如何進一步提升安全管理質量， 安全關係着我們每一個人的幸福與歡樂。更是一個家庭的幸福和社會的穩定關鍵，那麼你知道該進一步提升安全管理質量嗎？下面就跟着小編一起來看一下吧！
如何進一步提升安全管理質量1
要實現安全生產，提高安全管理水平，必須研究安全的科學理論，揭示安全的科學規律，運用科學的管理方式提高安全管理工作水平。安全管理雖然是極其艱鉅的一項工作，但是，只要不斷研究探討和把握安全管理的規律，就能掌握工作的主動權。科學管理是安全管理之基礎，愚昧無知往往是安全之禍，事故之源。許多事故的發生是由於人們缺乏必要的教育訓練和科學知識，違反“三違”爾造成。
在日常的安全管理工作中要注意兩種情況，一是當觀察到系統發生變化時，探求這種變化是否會產生不良後果，如果是，則尋找產生這些變化的原因，進而採取相應的措施；二是當觀察到一些不良後果後，先探求是哪些變化導致了這種後果的產生，進而尋找產生這種變化的原因，採取相應的措施。要時刻堅持安全是魂，預防在先的安全理念，堅決消除安全隱患。在安全生產活動中要做到防患於未然，要加大安全檢查力度。要充分發揮各級安全職能人員的作用，按公司＜生產運行及安全管理制度＞的規定做好定期和不定期的安全生產檢查工作。公司每月至少進行一次全面安全生產大檢查工作，節假日期間以及有較大型生產活動時，要加大檢查頻次，把事故隱患消滅在萌芽狀態。
在我們的工作中要認真貫徹誰主管，誰負責的原則，認真落實一崗雙責安全責任制，層層抓，層層管，把責任落實
到每一個人。制定，完善和落實各種規章制度，強化安全防範措施，安全管理不能出現走馬觀花的現象。公司要加強對安全生產的領導，堅持領導負責制。各部門，班組主管人爲安全生產的'第一責任人。要健全安全生產管理體系，逐級建立安全生產管理組織，要使安全生產管理工作在每一個層面都有人負責，要形成一個公司，部門，站班三級安全管理體系。各部門，站班要分別設立兼職安全員。要在公司內建立安全生產，人人有責的機制，每一名員工對安全生產都負有責任，職工全員都要參與到安全生產管理體系中。提高職工的安全認識也是一項重點工作。
安全管理工作搞不好，往往就在於認識不到位，有些部門領導認爲安全管理增加了不必要的投入，這完全是錯誤的。現代安全管理要求的基礎就是正確認識安全管理，首先要提高對安全教育的認識，真正把安全教育擺到重點位置，樹立安全第一的思想，在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全月等形式進行常規性的安全教育，又要充分發揮安全會議、黑板報、警示牌等多種途徑的作用，強化宣傳效果；在安全教育的形式和內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教於樂，使廣大職工在參與活動的同時受到教育和薰陶，在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成人人講安全，事事講安全，時時講安全的氛圍，使廣大職工逐步實現從要我安
全到我要安全的思想跨躍，進一步昇華到我會安全的境界。 經常對全體員工進行安全教育，包括安全態度教育、安全知識教育和安全技能教育，使廣大員工熟悉和掌握許多安全知識，真正做到懂安全也懂技術，避免在工作中造成人身和設備事故的發生。同時，加強職工勞動保護，確保職工人身安全，也是安全生產管理工作的一項主要內容。我們要認真執行總公司有關勞動保護用品的管理規定。同時，要教育職工增強勞動保護意識，按規定使用勞動保護用品，防止因使用勞動保護用品不當而導致的安全事故的發生。
總的來說，安全管理是一項很重要又比較容易忽視的工作，無論是從經濟效益還是從社會影響力都顯得特別突出。如果做不好，勢必會給人們的生命，財產帶來極大的危害，會給企業和國家造成巨大的損失。我們應充分認識到安全管理工作的重要性，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好，爲企業提高經濟效益作保障。
如何進一步提升安全管理質量2
怎麼抓好校園安全管理工作
