建行和教師哪個好，編制單位是一個非常熱門的行業，每年都有數不勝數的人踏入它的考試現場，很多人都拼盡全力想要進入體制內，從此不愁工作，下面分享建行和教師哪個好。
建行和教師哪個好1
如果建行是有正式編制的崗位，那麼一定選建行。高校老師聽起來很高大上，好像是高級知識分子，但是他們的生存現狀不容樂觀，尤其是現在高校老師取消了編制。
他們除了要承擔日常教學之外，還要去從事大量的科研等工作，爲了職稱他們也是很拼很累。相比來說，銀行的工作就非常有保障，而且平時的工作時間比較少，基本就是朝九晚五，工資福利特別高。
選擇在哪上班，跟你看重什麼，你有哪些資源有關係，如果你看重舒適的環境，不喜吵鬧，而且家裏又特別有錢，那就去銀行。如果喜歡孩子，喜歡穩定，喜歡有成就感，家庭條件一般，當教師也是不錯的選擇。
網友一：我還是覺得教師幸福指數高
我就拿自己親身經歷說吧，我老婆在農商銀行，天天起早貪黑，真心累!!我以前是鄉鎮老師，後來進入市區事業單位，現在又從新進入市區教師行列，我自己親身經歷過的，現在不光銀行，各個行政事業單位也壓力大，天天加班，早就是5+2，白+黑，想陪陪孩子，都沒時間，重新審視後，毅然決然回原職業。我老婆在銀行，非常辛苦，我時間多一點，她看到我休息，自然也要抱怨，我還是覺得教師幸福指數高，好多學生記得，真的那種感覺其他行業是沒有的……
網友二：還用問嗎？當然是老師啊
本人從事金融行業八年，認識各個銀行的大堂經理，網點主任，支行行長。可以負責任的說，現在銀行真不好乾。除非你有過硬的關係調到信貸或者機關等重要部門，否則你50歲還在點鈔賣保險推薦貴金屬很有可能…說個真實的例子。我一個朋友研究生學歷，同時考上了燕山大學的老師和農行，結果她考慮很久去了農行，認爲金融行業好，有發展。結果去了農行非常努力，因爲有學歷，工作積極，兩年後當了網點主任，然後是更大的工作壓力和任務，今天拉存款，明天開三方，還有賣保險。好好的一個學霸天天求爺爺告奶奶。兩年半後挺不住了。重新拿起書本，繼續考試，這次考上了本市的廣播電視大學的老師。毅然決然辭掉農行主任。現在生活美滋滋，一年兩個假期，工資不低，受人尊敬，關鍵不用求人。
網友三：銀行有攬儲壓力，教學有升學壓力
我是一個80年出生，有15年教齡的初中二級教師。正好還有一個同學曾經在中行，現在在浦發工作的同學。所以可以回答這個問題。在回答這個問題我給講幾個親身經歷吧。1，大約在05或06年，也就是大學學畢業2，3年吧，同學聚會，聊到工資，當時我的工資在1千出頭，我在中行的同學說“我們正工資改革呢，3（千）5（千）7（千）1（萬）”2，大約在08到09年，我去一家建行存錢，聽兩個職員聊天，說壓工資幾天沒開，其中一個開玩笑，給咱們漲工資了，每人一萬。另一個竟然信了，問真的假的。可見他們工資之高。（注，我們人事正在做漲工資的表，本人工作15年，大約可以漲200多，漲後打卡工資應該不過4000）
3，公積金，本人個人公積金大約600多，按12%扣；大約10年左右，我碰巧看到了一個83年出生的建行員工（因爲她查完公積金沒退出）的，當時月交就已經過2000了。當然這些都是國有銀行，股份制的應該少一些，我一同事家先生是郵儲銀行的，掙的就和我們差不多了。
