相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分爲兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長是一本書，每一頁都記載着令我津津樂道的故事。成長是一本書，每一次翻閱都是無限的驚喜與幸福。成長是一本書，每一冊書的書脊上都留下了我成長的足跡。讀書在我的成長中扮演着重要的角色，今天我就來和大家分享我讀書的故事！
從小，我就是在媽媽讀故事的聲音中緩緩入睡。我喜歡那些曲折動人的故事情節，喜歡書上那些美麗動人的圖畫。每當我睡覺前，媽媽都會給我講上30分鐘的故事。記得四歲的時候，媽媽要是不給我讀書，我就無法入睡。
七歲那年的一個晚上，外婆家出了點急事，媽媽把給我講故事的重任委託給爸爸，就急忙趕出去了。衆所周知，我爸爸可是極其喜歡看電視的，所以不想耽誤自己看電視的時間。而我呢，則趴在牀上哇哇大哭。爸爸實在沒辦法，只好打電話求救媽媽。後來，爸爸只好關上電視，給我講故事，我高興得胡蹦亂跳。爸爸從坐在沙發上看電視的爸爸，變成了坐在書桌前看書的爸爸。這可全是我和媽媽的功勞呀。在我十歲的時候，我看的書越來越多：《水滸傳》《城南舊事》《吹牛大王》等一些有趣的書。主人公的精神激勵着我，在我挫折時給我力量。
十年了，整整十年了。每成長一天，我對讀書就更加着迷一分。我在書海中暢遊了十年，我在書山中攀登了十年。書是人類進步的階梯，是精神的食糧，是智慧的結晶，更是我生活中不可缺少的一部分。
讀四年級的時候，我每天向同學借《哆啦A夢》、《烏龍院》、《櫻桃小丸子》等漫畫書，躲到走廊某角落，坐在地上看。有一天，媽媽來找我，發現我在看這種低級書，狠狠批評了我一頓，警告我不準再看，並說過幾天帶我去書店買書。
沒過幾天，媽媽果真帶我去書店。我看中了譯本叫《白鯨》的書。買回來後，媽媽叫我先做作業，完成作業後再看這本書。我口頭上答應，卻迫不及待地打開書看起來。看了不知多久，媽媽叫我吃晚飯，看到我一個字沒寫，一邊看小說中的主人翁以實瑪利。媽媽上洗手間或去接電話時，我就偷偷打開《白鯨》繼續看下去。開始媽媽不知道，後來感覺我作業做得很慢，才發現了我的祕密。於是，媽媽舉起右手，又狠狠地打了我一頓。我只好乖乖做作業。不過寫着寫着，我的心又到《白鯨》裏去了；不知道以實瑪利怎麼樣了？哪天我這樣三心二意地寫作業，到晚上10點多才勉強完成所有作業。
後來，媽媽汲取了“教訓”，我完成後才帶我去書店。但我每次去都不會空手而回：《101個成語故事》、《軍事故事》、《動物故事》、《老人與海》、《楊家將》、《少年兒童閱讀文庫》等等，都成了我書櫃的“主人”。讀了《狼圖騰》，我不但對草原牧民頓生敬意，而且完全改變了對狼的態度：狼是機智的、勇敢的、重義的，是令人敬畏的，我多麼想去曾經美麗的、卓絕的蒙古大草原。讀了《成語故事》，我深深地被裏面的故事所吸引，打心眼裏佩服古人的機智勇敢……
媽媽經常說：“一個人生存所需要每天吃下去兩種食物：一種是米飯、菜、水果等物質糧食；另一種是書、報紙、雜誌等精神糧食。”我想，我的生活中肯定少不了書，我和書之間的故事越來越多，越來越精彩。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。” 這句名言，我覺得特別有道理。從小到大，我讀過各種各樣的書。書就像我的好朋友，一起伴隨着我成長，伴隨着我長大……
四五歲的我，對世界充滿了天真和好奇，常常聽着媽媽講的童話故事，漸漸進入甜蜜的夢鄉。
七八歲的我，吃力地讀着大部頭，有時候因爲看得太入迷，還鬧出了一些小笑話。
記得有一次，我正讀着《查理與巧克力工廠》這本書上癮的時候，媽媽在廚房裏大聲地叫我：“好孩子，幫我到樓下超市買一袋鹽!”我隨口應聲：“知道啦!”話音剛落，我仍埋頭繼續讀書。
過了一會兒，媽媽見我不動身，再次催促說：“你怎麼還沒去買鹽啊?快點!”“馬上!”我敷衍地說。此時，我越看越入迷，又一次把媽媽的話拋在了腦後。
“你到底還去不去，再不去你的午飯就沒法吃了!”這時候的媽媽正舉着菜刀站在房門口，衝着我怒吼。我立刻放下手中的書，連滾帶爬地朝超市方向飛奔而去。忙亂中，我根本沒有聽清楚媽媽說的話。到了超市，我隨手買了一包糖就回來了。
結果可想而知，我們的午飯都是甜菜，真是讓人哭笑不得啊!
