沒有爲紅領巾丟臉而感到驕傲。
紅領巾像一位老師時刻在教導我。
我八歲的時候，光榮的成爲了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領巾，我感覺非常自豪，許老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它”。可我老是做不到，喜歡把紅領巾捏成一個球隨手扔進我那髒髒的抽屜裏，回到家裏經常被媽媽罵“紅領巾怎麼又這麼髒了，快去洗！”。
有一次，我帶着我那已經“老邁”而又沒有“退休”的紅領巾來到學校，沒有料到那一天是大掃除，我沒有帶抹布，情急之下，我用紅領巾代替。大掃除後，我的紅領巾變成了名副其實的“黑”領巾。於是我就把它扔進了垃圾桶，“安息吧我的紅領巾……”，第二天，媽媽檢查我的書包時發現我的紅領巾不翼而飛，心裏想：“這小子一定是不愛護紅領巾，把紅領巾丟了，我要好好的處罰他。”我起了牀，老媽問我：“是不是紅領巾又丟了？”我低聲說：“丟……丟了。”媽媽又說：“想再要一條紅領巾的話，要得好好的愛護它……”，就這樣我被挨媽媽狠狠的批評了一頓，我難過極了。心裏想着“下次一定要愛護好紅領巾”。
到了學校，許老師宣佈了一個重大消息：“我校正在舉行一個系紅領巾大賽，要參加的同學請舉手”。六隻小手齊刷刷的舉了起來［其中還有我，我是報名的唯一男生，其他都是女生］。經過三天的系紅領巾培訓，比賽終於正式開始了，因爲比賽我老爸買了一條絲綢的紅領巾，不符合賽場的要求，我慘敗而歸。由於我拖後腿，我們的成績明顯落後於其它班級，我們班的女生一個勁的狂k我，那個慘啊……！
不過這次比賽，我更懂得了要好好愛護我的紅領巾，而且現在我係紅領巾的技術也是一流喔！
上幼兒園時，我常見到小區裏的哥哥姐姐身上穿着白色的襯衫，胸前繫着紅色的“領帶”，紅白相配，非常漂亮。媽媽說那是紅領巾，並告訴我，紅領巾是國旗的一角，它是無數的革命先輩用鮮血染紅的。等我上了小學，只要我表現優秀，我也一定會有一條漂亮的紅領巾的。
時間像小河飛快的流淌，轉眼間，我已經是一名一年級的小學生了。我很疑惑，我上學從不遲到，見到老師也很有禮貌，作業也認真完成，爲什麼學校還不給我發紅領巾呢？在我的期盼中，好消息終於傳來了，我成了天明路小學第一批少先隊員，當紅領巾飄在我胸前的那一刻，我就暗暗下決心，我要成爲一名優秀的少先隊員，否則，我怎麼能對得起這鮮豔的紅領巾呢？
光陰似箭，我上二年級了。學校第二批少先隊員要入隊，老師要從我們這批老隊員中選拔出幾個優秀的少先隊員，參加他們的入隊儀式，幫助他們繫上人生的第一條紅領巾。這是一個多麼光榮的任務呀！當老師宣佈名單時，我的心“咚咚”直跳。我想我一定會是其中的一員，但結果卻沒有我的名字，我落選了！我很難過，流着眼淚回到了家裏。我把心裏的委屈告訴了媽媽。媽媽與我一起分析我的問題，比如動作慢，上課有時會開小差……原來，我離優秀還有很大的距離。看着鮮豔的紅領巾，我默默發誓，我一定改正自己的缺點，變成一名真正優秀的少先隊員。
日月如梭，又過了兩年，我已經四年級了。兩年來，我明顯變得成熟了，動作加快了，學習變好了，原來的不足之處也一一改正了，又到了爲新入校的學弟學妹系紅領巾的時候了，當我在入隊儀式上拿上起紅領巾時，我心裏想了很多很多……
鮮豔的紅領巾一直引領我成長！
每當我看到“紅領巾”時，我的思緒便情不自禁地被拉回到五年以前……
那時,我剛上一年級，由一名幼兒變成了一名小學生，我班第一批少先隊員產生了，可是，第一批戴上紅領巾的名單中沒有我的名字，而我也並沒有爲此而生氣。說實話，因爲當時的我確實對紅領巾和少先隊員沒有什麼認識。可是，當第一批戴上紅領巾的那些同學舉起小手向國旗敬禮時，我明明看到他們的臉上洋溢着非常喜悅和自豪的神情，看着他們那神氣十足的樣子，我的心裏居然也產生了一種想法：我也想戴上紅領巾。
