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精選實習計劃模板合集六篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的實習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

精選實習計劃模板合集六篇

實習計劃 篇1

其實已經實施了,但是有些環節處理得不是很好,如:與學生混得太熟了,這個對於老師開展學生工作是不利的。因爲初中的學生一旦認定很你熟,那麼接下來就是怎麼玩!

實習之前,我從師兄師姐口中瞭解到,班主任工作是整個實習過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個苦字真正含義。我認爲班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力爲核心,紀律管理爲手段,全方位調動學生的學習積極性。

古語說得好:凡事預則立,不預則廢!爲了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實習計劃,希望可以充分發揮計劃的指導意義。

一、基本情況

本班有男生19人,*30人,共49。全班各科平均分:語文76。5,數學57,英語57,總的來說,這個班的學業成績是比較低的,而且也不及1班的學業成績好。

但是這個班很多學生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術培訓,很多學生都是藝術特長生,非常有才華,而且要經常在父母的陪同下外出旅遊,見識廣。

也就是因爲是藝術特長生,所以很多學生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

在前兩週的實習中,我基本上解了初二(2)班學生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強,學生的責任感不強。學生之間相互監督不強,班幹部沒有起到模範的作用。表現在以下方面:

1、責任感不強。本班學生有自己的思想,有自己的個性,但是責任感不強,像早讀老師沒有來,同學就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業,借作業給同學抄。好像自己沒有必要對自己負責一樣。沒有做到自我管理、自我監督,就算是有班委在講臺上看着,效果也不是很大。就算看到班裏的地面很髒的時候,也不會自覺得爲自己班級着想,馬上去清潔,而是推卸責任的認爲這個是值日生的任務,跟自己有什麼關係![3edu教育網,完全免費]

2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術班中是比較多的,而*有30人,佔了絕大多數。但是這個班整體表現就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班幹部的管理和自我管理上存在着很大的難處。

3、班幹部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學的違紀行爲,經常帶頭不做作業,睡覺和起鬨。

二、主要任務

知己知彼,百戰不殆

第一、瞭解、熟悉學生:

1、在一週內把班內所有學生的檔案看完,並記住每位學生的特殊情況,特別留意後進生。

2、記住全部學生的名字,座位表和班幹部,觀察他們每天的表現,包括有無值日,做兩操時是否認真,上課時的表現等。

3、認真批改他們的作業和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業,某人十分自覺,老師沒有佈置的作業也完成了。

4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中瞭解學生。後來發現,對同一個學生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己瞭解的也有很大的不同。多與同學聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二、瞭解、熟悉班級事務:

向原班主任請教班主任的工作等,並積極協助班主任開展工作。

兵來將擋,水來土淹

第一、在日常的學習生活中,有目標性的找個別學生談心,包括成績好的學生、成績一般的學生還有成績不好的後進生。

第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學生。如:《動物的運動》一課中我可以聯繫到近期運動會的班級備賽,說說學生爲什麼要鍛鍊身體。或是《社會行爲》中,可以提到班級與動物社會羣體之間的關係,使學生更加的具有班級集體這個責任。

實習計劃 篇2

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,讓我們在實際中體會理論,運用理論,受益匪淺,同時打開了視野,增長了見識,使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去的重要性,爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎,只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式,調整心理,各方面都做好充分準備,去適應社會,才能被這個社會接納,維持生存進而更好地發展自己。

一、實習概述

實習時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實習地點:廣東省xx市

實習公司:xxxx工程有限公司

實習目的:一方面,瞭解企業管理的先進方式和現代化管理方法,提高調查研究、蒐集資料、整理資料的能力,提高理論與實際相結合的能力;另一方面,深切體會人力資源管理的重要性和管理的程序,提高協同合作及組織工作的能力,培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。

二、實習基本情況

20xx年xx月xx日這一天我開始了我的實習經歷。我懷着一顆激動而緊張的心踏入了茂名市利源電氣工程有限公司,剛進入辦公室的那一刻,我覺得我正在走進另一個領域,在這裏我即將度過兩個多月的時間,更會在這裏認識的同事和朋友,學到的知識。我實習的茂名市利源電氣工程有限公司茂名市xxxx工程有限公司是電白縣X電局下屬公司。證書編號:B34940440xxX(20xx)162909延(20xx年9月11日),從業人數:150人,經濟性質:有限責任公司,主項資質等級:送變電工程專業承包三級。

三、實習內容和方法

在公司實習期間,我從事的是辦公室文員工作,主要負責:接聽、轉接電話;接待來訪人員;負責總經理辦公室的清潔衛生;做好會議紀要;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜誌的分送等工作。

