大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在寫作中有着很重要地位的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的我與書的故事記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別妥當。因爲吃飯是物質的，有助於身體健康；讀書則是精神方面，有助於心靈健康。只有兩方面都成長，人才能健康。回想過去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著是《聊齋志異》。我只是不經意的讀了一篇《鳥語》，就喜歡上了它。就像珍愛自己一樣，於是我把所有的精力放在讀書上，從晚上七點到九點半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書吸引着。可是，每篇文章都意義深刻，我必須認真翻閱好幾遍才能瞭解大致意思。因此，我沒有讀完這本書，唉我滿載着遺憾回到了北京。
這次假期，來到了山海關，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛看書呢，說不定這裏會有《聊齋志異》呢，我一邊看着外邊的風景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動。
進了家門，向書櫃望去，在一排排密密麻麻的書裏，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎麼會沒有。不行，我再找一邊。”我皺了皺眉頭，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學》、《城南舊事》、《論語》《聊齋志異》。”
“找到了！”我興奮地叫起來。
“真是功夫不負有心人呀。”我望着這本可愛的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開書，一頁、兩頁、三頁．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我即覺得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔憂的是，書裏面會不會有讓人害怕的故事呢？
不知不覺中，周圍的傢俱不見了，我卻看見了“小翠”，她正和一個人津津有味的談着心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽……直到午夜十一點半，我還在如醉如癡的品味着。等我緩過神來，嚇出了一身冷汗。
書把我帶上高山、帶過黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛恨情仇。書老師把優美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫作水平。書就是我的一味“良藥”。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，由此可見，名人對書可謂情有獨鍾。自古以來，書就是人類的好朋友。我也是個愛讀書的人，從小就與書結下了不解之緣。
很小的時候還不認識字，媽媽每天晚上睡覺前給我講故事。那會兒我還很小，睡覺時會鬧覺，可是隻要媽媽一講故事時我就會靜悄悄的，聽得津津有味，以至於後來我家的故事書我都可以背下來了。家裏一來客人我就會把書拿出來，讀給人家聽。大家都誇我聰明，其實我的書拿的都是反的，爲此鬧了很多笑話。後來上幼兒園了，學了拼音。我開始自己讀有拼音的那種小故事書，媽媽總是笑眯眯地看着我，而我卻總是讀得吃力又認真。
終於，我上小學了。哈哈！我可以自己讀書了，我開心得不得了。每天一有時間就拿本書在那裏讀，懂的不懂的都看。媽媽告訴我：讀書不能不求甚解，囫圇吞棗，只看個熱鬧是沒有用的。我按照媽媽的意見不斷地看書認字，學會了很多的知識，長了許多見識。
長大一些了，我的書成了我的命根子，折一點都不可以。可是妹妹偏偏向我借書，我礙於面子只好借給她了。幾個星期後，我的書被還回來了，不過它是“負傷”回來的。書的封頁壞了，中間還掉了好幾頁，我都要心疼死了。爲此我和媽媽吵得面紅耳赤，並且下定決心再也不借書給妹妹了。我同別人借的書就更加珍惜了，很怕髒弄破，看完了趕緊還給人家。