而現在的我，開始與湯姆索亞一起喜怒哀樂，開始穿梭在明朝的歷史中，開始走進簡·愛的世界……
這時候，我已經褪去了幼稚，不再看那些無聊的阿衰和豌豆，不再把喜洋洋、摩爾莊園掛在嘴邊，我開始如飢似渴地飽覽《明朝那些事兒》、《簡·愛》、《朱自清散文集》等等。這時候，我開始和爸爸媽媽一起切磋歷史故事，常常爭得面紅耳赤;開始和爸爸媽媽一起交流簡·愛的自尊、自立、自強、自愛;開始和爸爸媽媽一起探討《三國演義》中諸葛亮的智謀、司馬懿的狡詐、曹操的多疑、劉備的仁義等等。
書帶給了我許多無窮的樂趣，帶給了我許多無盡的知識，見證了我的成長曆程。讓我們一起在書的海洋裏自由自在地遨遊吧!
書是人類進步的階梯。高爾基曾說過“讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”讀書不僅給我帶來了樂趣，還讓我增長了許多的知識，開闊了眼界。
每次當我看到書，便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節中，我彷彿已身臨其境。記得在星期天的早晨，我正在看《簡？愛》這部感人的小說。當看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡？愛關進小木屋裏時，我就十分氣憤，便自言自語起來：“這個自私的舅媽，竟然把一個無辜的小女孩關進屋裏，真是太狠毒了！”我氣得直跺腳。這時，在一旁幹家務活的媽媽看到我那氣憤的樣子，不禁哈哈大笑起來。就連魚缸裏的幾條小金魚彷彿看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我，卻不知所措地看着她們……
讀書彷彿是我生命中的一部分，是我成長中的好朋友。每當我看到書，便愛不釋手。俗話說“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。” 每當我讀完一本書，似乎就好似登上了一步智慧的階梯，它會讓我走向知識的大門，沉浸在書的海洋裏遨遊；它們還會告訴我做人的道理，讓我踏上成功的人生彼岸……
讀萬卷書，行萬里路。我愛讀書！
以前我不太喜歡讀書，有一次，媽媽給我買了一本有趣生動的書，改變了對書的看法。
當天，媽媽去書店買筆，看到一羣人在買十萬個爲什麼，媽媽看到這本書很受歡迎就拿到了一本，媽媽回家，我看到媽媽手裏拿着大袋子，蹦蹦跳跳地走過去，我拿着這本書，突然看到了十萬個爲什麼。
“媽媽，你怎麼買書？你自己看嗎？”遺憾地問。媽媽笑着說:“這些都給你看了。”我大聲喊道:“我不需要書，我想吃！”我匆匆回到了房間。
晚上肚子有點餓。就在這個時候，我聞到了向房間飄來的菜香。我跑出房間，吃完飯後，我做了一張憤怒的臉，又跑回了房間。
我在牀上什麼也沒做，馬上拿出媽媽給我買的十萬個理由，突然迷上了眼睛，一直看着，媽媽敲門說:“早點洗澡。”我好像沒聽見，繼續讀書。母親輕輕地打開了門。我當時一點也沒聽到。媽媽打開我的被子，看見我在看書，笑着對我說:“漂亮嗎？”
我說:“醜死了。”其實很有趣。洗完澡後，我想我應該向媽媽道歉。我害怕地走過去，吞吞吐地說:“媽媽對不起。”媽媽原諒了我。我進屋繼續津津有味地看書。
媽媽洗完澡，我聽到媽媽進了房間，心裏很高興，鑽進被子裏拿着手電筒照在書上繼續讀書。誰知道媽媽輕輕地打開門，打開被子，發現我在看書，罵狗的血，書也好像是惹麻煩的主人
這次我真的知道了。書裏的知識很厲害！
在我記憶中，媽媽每晚總喜歡捧她，在牀前靜靜地爲我講述一個又一個動人的故事。我安靜地聽着，聽到諸如“王子和公主最後幸福地生活在一起”，“醜小鴨變成了白天鵝”之類的結局，便甜甜地睡着了。
