公元前一百年，漢武帝想出兵攻打匈奴。這時，匈奴的使者前來求和，並同時放還從前扣留在匈奴的大漢使者，漢武帝爲了答覆匈奴，於是派蘇武拿着旌節出使匈奴。
可萬萬沒有料到的是，蘇武剛到匈奴就遇見了一件倒黴的事。他的副手張勝和投靠匈奴的衛律的手下虞常是朋友，他們兩個想把衛律殺了，劫持單于的母親，然後逃回中原去。結果未能成功，就被識破。連累蘇武也被懷疑是同謀。蘇武在匈奴遭受嚴刑拷打，可是他寧死不屈。單于首先將他打入地牢折磨他，可他仍不屈服，餓了就吞下一塊羊毛氈，渴了就抓把積雪，在地牢裏蘇武受盡磨難，可意志堅強，最後匈奴的首領無奈，只好把他流放到北海去牧羊。還發誓說：什麼時候公羊生了小羊，再放你回中原。
北海氣候惡劣，非常寒冷，常年積雪不化，即使這樣的艱苦環境也沒有嚇到蘇武：在這裏缺吃少穿，晚上更是寒風刺骨，蘇武輾轉反側，思念親人讓他難以入眠。他想對兒子說：對不起，我沒能照顧好你。他想對妻子說：對不起，我沒有盡到一個丈夫的責任。他想對母親說：對不起，我沒有在您身邊盡孝。而在漢朝，他的兒子已經死了，妻子已經改嫁了，母親因爲思念蘇武眼睛也哭瞎了……儘管如此，蘇武仍然克服重重困難，堅決不向匈奴投降！
直到公元前85年，蘇武纔回到長安。他回來的那天，所有百姓都出來迎接他。看見他頭髮、鬍子全白了，可手裏卻還拿着一個光桿子旌節，沒有一個人不稱讚他是一個有氣節的大丈夫。蘇武頑強的毅力和不屈的氣節一直被後人所傳頌。
【成語】蘇武牧羊
【拼音】sū wǔ mu yang
【解釋】蘇武：漢朝時人。蘇武寧死不屈情願牧羊也不投降匈奴。
【出處】《漢書.蘇武傳》
【歷史典故】被逼臣服蘇武是代郡太守，華夏志士，蘇建之子。早年以父蔭爲郎，稍遷至栘中廄監。天漢元年(前100)拜中郎將。當時漢朝和匈奴的關係時好時壞。公元前100年，匈奴政權新單于即位，尊大漢爲丈人，漢武帝爲了表示友好，派遣蘇武率領一百多人出使匈奴，持旄節護送扣留在漢的匈奴使者回國，順便送給單于很豐厚的禮物，以答謝單于。不料，就在蘇武完成了出使任務，準備返回自己的國家時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，並被要求背叛漢朝，臣服單于。慘遭流放最初，單于派衛律向蘇武遊說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷刑。當時正值嚴冬，天上下着鵝毛大雪。單于命人把蘇武關進一個露天的大地穴，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖裏受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖，冷了，就縮在角里與皮襖取暖。過了好些天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發敬重蘇武的氣節，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，於是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：既然你不投降，那我就讓你去放羊，什麼時候這些羊生了羊羔，我就讓你回到你的大漢去。與他的同伴分開後，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。他發現這些羊全是公羊。
在這裏，單憑個人的能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節和一小羣羊。蘇武每天拿着這根使節放羊，心想總有一天能夠拿着回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野鼠收集的野果充飢，冷了，就與羊取暖。這樣日復一日，年復一年，使節上掛着的旄牛尾裝飾物都掉光了，蘇武的頭髮和鬍鬚也都變花白了。回國經歷在貝加爾湖，蘇武牧羊長達十九年之久。十幾年來，當初下了命令囚禁他的匈奴單于已去世了，漢武帝也死了，漢武帝的兒子漢昭帝繼任皇位。公元前85年，匈奴起了內亂，單于沒有力量再跟漢朝打仗，又打發使者要求和好了。漢昭帝派出使者來到匈奴，要求放回蘇武、常惠等人。匈奴騙使者說蘇武已經死了。第二次，漢朝又派使者到匈奴去。