怎麼讓孩子讀好一本書？孩子到了一定的年齡讓孩子開始閱讀，不僅可以增長孩子的閱歷，還能夠幫助孩子養成閱讀習慣。怎麼讓孩子讀好一本書也成爲了困擾不少家長的問題，怎麼讓孩子讀好一本書。下面是一些方法，希望有所幫助。
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使寶寶愉快讀書的5個方法
1、輕鬆愉快地念故事
閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想象的遊戲，如果一開始唸書的過程就非常的生動、活潑、富有趣味性，孩子就會養成“書本即樂趣”的信念。而父母爲孩子唸書的第一要件，就是熱忱與保持愉快的心情，並且把唸書給孩子聽當作是一種遊戲。 而圖畫書中的巧思與趣味，大人一樣可以從中獲得許多單純的驚喜。所以父母在念書給孩子聽之前，最好自己先看個幾遍，熟悉書中的情節，然後再以愉快的心情唸書給孩子聽，那麼不僅是父母給孩子快樂，孩子也同樣帶給父母快樂。
2、隱藏在日常生活中的閱讀
在日常生活中，有許多隨處可見的文字和印刷品，父母都可以把握機會念給孩子聽。例如：坐公車時，念公車的號碼和地名；上街時，念路邊的廣告和標誌給孩子聽，或是和孩子在購物時，把孩子感興趣的食品包裝上的文字，念給他聽。
3、重複念一個故事
反覆念孩子喜歡的書，是協助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成爲一位閱讀者的必要過程。重複多次之後，孩子對文字與語音的印象加深了，對內容也會有進一步的瞭解。因此在聽故事時，他們對故事的發展有所期待，也能預測書中的.人、動物，會有什麼樣的反應。重複爲孩子念一本書，不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞體會故事的層次，也能讓孩子因爲自己能預知、控制故事的發展，而在心裏獲得莫大的安心感和成就感。
4、以富有感情的聲音唸書
父母在念故事的時候，可以根據孩子接受的程度，以自己的語句重組、裁剪故事，最重要的是讓親子都能完全融入故事之中，享受故事的樂趣。對於年紀很小的孩子，父母最好從“看圖說話”之類的簡單圖片或圖畫書開始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事給他聽。如果孩子還不能瞭解每個字句的意思，父母可以簡化故事的內容。父母最好以富有感情的聲音唸書，增加圖畫書對幼兒的吸引力。有時也可以配合情節學些動物或機器的聲音，增加故事的趣味性。
5、問孩子問題不能急
圖畫書是親子共享的書，父母不要在第一次唸完書時，就逼問孩子剛剛聽到了什麼東西？也不要勉強孩子瞭解內容，因爲孩子的個別發展有差異，可能當時他還無法接受書中的信息，但過了一陣子之後，就能聽得津津有味。 零到三歲的階段是孩子養成閱讀習慣的時期，閱讀的目的在於讓孩子對書本產生興趣，進而將來喜歡閱讀。因此，請不要對孩子施加任何學習壓力，否則會造成孩子排拒書本的反效果，得不償失。所以還是讓孩子快快樂樂地聽你們唸書吧！
怎麼讓孩子讀好一本書2
用什麼方法能讓孩子愛上讀書1
1、要激發起孩子的讀書興趣，這是引導孩子愛上讀書的第一步。興趣是受周圍環境的影響、感染 而產生的。家庭的精神文化生活氣氛，對孩子的成長髮展具有特別重要的意義。孩子的智能取決於父母的智力興趣和知識素養，取決於書籍在家庭生活中所佔的地 位。所以，家庭要有自己的藏書，而父母應該是個喜愛圖書的人，使孩子從小就生活在充滿讀書氣氛的壞境中，爲他樹立效仿的榜樣。
2、家長要做 到穩定和維持孩子的讀書興趣，是引導的第二步。孩子的興趣容易激發，但也容易變化。家長積極地鼓勵他們，愛護他們，使他們的。興趣不斷強化。對孩子的合理要 求，要及時地給予滿足。如果孩子在父母休息時要求父母給他讀書時，父母應讚許地、愉快地給他讀。爲了強化孩子的閱讀興趣，家長要從各方面來支持。
3、 重要的一點就是幫助孩子選擇適當的書，深化他的讀書興趣，是引導的第三步。中外優美的童話，簡短的寓言、神話，由小說或電影改編的連環畫，有韻、易懂的詩 歌，偉大人物童年、少年時期的故事，以及淺顯易懂、圖文並茂的解釋自然現象的書籍，都是孩子有益的營養品。這裏家長應注意兩點，一是要針對兒童的年齡特點 來進行選擇。孩子是藉助於具體生動的形像來進行思維的，年齡越小，越要選擇內容淺顯、色彩鮮明、形像生動的畫書。二是要注意選擇稍稍高於孩子原有水平的圖 書，以促進孩子智力的發展。
4、不斷開闊孩子的視野，擴大讀書範圍，是引導的第四步。孩子是在活動中發展的，因此，也應該在活動中逐漸深 化、擴大他們的讀書興趣。如帶他們去遠足，遊覽風景名勝，參觀博物館，看舞蹈，聽音樂會，看美術展覽等開闊眼界。使孩子有廣泛的興趣，提高讀書的趣味。此 外，常帶孩子去書店買書，過年過生日，以書爲禮物送給孩子。久而久之，讀書、買書就成爲他的生活需要。還有要讓孩子養成愛護書籍的習慣，不亂畫，不亂丟， 不亂撕，讓他理解愛護書籍的重要性。
用什麼方法能讓孩子愛上讀書2
一、父母多給孩子讀書
在孩子建立閱讀習慣初期，父母陪讀可以很好地激發孩子讀書熱情。對孩子來說，父母的聲音和肢體接觸是最值得留戀的，父母不妨把這些元素融合到閱讀行爲中，在孩子有興致時，把他攬到身邊，一起聲情並茂地品味書中的圖片和故事，這可以大大增強孩子閱讀的樂趣。需要提醒的是，在孩子3歲前最好不要指讀，也就是指着文字一個字一個字的讀，那會影響孩子的注意力。不妨等孩子開始對文字感興趣、喜歡問問題時再指讀。而且，父母或孩子情緒不好時最好不要讀書，因爲壞情緒可能會讓孩子對閱讀留下負面印象。也不要把讀書任務都教給“講故事機”，那樣會喪失很多寶貴的親子時光。
二、選擇孩子喜歡看的書
對於成人閱讀來說，面對浩瀚書海，“讀好書”很關鍵。但對孩子來說，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是第一位的。所以，在購買圖書時，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照父母的喜好給書分優劣。選擇繪本時，圖片要大，最好一頁一圖，而且圖片要形象生動，佈局清晰；故事要有邏輯性，情節簡單，語言富有節奏感。此外，父母也不必太看重分齡書目，每個孩子都不一樣，發展階段也不一致，不必過分拘泥。
三、尊重孩子獨特的閱讀方式吧
成人閱讀往往按部就班，孩子卻不然，由於他們的接受能力和理解能力較差，注意力不穩定，所以常常會出現反覆閱讀同一本書或同一個頁面、嘩啦嘩啦地快速翻書、拿着書倒着看等非常態的閱讀行爲。遇到這種情況，不少媽媽會趕緊糾正，生怕孩子養成不好的閱讀習慣。其實，孩子的這些行爲也是對閱讀興趣的獨特表達，父母應適當予以尊重，不要過度干涉，以免影響了孩子的閱讀熱情。