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺——“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地親近她，漸漸地，發覺已深深地愛上了她。她的知識是那樣的廣闊；她的話語是那樣的親切；她的目光是那樣的溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田；她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平受傷的心靈……
記得前段時間，學校組織我們參加“電信天翼”杯鋼琴大賽，爲了展示我這幾年的“功力”，媽媽讓我進行了積極的備戰，每天增加練琴的時間不說，就連“五一”三天假期也被“掠奪”了。每天反覆摸着那幾個黑白鍵，我感覺非常枯燥、無聊。有一次，一連彈幾個小時，把手都彈破了，疼得我痛哭了一場。這時，媽媽把《鋼鐵是怎樣煉成的》送給了我，希望我能從中受到啓發。我一口氣讀完了她，裏面的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病牀上的痛苦與考驗，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自已煉成了一塊“鋼鐵”。一個個感人的故事使我振奮，與保爾相比，我是多麼渺小和軟弱啊！這麼一點點疼痛就喪失信心，這不是很可悲嗎？於是，我振作精神，開始向鋼琴“進攻”，披荊斬棘，終於闖過了預賽、決賽的“關卡”，獲得了A組第一的驕人戰績。
是啊！只要和她在一起，我的人生就充滿了激勵和奮進，她就是書，鼓勵和伴隨我成長的書，能讓我的人生更豐富和精彩的書。
書對於每個人來說意義都是不同的。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而在我眼中，書是把鑰匙，帶我打開一扇扇知識的大門；書是一盞盞明燈，照亮了我前進的路；書是一條船，載着我在知識的海洋裏遨遊。
我一開始不太喜歡讀書，都是媽媽催促着讀。有一天，媽媽要帶我去圖書大廈，我很不情願地跟着媽媽去了。到了圖書大廈，我去了兒童區，逛了一會兒後，一眼看到了楊紅櫻的《雲朵上的學校》，就不想走了。媽媽告訴我這裏的書有些貴，她在網上買能便宜些，我只好戀戀不捨地把書放到原來的位置上，跟媽媽離開了大廈。在等着書送來的那幾天，我都心不在焉，晚上連覺都睡不好。
幾天後，我放學回家，一眼就看到了等了好久的書，我抓緊一切時間來寫作業，希望有更多的時間看書，寫完作業後，我就書次把書拿出來看，封面上是一個浮空小島，小島上是一個城堡，特別好看。
我津津有味地看着這本書，一個小時、兩個小時，直到媽媽叫我吃飯時，我才發現我已經看了兩個半小時的書了，在媽媽的催促下，我才戀戀不捨地放下了書去吃飯。
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛的美餐。是書讓我們學到了豐富的知識。
我喜歡看書，喜歡書裏精彩的情節，書看多了，我便跟書有了很多故事。
一天晚上我睡前看書，書裏的內容十分有趣，馬戲團裏的大象能聽懂口令，大猩猩十分靈巧淘氣……我正看得入迷時，臥室裏傳來媽媽的聲音：“都十點半了，快上牀睡覺。”我只好不情願的合上書。上牀後，我怎麼睡都睡不着，腦子裏全是書中的情節，大象用鼻子把飼養員拋向空中又接住，大猩猩把道具藏到箱子裏……一幅幅畫面出現在眼前，像放電影一樣，過了好久我才睡着。