常惠買通了單于的手下人，私底下跟使者見面。使者明白了底細，就嚴厲地責備單于說：我們皇上在上林園射下了一隻大雁，大雁的腳上拴着一條綢子，是蘇武親筆寫的一封信。他說他在北海放羊。您怎麼可以騙人呢?單于聽了嚇了一大跳，說：蘇武的忠義感動飛鳥了!他向使者道歉，答應一定送回蘇武。當初蘇武出使時，隨從的人有一百多，這次跟着他回來的只剩了常惠等幾個人了；蘇武出使時剛四十歲，在匈奴受難十九年，在昭帝始元六年，即公元前81年，蘇武終於回到了長安，回長安後百姓都出門迎接，稱讚他是個有氣節的大丈夫。第二年，上官桀、上官安父子和桑弘羊被人控告謀反，蘇武和上官父子、桑弘羊原來關係很好，加上他的兒子也參與其中，蘇武被罷官。昭帝死後，蘇武因爲參與了擁立漢宣帝，被賜爵關內侯。
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天；窮愁十九年渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊……”這首悲壯的歌曲。讚頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、堅貞不屈的一代民族英雄——蘇武！
塞外的風呼呼的怒號着。雪紛飛，在北海這個地方。終年白雪皚皚，荒蕪人煙，連鳥獸都很少飛過。北海邊上有一羣正在漫步的羊，在羊的旁邊有一個佝僂着背的老人。塞外吹來的風吹亂了老人稀疏的白髮，吹亂了老人長長地鬍鬚……
這位白鬍子的老人正是民族英雄——蘇武！蘇武不是漢朝人嗎？怎麼到了北海牧羊呢？事情是這樣的，公元前100年漢武帝想出兵攻打匈奴，匈奴派使者來求和，漢武帝很高興，就派中郎將蘇武拿着旌節去匈奴了。蘇武到了匈奴後，本來很順利，可正準備回國，卻發生了一件倒黴的事，匈奴內亂，蘇武等一百餘人都被扣押。
後來，匈奴的首領單于讓衛律勸蘇武投降，衛律見幾次勸降都沒成功，便回報單于。單于大怒，命人把蘇武流放在北海上牧羊，就這樣十九年過去了，渴了就捧一把雪，餓了就挖一些草根。再忍受種種磨難後，還不忘國家。
這就是人民敬仰的民族英雄——蘇武！
教材分析
本次表達設置的目的是檢驗學生對於課文內容的深層次理解以及對於所掌握的課外知識的綜合運用。
1.理解蘇武牧羊在胡十九年受盡磨難，但始終沒有改變一心爲漢的浩然正氣，把這點作爲指導習作的重點內容。
2.綜合運用自己所知道的關於蘇武的知識，並加以適當聯想，使習作內容豐富生動。
教學建議
1.理解是基礎，想象是關鍵。本次習作要以《蘇武牧羊》課文爲主要依據，重點表現出蘇武堅貞不屈的氣節。
2.僅僅改寫課文是不夠的，還應該組織自己所掌握的材料，使習作更加翔實。但也不要把這篇作文寫成紀實性的文章，那樣就變成了歷史研究。相關提示請參見教材中的“表達提示”。
3.評價本次習作可以着眼以下幾點：一是看是否表現出了人物的品質；二是有沒有把歌詞所描繪的畫面以及自己所瞭解的故事內容有機結合起來；三是想象是否豐富而合理。
4.課時安排：建議1課時。
教材分析
本次綜合學習活動的主題是“熱點關注”，目的是引導學生善於關注生活的熱點問題，並從不同角度分析研究，從而得出相對客觀的結論。
教學目標
1.養成關注電視、廣播、報紙等各種媒體中的熱點新聞的習慣。
2.針對自己感興趣的新聞進行辨析，經過研究得出客觀、正確合理的結論。
3.初步學寫研究報告。
教學建議
1.首先引導學生了解信息時代的傳媒具有多面性的特點，信息量大，需要培養及時關注並辨析熱點問題的能力。
2.要啓發學生關注生活，關注新聞，關注世界。
3.要指導學生對聽到的、看到的諸多問題進行歸類、梳理，選擇出熱點問題進行討論，並得出合理的、正確的結論。
4.指導學生通過“研究報告”這種形式表達出對某些問題的認識。“報告”可以談自己對問題的看法、談自己對某一問題利與弊的分析、談自己的建議、也可以報道某些有代表性的新聞。
5.評價要貫穿活動過程的始終，要着眼於學生準備情況、研究討論的主動性和研究報告的客觀性這幾方面。“研究報告”也不必求大求全，更不要把它看做是活動的唯一成果，要更着眼於讓學生在過程中感受，在過程中學習，在過程中培養能力。
6.課時安排：建議1課時。
