作爲一名管理者，我們要儘量做到知人善任，讓管理創造最大效益。那麼怎樣提高 管理水平，管理好自己的團隊呢？以下小編爲大家整理了企業提高經營管理水平的做法詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、認識優點
認識優點說到底就是要看到員工的長處，作爲管理者我們每天要對員工的工作進行監督和管理，工作有好有壞標準不一，遇到某種現象達不到要求我們很可能就會要進行批評和教育。很多時候出現這樣那樣的問題，我們就會問一個爲什麼，隨後就會就事論事的指責和批評，甚至會因失誤而處分員工。每每此時，作爲管理者我們又是否看到這個員工的優點呢？這麼說來是不是員工有了問題我們就不能夠批評了，不能夠指出他的失誤和錯誤了嗎？當然不是，而是要我們首先考慮事情的原委，把事實調查清楚，根據實際情況有的放矢，並且要講究方法和策略。
二、激勵前進
一個優秀的管理者不一定是突出的勞動模範，而他卻知道怎樣帶好團隊，發揮戰鬥堡壘作用。在教育學當中有一個關鍵詞叫做“啓發教育”或者叫“賞識教育”，什麼叫啓發教育呢？顧名思義就是用啓發的方式教育學生提高學生的學習成績。這種方法延伸到管理領域，暫且叫它“激勵管理”。激勵管理就是充分認識到職工的內在潛力和優點，不斷進行激勵和鼓動，調動他們的積極性繼而發揮團隊作用，創造更大的經濟效益。這就要求我們在管理工作當中，要講究管理方法和方式，比如如何激勵員工，這是一個可以長篇大論的課題。簡言之就是要認識到員工的優點發揮其特長，人盡其才物盡其用。
激勵員工不單單是靠管理者的'隻言片語，而是要有一套完整的激勵措施和機制，比如物質、比如精神等等。但是搞管理就要從激勵出發，比如我們每天喊同一句口號，那麼這句口號就可能會成爲我們前進的動力，精神的支柱。其中有不少企業在做企業文化的時候已經選擇了這種方式，作爲管理者如果每天對員工說“我相信你能行”“你沒有問題”“你做得很好”等鼓勵語言，員工是不是會增加自信工作的更好呢？
三、正視缺點
每個人都會有缺點，天地本不全，萬事也不是十全十美，所以我們在管理當中儘量不要苛求別人完成自己所不能及的工作。有的管理者善於抓住別人的小辮子不放，以此顯示自己所具有的管理才能，其實這在管理當中是最忌諱的弊端。一個優秀的管理者，首先是能夠認識到員工的錯誤，其次是能夠正視錯誤善待員工，以寬大的胸懷寬待員工給他指出確定的同時，又給他一條明路和一次改過的機會。這樣，員工機會認識到錯誤還會感到你的善意，更加尊重你。但是在我們企業管理當中，往往是事與願違，大多是想得很好說得不好，講得很好做得不好，制度很好執行不好，這樣的管理最終是一人說了算，回到了管理的叢林時代。