在做以上的工作的時候,我採用了看、問、學等方式,初步瞭解了公司文祕工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教,學習,根據公司的規定,結合自己的理論基礎、專業知識,爭取有所創新,認真做好每一份工作。在實習完後,我不管是理論基礎方面,還是實際工作能力方面,都有了很大的提升,爲以後正式參加工作奠定了堅實的基礎。

我從事的是辦公室文員的工作,只要負責以下一些工作:接聽、轉接電話;接待來訪人員;統計每週考勤並交財務做帳,留底;負責公司公文、信件、郵件、報刊雜誌的分送做好會議紀要;負責傳真件的收發工作;管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理;做好公司宣傳專欄的組稿管理辦公各種財產,合理使用並提高財產的使用效率,提倡節儉;接受其他臨時工作。

四、實習過程

剛進公司時,對整個公司的工作非常陌生,文員工作也不知道從何下手,更談不上管理。後來在公司領導和同事的指導幫助下,開始對公司對業務,對職位職責有所瞭解,並充分地應用在學校學到的知識,很快的瞭解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡單,但是真正實施起來難度不小,需要注意幾個方面:1、工作流程的瞭解;2、應用專業知識的熟悉;3、人際關係的協調;4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學校是遠遠學不到的,只能是大概的有些瞭解,並不是很清楚,經過一段時間的實踐,才讓我真正的全方位的瞭解,當然還有很多東西目前掌握的還不夠,需要以後的多加了解和學習。

雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意,但是這裏還很有學問,你要注意語音語調等等一些細節,還有就是打字複印等簡單工作,看似簡單,其實需要耐心和小技巧,還得注意時間分寸。要是接待來訪客戶就更是學問大了,你需要察言觀色地瞭解他們的心理,瞭解上司的意圖等等。由於我的是想了解整個公司的工作流程尤其是人力資源管理方面的知識,所以我經常性地努力爭取的機會去接觸專業知識多涉及到的領域,而不僅僅侷限於完成文員的崗位職責。儘管好多人都認爲辦公室文員是一“打雜”的角色,但是我一方面認真的學習和努力完成領導佈置的任務之外,積極主動地爭取的機會去接觸其他工作。一開始會覺得很難堪,因爲你實在是初出茅廬,儘管你是人力資源專業出來的,但是同事們特別是年齡大一點,職位高一點的員工一般都不會給你機會,也不會相信你,甚至有的還會給你臉色,要不就還會誤會你的意思,以爲你是在炫耀,要不就是邀功,其實這些都是在實習的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和謙虛,還有不放棄的精神,比如在我的一再努力和要求下,我擁有的機會去參與部門裏的其他工作,而不僅僅侷限於了一個文員,印象最深的就是我硬是參加了實習期間公司招聘計劃裏的職責編寫工作,儘管還是犯錯了,但是我沒有受到過多的責怪,相反經理還給我認真的上了一課,那真的是有一種“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。但是其實我的感受還是做文員,針對文員這個職位的特點,最值得一提的便是對挫折的處理,具體遇到到挫折時,我發現不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力爲動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

複印、傳真、公文處理等基本工作我都已熟練。而文員管理要制發文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分還具有不同程度的保密性,而且各級祕書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,祕書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確,是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

在我實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文祕專業的關係,對文祕的還有一些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文祕基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文祕管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文祕管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

五、實習總結

從自身方面看,作爲新人,犯錯時不可避免的,但是工作,是要爲自己行爲負責。需要把自己的心態調整好。而知識的有限,令我在工作遇到很多問題,事倍功半的情況也常常出現。缺少創造性的思維,很難在工作中創新。沒有給自己在工作中定好位,被動的工作。

對於我來說,首先在以後的工作中,思想上要引起重視,自工作開始就要培養“生存危機”意識,認識到理論結合實踐的重要性,自覺將工作作爲一次次難得的學習、檢驗和強化技能的機會,爲將來積累經驗與基本技能。應該結合個人的興趣、價值觀、能力、技能、職業發展傾向做個詳細的職業發展規劃

另外在工作學習上,我學會多積累,多總結的方法。古人云:“學而不思則罔,思而不學則殆。”在工地的實習中,我發現工程細節技術繁、雜、深。在這裏好的`記憶力是不足以與一支爛筆頭相抗衡的,這就需要我們隨時聽,隨時記。我們工程意識經驗的質變就需要以知識積累的量變爲基礎。通過白天在工地上採集工程技術素材,晚上在寫字檯前整理資料,每天我都能在臨睡之前享受“知識夜宵”,從而使得自己儘快的成長起來。