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，苦忍十九年。渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊。心存漢社稷，旄落猶未還。歷盡難中難，心如鐵石堅……”一首《蘇武牧羊》，那千百年來傳唱的英雄讚歌，把蘇武在胡十九年受的苦體現得淋漓盡致。他揮一揮羊鞭，旄落未還，忠貞不改；望一望家鄉，紅妝空幃，苦上心頭。
原來漢武帝派衛青和霍去病攻打匈奴，匈奴失敗後便新立了一個單于，和漢朝假意表示友好。漢武帝爲了表示禮尚往來，就命蘇武帶着張勝和常惠作爲使者，去了匈奴。匈奴單于對蘇武並不友好。
就在蘇武要回到漢朝時，發生了一件事，改變了他的命運。很早以前，有一個漢朝人叫衛律，投降了匈奴，衛律的副手虞常對衛律不滿，便對張勝說出了自己的想法，要張勝幫他。可這事被衛律發現了，連累了蘇武。張勝是個“軟骨頭”，馬上投降了，可蘇武寧死不降，匈奴單于便讓他去北海放羊，並且說等公羊生了小羊，再放他回去。
春天，各種草木都生長起來了，蘇武便穿着朝服，抱着那根旄放羊。餓了就挖些野菜吃，渴了，就喝雨水。夜晚，蘇武時常會聽到胡茄的聲音，那聲音令人心酸。
夏天，草長得很高，酷暑難奈，蚊蟲的叮咬更令蘇武很不舒服。蘇武無法入眠，只有在三更時分，才能淺淺睡去。
秋天，蘇武只能逮田鼠爲食。秋風蕭瑟，草原上不時傳來狼嗥聲。大雁排成行向南飛，這大雁能否把蘇武的忠心帶回了長安呢？在這種艱苦的環境下，蘇武還是沒有投降，他抱着旄，在北海邊放羊。
冬天，日子越來越艱苦了。沒有食物，蘇武只能吃羊毛，還要費力地用手向嗓子裏塞。時不時挖一些草根。渴了就把雪放到嘴裏。半夜冷哆嗦，他就把羊當做暖手爐。單于爲了讓蘇武投降，還給他找了個美麗的女子，蘇武還是不同意。
這樣，時間過了15年。公元前85年，單于和漢武帝先後死去了。漢昭帝即位後，派使者出使匈奴。使者問起蘇武時，匈奴新單于卻推說蘇武死了。使者只好向皇帝稟告。蘇武就在這荒蕪人煙的北海多待了四年。
四年事，漢朝使臣再次來到了匈奴。他們看到了常惠。常惠買通了匈奴的手下人，那人便對使者說：“蘇武還在北海邊放羊呢！”使者十分驚訝，他心想：“不能讓單于再騙我了。”他便對於單于說：“我們皇帝在上林苑射死一隻大雁。大雁腿上有一條綢子，是蘇武寫的。他說他在北海放羊。”單于大心，急忙把蘇武送了回去。
六十多歲的蘇武，騎在駱駝上，身上還穿着朝服，手中抱着那根光禿禿的使節。很多人夾道歡迎他，人們都流下了心酸的淚。
蘇武，他用自己的青春和熱血譜寫了一首希望之歌，一首信念之歌。他是我們中華民族的驕傲，而中國正是有了許多像蘇武一樣的仁人志士，才越來越繁榮富強。中國將永遠像一個巨人，屹立在世界的東方。
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊......"這首悲壯的歌曲,讚頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武！
在公元前100年，匈奴政權新單于即位。由於匈奴單于再次表示要求和親，並送還以往扣留的漢朝使者，武帝遂命中郎將蘇武率百餘人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務，準備回國時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，並被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派衛律向蘇武遊說，許以豐厚的俸祿和高官，蘇武嚴詞拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就把他關進一個露天的地窖，斷絕提供食品和水。後來，又把他遷到北海去牧羊。這裏下着鵝毛般的大雪，覆蓋了每一個角落。
陪伴蘇武的只有這根代表漢朝的使節和一小羣羊。蘇武每天拿着這根使節放羊，心想總有一天能回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野草逮兔子，吃一些羊皮充飢。
蘇武有一顆愛國之心，在匈奴受了十九年的的折磨，鬍鬚、頭髮全白了。回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白鬍須、白頭髮的蘇武，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫!
