時間流逝得如此之快，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編爲大家整理的畢業實習計劃5篇，歡迎大家分享。
（一）畢業實習的目的：
畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是實踐性教學的重要階段，是面向社會、服務社會重要環節，必須根據教學計劃，樹立全心全意爲人民服務的思想，進行嚴格訓練。
（二）畢業實習的要求：
1、堅持四項基本原則，努力學習時事政治和黨的方針政策，提高政治思想覺悟，培養共產主義道德品質，遵紀守法，熱愛藥學事業，樹立全心全意爲人民服務、爲社會主義現代化建設事業服務的觀念。
2、通過實際操作訓練，培養能力，發展智力，鞏固和掌握藥學專業的基本理論、基本知識和基本技能，培養獨立工作的能力。
（1）掌握藥劑學、藥物化學、藥物分析的理論和技能。
（2）熟悉醫院藥劑科或製藥企業的任務和分工，以及各項管理制度和操作規程。
（3）熟悉藥物製劑的製備和質量鑑定的基本理論與操作技能。
（4）熟悉藥物新產品的研製、工藝設計、質量標準制訂及其藥效學、藥理學、毒理學研究方法及實驗操作規程。
二、進入實習單位後的有關要求：
（一）組織紀律：
1、實習生應遵守學校和實習單位的各項規章制度。在實習過程中，學生嚴格要求自己，嚴格遵守所在單位和部門的各項規章制度。
2、由學校統一安排的實習生實行實習大組長負責制度，由大組長協助實習單位負責本組同學的組織與管理，協助指導老師工作。實習大組長要及時向指導教師和班主任彙報工作情況。
3、學生必須按照規定日期到實習單位報到，並按規定日期結束實習，離開實習單位。未經批准擅自延遲報到或提早離開者，作曠實習論處。
4、上班不遲到，不早退，不閒談，不擅自離開工作崗位，上班時間不得會客。在思想政治、業餘學習、生活管理等方面服從實習單位領導，及時完成指導老師交給的各項任務。實習學生進入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，言談和行爲要端正。
5、尊重帶教老師，在工作和學習中必須謙虛謹慎，艱苦踏實，循序漸進，養成理論聯繫實際與實事求是的良好作風。
6、所進行的一切實驗須如實記錄，嚴禁弄虛作假、塗改僞造、屬保密範圍的科研成果等未經帶教老師同意不得向外泄露。使用精密儀器和貴重試劑須先經老師同意，並按有關規定進行操作。
7、下班前應整理好實驗工作臺，清潔實驗器材，歸放所用之物，並做好清潔衛生。
8、實習期間積極參加實習單位各項活動、包括勞動、愛國衛生、宣教學習和業務講座，同學之間團結友愛，互相幫助。自覺抵制社會不良習氣的侵襲，不得私自去地方娛樂場所、網吧遊玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租車外出遊玩，以免發生事故。凡不執行規定者，後果自負。
9、愛護實習單位一切財產，如有損壞，應立即報告，並按有關規定進行賠償和處理。嚴防差錯事故的發生，嚴格遵守請示報告制度，因粗枝大葉，工作不負責任，造成事故或不良影響者，按有關規定嚴肅處理。
10、實習管理嚴格遵守請銷假制度：
（1）事假。學生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況，必須事先辦理請假手續，寫出請假報告，經批准後方爲有效，事後補假一律無效，按曠課論。
1天，帶教教師批准並簽名。
2天以內，由實習單位批准並備案。
3天及以上，報海源學院教學部臨牀暨實踐教學科審覈，教學部批准。
一週以上，報學院領導批准。
假滿應按時返回實習單位，向准假人銷假。如有特殊情況，需延長假期，應提前續假。不銷假、不辦續假手續，超期部分，按曠課論處。銷假、續假手續均應在原假條上註明，組長登記備查。
（2）病假。憑所在實習醫院的病情證明。
3天以內，由帶教教師批准。
1周以內，由實習單位批准。
1周以上，由實習單位報海源學院教學部臨牀暨實踐教學科審覈，教學部批准。
一月以上，報學院領導批准。
（3）節假日。實習生無寒暑假，國家規定的節假日（婦女節、五一、國慶節、元旦、春節）必須按所在實習單位的規定執行，服從實習單位安排和工作需要，同學之間不準互相頂班。
（4）實習期間凡請假者必須補所缺實習內容。
（5）實習生在實習期間曠課累計20學時給予警告處分，曠課累計30學時給予嚴重警告處分，曠課累計40學時給予留級處分，曠課累計50學時給予記過處分，曠課累計60學時及其以上者按退學處理（每天按8學時計算）。
（6）給予實習生紀律處分時，需由所在實習單位提出書面意見，實習單位覈實情況簽署意見，報海源學院教學部，由院長簽發執行。
（7）實習期間，，不得任意改時間。
（二）管理職責：
1、教學部畢業實習工作主要任務爲：
（1）制定實習計劃。
（2）審覈實習大綱。
（3）組織相關老師，經常深入實習單位，掌握學生情況並與實習單位共同做好實習生管理工作。
（4）檢查實習計劃執行情況，解決實習中存在的問題。
（5）與實習單位共同做好實習生的政治思想教育。
（6）具體工作由臨牀暨實踐教學科負責。
2、實習單位受學校委託對畢業實習進行全面領導和統一安排。
3、實習部門是直接指導畢業實習的教學組織，由科室主任負責領導工作，並組織全科室人員共同完成教學任務。
4、主管實習教師主要任務是：
（1）安置安排實習生，介紹單位情況、職責範圍。
（2）檢查實習大綱完成情況，解決存在問題。
（3）關心學生德、智、體全面發展，檢查實習生勞動紀律。
（4）實習結束時根據有關規定，會同具體帶教老師對實習生實習成績、實習表現、進行成績評定，寫出評語。
5、實習組長職責：
學校安排的各個實習單位成立實習小組，每組設組長一人，組長具體職責如下：
（1）經常瞭解同學思想品行、要求及意見，經常向實習科室主管實習老師彙報學生情況、存在問題。
（2）組長每天記錄實習組全體同學考勤情況，月終報班主任，班主任報臨牀暨實踐教學科。
（3）、實習生在實習過程中出現責任事故和財產損壞，除立即向主管實習老師報告外，還應及時報告學院以妥善處理。
6、班主任職責：
（1）定期深入實習單位，深入學生，熟知學生實習狀態，定期檢查學生實習情況，並有相關工作記錄，實習結束後交學院備查。
（2）具體負責實習學生生活等日常管理。
（3）定期向教學部、學工部彙報實習情況。
（4）學生請病假、事假由科室及學院批准，班主任不得批假。
（5）堅持重大事項書面彙報制度。
（6）學生病假、事假曠實習應有專門記錄。
（7）根據實習計劃與教學部一道安排學生的實習分配名單。
一、實習目的
通過畢業實習，理論聯繫實際，增強感性認識，鞏固所學知識，爲進行畢業設計做好準備，培養學生分析解決實際問題的能力，09級工程監理專業畢業實習計劃安排。爲儘早走向社會、適應工作崗位奠定堅實的基礎。
二、時間安排
畢業實習時間爲20xx年2月13日—4月6日（共8周），前一學期末進行實習動員內容，發放實習報告、安全帽及進行實習分組、安全教育等；實習結束後以小組爲單位清點安全帽並上交教研室，以班級爲單位交實習報告，工作計劃《09級工程監理專業畢業實習計劃安排》。
三、實習地點
施工單位、監理單位、房地產開發公司、中介諮詢單位等。