最後在處理人際關係的能力上我也有了很大的提高。我們幹工程的人每天要與各種形形色色的人打交道,這就需要我們擺正位置,正確處理好人與人之間的關係。古人云:“愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。”人與人之間都是相互的,都需要互相尊重和幫助。我對人際關係的認識就是——你對別人的尊敬與幫助是一束入射光,你誠心的態度是一副鏡面,而別人對你的尊敬與幫助是反射光。你入射光越強,誠心越真摯,那麼鏡面將會越光滑,反射光也會越強,此時我們的世界將充滿陽光!

實習計劃 篇3

第一週:根據產科特點,加強計劃教學

1.實習護生入科第一天,由護士長介紹給帶教老師:首先是介紹科室人員,病區環境、佈局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規章制度,着重強調“三查七對”,無菌操作和消毒隔離制度;要求學生着裝整齊,語言謙和,工作要認真、仔細、虛心好學,明確本科室實習任務、按實習大綱要求,制定切實可行的帶教計劃,合理安排基礎護理操作和技術性操作。

2.講解新病人入院、出院程序,產褥期的生理變化及產後觀察內容,母乳餵養的重要性及正確哺乳方法,孕產婦健康宣教、產前常規,新生兒沐浴方法及注意點,剖宮產及婦科常見手術術前、術後護理要點,產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。

3.示範操作術前準備、導尿、會陰護理、陰道擦洗,母乳餵養指導。新生兒沐浴、產前檢查(聽胎心、肛查、測宮高、腹圍、四步觸診、備皮),並在帶教老師指導下進行操作。

4.熟悉基礎操作或鞏固上一科室帶教的基礎操作(生命體徵的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配製方法,結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。

5.嚴謹工作態度,培養法律意識:“慎獨”是護士工作中的基本要求,如操作前、分娩前洗手,旁邊無人時,洗手是否符合要求,完全取決於護士的職業道德,法律法規教育要貫穿於實習護生實習始終。

第二週:發揮實習生潛能

1.尊重實習護生:有實習熱情,不能挫傷護生積極性,要和她們交朋友,關心愛護她們,有不足時提出批評,但要注意方式及場合,語氣盡量委婉,發揮她們的主觀能動性,儘量放手讓她們獨立操作,做到放手不放眼。

2.理論聯繫實際:如會陰沖洗,胎心音聽診,各種無菌包的準備等,首先講解方法、要求、注意事項,然後教師示範,再讓學生操作,老師指出不足之處,反覆練習直到熟練爲止,到產房時,做好具體的助產配合,要求學生首先要會觀察產程,然後根據分娩機制原理再講解接生過程,配合接生程序進行示教,否則學生對“胎兒是怎麼娩出的”就會一知半解,分娩完畢後,讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處,以加深印象,提高學生效率。

第三週:熟悉產科常見疾病的病史收集及評估

1.掌握新入院、出院病人,產後病人及術前術後病人的健康宣教內容,母乳餵養指導方法。

2.掌握會陰護理、陰道擦洗、臍部護理、臀部護理,熟悉腹部四步觸診、聽胎心。 第四周:雙相考評互相促進

考評包括兩個方面:一是對護生考評,包括組織紀律、服務態度、理論知識和技術操作考試,以此來檢驗學生在婦產科的實習效果;另一方面是對帶教老師考評,徵詢學生對帶教老師的意見和建議,認真總結帶教經驗及不足之處,從而提高帶教質量。

實習計劃 篇4

一、實習對象。

首選爲英特爾公司,如果主辦方有另外的安排則希望儘量到IT相關的公司去實習。如在英特爾公司實習,則希望能夠優先安排到英特爾在美國加州的四大事業部(移動事業部、數字企業事業部、數字家庭事業部和數字醫療保健事業部)的總部實習。如果條件有限,則在分公司、辦事處實習均可。

二、實習目的。

在近兩個月的實習中,我希望瞭解:

1、瞭解英特爾的員工是如何把六大價值觀融合到平時的工作中去的。

2、瞭解英特爾公司的選人標準,以及招聘手段。

3、瞭解英特爾公司創始人及幾任CEO是如何在不斷變化的市場中不斷控制大方向,對市場需求及時做出調整的,以及如何調整。特別是以“世界齊步走”計劃爲案例,瞭解從“只有偏執狂才能生存”的葛洛夫過渡到貝瑞特以及歐德寧的過程中,英特爾的理念發生了怎樣的變化。