最近，我讀了《哈利波特》這本書。這本書真的讓我愛不釋手。爲了能儘快地讀完，我幾乎廢寢忘食，也常常隨着故事裏的情節浮想聯翩。有好幾次我都想半夜起來偷偷地看，書對我的吸引力就像磁石吸着鐵器一樣強大。
糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，纔是健康的人。我願意在書的海洋裏繼續遨遊，實現我的夢想！
如果你問我買過多少本書的話，我的回答是：“記不清了。”
在我還沒有上幼兒園的時候，一兩歲時，爸爸給我買了我人生中第一本書，那是一本故事書。每天，爸爸媽媽都會教我識字。當我上了幼兒園之後，爸爸媽媽爲了讓我學多一點知識，又幫我買了兩本練習。
當我上小學一年級了，我由於不懂新知識，考試只得五六十分，爸爸每天晚上輔導我寫作業使我的成績直線上升。
二年級了，爸爸媽媽給我買了一本同步作文和練習。
三年級，爸爸給我買了一本一百塊錢的書。當時，一百塊錢的書和兩張光碟，爸爸毫不猶豫地交了一百塊錢的書。
四年級我的爸爸又幫我買了練習。四年級下冊時，爸爸晚上幫我輔導作業，我努力奮鬥，終於獲得一張前100名的獎狀。
昨天，我問爸爸：“可不可以幫我買一本作文書，爸爸說：“我想想先。”我問爸爸：“知識不是無價的嗎？”爸爸回答說；“對的，你說得一點沒錯。”我急切地問：“那可以買嗎。”爸爸說：“有時間就和你去買！”哦，太好了。我開心得一蹦三尺高。
毛澤東因爲讀書多，所以爲人民做了很大的貢獻。周恩來多讀書，變成了總理。讀書一定能讓人聰明。
我也要多讀書，爲人民做貢獻。
我喜歡看書，名著，小說，百科全書，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫書，因爲媽媽老是說我三心二意，爲此呢，我吃了不少苦頭。
記不清是多久了，我就已經在看書了。看的都是些連環畫，看不懂內容，看的是圖畫，到現在還是在看漫畫。
喜歡看漫畫使我每天都會和媽媽發生“搶書戰”。
每天，我看完漫畫總會把漫畫放到我的枕頭下面。可是，一天晚上，我準備看漫畫的時候發現漫畫書不見了！不可能呀，我昨天明明把漫畫書放在我的枕頭下面的，書又不會走，怎麼可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房裏果然有我的漫畫書。不過，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下了，每天我的漫畫書都會換一個位置，看媽媽還找得到嗎？
雖然我現在已經是一個五年級的小學生了，不過我還是喜歡看漫畫。
英國作家尤安·艾肯曾經說過﹕“讀一本好書，就像交一位益友。”我覺得這個比喻特別親切。
記得我四五歲的時候和書交上了朋友，從那時起，爸爸媽媽只要一有空閒的時間，就會帶我去書店或者是圖書館選購圖書給我看。到了五六歲，我就已經拿着厚厚的的連環畫看了。不但看書，我還把裏面的文字、註釋一字一句的讀出來，一有不認識的字我就會問爸爸媽媽。可爲了省事，遇到相似的字就想當然的讀。記得有一次我把一個比喻句“北極星像一盞指路燈一樣掛在天空中”讀成了“北極星像一盞指路燈一樣桂在天空中，”至今爸爸媽媽還把這件事掛在嘴邊上，當“笑話”一樣講着玩。
雖然鬧過不少笑話，但我對書的興趣越來越濃，隨着年齡的增長，連環畫已經不能滿足我了，我開始讀大部頭小說，只是看不太懂，一個個字我認識，可組到一塊，我就傻眼了。但我也有一招，叫囫圇吞棗，特管用！因爲書的陪伴，我一直快樂無憂。
書陪伴着我走過了九年的歲月，它似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。它把無知的我領進知識的大門，自始至終的陪着我去攀登那知識的高峯；它讓我看到各個社會的領域；讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上句話，它會陪着我一直走下去。
書市大家親密的夥伴，讀書其樂無窮。“書市人類進步的階梯”這是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
