每一個人都有自己的成長的故事，現在我就來說一下我的成長的故事。
還記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來好吃極了，看得我直流口水。過了一會兒，我的頭腦裏出現了一個幻想，這個幻想就是：假如我可以像電視裏面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時，媽媽問我今天的晚餐吃什麼菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然後立刻對媽媽說：“我想吃牛扒。”媽媽說：“好的。”媽媽把牛肉了買回來後，我說：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來煎牛扒吧，你們等着。“我開始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋裏，再放一塊牛扒進鍋裏等十秒鐘再翻轉。本來煎的很好，可是倒醬油的時候不小心倒了半瓶，結果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時候因爲我最喜歡 的卡通劇開始了，害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最後我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最後我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。
在我的成長路上，發生了許多事情，在每件事中都有一個道理，例如：從這件事，我終於明白了一個道理，世上無難事只怕有心人。世界上沒有什麼可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。精彩的成長故事作文我的成長故事作文600字
1999年6月19日，嬰兒的哭聲劃過天空。快樂就悄悄的來到來，在我成長的11年親情永駐、快樂長存。
記得有一天，狂風大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發了高燒，醫院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂着風暴衝了出去，在路途中媽媽那滿頭的秀髮被刮的七零八落，還好最後到了，醫生給我量體溫，吃了藥。打了點滴媽媽才坐在椅子上休息了一會，直到我的病好了媽媽才鬆了一口氣，我笑了媽媽也笑了。。。。。。
這11年的親情與快樂匯成了11顆璀璨的星星長掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因爲這代表了我11年的快樂，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存。。。。。。
在我們的成長道路上難免有些酸甜苦辣但是，正是經歷了這些，才讓我們不斷成長。在我的成長路上，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
去年暑假，我懷着激動的心情，坐在正開往福建的車上。因爲我要到我在外務工的爸爸媽媽那裏去。車到達目的地了，來接我的是一位叔叔。他說：“小妹妹，你爸爸媽媽忙，沒空來接你，讓我來接你。”我一聽頓時感到非常失落和傷心。我跟着這位叔叔來到了爸爸媽媽工作的地方。我跑到門前偷偷地看，我看到我爸爸媽媽了，不過我頓時呆住了，心中百感交集。只見他們背對着我，坐在一張非常矮的凳子上，雙手不停地動着，汗流浹背，認真地工作着。我想：在那樣熱的天氣裏，沒有風扇，那該有多苦啊！他們來這兒打工已有十幾年了，這十幾年就是在這樣的環境中工作的嗎？我頓時明白了，爸爸媽媽多麼不容易。我下定決心要爲他們做點什麼。
於是，我來到廚房，因爲叔叔說過他們還沒吃飯。我忙得滿頭大汗，爲他們做了蛋炒飯。他們下班了，看見了我。很高興，我把她們拉到飯桌前說：“這是你們的早餐。”他們摸着我的頭說：“你長大了，你長大了。”
從此，我就天天爲他們做飯，直到我回家上學。