一、健全安全制度 完善管理體系
制度建設是工作的基礎，是各項工作開展的依據，是安全工作開展的有效保障。爲確保安全工作的正常開展，學校成立以校長爲第一責任人的學校安全工作領導小組，制定了《安全管理制度》、《安全管理預案》，層層簽訂《教師安全目標責任書》、《班級安全目標協議》、《寢室管理員安全責任書》、《門衛安全目標責任書》等，和學生家長每年冬季和夏季簽定《安全管理告之書》和《假期安全管理責任書》。堅持“誰主管、誰負責，誰帶隊、誰負責，誰主辦、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則。通過制度建設和責任書的簽定，使學校各類管理人員各司其職，加強了管理人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。
二、加強過程管理 落實安全檢查
1、開展師生安全教育活動。利用每週例會，向全體教師學習政策法規、宣講安全知識、明確安全要求、落實安全措施。利用國旗下講話、晨會、主題班會、校園廣播和櫥窗展示等多種途徑向學生開展安全教育。聘請北廟派出所所長擔任學校法制副校長，來校爲學生作安全與法制講座。開展以“珍愛生命，遠離危險”爲主題的系列教育活動和防火、防電、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防運動損傷等安全知識教育。開展各項應急演練活動，增強師生 “安全就是健康，安全就是快樂，安全就是質量，安全就是和諧”的認識。
2、加強校園安全動態管理。在課間活動，採用跟蹤式管理，做到兩操跟班、課間跟班、課前候課，避免學生脫離教師視線，防止意外事故發生。在每個樓梯口都安排值周老師和學生監督崗，對學生上下樓梯進行管理和疏導。在夜間加強學生就寢管理，學生宿舍安排行政值周24小時值班，安排專人巡夜，確保學生夜間安全。
3、定期聯繫家長，家校共管。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發生。
4、建立學生心理檔案和特殊學生檔案。對單親家庭、重組家庭學生，有特異體質和特殊疾病的學生和行爲不規範的學生進行特別關注，建立跟蹤檔案，防止意外事故的發生。
5、加強食品衛生管理。經常檢查學校食堂和商店，杜絕食物中毒的事故發生。
6、定期進行安全工作檢查。學校要求班主任老師每天對學生進行安全大檢查，收繳學生中的危險物品，把可能發生的事故在萌芽狀態消除。學校安全工作領導小組成員還不定期抽查學校安全工作。每學期初、學期末和每年雨季前，學校後勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發現安全隱患及時整改。
7、多渠道對學生進行安全教育。組織學生參加網絡安全學習，進行網絡安全競賽，拓寬學生安全學習渠道，提高學生安全知識水平。
8、加強路隊和幼兒園接送管理。各路隊護送的教師嚴格按照路隊護送的要求，負責本路隊學生的上學、放學時的安全教育與管理。要求全體幼兒及一、二年級學生家長必須每天接送。
三、加強問題反饋 提升安全警示
1、對各班出現的安全問題，要求班主任及時分析原因，制定整改方案，學校建立問題查改跟蹤制度，適時監控各班安全形勢。
2、建立班主任管理羣，隨時給班主任老師發送當前安全事故案例，總結安全工作教訓，提升安全警示，讓班主任老師時刻都拉緊安全這跟弦。
3、開展安全成果彙報活動，讓學生說安全、講安全、制定個人安全措施，辦理安全學習手抄報，書寫安全學習心得體會。
經過努力，我校安全工作取得了一定的成績，但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距，今後，我們將繼續認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神，進一步樹立“安全工作重於泰山”的思想，強化安全工作力度，本着爲學生生命健康負責，爲國家財產和社會安定負責的態度，更加紮實努力地做好學校安全工作，爲建設“平安姚家，和諧校園”做出我們應有的貢獻。