以前，我最討厭看書，然後媽媽每個星期都讓我去書店看書，我一進去就隨便拿了一本《西遊記》，我這裏翻一頁，那裏翻一頁，媽媽看了生氣地說：“你這哪是讀書啊，簡直就是拿書來消磨時間，好好讀書，才能提高你的寫作水平。”聽了媽媽的話，我不得不認真地看起來，看着看着，我喜歡上了這本書，裏面的世界五彩繽紛、多次多彩。不知不覺，已經很晚了，我讓媽媽幫我買了四大名著，買完以後，我們急急忙忙地趕回家，因爲我回到家就可以看書了。想到這，我急忙地趕回家。
回到家後，我和媽媽各忙個的。我跑進書房，關上門後，認真地讀了起來，一看書就忘了吃忘了睡。我在書堆裏就像一隻書蟲，看到精彩的部分，我整個人就像小木偶。我在書中慢慢的享受着。
一本好書就是一份營養，一篇好文章就是一盞明燈，讀書給人寧靜、心安理得的快樂。生活中缺少了書，生活心就有缺陷。拿起書趕快行動吧！
書籍，一直被人們譽爲人類文明的“長生果”，被莎士比亞譽爲“全世界的營養品”； 高爾基卻說書籍是人類進步的階梯；雨果認爲，它是造就靈魂的工具。而對我來說，書，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的.戰艦，一匹神奇的駿馬，同時，也是一輛質樸無華的馬車，帶我領略世間的真諦。
我已不記得是怎樣愛上閱讀的了，只記得，以前是極不愛看課外書的，即使是一本好看的連環畫，也不會吸引我，後來，在我可以讀那些有着拼音的書時，好象就已經愛上看書了，讀課外 書 習慣也從那時漸漸養成。
記得有一次，我在牀上坐着，正津津有味讀着那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時已經晚上9點多了，我卻依然不知疲倦的讀着，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過了一會兒，媽媽來催我睡覺了，我告訴媽媽說，我只要看完這一集就睡，可心裏卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長，我就盡情的看吧！我又繼續讀下去，重新遨遊在那美妙的書的世界。一會，媽媽又來催我了，還說我說話不算數，明明知道明天有事還這麼晚不睡。在媽媽 的逼迫下，我只好萬般不情願關上燈，去睡覺。可我躺下後，輾轉反則久久不能平息，不是因爲對媽媽 的不滿，而是對書中舒克與貝塔離開航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之後，我又打開燈，把書翻到未看完的那一頁，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來，尋找起那隱藏書中的獵物......
我在讀時，會把一些好詞佳句畫下來，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書不但可以豐富我的語彙，還可以拓展我寫作思路，並讓我增長知識，開闊視野，好處不勝其數。
書，真不愧是人類的進步階梯，文明的長生果呀！
書是人類進步的階梯，讀一本好書就是在和一個高尚的人談話。我最好的朋友就是書。
隨着年齡的增長，我不能再看小時候的書了，便把那些小人書束之高閣了。我沒有那些書了，便只好拿起爸爸買的《西遊記》看了起來，爸爸經常說：開卷有益，我一開始看便被裏面的精彩情節所吸引。這本書講的是唐僧四人克服九九八十一難取得真經的故事，每一次他們獲得勝利的時候，我都替他們拍手叫好。我最喜歡孫悟空的本領強大了，最討厭豬八戒的好吃懶做、唐僧的碌碌無爲。每次我傷心的時候，我都拿出這本書，挑出一節我最喜歡的故事，痛快的看個夠，看完了心情立馬好了很多。
有一次，我生病了，晚上睡不着，我就躡手躡腳走到書桌前，打開臺燈輕輕地讀起書來，我怕爸爸怪我，就拿了一本作文是作爲掩護，其實在讀西遊記，我就一邊看、一遍笑，終於把書讀完了，我便趴在書桌上睡着了。
這就是我與書的故事，我和書是最好的朋友。書是一把鑰匙，帶你打開知識的大門，書是一位良師，你隨時可以向它請教，以後要多讀書、讀好書。
書是打開智慧大門的鑰匙，是一位指揮的長者，也是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們去探索，書還是一道美食，使我忍不住每天去品嚐。