這件事，讓我懂得了父母的不易和辛苦，我們作爲子女的應該要報答他們。在我成長的路上，我希望我快點長大，好爲父母分擔一點勞累和擔心。
成長，是每個人都會有經歷不同，而且是必不可缺的。而成長中的故事想必大家都有，也許有人是經過每一件事，從中領會道理而成長的，我的成長故事恰恰也是這樣……。
“大嫂，在嗎？”鄰居家的阿姨正叫着我的外婆，外婆立刻迴應她說：“恩，有什麼事嗎？”阿姨一臉得意地說：“沒什麼，就是我女兒想喝雞湯，可是我家用光了油，你看我女兒放假剛從天津讀大學回來，準備又要走了，我煮完好讓她走啊！”外婆客氣地說：“這樣啊，拿去用吧！”阿姨假裝驚奇地說：“喲，孫女也在啊！怎樣，學習好嗎？”我害羞地說：“成績一般，也不是很好，也不是很差。”阿姨驕傲地說：“我女兒都考到牛津大學了，有空學學她吧！我先走了，拜拜！”外婆聽到這番話之後語重心長地對我說：“沒事，她爲人就是這樣，整天就着這顯擺，臭美，吃飽了沒事幹！你以後只要好好讀書，比她女兒還要好，讓她沒話說。”
夜深人靜，我心事沉沉地躺在牀上，心裏想今天早上那個鄰居阿姨也說得對，我的實力確確實實還不夠她女兒強，但是世上無難事，只要肯攀登，這句話是毛澤東說的。以後，只要我努力，勤奮一點，總有一天我會變成功的，會考上比他女兒還要好的大學，會比她女兒還要好的。就憑着這句話，我終於睡着了。早晨，我揹着書包，高興地來到學校，來到學校，課堂上，因爲我下定決心要努力，勤奮學習所以我在課堂上任何會的我都舉手回答問題。不會的，我積極聽老師或同學的講解，終於我在測驗的時候大顯身手，考到了全班的前5名。於是，我越來越有信心了，漸漸的，我不知道爲什麼變得有點驕傲了，做什麼事情變失敗了，也許是因爲我太驕傲了吧，是上帝在懲罰我。可能我慢慢地意識到我做錯了，於是我改正了這個錯誤。但我仍然保持着那顆奮發圖強的心。
就這樣，我在這個事情中明白了，做人不能太驕傲，因爲驕傲使人落後。同時我也明白了一個成語叫拔苗助長，比喻做事情不能太過着急，要慢慢來！因爲做人不可能一生都那麼平坦，總有一些不順利的事情，如果太過平坦了，這就不叫人生了！在遇到困難時，我們要用平常心去對待，要有克服困難的勇氣和信心！
童年的我，就非常的喜歡老師,立志要成爲一位人民教師。長大後如願成爲了一名光榮的幼兒教師。記得第一次在實習單位裏我真正接觸到了可愛的孩子們，他們的天真無邪、純潔快樂打動了我，從此我對這份職業也充滿了無限的憧憬。
畢業後選擇了離家較近的省城太原，成功應聘到杏花樓區一所正規公辦幼兒園執教，一干就是六年直到自己結婚生子。一年的時間閒賦在家帶寶寶們（雙胞胎），初爲人母的慌亂和無措讓曾經充滿抱負和理想的心靈越來越空虛和彷徨，我還要繼續當幼兒老師嗎？好多姐妹們轉行，可我心中還是捨不得，我依然愛着這份職業。機會很好，編制考試來臨了，我非常用心，也花了無數的精力，白天帶寶寶晚上覆習充電，頂着自己帶給自己的壓力，加上六年累積的教學經驗，終於好運降臨在頭上，20xx年的2月，我被正式錄取了杏花嶺區實驗幼兒園的編制教師，幸福和喜悅，把這六年的過往心酸和苦辣都交雜在一起。我暗下一份決心，決定把握住這個好機會，把成功的喜悅全化作了工作的動力，趁自己年輕的時候，好好做出一些成績來。
清楚記得第一次報到見到和藹可親的申園長和王主任時，心中那份感動和親切，無比貼心的親自帶我們熟悉幼兒園環境並安排外地教師的落腳處。一進園所“發展孩子-服務家長-成就教師-”幾個大字映入眼簾，讓我又一次重拾了工作的動力，第一次開會申園長的管理理念深深的打動了自己“快樂工作，幸福生活”無論是園所的文化和理念還是熱情的同事們，全園上下的一種人性的魅力打動着我。
一、書香文化
以前我是很喜歡看各類書的，自從有了小寶寶後，就不再有過多的精力放在書本上了。自從上班相處一段時間，又深深感受到了濃濃的書香氛圍，於是決定把讀書好習慣趕緊找回來，提高自己的業務水平，抽出時間來學習。在申園長的帶動下，多讀書，讀好書，並且積極參與各種論文投稿。因爲園長對我們的重視和和培養，經常組織我們去學習先進的幼教理論，鼓勵我們參加省、市、區的各種考試，增加我們的理論知識，她經常說再省不能省學習，事實上，在我們實際在執教過程中，有先進且紮實的理論支撐，是真正貫徹“理論與實踐相結合”教育方針的行動，這使我們受益匪淺。在潛移默化中，我們的執教水平都有所提高。
二、謙虛收穫幫助