還有一次，我正在吃冰棍，這時媽媽抱着幾本書進來，說她給我買的書到了。我迫不及待地衝了過去，拿起一本我最愛看的《瘋狂偵探團》就看了起來，我看着看着就忘了手中的冰棍，忽然一滴白色液體滴到了書上，我這纔想起來我還拿着冰棍。現在我再翻開這本書時，還能看到冰棍留下的痕跡，彷彿還能聞到冰棍的味道。
疫情期間不能外出，我就天天看書。看書時間一長，一種姿勢容易累，於是我就變換各種姿勢，時而坐着，時而躺着，時而跪着，時而靠着，時而趴着……爲了看書，我把十八般姿勢全用出來了。飄窗、牀、沙發、書桌、瑜伽墊也都成了我看書的地方。
這是我讀書的故事。冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我將繼續與書爲伴。
小時候，在家裏常常是我一邊搭積木，媽媽一邊給我念故事，許多書，我看都懶得看，總是依賴媽媽給我讀。
上了小學，有一年暑假，我打開書櫃想找一支筆時，一本封面精緻的書引起了我的注意，我從書堆中抽出來一看，原來是一本《名人故事》。我翻開第一個故事《惜時如金》瀏覽了一下，故事講的是德國著名詩人、劇作家歌德爭分奪秒地工作，去世前還伏案寫作的事。故事告訴我們：時間在不知不覺中悄然而逝，時間是一切生命的基礎，時間賜予了生命意義。我一下子就被書中的故事情節和內容吸引住了，於是捧着書坐到書桌前，如飢似渴地看了起來。一個個生動有趣、簡短的小故事，令我愛不釋手。
從那以後，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西遊記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領我走入妙趣橫生的小學生活；《苦兒流浪記》使我明白了：命運再苦也不要被打敗。一本又一本的書帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啓發，懂得了許多許多的道理，學到了很多很多的知識。我終於發現，書的海洋竟然是如此的廣闊！
書，成爲了我最好的朋友。現在，每天做完作業，我都會捧起一本課外書，如癡如醉地看起來，如同遇見好朋友一樣，沉浸在無比快樂之中。
我想，我會和書成爲一生的好朋友！
我有一個形影不離的好夥伴，陪伴着我成長，給我的生活帶來無限精彩，它的名字就是書。
我是一隻小書蟲，我最大的愛好就是讀書。我貪婪地吸收着書中豐富的營養，有書的日子，真的很美好。這個好習慣源於媽媽的遺傳和教育。當我還在媽媽肚子裏的時候，媽媽就每天讀故事向我傳遞知識和感情；當我來到這個世界後，和媽媽相處時最享受的時光，就是每天晚上睡覺前，母子倆一起坐在被窩裏，相依相偎，一隻大手和一隻小手，共同捧着一本故事書，媽媽一篇一篇念給我聽。我靜靜地坐着，津津有味地聽着，彷彿置身於書中所描繪的世界。講到精彩之處，我會使勁拍手叫好，或者笑得前俯後仰。那一刻，媽媽總會欣慰地看看我，面帶微笑……漸漸地，有的故事被我背了下來，媽媽念上句，我就可以說出下句。而那時，其實我一個字也不認識，媽媽的驚訝不亞於聽到我第一次說話時吐出的第一個音！
我漸漸長大，成爲一名小學生，能夠自己識字閱讀了。學校圖書室裏的書籍總讓我着迷，一有空我就跑去那兒借。幾年下來，我先後讀了許多作文、科學、文藝書籍和古今中外的名著。讀低年級時，我還不會作筆記，不會的字就就着拼音念，大有不求甚解的意思。中年級時，我學會了勾畫、記錄書中的優美詞句和精彩情節。在書中圈圈點點成了習慣，有時竟把學校的書也畫得變了樣。還好，我們的老師也是書迷，居然對我的筆記拍手稱好！讀書的過程中，我積累了豐富的字詞句篇，着迷的閱讀使我得到了報償。從三年級開始，我的作文便常常被老師當作範文在班上朗讀，看着同學們投來羨慕的目光，我感到非常自豪——真是“開卷有益”啊！
