如何訓練孩子的理解能力，家長都希望自己的孩子贏在起跑線上,因此在很小的時候就開始培養孩子的理解能力,讓孩子能在以後贏別人一頭,下面小編帶大家簡單瞭解一下如何訓練孩子的理解能力.
如何訓練孩子的理解能力1
第一，堅持閱讀，從文字中提升理解能力。孩子的理解能力很大程度上主要表現在閱讀水平的理解上，如果一個孩子不接觸文字，那麼他的理解水平就回停滯在我們平常的交流中。這樣，他只會對活動的語言有感覺而不會對我們書面上的東西有理解。因此，一有時間就應該讓孩子去閱讀，不管閱讀什麼，只要能理解文字，慢慢地相信理解水平就會提高。
第二，給孩子提問的機會。我們經常說，愛問問題的孩子比較聰明。理解水平和提問能力有很大的關係。面對一句話，不理解的孩子覺得不理解就過去了，而愛提問的孩子多問幾個爲什麼，這時候我們就要正確地去引導孩子，幫助他們解決問題的同時讓他們的思維再次發散。
第三，學會利用工具書。在日常生活中我們會遇到各種各樣的問題，要讓孩子學會利用工具書來解決問題。比如讀書的過程中遇到不認識的字或者自己弄不清楚的詞語、成語等要學會查字典，在查字典的同時，學習了生字和生詞，增加了知識積累。再者，如果提出的問題在百科全書中能夠找到也可以讓孩子學着按照分類別的方式去查找。
第四，擴大孩子的知識面與見識程度。孩子的理解水平與他們的知識面有很大的關係。我們都知道“見多識廣”這個詞語的意思，對於孩子來說也是一樣的。爲了提高孩子的理解能力，我們可以給孩子補充他們感興趣的課外知識，帶他們到社會生活中受教育，給他們提供機會參加一些活動。提高孩子見識的方式方法有很多，我們根據自身情況可以採用不同的方式。
孩子的理解水平不是一天兩天就能提高的，也不是一月兩月就見效的，這需要長期的努力，比如我從孩子一歲多就堅持讀書，幾乎沒有間斷過，孩子的理解水平就比同齡孩子稍高。不管我們做什麼都要堅持下去，只有這樣孩子的理解水平才能得到提高。
如何訓練孩子的理解能力2
1、發揮孩子的想象力
加強孩子理解力的培養，在理解的基礎上發揮孩子的想象力，能夠起到相互促進的作用。正如想象可以讓知識插上翅膀一樣，想象力可以讓個體學習知識的能力得到飛昇。比如，孩子用紅色和藍色的積木拼了一個臥倒着的大機器人，又用黃色積木拼了一個站立着的略小點的機器人。解釋到“躺着的是擎天柱大哥，他被霸天虎打死了，大黃蜂站在旁邊很難過”。孩子並通過自己的想象力用積木將場景還原，深刻的理解了電影《變形金剛》中的畫面。再比如對於喜歡畫畫的孩子，每次畫畫的時候家長可以鼓勵他說出自己畫的意境來。孩子會憑着他對事物的理解，加上無窮的想象力，這樣孩子就能把畫面擴展成一個完整的故事。
2、勤思考，多問“爲什麼”
在學習中，需要不斷地思考，在解決問題的過程中不斷地發現問題，對問題要具有洞察力。只有這樣才能更深刻的理解學習的材料，取得良好的效果。在家裏，父母要利用各種時機有意識地對孩子提出一些“爲什麼”，讓孩子思考、動腦筋，去探索，養成從思考到理解、判斷和推理的良好習慣，當孩子習慣思考的時候，他們的理解力、接受力就會在不知不覺中得到加強和提高。反之，如果孩子習慣於被動的接受方式和機械式的死記硬背，對接觸的事物半知半解，長此以往，很容易就會養成他們的依賴性和懶惰性，對事物的理解也只能浮於表面，對所學知識也不能靈活運用。在學校，老師必須要求兒童理解單詞的意義、課文的內容等，而不要讓學生對任何課程都死記硬背。最好的方法是多進行課堂提問，讓兒童回答問題，通過這種方法對兒童的理解能力進行實際的鍛鍊。
3、耐心寬容，多解釋
孩子對他們所認識所接觸的事物一開始馬上都能完全理解是不可能的。家長要求孩子在掌握知識的過程中不犯錯誤本身就是一種不合理的信念，知識的形成過程是糾正錯誤的認知，形成正確的認知的過程。作爲家長，要有一顆寬容心和平常心。父母在對孩子介紹新知識的時候，應儘量向孩子解釋明白，讓孩子憑着自己的理解能力慢慢去體會、去接受。當遇到新鮮的事物時，也應儘量解釋事物的來龍去脈，儘量把準確的定義告訴他，不要害怕孩子聽不懂，允許孩子犯錯，要鼓勵孩子自己多思考。作爲老師，學生答錯幾道題是很正常的事，應該設法幫助孩子找出答錯的原因，並有針對性地給學生予以講解或輔導，以達到提高學習成績的`目的。
4、在現實生活中鍛鍊孩子的理解能力
學齡初期兒童兒童的抽象思維能力還很差，只有隨着兒童不斷掌握比較複雜的知識經驗和語法結構以後，理解力才能逐漸發展起來。家長在輔導孩子的過程中，要注意充分利用生活實際與實物場景的方法，克服難點，誘發學習興趣。比如教他認字時，我總是把“字”與“實物”對上號，或者組成詞語或者句子，給孩子解釋明白。
孩子對於一些應用題目的表述，不能正確的理解其中的意思，充分利用生活實際與創設實物場景的方法進行應用題的學習，如五年級數學題中，把一張正方形對摺，對摺，再對摺，其中的一份是這張紙的幾分之幾？很多孩子在考試的時候只能對題冥思苦想，就沒有想到動手試一試。如果找一張紙立即動手實驗，馬上就能知道答案。
5、多閱讀、多體驗
提升孩子的理解能力還需要讓孩子多體驗，通過親自實踐獲得大量感性知識，然後才能通過思考上升爲理性知識，最終理解並構成了個人知識的組成部分。
比如通過爬山郊遊的方式讓孩子理解什麼是“一覽衆山小”、“疑是銀河落九天”等古代詩詞。通過聆聽古代經典音樂，讓孩子體會文章當中作者描述音樂所用到的修飾手法。
對於更好階段的學習，兒童的邏輯思維能力纔有進一步發展，親身體驗不再是必要，可以通過閱讀的方式來累積自身的經驗，家長要鼓勵孩子養成多閱讀優秀書籍的習慣。安排閱讀要有計劃，可以圍繞課本閱讀一些有關的課外書。例如，讀一些與課內學習有關的科技史，人物傳記，這樣有助於提高課內學習的興趣，充實課內學習的內容，使思維更加活躍。也可以圍繞自己的愛好或特點讀一些有關的課外讀物。課外書的選擇，可以請教老師，請教高年級的優秀生或同班的同學，也可以請教家長。