申園長不僅在工作上打動我們，她謙卑的態度也影響着我，所謂“三人行，必有我師”，她教導我們要互相學習每個老師的優點，不知不覺來實幼已經三年了，記得有一年的教師節，過的特別有意義，同事們圍坐在一起，一起填寫一顆愛心樹葉，每片樹葉代表一位教師，大家互相說優點，互相指正學習。自己也在這種氛圍中收穫到了幫助和快樂，記得去年我參加區保教能手賽時，我向每一位同事虛心請教，同事們也熱情的給予指導和建議，無數次的聽課改課，王主任更是深夜還幫我想點子，令我萬分感動。“澗谷把自己放低，才能得到一脈流水”。以謙虛、真誠和好學會收穫同伴的友好互助，無論在專業還是人生中都會收穫多多。
三、反思成就成長
真正的反思應該具有“心靈轉向”的作用，能引發教師的思考並最終促進教育理念的提升，其實，所有教師都是有故事的人。像一次我組織小班公開課“海綿寶寶”是一堂泥工爲主的美工活動，在最初的設計中安排了形式多樣的活動，又唱，又說，又看，但孩子學得很累，像是被老師催促着跑到東，跑到西，而每個環節的初衷又無法很好地實現。事後，我反思發現，小班孩子年齡小，表現能力都相對較弱，試圖在一次活動的短短十五分鐘內，幫助孩子掌握複雜的技能是不太適合的。我就將原本一次活動中的各個環節變爲一段時間內相互交織的活動內容。於是：1、認識海綿寶寶，互相交流自己對海綿寶寶的認識；2、“說一說海綿寶寶的故事”；3、遊戲：“尋找海綿寶寶”等活動就產生了。幼兒對於常見動物的明顯特徵有了清晰的瞭解，自然產生了表現動物形象的願望。此時再進行創作便有了水到渠成的感覺。所謂“當局者迷，旁觀者清”，反思的習慣讓我跳出自我看自己，以一個旁觀者的'身份回顧自己的教學經歷，準確地發現問題，客觀評價問題，有針對性地解決問題。在今後，無論外出學習還是自己組織教學活動，我都會勤反思，在反思中成就自己的成長。
轉眼間，已在實幼三個春夏秋冬，又送走了一批可愛的孩子們，他們的成長也見證着我的成長和努力，在申園長的帶領下，我們實現了快樂工作，幸福生活，相信自己也會不斷成長，不斷進步！
成長的故事，就像一朵朵芳香四溢的花，數也數不清，聞也聞不夠，有的讓人受益匪淺，有的讓人開懷大笑，有的讓人回味無窮。就讓我摘下一朵，與大家一起分享吧！
記得在一個特殊的日子裏，媽媽要給我包餛飩吃。“好耶！”我興奮地叫道，“我最喜歡吃媽媽包的餛飩了。”我看媽媽熟練地包着，我就驕傲了，說：“包餛飩，這有什麼了不起，我也可以，而且比你包的還要好。”媽媽笑道：“那是不可能的。”說完，我就包了起來，我先拿一塊餛飩皮，在皮兒邊上沾一點水，我愛吃肉就多放一點肉吧。我拿起勺子，放了一大坨肉，使勁一捏。啊，原來我放的肉太多了，皮破了。我緊鎖眉頭，嘀咕着：“並沒有想象的那樣簡單嘛！”
媽媽看着忍不住哈哈大笑：“我都包不太好，別說你了，我來給你示範一下，看仔細嘍！”說着，媽媽就拿起餛飩皮做起了示範。“記着。”媽媽很嚴肅地對我說，“肉不要放太多，也不要放太少，這樣會影響美觀和口感。”瞬間，一隻餛飩就做成了。我目瞪口呆，忍不住自己動起手來，重複着媽媽的動作。“哇！”我大叫，“我成功了！”這多虧了媽媽，我感謝媽媽。就這樣，這幾天，我每天早飯都在吃餛飩。果然沒錯，自己勞動成果最美味。
因爲這一件事，我懂得了做要堅持不懈，一次不成就多練習。我永遠不會忘記，這件事在我心中簡直就是一顆閃閃發光的珠寶。
依稀記得一年半前的我剛踏入這所幼兒園，既陌生又激動……
那時候的我彷彿是個懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着頭皮接受一切新事物……
面對陌生的環境，生疏的同事，天真的孩子們我又將面臨着怎樣的挑戰呢?時而緊張，時而尷尬，時而不知如何是好……
除了日常教學活動、一日生活，幼兒園還有很多有意思的活動。除了全體教師會議，還有教研組會議。除了園本研訓，還有組本研訓……一切的一切都讓我這個新手不知所措，只得“隨波逐流”，其他老師們做什麼，我也跟着做什麼……
可是新教師面臨的第一個難題就是如何把活動上好。爲了更好地培養青年教師，幼兒園組織三年內新教師上一次彙報活動，而我們第一年進來的新教師先要上一節亮相課，再是一節展示課，最後一節彙報課。面對這些“任務”的“轟炸”，我有些“膽戰心驚”，每次活動的來臨對我來說“如臨大敵”。除了這些園內的活動，教研組也各自有活動，比如說跨班活動，行爲跟進，一課多研等等。