說完工資在說工作，很多人都說教師好呀，一年有兩假期，5天班，二節課。可是他們沒看到，教師要備課，上課，批改作業，如果你恰好教小學，很多地方都已經延長放學時間，你不可能4點半下班，半夜12點家長給你打電話，問你放沒放學，這種事也不是沒碰到過。銀行則不一樣了，早8點半開門就是8點半，8點29都不開；下午4:30下班絕對不會延長到4:31分，對吧。是每天開門一兩個小時很忙，可是一般午休時，下午3點以後，我很少在銀行裏看到有人辦業務。
網友四：男生選擇銀行爲佳，女生選擇教師
從時間空閒上看，教師勝於銀行
我周圍的同學朋友在銀行工作的比較多，而我夫妻兩人都在學校上班，相互閒聊之時，都會進行吐槽和比較。在銀行工作的同學羨慕學校有寒暑假，尤其是女同學，在銀行一年到頭都很忙，上班忙，下班更忙。作爲支行行長，應酬是常態，哪天正常回家，那是不正常的。像我們在大學上班人的生活，他們是不可想象的。
從經濟收入看，教師輸於銀行
我們也羨慕他們，工資高，支行行長一年工資80萬妥妥的。我們的大學，教師除了每月拿4千左右工資外，就是課時費，課時的多少看職稱高低，從30元一課時到100元不等，如果是小年輕，就是想上課，機會也不多，都是教授級別的人先排，多出來課程再小年輕上。原先我有位同事，新進的一位博士就是課時少，工資低，最後迫不得已辭職到銀行工作。但是教授級別的人，還有其他課題經費收入，不過達到這種級別的也是鳳毛麟角。
同時考上教師和銀行，是去當教師比較好，還是去銀行上班比較爽？要我選的話，如果是男生選擇銀行爲佳，女生的話還是選擇教師。
如果是男士，建議去銀行，年輕人就要拼搏。我的一位同事，快要四十歲了，還是找不到老婆，介紹了幾位，大家都喜歡學校這事業編制的體制，可是談婚論嫁的時候，都退避三舍了，收入低啊，在城市裏這麼點工資買房那是天方夜譚。他也整天叫嚷要辭職，在學校裏實在是難討老婆。
如果是女士，我的建議是去學校。在中國人的觀念中，女人的工作要穩定，能兼顧到家庭，家庭的支撐還是要靠男人。一個家庭男女要分工搭配，一人主內，一人主外，一人顧家，一人賺錢。這樣才能把我們的家庭經營得好。我們的工資說高不高，說低不低，比上不足，比下有餘，但是遇到工資比我們高，就自嘲幸福指數高，也只有從這裏找到一些自尊心了。
網友五：大銀行好的網點工資高到你不敢想象
銀行也分什麼銀行，教師也得分哪的教師，鄉鎮還是城市，初中還是高中，語文還是數學，巧的是我在銀行工作，我媳婦是老師，我可以很負責任的告訴你，大銀行好的網點的工資高到你不敢想象，隨便吃平均數沒有績效的準退休員工，工資都兩萬起，年輕人有績效，乾的好，一年幾十萬，小銀行的小網點就算了 ，也就三四千塊錢，教師一樣 ，在鄉鎮的大概三四千的工資，沒有補課費的外快，因爲農村人沒這閒工夫給孩子報什麼亂七八糟的輔導班，城市的就不一樣了，月薪8000起，各種福利考覈績效，教的好有獎金，雖然不如銀行收入高，但是教師還可以補課啊，小時收費，加起來收入也得兩萬多。
建行和教師哪個好2
現在的就業壓力非常大，很多人喜歡考教師和銀行，起碼比其他的行業更加穩定。至於選擇當老師還是去銀行工作，筆者覺得就需要對比分析它們的優劣，還要結合自己的目標規劃、價值追求作出選擇。
首先大家要明白，教師分爲城市教師、小城鎮以及鄉村教師，還分爲小學、初中、高中、大學教師。地區以及教學年級的不同讓教師的待遇和工作情況也不同，這都要分情況對待。在大城市工作的老師工資水平更高，小城鎮及鄉村老師的待遇則比較差，如果是男生，這個收入水平並不理想。