像蘇武這樣對祖國忠貞不屈的大丈夫能有幾個呢？蘇武爲了祖國，爲了人民，付出了自己的一切，蘇武的英雄氣節譜寫了一首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的"的正氣歌！蘇武的氣節促使着我前進，我終於明白了什麼是忠誠，什麼樣的人才能稱得上是真正的英雄！
公元前100年漢武帝派蘇武出使匈奴，蘇武奉命以郎將之職來到匈奴地區。由於匈奴緱王謀劃的劫持單于母親閼氏歸順漢朝，而漢朝的副使張勝牽扯在內，蘇武也受到牽連。
匈奴單于爲了逼迫蘇武投降，開始把他幽禁在大窖中，但蘇武絕不投降。單于只好把蘇武流放到北海邊牧羊，蘇武沒有食物，冰天雪地，寒風刺骨。口渴時，只能用手抓地上的積雪來解渴，飢餓時只能拿起氈子用力咬，在嘴裏一遍一遍地咀嚼着，然後痛苦地吞嚥下去。但蘇武寧死不屈服。他心裏想念着祖國的每一個地方。夢中看到白髮老孃每天望着門前彎曲平坦的小路希望兒子早日歸來，妻子整日獨守着空房。即使這樣，蘇武也沒有屈服。無論怎麼樣，他還是一身正氣。就這樣煎熬了十九年。
昭帝即位後，大漢與匈奴和親，要求送還蘇武等人，但單于卻謊稱蘇武等人已死。又過了幾年，漢朝使者來到匈奴地區，才得知蘇武依然健在，回去便稟告了昭帝。單于只好送還蘇武回去。
蘇武回到祖國後，人人都稱讚他是個大英雄。
朔風凜冽，他與冷月做伴，大漠飛雪中，他守望中原，他心中有一個堅定的'信念：不辱使命！
在公元100年前，漢武帝派蘇武出使匈奴，張惠、張勝等隨同前往，單于看到皇上贈予的財物，高興不已。晚上發生了一件倒黴事。單于重用漢使衛律，劫持單于母親。計劃沒等實施，反而虞常被抓，張勝受到牽連。蘇武也連同被抓起。單于大怒想殺死漢朝使者。消息傳開，蘇武知道事情不好，便對常惠說：“喪失氣節，玷辱使命，還有什麼臉回到漢朝呢？”說這拔出佩刀自刎，單于欽佩蘇武的節操找來醫生將躺在血泊中的蘇武搶救過來。
單于見蘇武甦醒過來便派衛律來說服蘇武降與匈奴：“單于很欣賞你，如果能歸順匈奴，那會封王賜號；擁有榮華富貴！”蘇武一聽，痛罵衛律說：“你是漢人，卻背叛祖宗，忘恩負義，你還有什麼臉跟我說話。”
單于見折磨他沒用，就把他送到北海去放羊！那裏寒風凜冽他還要站在冰天雪地裏放羊，他持與漢節，每日與羊羣爲伴，渴飲雪飢吞氈，忍辱負重地熬過了十九年，
這是一段美麗而又淒涼的故事，從遠古一直唱到了今天。
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊……”一首蘇武牧羊寫出了他十九年的困境。
蘇武是西漢大臣，武帝時爲郎，後匈奴將它遷到北海牧羊，留居匈奴十九年持節不屈，蘇武去世後，漢宣帝將其列爲麒麟閣十一功臣之一。
只見，北海烏雲密佈，寒風呼嘯，白雪皚皚，滴水成冰，荒無人煙，連鳥也很少飛過，只有一羣羊和一個佝僂着背的老人孤零零的依偎在一起。
那個老人是誰？他正是蘇武，雪白的眉毛和鬍鬚。如果他沒有那件薄薄的上衣，就會被風雪覆蓋。可是在這樣惡劣的條件下他沒有屈服，你看他手裏不是還拿着鞭子又抱着一隻小羊嗎？那隻小羊因爲雪地裏滑倒扭傷了腳。蘇武還細心地呵護它，不時給它取暖，這麼寒冷的天氣裏，他還把外套給小羊，多麼貼心呀！