就在我“彷徨、無助”的時候，是我們教研組的老師們向我伸出了援助之手，她們幫我看教案，給我她們經驗性的意見和建議，看我試教，指出不足之處，調整活動弊端，抓好活動亮點。在教研組姐妹的幫助和教研組長的引領下我順利並且出色地完成了一次次教學活動。
第一次亮相活動，我結合新課程內容、班內幼兒的發展水平，執教了語言《捉迷藏》。再與幼兒不斷深入瞭解的基礎上，選擇了語言活動《慢吞吞的壓路機》進行了跨班活動。活動結束後得到了領導、老師的鼓勵，她們對我進行了一次深刻的指導，讓我受益匪淺，感謝園長和教研組姐妹、教研組長對我的幫助和鼓勵。嘗試了語言領域的豐富與多彩後，我挑戰自己嘗試不同領域的新鮮與精彩。接着我又執教了數學《我們去郊遊》，展示課結合家長開放日活動，讓我和孩子、家長們共同感受、體驗了郊遊帶來的碩果累累。上半年學期結束的時候，又是一次矛盾的“抉擇”，在教研組老師們的最終建議下，開展了我的彙報課中班音樂《我的小鼓響咚咚》。又是一次聽覺、視覺與實踐的盛宴，我與孩子們在短短的一個歌唱活動中體驗着快樂與幸福。
上半年我的學習經歷已經算是豐富的了。下半年我也沒有閒着，我繼續“編織着我的夢，續寫着我的成長故事”。結合着幼兒園開展的活動、結合幼兒的發展水平、能力及興趣，設計了語言活動《喇叭花電話》、數學活動《花兒多美麗》、送教下鄉活動繪本《小貓的生日》、師徒結對、青年教師展示活動繪本《愛笑的鯊魚》，這些活動都離不開我們教研組老師們的幫助、指導和教研組長的鼓勵、引領。在執教前前後後的過程中請教了我們教研組的老師們，經過試教、修改、展示，一步步地往前跟進，讓我在體驗建構式課程的同時不斷地更新自己的理念。
第一年，我在教學研究上下工夫，不斷努力、成長……第二年我嘗試走進教科研，從課題研究入手，撰寫課題方案，進行課題實踐，不斷總結、反思，在一次次嘗試中摸索、前進……
九月，在教研組長的鼓勵下我申報了平湖市課題。那會的我真的一點都不知道什麼是課題，什麼是方案，要怎麼寫……我一次次地退縮，說我不要報了，可是教研組長並不放棄，她說可以的，試試吧！每個人都是從不會到會，從沒經歷過到實踐，做了以後就會了，不做永遠都不會。在她的再三鼓勵、幫助下，我嘗試着我的課題方案“處女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在課題上的認真、努力的嘗試後，方案居然在平湖市立項了。當時除了感謝自身的努力外，另一個我要感謝的人就是我們的教研組長，是她的堅持才“成就”了我的現在。
既然課題已經立項，那接下來面臨的難題就是如何去做了。於是又在教研組長的引領下，我結合課題實施課例大班體育遊戲《踩高蹺》。執教後我思考着活動中的不足，找出對策，寫下深刻反思《在體驗中成長越挫越勇》。與此同時，接踵而來的是由我們大班組策劃的“園內遊戲觀摩及個人課題研討活動”。本次課題研討和課例研討活動有幸由我主持，又一次新的挑戰，面對園內所有老師，要靈活、自如地主持我雖然有自信但是沒什麼把握，於是我又硬着頭皮去嘗試。
爲了通過對課例的不斷嘗試、磨練、反思、實踐，能總結出一些有效的體育遊戲活動的組織與指導之實踐策略；同時也爲了不斷錘鍊自己的課堂藝術及促進教師的專業成長。更爲了能讓幼兒在活動中體驗到真正的快樂，配合課題的實施舉行了這次課例活動。我直奔主題，簡單地介紹了我執教的大班體育遊戲《踩高蹺》的活動過程。接着是一場精彩、激烈的心靈碰撞，我們教研組的老師們對我執教的活動提出了寶貴性的意見，讓我對活動也有了更深一層的認識。精彩過後我對自己執教的活動簡單地說了說我的想法與感受，活動後我也及時寫下了對活動的感想。
精彩的課例研討之後，就是我們的課題交流了。我交流的題目是《重新深思走出困惑》，從快樂的定義，到快樂體育遊戲的定義，再到題目的思考，接着對策略的推敲，最後重新調整策略一一作了介紹。交流後隨機請園領導進行點評。
在一次次的嘗試和教研組長的鼓勵、幫助、引領下我又一次成長……
除此之外，教研組長還鼓勵我寫博要貴在堅持，用心、細心記錄生活、學習中的點點滴滴……於是我收穫生活中瑣碎的點滴，真切地記錄這些珍貴的回憶。努力與收穫交織，有幸獲得了平湖市新教育實驗博客積極分子。再一次感謝教研組長默默的支持和注重對新教師的培養。
