社會實踐的方法描述

社會實踐的方法描述。社會實踐是我們“養成教育”的重要組成部分，是注重對孩子進行訓練，幫助認識自我的有效途徑。如何引導孩子們參與社會實踐，怎麼參與，參與的方法有哪些，需要我們對此也要有一定的瞭解。今天就跟着小編一起來學習下吧。

社會實踐的方法描述1

孩子參與社會實踐的方法：

1、走出家門長見識

讓孩子走出家門，參加校外活動，到外面的世界多看看，結識不同文化背景、性格特點的人,可以開闊視野、增加見識，將對智力與交際能力的早期開發帶來受益終生的影響。

2、不做“井底烏龜”

千萬不要做井底烏龜，也不要做縮頭烏龜，只有伸出頭來，好好看清世界，才知道世界有多大，是什麼樣的，才知道自己有何不足。

3、寒暑假期怎麼度過

寒暑假活動對孩子的影響是深遠的，可以得到學校教育無法提供的額外收穫，是學校教育的重要補充。

無論哪種類型的寒暑期活動，都爲孩子們提供了不同的環境和交往空間，使他們能擴大視野，學到平時學校裏學不到的知識。在寒暑假，孩子如果只是呆在家裏，將大量的時間花在電腦遊戲、看電視上，實在是辜負了這些美好的資源。

4、和大人在一起

家長讓孩子與自己的同事或朋友接觸，對孩子成長的影響是難以估量的。每個家庭和家長難免會有他們生活和知識的侷限性，讓孩子與不同背景的成年人廣泛接觸、交流，可以彌補學校教育和家庭教育的缺陷，使孩子的思想更加成熟。

孩子的教育和成熟與他們和各種各樣成年人的廣泛接觸有很大的關係。

5、做義工和打工

當義工和打工都是讓孩子提前走進社會、感受人生的重要一課。義工衡量的`是愛心和社會責任感，打工則是考驗學生承受社會壓力的能力和超負荷工作的潛力。它們都是爲走向社會，爲就業做準備。

社會實踐的方法描述2

常用社會調查方法：

1、問卷調查法：運用統一的問卷向被調查者瞭解情況或徵詢意見。是標準化的、書面的、抽樣的。分爲自填式問卷和代填式問卷。

2、文獻調查法：蒐集各種文獻資料、摘取有用信息的方法。

3、實地觀察法：調查者根據調查目的、運用自己的感覺器官或藉助科學觀察工具，有計劃地對處於自然狀態下的社會現象進行直接感知的方法。

4、訪問調查法：訪問者通過口頭交談等方式直接向被訪問者瞭解社會情況或探討社會問題的調查方法。

5、集體訪談法：調查者邀請若干被調查者，通過集體座談方式瞭解社會情況或研究社會問題的調查方法。

6、蹲點調查法 調查者深入到一個或幾個基層單位持續一段較長時間，通過全面、深入調查研究，認識調查對象本質及其發展規律、探索解決社會問題途徑的方法。

擴展資料：

原則：

（1）堅持育人爲本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作爲首要任務。

（2）堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。

（3）堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿於社會實踐的全過程。

（4）堅持受教育、長才幹、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發展。

（5）堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。

社會實踐教學是根據一定的教學任務，組織學生深入現實社會，參與具體的生產勞動和社會生活，使式理論知識和社會實踐相結合的一種教學形。

社會實踐教學是大學教學十分重要的形式，雖然當前在組織實施中尚有困難，但以增強實際能力爲直接目的的社會實踐教學已受到高教管理部門和高等學校的高度重視。

實踐的基本形式：

①改變自然，迫使自然滿足人們物質生活需要的經濟活動。包括生產、消費、流通、財政、金融、信託、保險、服務等活動，它決定着其他一切活動。

②以調整和改革人與人之間社會關係爲目的的活動，包括政治、軍事、教育、科學技術、文化、衛生、體育、司法、社會治安、社會管理、社會交往、勞動就業與社會保障、公共服務等活動。

實踐是人的主觀的、感性的活動，是主觀見之於客觀的能動的活動，它是社會的活動，它是歷史的活動。科學證明，人類歷史同自然歷史都是客觀的過程。同樣，構成人類歷史的實踐以及實踐自身的歷史發展也是一個客觀的過程。

兩極世界理論在繼承和發展歷史唯物主義的過程中，將實踐分爲社會實踐和自然實踐。社會實踐，即人與人之間所有實踐活動的總和。自然實踐，即人類以自然界爲對象的所有活動的總和。