現在，我升入了高年級，閱讀的好習慣伴隨着我成長，越來越多的優勢也漸漸凸顯出來。我喜好交際，語言表達是我的強項，和同學們日常的辯論中，我是“常勝將軍”；在家裏，爸爸媽媽更不是我的對手，我常常引經據典，把媽媽駁得一愣一愣的。我還是班上的“小百科書”，因爲讀的書多，平時又喜歡觀察，腦袋瓜裏裝的東西逐漸增多，需要的時候，隨便抓一兩條出來，就可以解決同學們稀奇古怪的提問。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實完全不同的奇幻世界，那個世界更豐富、奇妙。
因爲讀書太着迷，我還鬧出了不少笑話。暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我在家裏的陽臺上用三個紙箱搭了個棚子，搬過來幾本中意的書，坐在棚子裏讀起來，真是愜意啊！讀着讀着，我連打幾個哈欠，迷迷糊糊地睡着了。爸爸媽媽下班回家，到處都沒有找到我，着急得不得了，又打電話到同學家找，也沒有。最後還是我肚子餓了，醒來找吃的，看見爸爸媽媽在客廳裏急得團團，忙問：“你們在幹嘛？”心急如焚的父母見到睡眼惺忪的我，半天沒有緩過神來，媽媽首先反應過來，猛地抓住我的衣袖，問我是從哪裏鑽出來的？我很疑惑：“我一直在家啊！你們怎麼了？做飯了嗎？我餓慘了！”結果可想而知，爸爸媽媽聽說我的“藏身之處”後是何等的不可思議！
還有一次，開學了，媽媽陪我去報名註冊，老師發了新書，淡淡的油墨香使我沉醉。我打開一本本嶄新的書如癡如醉地讀了起來，老師在講臺上講的內容我都沒有聽見，叫記錄我也無動於衷。老師宣佈放學了，同學們歡呼着離開教室，我卻渾然不知，還沉浸在書的世界裏。直到鎖門的同學要關燈了，媽媽到教室來找我，我才發現：“我怎麼一個人坐在這兒？我在幹嘛？”呵呵，夠搞笑吧！
讀書帶給我許多有趣的經歷，就像一次次旅行，讓我快樂不已，誰也阻擋不了我在書的王國裏遨遊的步履。書就像我的親人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中不可缺少的樂趣。
關於我和書的故事還有很多，如果想知道更多精彩情節，請站瀏覽吧！別當真，再見囉！
風箏因爲線的牽引，飛得很高；流水流動很快，因爲岸邊的限制；由於書籍的便利，我得以一飛沖天。
從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音裏認識了你。一個神奇的故事把我引入了你們的世界，從此我在你們公司學到了很多人生哲學。
純潔的時代因爲有你的陪伴更加多姿多彩。因爲有你的指導，我學會了把散珠串起來，訓練成好看的珠子。很多人借用了你的美，讓更多的人知道了很多沙子裏的東西。安徒生用美妙的語言把你串在一起，像夢一樣把我引入另一個世界；《伊索語言》裏神奇的故事讓我明白了很多通俗易懂的道理。許多人走進我的生活只是爲了給我一個教訓，但他們只是匆匆而過，而你就像一盞明燈走進我的生活，指引我繼續前進。
忙碌的校園生活因爲你的點綴而變得輕鬆。作爲一名學生，我的課業就像一座無形的山。這個時候，我覺得最開心的事情就是把你放在所有學科的首位，細細品味你的每一句話，看着精彩的文字在腦海裏閃過。
絕望的日子因爲你的鼓勵而更加光明。在試卷滿天飛的那些日子裏，用紅筆勾勒出來的數字一次次打擊着我的自信心。就在我的城市快要被它打破的時候，你出現了，告訴我："天道健康，君子自強不息"。我又振作起來了。