十幾年後，他回到了京城，但手裏還拿着旌節，十九年之餘，他之所以沒被凍死，是因爲他一心想着“寧爲玉碎，不爲瓦全。”的做人氣節。
蘇武在那麼惡劣的條件下，一直堅持信念，我們爲什麼不好好學習呢？
蘇武不愧爲千古傳誦的英雄！
蘇武,字子卿。杜陵人,是西漢盡忠守節的著名人物。在漢武帝天漢元年,即公元前100年，他以中郎將的身份出使匈奴，希望兩家不再打仗，和好如初。
然而，匈奴卻發生了內亂，蘇武一行受到牽連，但與蘇武無關。單于逼他投降，給他高官厚祿，而蘇武始終不肯屈服。
單于見誘降沒用，於是把蘇武關到了一個大地窖裏，那時正值寒冬，可蘇武穿的還是秋天的衣服，十分單薄。又餓又冷，他餓了就吃兩口氈毛，渴了就喝一捧雪水。七天過去了，他竟沒有餓死。單于以爲有神靈相助，就把他遷到西伯利亞的貝加爾湖放羊。單于說：“等羊生了小羊時，就放你回去。”可是蘇武一查點，發現這些羊全是公羊。公羊怎麼會生小羊呢？單于還是打的長期監禁蘇武的鬼主意，然而蘇武卻什麼也沒說。
一年又一年，蘇武的頭髮和鬍子斑白了，旌節上的毛也掉光了，但蘇武的心總是像鐵石一般堅固。晚上，遠方經常傳來淒涼的胡笳聲，令人心酸。蘇武並不是無情無義的人，他每時每刻都在思念自己的家鄉。
家裏，或許白髮的老母親在窗前望着他去的方向，或許美麗的妻子在空屋裏正以淚洗面，或許幼小的，不，現在已經長大的兒子在處處打聽他的下落，即使心中十分思念，也只能在夢中相見。皇帝駕崩了，匈奴也分成了三個部落，皇帝經常去打聽蘇武的去向，但單于卻謊稱蘇武死了。皇帝信以爲真，不再追究。
但是，蘇武的隨從常勝卻買通了匈奴，給漢使通風報信。使者見了單于，嚴厲責備他說：“匈奴既然存心同漢朝和好，不應該欺騙漢朝。我們皇上在御花園射下一隻大雁，雁腳上拴着一條綢子，上面寫着蘇武還活着，你怎麼說他死了呢？”
單于聽了，嚇了一大跳。他還以爲真的是蘇武的忠義感動了飛鳥，連大雁也替他送消息呢。他向使者道歉說：“蘇武確實是活着，我們把他放回去就是了。”
蘇武出使時，才四十歲。十九年過去了，他已兩鬢斑白。蘇武回國時，全城的百姓都出來迎接。大家見到衣衫襤褸、老態龍鍾的蘇武，還拿着一根光禿禿的旌節，大家的眼睛都溼了。
“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，飢吞氈，牧羊北海邊......”是啊，這首膾炙人口的歌說明了蘇武堅貞不屈的氣節。
公元前100年，漢武帝派中郎將蘇武拿着旌節出使匈奴。這時，單于叫衛律去逼迫蘇武投降，單于覺得蘇武是個有氣節的好漢，十分欽佩他。單于把蘇武關在地窖裏，外面下着鵝毛大雪。蘇武忍飢挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃着充飢。單于見沒用，把他送到北海邊去放羊，對蘇武說：“等公羊生了小羊，再放你回去。”蘇武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。天長地久，旌節上的穗子全掉了。