四、帶隊教師
範秀蘭 王子敬 劉軍 董萍 李永權 李寶龍
五、實習要求
1、 對穿戴做嚴格要求，注重人身安全。
2、 遵守施工現場、市內外企事業單位的規章制度，服從崗位安排。
3、 對圖紙、技術交底資料熟悉後，應整理放回原處。
4、 應隨身攜帶記錄筆記，記錄疑難問題及施工技術人員現場講解內容。
指導教師聯繫方式
範秀蘭 13653791564
王子敬 13698860713
劉軍 13503791863
董萍 13613893278
李永權 13525489365
李寶龍 18337933774
馬騰 15237993371
畢業實習作爲本科教學的重要實踐環節，其目的是結合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研、分析、總結流行信息，並在家紡公司進行實習、更全面的瞭解家紡生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養自己的分析問題、解決問題的能力，收集一些家紡相關的信息，爲自己的專業技能打好基礎，希望通過幾個月的實習能夠學習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。
根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習瞭解社會，瞭解企業，瞭解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。
一、實習目的
1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。
2、加強對家用紡織品的瞭解、認識，並在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現並提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
3、瞭解專業發展動態，鍛鍊並提高專業應用與開發能力。
4、瞭解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的潛質，爲畢業後迅速適應社會奠定基礎。
二、實習內容
實習項目：
家紡款式設計
家用紡織品配套設計
家用紡織品圖案設計
布藝設計
陳列
實習內容大體分如下幾個方面：
1、市場調查，瞭解家紡的流行趨勢
2、瞭解繪製家紡畫的流程
3、鍛鍊並提高專業應用與開發能力
4、鍛鍊組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛鍊，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。
實習內容具體安排
5、實習的具體安排
(1)根據要求繪製家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。
(2)準備好實習的資料、簡歷等。
三、實習要求
學生在實習中應做到：
1、能夠繪製家紡圖案(懂得電腦輔助設計ps、coreldraw軟件設計)
2、瞭解家紡市場的流行趨勢
3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)
4、實習結束後，要交出實習作品給學校老師，並且堅持每天一篇實習日誌，每週一篇實習總結，實習鑑定和實習成果。
四、實習單位
地址：浙江溫州xxx童裝公司
至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛鍊並提高自己專業應用能力和社會閱歷，爲將來真正走上社會打好基礎。
畢業實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養學生的社會適應能力，而且也是對我係人才培養質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業教學計劃及我係教學工作的安排，我係20xx級社會工作、學前教育專業共4個班級將於20xx年上學期進行畢業實習。爲了使這項工作有計劃、有步驟的展開，並最終順利實現預期目標，特制定本計劃。
一、實習目的
畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在於瞭解行業發展趨勢，提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力，爲學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。
二、社會工作專業實習內容和任務
（一）實習目標
1、瞭解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區內的社會問題。
2、瞭解自我實習取向，拓展專業領域，規劃專業生涯，增強專業認同。
3、瞭解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策，瞭解社會機構運作狀況，踐行專業價值。
5、培養助人和志願行爲的理念，實踐服務社會的專業理念。
（二）實習內容
本次畢業實習共分爲三大階段，具體步驟如下：
A：實習前準備和動員階段：
2、20xx年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯繫，商量相關實習內容。
B：實習開展和落實階段：
學生任務：每工作日撰寫一篇實習日誌，完成機構導引報告（見文件6）；
學生任務：學生撰寫畢業實習學習契約，學習契約不得少於20xx字數。
教師職責：第二次進入實習單位，並做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，並與學生商定畢業實習契約。
學生任務：學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少於3000字數。
教師職責：在本週內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。
學生任務：每週撰寫一篇實習週記，實習週記不得少於20xx字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；並做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。
教師職責：每週召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；
每週指導學生實習進度，批改學生實習週記；
教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。
9、20xx年4月30日
學生任務：與實習單位告別，並請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表（見文件23）；