我的成長故事並沒有完，相信後面的內容會更精彩、更充實……我以十二分的熱忱期待我待續的成長故事……
在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園裏玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱着一個小弟弟，右手推着一輛嬰兒車在散步，走着走着，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄着孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶把車推過去，然後幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只誇我們說：“你們真是樂於助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼後，和朋友邊走邊談論剛纔發生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們纔會得到同樣的幫助。
在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的鬱悶；足球場上勝利的喜悅；生日宴會上同學的祝福；生病時媽媽焦急的陪護……這些事令我永遠難忘，將激勵着我前進，讓我更加明白做人的道理。
我的成長故事四
在成長過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多做人的道理，從一個整天只會玩耍的小孩子，變成了一個懂得關心他人，認真學習的大孩子。
在一個陽光明媚的星期天，我和一個要好的朋友在公園裏玩耍，突然看見一個老奶奶左手抱着一個小弟弟，右手推着一輛嬰兒車在散步，走着走着，小孩突然哭個不停，奶奶一邊哄着孩子，一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀，連忙跑過去幫奶奶把車推過去，然後幫她哄孫子，孩子一會兒就沒吵了，我和朋友會心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只誇我們說：“你們真是樂於助人的好孩子。”我們對奶奶禮貌的打過招呼後，和朋友邊走邊談論剛纔發生的事情。人間處處有真情，只有真心幫助別人，我們纔會得到同樣的幫助。
在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新，考試失利的鬱悶；足球場上勝利的喜悅；生日宴會上同學的祝福；生病時媽媽焦急的陪護……這些事令我永遠難忘，將激勵着我前進，讓我更加明白做人的道理。
每個人都會隨着歲月的流動慢慢長大，而在這個過程中每個人也都一定會有屬於自己的成長的故事。從牙牙學語到上學嗎，也一定會發生許許多多的變化，就讓大家來看看我的變化吧！
有一次我正在津津有味地看着電視，沉浸在夢幻的國度裏，“哎呀，怎麼大蒜沒有了！”這句突如其來的話打破了我的夢幻。我不情願地把屁股從沙發上挪開，心想：真是的，人家看會兒電視都不安寧，我倒要看看是誰這麼不識趣！就尋着聲音找到了廚房，只見媽媽一邊手忙腳亂地翻着冰箱，一邊還要不斷地翻炒着鍋子裏的青菜，忙得不可開交。看到這一幕，剛纔的怒氣一下子全沒了。見媽媽騰不出手腳去菜場買大蒜，於是我把電視關了，換好衣服，主動向媽媽提出並擔任了去買大蒜的任務，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門。一路上，我蹦蹦跳跳地走着，來到了菜市場後，歷經了“千辛萬苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見一個和藹可親的老婆婆正在親切地問我：“小朋友，你是幫媽媽來買東西的吧，你要買些什麼呢？”“我要買……買大蒜。”我回答道。“給，一元五角。”老婆婆一邊給我大蒜，一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽見有人在叫我，原來我忘記拿零錢了，我不好意思地那着錢和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地誇獎我長大了。
