面試時怎麼提問能得高分，許多人面試的時候都會覺得手足無措，看着面試官就心裏沒底，這裏就給大家分享一些關於面試的小技巧，讓大家在面試的時候可以向面試官提出一些有價值的問題，讓面試官爲你打出高分。
1、找準時機，適度把握
試講中提問題很重要，但是考生不能亂提一通，需要根據教學內容和具體情況來提問題，設計適量的課堂提問。問題太少，難以激發學生的學習興趣；問題太多，勢必會降低問題的質量，沒有重點。提出的問題要突出重點，翹課難點，提高課堂的效率。
2、抓大放小，目標明確
很多考生在試講中提出的問題過於瑣碎，沒有意義。如果放到課堂中，老師將問題掰開揉碎拋給學生，學生根本就不用動腦子就能聽明白，這實際上就降低了教學內容的思維價值。比如有的老師會問“你見過小動物嗎?”“你喜歡小動物嗎?”“你喜歡小兔子嗎?”等等，這樣一連串的問題不僅不能對課堂起到推進作用，還會束縛學生的思維，學生只能回答“是”或者“不是”。所以，考生在試講中應該設置一些相對開放性的問題，提高學生的參與度，激發學生主動思考的熱情。
3、注意傾聽，及時指導
問題設置也應該符合所教學生的目前知識儲備、認知狀態，若過難，學生無處下手，長此下去，會打擊學生的學習積極性。可以在學生回答的時候給予適當的引導。但也不能提出問題後就急着給予解釋與引導，教師應學會等待，讓學生自行深入思考，適當的留白也是保持課堂節奏的重要一項。課堂是師生的雙向互動的過程，不能只是停留在師問生答這個層面，應該允許學生“插嘴”，允許學生提問。教師的一個輕易否定，就可能潑滅了一朵思維的火花。在試講設計的時候如若有這樣的“教學小插曲”也不失爲一個亮點。
4、多元評價，積極鼓勵
學生回答完了，正是急於得到老師的認可，切不可置之不理直接跳入到下一個環境。評價以積極鼓勵爲導向，以提高學生的課堂參與熱情。很多老師的評價過於單一“好”“很好”“非常好”，太過於敷衍。在教學設計的時候，可以針對問題設置一些針對性的評價，更顯用心，特別是在重點環節，設置錯誤回答及評價糾錯，更是加分的神來之筆。考生在試講的時候，之所以出現種種問題，太假、太浮誇、太不走心就是因爲不能夠想象真的有學生存在的場景，不能真的從學生的思維角度去思考課堂。所以上述所講的提問、傾聽、預設學生答案都應該建立在真的在思考如何能教會學生，達到很好的課堂效果的基礎上研究。我們在準備試講的時候應該預設有學生存在的課堂場景，把一堂演示課演真，演神。除此之外，提問一定要全面覆蓋整個教室的學生。有的考生在十分鐘的試講中，提的問題全都是由一個方向的一個學生來回答的，這不符合關注全體學生的師生觀。提問在試講中體現教師對於教學內容和學生的把握，但是千萬不可以爲了提問而提問，尤其是注意不要提過於簡單的問題然後組織學生討論。提問之前一定要設計好該問題怎麼問，提問誰，怎麼答這幾個方面。
面試時怎麼提問能得高分2面試時，以下四點忌諱千萬不要去觸碰！
一、切忌只說不做，沒有具體的案例
很多人在面試的時候，他們總是會說自己渴望得到知識，自己很善於學習，但是當面試官需要讓他拿出具體的東西來證明自己的時候，此時他們卻一時間拿不出像樣的東西來證明自己。所以在面試的時候，我們就很忌諱光說不練。特別是在跟面試官溝通工作成果的時候，我們最好能夠拿出具體的案例來加以說明。同時在和麪試官說明問題的.時候，我們也要及時的加入一些時間和具體的數字要素，這樣就能讓面試官清晰的知道我們到底在什麼時間做了什麼事情，通過做這件事情達到了什麼樣的成果。
比如，如果你說你學習能力很強，那你就可以向面試官說明你從什麼時候開始，你學習了什麼，你用了多長時間學會了這項技能，然後多久就可以自己獨立去利用這項技能去做其他事情了；同時在向面試官表達自己工作成果的時候，你也可以向面試官說明你在什麼時間做了哪個項目，在項目上主要負責哪些事情，通過你負責這些事情，你爲項目具體做出了哪些貢獻。通過這種方式，面試官就能夠清晰地感覺到你到底有沒有相應的能力。
二、切忌向面試官說一些很空洞的話語
很多求職者在向面試官介紹自己的時候，他們總會把自己說的很厲害。他們會說自己做了哪些職位，然後自己管了多少人等。但是當面試官問他們具體解決了哪些問題的時候，他們卻支支吾吾的半天說不清楚。其實對於很多面試官來說，他們並不關心你做了什麼職位，他們具體關心的是你在這段時間到底解決了哪些問題，你解決的這些問題到底有沒有價值，你解決問題的能力能不能遷移到這家公司來，從而在這家公司繼續爲公司創造價值。
對於一個公司來說，公司真正關心的是你能夠解決多少問題，你能夠爲公司創造多少價值的問題。所以求職者在面試的時候就儘量不要說一些很空的話語，儘量能夠帶着解決問題的思維去跟面試官去溝通。
三、切忌說自己做事踏實，專注細節
很多求職者在求職的時候，他們總會說他們很專注細節，做事很踏實。但是當面試官看他們簡歷的時候，面試官卻發現簡歷上有很多的細節問題。而這種時候，面試官就會覺得你說的情況和你真實表現出來的情況是很不一致，所以他們對你的第一印象就不是很好。
所以求職者在和麪試官進行溝通的時候，就不要將自己說的過於完美，面對自己身上的問題，求職者也要變換一種方式來向面試官說清楚。同時，在面試的時候，求職者也要做到表裏如一，不要簡歷上寫着是一個版本，但是在具體和麪試官溝通的時候，卻有把自己說成了另外的一個版本。
四、講團隊關係時切忌誇誇其談
在面試過程當中，面試官肯定會問到一個問題，那就是你在團裏當中是如何處理好你和團隊之間的關係的。很多求職者一上來他們就開始在那裏誇誇其談，他們會說自己和團隊之間的關係是如何如何的好。自己爲這個團隊做出了多少貢獻等。
其實你這樣去表達，你並不能真正的打動面試官。此時，你向面試官表達你和同事關係最好的方式就是：
1、你要向面試官說明你之前具體參加過哪些項目？
2、你在這個項目當中擔當什麼樣的角色？
3、你和哪些人做了合作？
4、在合作的過程當中，你們具體解決了哪些問題？
5、通過合作，你們的工作完成的怎麼樣？
當你結合一些具體案例去表達自己和同事間關係的時候，面試官自然就會很認可你說的話，同時面試官也相信你有具體解決這些問題的能力。