隨着藍天的呼喚，你不能讓飛翔的翅膀在舒適中退化；如果有大海的召喚，你不能讓戰鬥的勇氣在風浪中被震懾；如果有遠方的呼喚，不能讓尋找的信念在抑鬱中消沉；有了你的召喚，就不能讓執着的信心在黑暗中破碎。當我無數次試圖對這種無奈的生活提出強烈抗議時，你用無數名人的親身經歷告訴我，只有在生活中奮鬥，才能取得豐碩的成果。人們揹負着生活的重擔，身後沒有退路。前面的軌跡是不變的，就是奮鬥，就是奮鬥。
當我回頭看我的腳印時，無數人不小心闖進了我的世界，又走了出去，總是在凌亂的腳印裏跟着你的腳步。比如“去年和今天在這扇門裏，人臉上的桃花相映成趣。人不知何去何從，桃花依舊笑傲春風。”
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時候，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》。那是多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！後來我熱忠於《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的'幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策着我努力地朝着理想的目標而奮鬥。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢遊；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西遊記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因爲書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個爲什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問爲什麼的道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接着我有讀了《百科全書》《探求地球的奧祕》等，無一不令我受益匪淺。
書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富！
讀萬卷書，行萬里路。
我小時候是媽媽給我讀書。後來我識字了，就開始自己看書。起初我最喜歡看《不一樣的卡梅拉》。我十分喜歡裏邊的卡梅拉。之後，媽媽又給我買了本《法布爾昆蟲記》。裏面生動有趣的小蟲子讓我難以忘懷，我十分喜歡那本書。於是我看完了又看，把那本書讀了好幾遍。一直到媽媽又給我買了幾本《米小圈上學記》，我才把《法布爾昆蟲記》放下來。《米小圈上學記》也很有意思，米小圈和他的好朋友幹出了許多好笑的事。在我看那幾本書的日子裏，時常忍不住捧腹大笑。
我長大了一些後，開始認識更多字了，就經常去國家圖書館看書。有一次，媽媽和我一起去。我一進去就沒影兒了。媽媽找不到我，很着急，終於她發現了早已沉迷在書中的我。我正津津有味地看着《哈利波特》。時間飛一樣的跑了，媽媽說閉館時間到了，快走吧。我大聲反對，說我還有二十八頁就看完了。沒辦法，媽媽只好幫我把書借回家了。還有一次，我在被窩裏看書的時候睡着了，夢裏，我夢到了《哈利波特》裏邊的魔法學院。夢中我坐着掃把飛到了天上，一不小心掉下去。我被嚇醒了。哈哈，原來是夢。於是我又迫不及待地繼續讀了好幾章。不久天都亮了，媽媽看到我一晚上都在看書，十分開心，於是那天我又得到了好幾本書的獎勵。爸爸給了我四本《唐詩名篇賞析》。這本書裏有各種風格的唐詩。在詩中我可以體會到詩人的喜怒哀樂，志向抱負。還能體會到各種美景，挺有意思的。