小學和初中老師工作比較輕鬆，晚上沒有晚自習，只需要批改作業，週六週日、節假日以及寒暑假都是休息時間，比很多行業要好。高中老師就比較辛苦，週六週日可能也會上課，晚上還會有晚自習，節假日時間也比較短，工作比較繁忙，不過工資水平比小學和初中老師要高。
然後分析銀行的情況，地區、銀行、崗位不同讓工資水平也有差異，如果工作崗位看重績效，就需要拿出業績，壓力也不小；如果只是櫃檯工作，朝九晚五，節假日比較多，工資水平一般。選合適的銀行和崗位纔是關鍵，一些小銀行的收入普遍比較低，福利優惠政策也比較少。
總體說來，教師和銀行各有優劣勢。從休息時間來看，教師的休息時間普遍比較長，教師當天的工作時間可能比較長，銀行的一些崗位都是朝九晚五，但教師有寒暑假。從工資待遇看，教師的平均工資水平比銀行低，銀行的績效工資比較多，一般的櫃員工資和教師差不多。
從工作壓力看，教師面對學生會有各種各樣的問題，家長對教師的要求越來越高，還有很多績效考覈、評職稱等任務，工作壓力比較大；銀行櫃員的工作簡單，壓力很小，而其他績效類崗位對業務要求高。
看完教師和銀行的優劣勢分析，筆者覺得這兩個職業都不錯，如果能夠考上，未來生活都不錯，比較安穩。如果你追求高薪資，可以考慮去銀行；如果希望找一份鐵飯碗工作，工作輕鬆，假期長，教師就是不錯的選擇。
不過無論做哪一行業都有各自的心酸之處，都有各自的壓力，沒有十全十美的工作。想要有長遠的`職業規劃，取得了良好的工作業績，踏實肯幹是關鍵，還要吃苦耐勞，努力進取。
建行和教師哪個好3
首先
每個人都有虛榮心。老師這樣的一個角色相對於村官，銀行工作人員等職業有着相對來說還比較好的口碑。爲什麼這麼說，大家可以想想你們對於村官、銀行工作人員的第一印象是什麼~哈哈，相信五花八門的都出來了。如果一提到老師，別人的第一印象就是：有文化，素質高等等一系列的好評。老師這個角色的形象的塑造在我們國家來說大概有幾千年的歷史了。最能體現這個的就是“天地君親師”這思想。發端於《國語》，形成於《荀子》，在我國北宋時期“天地君親師”的表達方式已經正式出現，再往後就是明朝後期以來民間的廣爲流行。無不體現了‘老師’的地位和作用，家住南方農村的小夥伴（尤其是四川的）應該都知道，家家戶戶的祧（tao）屋牆壁上正中間的題字便是“天地君親師”這五個大字呢。所以說老師這個職業於其他職業相比較，它的口碑是毋庸置疑的。
其次
老師工作的穩定。在現在的教育行業中一名正式入編的教師，他的工作一般都是非常穩定的，除非在自己的教學工作中，行爲處事中犯了很大的錯誤或者自己主動提出離職這樣的情況外，學校都是沒有權利開除你的哦~
另外
關於薪資福利方面也是非常好的呢，什麼五險一金，這樣補助那樣補助，最最重要的也是其他職業可望而不可及的那就是--假期！不僅週末、法定節假日、還有每年的寒暑假...嗯？不是說福利莫，跑題了？不不不，並沒有，重點來了，教師的福利不僅僅是有衆多假期。而且所有的假期都是帶薪休假~啊哈哈~羨慕吧，還有還有，那就是教師一年領13個月工資，什麼？？？13個月工資？！第一次聽吧~殘酷的結果就是這樣的。
最後
“生活生活”，上邊我們把“生”講了，現在我告訴你老師可以怎麼“活”，“生活不止有眼前的苟且，還有詩和遠方啊”，現代的生活中的“苟且”無非就是想來一場說走就走的旅行，奈何輕的能飛起來的錢包卻能拖住我堅定的腳步。難受不？哈哈~教師職業解決了錢包問題，解決了時間問題，那你想怎麼“活”喃？
