大學生應具備哪些勞動技能

大學生應具備哪些勞動技能，大學生不單單祖國未來的希望，更加是每個家庭的希望，一個好的大學生除了需要具備一定的知識儲備量之外，還需要具備什麼呢？下面大學生應具備哪些勞動技能，一起來看看吧。

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一、 基本的生活自理能力

大學生作爲成年人，應該具備基本的生活自理能力。實際上，這類能力早在幼兒時期就應該慢慢培養起來。幫助父母打掃房間以及洗衣做飯等。

基本的生活自理能力，是大學生髮展其他勞動素養的前提。作爲步入社會的成年人，不能很好地照顧自己和周圍人，簡直是災難。

二、服務於人的工作能力

不管大學生未來從事什麼工作，都要具備能夠給他人提供服務的工作能力。工作能力是大學生達到自我供給的基礎條件，離開父母的照顧，大學生需要用自己的手去創造經濟財富，養活自己是活着的基本要素。

三、 健康積極的勞動心態

在勞動素養中，包含着一項重要內容，即勞動心態。在日常工作中，健康積極的勞動心態必不可少。對待工作認真負責，對待客戶熱情真誠，這是勞動心態的基本要求。

大學生走上工作崗位以後，必須培養一份健康積極的勞動心態。切記偷懶耍滑，逃避工作。

綜上，勞動者的勞動不是簡單的機械重複或製造，是具有生命力的勞動者按照計劃而開展的創造性工作。因此，具備基本的勞動素養非常重要。

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大學生應該具備哪些勞動素養

1、具備艱苦奮鬥的品質，認真對待任何事情

勞動的過程就是工作的過程，大學生在以後的工作崗位上肯定會遇到許多坎坷，而用人單位需要的是能踏踏實實工作，不畏艱辛的人才，所以大學生要想從學校成功過渡到社會，就必須培養自己艱苦奮鬥的勞動品質，這樣才能儘早的適應社會環境。做到在勞動過程中不分活輕活重，不論高低貴賤，都認真對待。艱苦奮鬥是勞動素養的首要條件，若脫離這一點，所謂的培養勞動素養則是紙上談兵。

2、具備健康的體魄與心理

身體是矛盾的基礎，所謂革命的.本錢是身體，所以大學生在培養勞動素養之前，必須要強健體魄。身體是成長和成才的基本條件，也是人才競爭的資本，所以保持健康的身體是勞動素養的重點之一。

另外由於目前社會競爭激烈，大學生在走向社會之後，可能崗位會有高低之分，這就需要大學生具備自我調節能力，平衡心態。所以良好的身體素質也是勞動素養的組成部分，大學生必須要豁達開朗，積極樂觀，學會正確面對挫折，在社會實踐中要放平心態，不要過高的評價自己，以良好的心理素質去迎接勞動挑戰。

3、在家庭和學校裏充當勞動者的角色

家庭是培養大學生勞動素質的主戰場，在家庭生活中，大學生不僅要主動承擔起日常的家務活動，還應該主動幫家裏分擔一些事物。比如可以到田間地頭去做農活或者到自家經營的小店幫忙。從做力所能及的事逐漸過渡到高難度的勞動活動，這樣大學生就可以收穫多種勞動技能，也可以從勞動中體現自己的價值，得到他人的認可。

大學也會提供許多勞動機會給學生，比如參加植樹或者參加志願隊等活動都具有非凡的意義，且其核心目的就是爲鍛鍊大學生的勞動素養。所以在家庭和學校中發揮勞動者作用是大學生必備的勞動素養之一。

馬克思曾經說過，勞動是人的生活，需要人的生活就是勞動，在競爭日益激烈的今天，社會更加需要的是應用型的人才，所以大學生必須要培養勞動素養。而以上3點則是勞動素養的三大核心內容，希望能幫到大家。