爸爸常說知識就是力量，讀書能讓我們學習到很多知識，多讀書纔是硬道理，我要去讀書了。
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包着書皮的書時，心裏又不禁想起了往事......我小小的房間中有個不大的書櫥，不大的書櫥裏卻塞着上百本的書。
我喜歡看書，這也是有緣故的。小的時候，晚上睡覺前最愛讓父親給我講故事，父親信口便能說出許多，因此心中極爲崇拜父親。長大後，睡前愛聽故事的毛病也改不了，父親便從從前買的書中尋出一大摞，一本一本、一回一回的說給我聽。那時候，我便覺着，書是這麼一件神奇的東西。
後來，我便尋思着自己看書。可家中的書大都是文言的，看起來費勁又難懂，於是便想着自己買書來看。起初不知什麼書好，便就什麼書都買，浪費了不少的錢。可父親是個極愛惜書的人，從未丟掉過買來的書，以至於家裏現在還用着八三年出版的詞典，且嶄新如初。
父親見我這麼糟蹋書，買來了也不看，心疼得緊，便帶我去就近的圖書館辦了張借書證，讓我到那兒找書看。
我在圖書館裏借了不下兩年的書，才找着了真正對自己胃口的。圖書館的書幾乎被我看了個遍，這便再也待不下去了，轉戰到書城，樂呵樂呵地買書去了。
父親最愛魯迅的書，言傳身教之下，我便也愛看魯迅的書。事實上，起初也並非愛看，只是盲目的崇拜罷了。小時候根本看不懂魯迅的文章，只是覺着父親說的、做的總是對的。上了初中之後，無意中看了幾篇魯迅的文章，竟不自覺地迷上了。母親總說這是遺傳，我卻覺得，這是命中註定。魯迅的文字，沒有華麗的修飾，沒有浮誇的比喻，字裏行間都是最真實的生活。這也是我一直追尋的，最“簡單”的故事。
曾經袁枚提出過“書非借不能讀也”，我卻認該是“書非買不能讀”。在我的心目中，書是有靈性的，是有歸屬感的。我總認爲，有了主人的書是無法歸屬於自己的，故而每每讀借來的書，心中總存有些芥蒂。這是我讀書的怪癖，好書非要自己擁有不可。
父親總說我對書的理念很不同，或許也正是因爲這樣，書籍於我而言並非只是獲取知識的工具，更是傳遞給我樂趣的特殊的朋友。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因爲，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。
爸爸給我買了許多課外書，有空的時候，我會讀一讀。其中令我印象最深刻的是《草房子》這本書。
《草房子》的作者是曹文軒，我被書中的故事情節所吸引，讓我與主人公——桑桑，同喜同悲。他生病時，我替他着急，他得到老師的表揚時，我也替他開心。我沉浸在文字的海洋當中，被他們的故事深深地吸引住。
有一次，我看到桑桑偷偷地爲兩個大人送信時，我咬住了嘴脣，生怕被別人發現了這個祕密。不好，我太緊張了，結果……把自己的嘴脣咬出血了。頓時，我感到了一陣陣麻痛在我嘴中徘徊，我的眉毛緊皺。我忍着痛，繼續讀着。
媽媽在一旁看見了，趕緊走過來，發現我把嘴脣咬出血了。他一邊幫我用紙擦血，一邊問我：“你是怎麼把嘴脣咬出血的？”我對媽媽神祕一笑：“是我在看書時太緊張了，不小心把嘴脣咬破了。”說完，我繼續看那本讓我喜愛的《草房子》。
“你這個小書蟲，”媽媽笑道，“不怕再一次把嘴脣咬出血嗎？”我對媽媽挑了挑眉毛，說：“我把嘴張大，牙齒不就碰不到嘴脣了嗎，我要繼續看書了，嘿嘿。”
我就這樣把《草房子》看完了。在我心中，書都是活的，我們應該和書做好朋友，我們還要一直記住九個字——讀書好，讀好書，好讀書！