慢慢的，我對紅領巾和少先隊員有了進一步的認識，我瞭解到只有好學生、好孩子纔有資格當少先隊員，才能佩戴紅領巾。當時，我對紅領巾的理解是：紅領巾就像幼兒園的小紅花一樣，戴上它是一件很光榮的事，表示自己很優秀。這一下，我的心裏着急了，心想：“我什麼時候才能戴上紅領巾呢？第一批少先隊員沒有我，那麼我就爭取下一批吧。”於是，我幹什麼都非常積極，不管是在學習上還是勞動中，我樣樣都想爭先。終於，我班第二批少先隊員名單出來了，當老師宣佈第二批少先隊名單時，我的心裏像揣了一隻小兔子似的，“呯呯呯”地跳個不停。一個名字，二個名字……唸到最後一個名字了，我的心一下子懸了起來，結果，名單中還是沒有我的名字。我的心一下子落入了低谷。我對入選的同學很羨慕，同時我也很生氣，我還清楚地記得，放學後，我身上揹着沉沉的書包，邁着沉重的步子，我覺得路邊的花兒不香了，鳥兒的歌聲不悅耳了，一切都是那樣的沒生氣。回到家中見到媽媽，我的淚水像噴泉似的涌了出來，我一下子撲到媽媽的懷抱裏哭得很傷心，媽媽溫和地撫摸着我的頭對我說：“沒關係，下次努力。沒選上說明你還是有些地方做得不夠好，只要你堅持好好表現，下次就會戴上紅領巾了。”聽了媽媽的話，我不斷地找出自己的不足，我就想早點讓紅領巾飄蕩在我的胸前。
第三批少先隊員的名單終於出來了，聽名字時，我的臉激動得像一個熟透了的紅蘋果，我心裏信心十足地對自己說：“放心，你這次一定會被選上的。”可是，名單裏仍然沒有我，我特別地失望，特別地難過，我急得再一次哭了。“怎麼還沒有我？是不是我……”各種猜想像洪水一樣向我襲來， “到底什麼時候我才能掛上鮮豔的紅領巾啊？”我有點對自己不自信了，爲這事我傷心了好多天……
一直壓在我心頭的願望終於實現了，我如願以償地戴上了鮮豔的紅領巾。可是，你們知道我是怎麼當上少先隊員的嗎？說出來我都臉紅，可是這是事實，我不得不說。那一天，老師在班上問：“還有誰沒有當上少先隊員的？”只有幾隻孤零零的小手舉了起來，老師說：“你們當少先隊員吧。”哦！天哪！老師居然把我給遺忘了。但是，我總算搭上了這趟“末班車”。
我終於戴上了紅領巾。那一天，我終於站在了莊嚴的入隊儀式裏，高年級的大姐姐爲我佩戴上了紅領巾。我的心情十分激動，我覺得自己終於和大家一樣，從此不再是一個與衆不同的人了。我真想將這個好消息告訴全世界的人：“我是少先隊員了！我終於戴上紅領巾啦！”我用小手不停地撫摸着胸前飄動着的紅領巾，在那一刻，我非常激動，好像我的心就要蹦出來了一樣，久久不能平靜。我暗暗地下定決心，一定要做一名優秀的少先隊員！那一天，在回家的路上，我覺得花兒比以前更香了，小鳥兒的歌聲比以前更美妙了，一切還是那樣生機勃勃。回到家裏，我興奮地撲到媽媽的懷裏，大聲地說：“我戴上紅領巾了。”媽媽撫摸着我的頭說：“太好了！可是，孩子，你知道嗎？紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標誌，你一定要好好愛惜它。”我使勁地點頭，說：“媽媽，你放心吧，我一定會好好珍惜這來之不易的紅領巾的。”就這樣，小小的紅領巾成了我形影不離的好朋友。
雖然，紅領巾只是一塊普通的小紅布，但他對於我來說，是一個個在我童年階段，美好、天真的小回憶；是一個學習生涯中，知己知彼、形影不離的小夥伴；是在社會上，嚴厲的小老師……紅領巾，他刻印下了在學校我每一個開心快樂或者悲傷的時刻。也許，它記錄下了我第一次佩戴上他時，臉上激動、興奮的表情。可能，是我考試沒考好的懊悔與悲傷……在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，他能讓我想起在母校每一個小小的時刻。
紅領巾，他在我每一次失敗、錯誤的時候，就像一位盡如人意、知己知彼的好夥伴，似乎在默默地支持我、鼓勵我，不斷的安慰我。他又在我每一次成功、正確的時候，好似在靜靜地表揚我、祝賀我。也替我高興……在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，只要一望他，就讓我心裏感覺暖洋洋的。
紅領巾，他在我每一次走在這一條條安詳、和平的“小康”之道上，連續不斷地提醒我自己；我是一名保護和平、環境，尊繞愛幼的好少先隊員。但是，在我違反校規或者做了好少先隊員不應該做的事情之後，望着他，我又覺得我又覺得很羞愧。在我們畢業後，我會更加好好地保護他。因爲，只要想起他，我以後就不會再犯不正義的錯誤。
紅領巾，他與我是一對天真、美好的回憶。知己知彼、形影不離的夥伴。保護和平、環境，尊老愛幼的小師徒。他讓我想起充滿喜怒哀樂的好往事。在學習生涯中，支持、鼓勵我的好夥伴。不斷提醒我是一個少先隊員的好老師。在我們畢業後，我會更加好好地保護他……