這就是我成長過程中的一個故事，你的呢？
一提起騎車，我就想起了學騎車時的可憐的我。
那時我八歲時，我看到小夥伴在院子裏快樂地騎着自己的小車，從那時起，我開始想學騎車了。
老爸給我買了一輛有四個輪子的腳踏車，我照小夥伴的樣子騎，沒幾天便學會了。我自以爲很了不起，可是沒想到騎兩個輪子的車有那麼難：剛蹬了幾下就摔倒了，由於是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我爲了儘快學會騎車，忍着疼痛練剛包紮好的傷口又破。就這樣反覆好幾次我終於真正學會騎車，終於雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。
在我們的成長過程中，必然會發生許許多多的事。酸甜苦辣樣樣都有。那些事情想一串串珍珠價值不菲；那些事像一串串星星閃閃發光；那些事，將在我的腦海中成爲刻骨銘心的記憶。至今，有一件事令我難以忘懷！
那是一個星期天，我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一路上，我不停的問爸爸：“回奶奶家幹嘛啊，前幾天不是剛回過嗎？”可爸爸死活不告訴我原因，這使我心中充滿了神祕感！難道奶奶家挖出了古董？一連串的問題涌上了我的心頭，此時，我恨不得直接飛到奶奶家。
呼，終於到了！我想離弦的箭一樣衝到奶奶家，奇怪，跟原來的一模一樣啊！我疑惑不解，之間爸爸牽着一頭老黃牛朝我走來，我看到牛就想起了鬥牛士的驚心動魄場面，撒腿就跑，誰知老黃牛沒有一點反應。爸爸笑着說：“這是一隻母牛，很溫順的！”我聽後，鬆了一口氣。
之後，爸爸又突然叫我牽着牛，我當然不願意了，但這是命令！於是我便膽戰心驚的牽着黃牛走，一路上我眼睛不敢斜一下，要不然我看着離我最近的是頭牛會恐懼的！不一會兒，我發現爸爸不見了，一股可怕感涌上了我心頭，我下的雙腿直髮抖，哇哇大叫！
正在這時，黃牛使勁兒拉着繩子往人家的玉米地裏走，我又怎麼能拉得動它呢！眼看着牛把人家的玉米都給吃了，我心急如焚，開始大喊救命，剛喊第一聲，老黃牛猛地扭過頭看着我，我不敢正視着它的眼睛，哇的一聲丟掉繩子掉頭就跑。可誰知剛轉身就遇到了爸爸。我哭了起來，老黃牛不吃玉米啦，便溫順的用頭蹭着我！我不哭了，反而破涕爲笑，好癢啊！老黃牛挺溫順的嘛！
回家了，我的心情久久不能平靜下來。那一幕幕彷彿就像是電影，那些老黃牛拉着裝滿沉重糧食的車的場面浮現在我的腦海中。老黃牛是多麼忠誠的使者啊！
那個週日，我很快樂！
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因爲是第一次考級，心裏沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日，考級的日子終於到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心裏非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那裏坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都特別高興。
輪到我了。我緊張地走了進去，然後坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接着我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說“停”；然後我又彈《二部創意曲》，最後彈《聖誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站着，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以後要繼續努力。” “嗯”我回答道。
過了幾天，爸爸從考級電話裏查詢了我的成績，五級終於通過了。我從考級這件事上知道了：做什麼事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收穫啊!