回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校，撰寫畢業實習總結報告，總結報告不少於4000字數；
三、學前教育專業實習內容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節（即備課、上課、遊戲、日常管理、教具製作等），從中學習瞭解學前教育教學的基本特點與規律，認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛生保健工作。
3、主動與家長聯繫溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的'實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行爲儀表規範的教育。
四、實習時間
五、實習組織、領導、指導
1、實習組織方式：根據學校安排，採取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業實習領導小組，負責對本次畢業實習進行安排、組織和領導。
組長：
成員：
3、學生成立畢業小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯繫，向領導小組彙報。
4、實習指導：根據學校安排採取信函指導與到點指導相結合的方式。
五、實習要求
1、20xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習，沒有參加者不能畢業。
2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次，實習成績降一等級。
3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組彙報實習情況，作爲系鑑定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯繫，協調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執行專業實習計劃，隨時掌握學生實習情況並做好記錄，及時處理實習過程中出現的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考覈、評價和實習總結等工作。
六、實習鑑定成績評定
1、成績評定分爲：優、良、中、及格、不及格五個等級。
2、採用實習單位鑑定評分，指導教師鑑定評分，班級鑑定評分，系領導小組鑑定評分相結合的方法。
3、實習鑑定，實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
1、制定實習工作計劃
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯繫好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
第三階段：實習鑑定、成績評定、總結階段（5 月10 日—— 5月 18日）
1、寫實習報告。（5 月10 日——5 月 13日）
2、班級鑑定、總結。（5 月14 日）
3、系評定（5 月16 日）
4、系工作總結（5 月 18日）
教育與法學系。
一、見習目的
1.讓學生進一步瞭解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、瞭解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環境的佈置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步瞭解幼兒和幼教工作，使他們的專業思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八週每雙週四下午到幼兒園見習（第十週段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯繫見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六週，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下週的班會課進行見習總結。
三、見習內容、要求
1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨幹教師介紹保教經驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，並對幼師生今後的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的遊戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示範性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5. 協助班級老師做好保教工作。
6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，瞭解其製法和用法，並做好記錄。
7. 對幼兒園大小環境的佈置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次遊戲活動。利用適當的機會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關表格，並做好相應的作業。（作業在集中見習後的第一週交到專業老師處，作爲教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業
1、記錄園領導、骨幹教師的報告並寫感想。
2、記錄該幼兒園本週食譜並分析。
3、記錄本班本週幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什麼問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察並作出分析）。
5、觀察並分析本班幼兒在活動中所表現出來的心理年齡特徵（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特徵）。（3則）
6、跟蹤觀察並記錄一名幼兒在半個小時內的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行爲，談談你要成爲一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什麼素質？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看遊戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見 習結束後每班分別交一份見習總結給教學科研處和幼兒園。