4、瞭解現在的英特爾在新形勢下,抓住數字家庭以及互聯網的發展趨勢所提出的整體市場策略,以及經營理念。

5、以“安騰”系列產品爲案例,瞭解英特爾是如何將其劣勢轉化爲優勢,在服務器市場重新佔領較大份額的。

6、瞭解英特爾在與競爭對手的競爭中,採取的策略,以及現階段市場競爭及價格戰趨於白熱化時的解決方法。

7、瞭解英特爾獨特的“三位一體”及現在的“兩位一體”的經營管理模式。

8、以賴一龍、簡安琪與楊旭的市場營銷策略爲案例,瞭解英特爾在全球,以及在剛剛升爲大區的中國區的渠道營銷策略,及與各層級渠道商關係的處理。

9、以“酷睿”全面取代“奔騰”系列,英特爾研發成功80核CPU原型及20xx年的百核計劃爲案例,瞭解多核CPU及萬億級計算的前景。

我希望實踐:

1、不同層次的銷售的實踐與觀摩。從基礎的銷售員開始親身實踐,直到觀摩高級經理們的工作,可以使我形成一個完整的從上到下的銷售體系的認識,並將其應用到以後的工作之中。

2、如果有可能,我想請公司人力資源部的員工對我的能力類型進行測試或分析,並找到我在英特爾公司的最佳崗位定位。

3、如果有可能,我想爭取採訪英特爾公司的CEO保羅歐德寧。

三、個人能力分析。

1、英語能力。從參加模擬聯合國會議及一次出國的經歷來看,我的口語及聽說能力較強,寫作水平一般,短板爲詞彙量,特別是缺乏商業英語專業的詞彙量。依靠現階段的能力,可以勝任一般文書材料的起草、報告演示,國際會議的主持及參加。

2、漢語能力。中文寫作能力較強,語言表達能力較強,能很好的起草報告及做彙報、主持。而且有做專題培訓的能力。缺點爲語言不夠簡練。

3、調研能力。對於基礎的資料查找及整理,針對某一議題的調查研究能力很強,並在模擬聯合國活動中一直在做此類工作。

4、策劃、計劃、分析能力。我的優點在於平時就有良好的做計劃的習慣,而且經常做活動的策劃,但分析能力一般。

5、執行力。執行力很強,也很努力,甚至廢寢忘食,工作效率很高。但臨場反應的決策力一般。

6、團隊合作。在模擬聯合國活動中,每次參會都是兩人一組,且大家代表一個國家,分工協作,我已經十分習慣於團隊合作共同解決問題,所得獎項也多爲團體獎。

7、聯繫及交際能力。我在大學中一直在做對外聯繫的工作,曾爲會議的舉辦聯繫到全國各單位及學校的幾十封賀信,獲得公司贊助幾千元。

8、管理能力。大學三年半一直擔任學生的管理工作,從擔任管理全學院03級12個班260餘人的大班長,到管理一個小的工作團隊的部長,我不斷的積累着經驗,改進管理的方法。此外,參加專業的管理培訓,以及成功通過“國際項目管理資質認證”(IPMP)的D級認證也使我掌握了一定的項目管理知識。

9、技術能力。雖然是學工科出身,但是我的能力並不在工科。我的工科技術很一般,不適合搞技術研發。

通過以上的個人能力綜合分析,我給自己的職業定位是做銷售、外事、公關或者人力資源相關工作。

四、詳細實習計劃。

實習時間爲將近兩個月,除去往返和準備的時間,暫以6周時間,每週5天工作日來計算,結合上述實習目的,列出下列計劃:

1、第一週:整體參觀英特爾公司及其晶圓、封裝測試工廠。(1天)

(1)參加“英特爾大學”的關於公司歷史及企業文化的相關培訓。(1天)

(2)向人力資源部的員工學習公司的用人標準、招聘手段,如果可能可以參加相關測試以確定自己的能力類型及適合崗位。(半天)

(3)向營銷或銷售經理了解銷售計劃的制訂、營銷戰略的策劃過程,以及具體的銷售方法。(半天)

(4)參加“英特爾大學”的營銷及銷售相關技能培訓。(1天)

(5)由營銷與銷售經理指定下一階段的銷售實習工作崗位。初步實地瞭解工作地點及具體情況,向有經驗的員工討教經驗,並收集相關資料。(1天)