那時候，冰天雪地的到處都是厚厚的積雪，只有這些動物們與他相伴。北海上除了冰還是冰，蘇武就這樣一天天的看着這滿地的雪。
蘇武身着一件破露的衣服，早已不能禦寒。穿着的漆皮靴有的地方也漏了，時時刻刻都用手握着那根象徵着漢庭的旌節。白天他去牧羊，傍晚就望着天邊，因爲他想念漢朝了。他每時每刻都在想：我何時才能回到漢朝？我的夫人和孩子還有我的媽媽都在等着我，我不是叛徒！我不能爲了自己的利益而背判我的祖國！”
人生只有走出的美麗，沒有等出來的輝煌。因此要直接面對挫折，化解痛苦纔是我們的最佳選擇。
蘇武不辱使命的正氣使我萬分佩服！我也要向蘇武學習，正氣是每個人身上都有的，只不過在於你開不開發它，和怎麼開發它。它就是你心中的熱血，澎湃着愛國的激情和執着的追求，它就是力量與鋼鐵的化身！
“蘇武留胡節不辱，雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲血，飢吞氈，牧羊海邊，心存漢社稷，落猶未還，歷經難中難，心如鐵石堅堅……。”一首《蘇武牧羊》道盡了蘇武的一生，歷盡艱辛，持節不屈，蘇武用自己的血淚書寫了一段輝煌歷史。
漢武帝爲了答謝匈奴單于的善意，命蘇武帶領軍團出使匈奴——一個荒涼的國度。因爲“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢的誘惑，面對酷法嚴刑，有人屈服了，得到了榮華富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。爲此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。
寒風刺骨，蘇武早就被凍僵了，他那件薄薄的上衣早已經受盡了了風雪的覆蓋。“渴飲雪，飢吞氈”面對這樣惡劣的環境下他並沒有投降，去選擇那享不盡的榮華富貴，而是心裏堅定着一個信念：寧爲玉碎，不爲瓦全。他相信漢朝一定會來救他的子民的。這一等就是十九年。
回城時，坐在馬背上的蘇武頭髮和眉毛全白了，而手裏還緊握着出城時拿着的旌節，全城人民都來迎接他。沒有一個不爲之落淚的。
蘇武在北海的艱苦生活令我十分感動，沒吃的沒穿的，在那種惡劣情況下他竟然沒有絲毫的考慮自己，而還在擔心漢朝的江山社稷，這是平常人能做得到的嗎？在自己的貞潔與榮華富貴之間他毅然決然的選擇了自己的貞潔以及對國家的忠誠。要是你，你會怎樣選擇呢？
蘇武的堅貞不屈以及他一身的浩然正氣已深深地打動了我，他的故事讓我流淚，讓我理解了忠、誠的含義。
班固在《漢書.蘇武傳》裏着力刻畫了蘇武這位愛國者的英雄形象，歌頌他的偉大的民族氣節。
漢武帝天漢元年，漢武帝派遣蘇武以中郎將的官銜，出使匈奴。不料，蘇武的副使張勝參與叛變被抓，我屈服了使者的身份，玷污了使命，雖然活着，有什麼面目會漢朝呢？”說着拿起佩刀自殺，經過搶救，倖免於死。他不屈的性格使單于十分敬佩，早晚都派人來問候蘇武，而把張勝關進了監獄。