我記得，有一次早晨，選了一本《老人與海》的故事書，我看的如癡如醉，彷彿自己的身體進入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒聽見，媽媽看見我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。於是我一邊吃飯一邊看書，結果一不小心把飯喂到鼻子裏，害我嗆了半天，而且，媽媽差點把我的書給沒收了。
媽媽因爲這件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書；作業完成後才能看書；睡覺時間不看書；媽媽說如果今天答應了她，就買一本我夢寐以求的《小狗左左》。於是我爽快的答應了。
可是都一個星期過去了，媽媽還是沒兌現承諾。直到六一兒童節那天，媽媽終於把書買來了，看到書我激動的說不出話來。高興是因爲媽媽做到了，生氣是媽媽沒有及時把心愛的書買回來。我拿着書，一遍一遍的看，忘記了時間，忘記了睡覺，上課也看，下課也看。這個現象被媽媽發現了，沒有責備我，反而給我買了一個紅色的書架，放爲我最喜歡的圖書，並寫好讀書計劃，不浪費時間。漸漸的我的書架上已經有上百冊圖書了。
現在我明白了，書是一盞明
燈，照亮了人生的道路，教會了我們如何選擇。它是一位無聲的老師，我願意讓它成爲我終身的老師。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，一個帶着眼鏡的普通小女孩，卻和書結下了不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長紀錄》這本書很好看：內容既豐富又精彩。放了學，我風風火火地回到家，懇求媽媽，可媽媽斬釘截鐵的說：“我不會買。”在心灰意冷了兩天過後，我決定賣報掙錢買書。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見一個小女孩一邊用稚嫩的童聲賣報，一邊不時擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢寐以求的書，對它愛不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書不可一日不讀。”是啊!書是知識的寶庫，書能幫你解決問題。作文課，陳老師笑容滿面地告訴我們，要寫《家鄉的風景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家裏沒資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什麼。對呀!我無聲的夥伴—書!我急忙翻箱倒櫃地找，終於找到了一本《家鄉風景名勝簡介》的書，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經過精心刪選，我的一篇作文終於誕生了啦!我心想：書真是好啊!它雖然不會說話，卻對我有那麼大幫助，我以後一定要廣泛預覽書刊，增長知識，擴大知識面。
書也讓我懂得了一些道理，讓我做一個愛心，富有同情心，樂於助人，熱愛大自然的小學生。
我與書的故事不計其數。哎呀，讀書時間到了，想聽的話，下次再給你介紹吧，我去看書啦!
書一定是大家再熟悉不過的夥伴吧，今天我就跟大家講講我和書的故事。
聽媽媽講我從蹣跚學步起，就對多資多彩的幼兒畫報產生了深厚的興趣，經常拿着書讓媽媽講，我不知當時是有意識，還是無意識，總之那時是特別的愛書，然而真正讓我成爲愛讀書的小女孩，應該是上二年級的時候吧！當時老師給我們上了第一節作文課，給我們講了作文的基本要領，並且佈置了“寫一篇日記”的家庭作業，可是，我一回到家，要完成此作業時，腦子裏竟然是一片空白，媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就說：“去把《日記起步》好好看看。”我無可奈何地拿起了媽媽買的《日記起步》瀏覽起來，我一連看了近十篇文章，這些小作者獨特的思路，生動、優美的語言，給了我啓發，思維也活躍起來，我一下子跑到書桌前，完成了第一篇的日記——“漂亮的熱水袋，”我一氣即成，寫起來也是得心應手。第二天，老師給我批了一個大大的“優”，並且寫上了“記敘生動，富有童趣，好！”從此，我對書產生了深厚的興趣，從此寫作文再也不是無話可說了。