(6)週末對一週情況進行總結,閱讀資料,並準備下一階段的銷售實習。

2、第二週、第三週。

銷售實習。在店面或者公司裏,在公司“Buddy”項目派來的老員工的指導下進行實習。熟悉銷售員的工作環境和流程,初步適應工作。

3、第四周:觀摩上一級銷售經理的工作(可以充當行政助理等職務。(3天)

簡單觀摩更高几級營銷與銷售經理的工作。(2天)

4、第五週:重新學習“英特爾大學”的營銷及銷售相關技能培訓(。1天)

繼續進行銷售實習,查缺補漏(。4—6天)

5、第六週:拜訪公關部經理或公司指派的中高層領導,瞭解實習目的中所列的案例及公關部的情況(。1天)

(1)旁聽人力資源部的招聘面試,觀摩新員工個人發展計劃制定及績效考覈,感受“一對一的價值”。(1天)

(2)旁聽一些部門的會議,感受“建設性的對抗”,並學習做報告的方法。(半天)

(3)準備彙報材料。(1天)

(4)給營銷與銷售經理做總結匯報,並聽取意見。(半天)

(5)採訪英特爾CEO保羅歐德寧。(半天)

(6)與相關人士拜別。(半天)

上述計劃如果時間充裕且富餘,就將多出的天數部分用於聆聽“英特爾大學”關於有效會議等其它方面的培訓,另一部分加到第二、三週的銷售實習中;如果時間不夠,則將工作日的實習減爲10天,並儘量利用週末去填補。其它情況依具體情況而定。

五、渴望達到的目標。

1、對英特爾公司的各方面知識有一個全面的瞭解、明晰的認識和系統的掌握。

2、熟練掌握基本的銷售技巧。

3、深入全面瞭解營銷銷售工作從上至下的決策與操作過程,能以系統的思維看待營銷與銷售工作及其全面的管理體系。

4、基本瞭解公關與人力資源管理工作的情況,瞭解英特爾的招聘及用人方法,以及幫助員工個人發展和績效評估體系與方法。

5、瞭解英特爾的現階段及未來發展戰略、感受六大價值觀及英特爾的企業文化。

實習計劃 篇5

一、時間

20xx年1月9日—1月13日,爲期1周。

二、參加實習的對象

建築學學院建築學專業091、2班共 名學生。

三、指導教師

石棟、張忠擴

 四、注意事項

1、現場參觀要認真、仔細、多觀察、勤思考,到施工現場要穿運動鞋、戴安全帽,注意安全。

1)學生在實習期間,應服從指導老師和工地負責人的指揮與安排,嚴格遵守作息時間,遵守請銷假制度。

2)尊重工地管理人員與施工人員,謙虛謹慎,勤學好問。

3)進入工地現場要遵守工地的一切規章制度,聽從施工現場負責人的指揮,處處小心,防止發生個人安全事故,具體要求是:

①進入工地現場,必須戴好安全帽,嚴禁穿高跟鞋、拖鞋進入工地現場,遵守施工現場安全規程。

②未經施工人員允許,不得隨意觸摸和操作電器及機械設備,不得隨意觸摸保護中的成品或半成品。

③對在建工程的各種洞口,要注意有無防護設施,不得隨意靠近,不要靠近施工現場沒有警戒標誌的區域。

2、實習時不得缺席、遲到、早退。

3、外出參觀要服從校內及校外指導教師,不得獨自行動,有急事要請假。

4、參觀時要遵守紀律,認真做筆記,每天結束後要認真作好當天的實習日記。

5、實習結束後要完成完成實習報告,最後將日記、報告交給實習指導教師。

6、實習成績將結合實習態度、實習紀律、實習日記、實習報告綜合考慮。

實習計劃 篇6

一、實習目的和意義

前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去**有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,爲以後學生很快走向社會,適應社會,成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;

1 、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更爲全面的認識。

2 、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3 、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風,爲今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

二、將有那些實習內容

學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:

1 、收集實習崗位相關資料,瞭解實習單位的組織機構,尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。

2 、參與實習單位的工作過程。

3 、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。

4 、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,並提出合理化改進意見。

通過畢業實習,進一步掌握本專業的基本理論與技能,在實踐中印證自己所學的知識。作爲一個實踐型專業的畢業生,更要在實習中善於發現問題,並培養分析問題、解決問題的能力,爲撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。 本次實習,學生要自主選擇一個具體領域,深入到其內部進行實踐,將所掌握的旅遊管理專業的綜合知識運用到該行業中,提高在相關領域的實際技術水平,並初步培養動手能力,爲畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。其基本目的是瞭解

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