單于派將李陵到北海勸說蘇武投降。李陵厚臉無恥地說：“單于誠心誠意等待您歸順，看來永遠不會讓您回大漢的了，白白地在這荒無人煙的地方受罪，有誰知道您對朝廷的忠義呢？”蘇武堅定的說：“平時我希望爲朝廷拋頭顱，灑熱血，如今有了捨身報效的機會，就是挨刀斧，下湯鍋，也心甘情願。”
漢昭帝即位幾年以後，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國。蘇武被扣留在匈奴十九年，初出使時正當壯年，等回到漢朝，鬍鬚頭髮全發白了。
蘇武是我國曆史上一位著名的愛國者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受盡折磨，卻寧死不屈，始終報效國家。許多戲劇紛紛把“蘇武牧羊”的故事都搬到舞臺，向廣大人民進行愛國主義教育。
王終於肯答應放蘇武回國了。過了整整19年，他已經變成了一位白髮蒼蒼的人了。
蘇武叫人騎着馬車，送他回漢朝。這一路上，他還不停地拿着那隻皺巴巴的旌節，兩眼金光閃閃，別提有多高興了。盼望已久的他，多麼希望能看到鄉親們那一張張充滿着笑容的臉，有多麼想告訴他們，他又爲祖國立了功，能得到別人對他的信任和喜悅。想到這裏，他的淚水流滿了雙頰，他顧不得去擦那些眼淚，又開始想了起來。他全神貫注地投入到思想中了。沒過多久，就來到了祖國的土地上了。
蘇武下了車，看見一羣穿着花花綠綠衣服的鄉親們。由於他心情的激動，他熱淚盈眶，緊緊地摟抱住鄉親們，幸虧有一位少女走了過來，哄他不要哭，他才喜笑顏開。鄉親們仔細地檢查着，發現他手上還拿着漢武帝當年給他的旌節，鄉親們這才恍然大悟，知道蘇武爲了勝利，總拿着那隻旌節，也總想着保護國家的尊嚴而又經受了許多困苦患難。從而又經常拿着那隻旌節，所以就會變成了現在這個模樣。鄉親們也熱淚盈眶，都哭了好久才停了下來。後來才依依不捨地離開了。
自那以後，人們時時刻刻都想着蘇武，因爲他爲祖國增添了光彩。
尊嚴，我們國家從古到今，尊嚴一直是我們民族的優良傳統，古代人寧願一死，也不願失去自己或是國家的尊嚴。我就爲大家講一個關於尊嚴的小故事。
在漢武帝天漢年間，漢武帝派蘇武，出使匈奴，可是蘇武的副將張勝參與侯王和長水虞常謀反匈奴的事件，匈奴王單于大怒，聲稱蘇武不投降就把他刪掉，蘇武爲了維護祖國的尊嚴，不受匈奴侮辱，於是拿起佩刀自殺，經過搶救，倖免於死，他不屈的性格使單于十分敬佩，但是單于越佩服蘇武，越想讓他投降，但是蘇武還不投降，於是單于又把他流放到北海上沒人煙的地方，叫他放牧公羊，並說到了公羊生出小羊才準回國，蘇武到北海後，他手拿漢節牧羊，不論白天晚上都握着不放，弄的牛毛都脫落光了，漢昭帝即位幾年後，匈奴同漢朝和好通婚，單于才允許蘇武回國，蘇武在匈奴十九年，回漢時頭髮鬍子都白了。
蘇武在多麼困難的折磨下也沒有對不起自己的祖國，蘇武寧死不屈，也不願投降匈奴，爲的是不讓大漢失去了尊嚴，蘇武時多麼熱愛自己的祖國呀！爲了祖國他可以拋頭顱，灑熱血，而現在呢？有的人爲了幾塊錢而失去了自己的尊嚴。
我們要向蘇武學習，他爲了保護國家的尊嚴，可以不顧一切，我們要學習蘇武的精神，不要爲了一點小利而去踐踏自己的尊嚴。