同學們，如果你們也跟我一樣有同樣的經歷，也不妨試一試，多讀幾本書，你的寫作水評一定會提高不少的。古人云：書山有路勤爲徑，學海無邊苦作舟！書是人類的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話，便我生活變得豐富多彩。
法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一遍，讀一本好書的時候，我們彷彿找到了一個朋友；當我們再次讀這本書好書時，彷彿又和老朋友重逢[。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成爲好朋友，每次讀到他們的好作品時，都會感到倍感親切。
讀書讓人充實，讀書讓我進步，同學們讓我們一起都來成爲讀書的好朋友。
一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。我從記事起，書就悄悄地走進我的生活。
小時候，我特別喜歡聽別人講故事，小時候，經常聽別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長，亡羊補牢這幾個寓言故事。一天，我在奶奶房間的書櫃發現了一本插圖精美的小本的童話書，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來。翻開一看，這是睡美人的童話故事，因爲小本，所以字很少，簡單了說明了故事的主要內容，不過我也很滿足。有時不會的字，就問爸爸媽媽。5，6歲時，姑媽給了我幾本故事書，我很開心，我翻開來看，內容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿足於普通的故事書了，我開始讀科普書，中外小說，那時候開了一家閱文書店，正好，買書也方便多了。剛開張的時候，我經常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我讀的第一本外國小說——綠山牆的安妮，是在書店櫃檯發現的，其實我是被封面給吸引住了，我準備好錢，上學時早早地跑去買那本書。放學我滿懷興奮地心情，回家去看新買的書。我每天看兩小時，3天就看完了，每看完一部分，我都會和爸爸分享。。。
我寫的作文，也有了進步，現在，寫起來算得上是得心應手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫的好作文，我總能從裏面吸取精華。我還從書中學習到了一些詞語，四字詞，有時寫作運用得上，我就用在這方面。
書，是改造靈魂的工具。它對於人類之所以必需，就在於它是滋補光明的養料；書同時又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
書就像一把幫助我打開知識大門的鑰匙，就像一盞指引我方向的燈火，就像是一片知識的海洋。
在我上一、二年級的時候，我和大多數小朋友一樣，只愛讀漫畫書和圖畫書，對那些只有文字、沒有插圖的書碰也不碰，對文學或歷史小說更是排除在外。對此，爸爸媽媽也意識到了這個問題，把小書櫃上的漫畫書全部拿走了，換上了歷史書、文學小說和其他純文字書。一開始，我一點也不喜歡讀那些書，加上媽媽要求我每天至少讀書半小時，讀書變成一種任務更讓我厭煩。
然而，我三年級的一個晚上發生的事，讓我對讀書的看法發生了巨大的變化。
那天晚上，我寫完作業隨手拿起遊戲機玩了起來。突然，媽媽走了過來，看見我便皺着眉頭：“你在幹什麼？又玩遊戲？作業寫完了嗎？讀書了嗎？快去看書！”說着從我手裏奪走了遊戲機，之後大踏步走開了。被媽媽兇了，我撅着嘴，不情不願、懶懶散散地走到了書櫃前，漫無目的地望向一排排書。就在這時，什麼金色的東西在我眼前晃了一下，定睛一看，是幾個金燦燦的大字，印在深色的書脊上：“哈利·波特”。噢，想起來了，前一段哥哥看得很着迷，好朋友們也偶爾會說起。我隨手抽出一本，書的封面立刻吸引了我的注意力。一個黑色頭髮，戴着圓圓黑眼鏡的男孩，額頭上一道金色閃亮的傷疤，他正騎在一把掃把上，在天空中飛翔，一隻手臂高高地揚起。他看起來自信、快樂，充滿冒險精神。我不由自主地翻開書，把眼睛瞥向了文字。這本書講述了一個男孩在魔法世界和他的小夥伴們一起打敗邪惡的巫師伏地魔的故事，情節特別有趣，充滿了精彩的冒險，讓人忍不住地往下讀。我第一次明白了什麼叫做“如飢似渴”地閱讀，第一次覺得滿書頁密密麻麻的文字中竟然有那麼多樂趣。我看得入了神，連媽媽叫我吃飯都沒聽見呢！