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的農村家庭裏誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底裏最可叫人懷念的時光……
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土裏挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，捲起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉裏成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裏，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨着歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄着你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因爲撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因爲我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因爲老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因爲失去了童稚，失去了那份堅持“真理”的勇氣，失去了一份“崇拜”的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因爲得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的“仁愛之心”……
成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。作文
我叫杭王怡，現在是無錫市峯影小學的五（4）班的學生，我的成長中有失敗有坎坷有成功，下面我就來講講我的故事吧！
我有許多愛好：寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..，我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧！
我的圍棋級數今年是1段，我通過了定級、定段、升段纔到了這個1段，定級7盤要贏4盤，定段7盤要贏5盤，升段也是。每一次的比賽都是那麼的競爭激烈。馬上我又要去升2段了，祝我好運，我相信我行。
再來講講我的滑板吧！滑板是我二年級時媽媽給我買的，我現在會爬坡、下坡、蹲着滑等好多的動作。不過因爲學業我已經很久沒滑了，不過我的技術可沒有退步哦，每到我有空餘的時間我就會滑一滑，練練我的技術喲！
自行車是我的最愛，因爲我從4歲開始就會騎了，跟我上一年級還不會騎自行車的妹妹相比，她便遜色多了。我到現在也不知道我是怎麼會的，我只記得那時候的自行車有四個輪子兩大兩小，爸爸告訴我說：“眼看前方，手要握好車把，腳不要忘了踩踏板，”我按照爸爸教我的方法，過了一會我開始騎着玩了，漸漸地我膽子大了，上了車我用力地踩踏板，手把握車把很穩，自行車飛快平穩的行駛着。當時我真是很高興。小時候一直騎着車玩，後來換了一輛大點的，左右兩邊也都有小輪子，後來左邊小輪子折掉就靠右一點，右邊小輪子折掉就靠左邊一點，再後來又換了輛更大一點的自行車，小輪子都沒有了，就兩個大輪子，有了小自行車的借鑑，學習大自行車也不是太難了，只要把重心放在中間，其它都一樣，只要保持平穩就可以了。
這就是我的成長故事，時間像一條小河裏的水緩緩流過，這麼快我就到五年級了，想起我的美好童年，我十分難忘。
成長路上，怎能沒有它？是它，眼淚，澆灌了堅強。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅強的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時候。
小時候就加入了學校舞蹈隊。那時骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會躲到隊伍的最後一個，巴望着老師沒看見團成圓的我。耳旁縈繞着其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片溼潤。“下一個！”聽到老師威嚴的話語和“兇狠”的眼神掃射過來，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開始老師只是輕輕一踩，當我的心快落地時，老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛，我的腿彷彿折斷了一般往下掉。我雙拳緊握着，用牙齒使勁地咬着下脣，身體掙扎地扭動，想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動，我張着嘴，喉嚨卻發不出聲，汗珠漸漸地冒了出來。
我一動不動，靜靜地承受着。當我發現眼淚要像海水般涌出來時已感覺過了一個世紀，老師卻還沒有要停的意思。當我在倒數時，我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗後，我發現每一次的下一次我都在一點點進步中，慢慢的眼淚不見了，只餘下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學會了堅強向上，不再輕易落淚。