從那以後，文字書成爲了我的好夥伴。讀完了七本《哈利·波特》，又讀了其他有趣的小說：羅爾德·達爾系列、《哈爾羅傑歷險記系列》《貓頭鷹王國系列》、安房直子系列等等，也在開始嘗試讀歷史書籍，儘管進展有點慢。現在，每天我都會自覺打開書籍，隨着作者的文字一起哭一起笑，暢遊在文字的海洋中。
以後我一定要做到冰心奶奶要求的：“讀書好，多讀書，讀好書”。
我國古代文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思就是說：書像藥一樣，好好讀書可以醫治愚蠢。
我十分喜愛看書，所以人送外號“小書蟲”。
爲什麼我會如此愛看書呢？這裏還有個故事呢：小時候，我剛從老家來到鹽城，小區裏的小朋友都不認識，只好在家裏發呆。這時，我剛好看見旁邊有一本書，就隨手拿來看。這不看不要緊，一看嚇一跳，書裏精美的插圖一下子把我吸引住了。從此，我便迷上了書。
有一天，媽媽對我說：“今天我們一起去買書。”我聽了這個消息之後一蹦三尺高，立即換好了鞋子，準備出門。來到新華書店，一進門，我便被一樓琳琅滿目的書吸引了。那裏有金庸爺爺的武俠小說，有冰心奶奶、曹文軒叔叔的散文，有楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》系列，有《安徒生童話》、《伊索寓言》，還有……看見我被一樓的書吸引住的樣子，媽媽連忙說：“二樓的書更好看。走，看看去！”還沒等媽媽的話說完，我就風一般地向二樓跑去。哇！二樓果然有更多好看的書。最終，我在書店買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買完書，正值下午，陽光明媚，非常適合看書。所以我一回家便來到自己的小房間，坐在學習桌旁津津有味地看起了剛買回的書。我一看起書，便忘記了時間的流逝。快要吃晚飯時，媽媽進來叫我吃飯。由於當時我正看到最精彩的一個章節，所以媽媽進來了我也不知道。媽媽踮起腳尖，小心翼翼地走到我的旁邊，陪我一起看書，可卻渾然不知。等我看完了那一章節，突然看見媽媽，嚇得“啊”一聲大叫。媽媽也被我嚇得不輕，說：“你幹嗎？”我委屈地說：“我沒有看見你不行嗎？”媽媽連說：“行，小少爺。”我“噗嗤”一聲笑了出來。
經過這件事以後，爸爸媽媽都叫我“小書蟲”，我也只好接受了這個外號。
書像春天裏的鮮花，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書像夏天的河水，清涼透亮，讓人盡情玩耍；書像秋天裏的果實，美味可口、讓人饕餮個夠；書又像冬天裏的北風，呼嘯凜冽，可以使人頭腦清醒。我與書的故事就像一杯清茶，普普通通，卻也回味無窮。
前年暑假，我們到雲南旅遊，回返的火車是九點多。我們到達火車站時才下午五點多，這麼長的等候時間，我覺得很無聊，該怎麼辦呢？我和媽媽就到火車站裏的書攤上挑選書，我挑中了《查理九世之幽靈列車》。我拿着書興沖沖地回到座位上，屁股就像被什麼粘住了似的。一個小時、兩個小時……時間很快就過去了，當媽媽喊我要上車時，我才從引人入勝的冒險故事裏甦醒過來。因爲，我閱讀的書剛好跟列車有關，所以上車後，我總會聯想起書裏的主要內容，讓我不禁寒毛直豎。我暗想下次坐車前不讀和車有關的恐怖故事了。
我對一本喜愛的書，會經常拿出來看看。比如《三毛流浪記》，我不知讀了多少遍，但我還是愛不釋手。這是一本漫畫書，有精彩的故事內容，也有惟妙惟肖的圖畫。我剛開始讀時，只覺得這本書很有趣，很吸引人，一遍又一遍地讀了後，我才發現了張樂平爺爺是通過三毛的故事來反映當時社會流浪兒童的苦難生活。我非常同情三毛，覺得他很可憐，如果現在有這樣的孩子，我想通過自己的力量幫助他。
閱讀，讓我變得像一個多嘴怪，經常講故事給同伴們聽，他們都聽得津津有味。在家裏則講給爺爺奶奶聽，他們聽了後都會表揚我，說我的口才真好。閱讀，讓我的作文寫得有條理，層次清晰，但我覺得自己的作文還不夠生動具體，如果以後能把書中的好詞好句多背一些，用到作文裏，那麼我的作文水平就可以進一步提高。
