提升管理者能力的思想，管理者在企業中扮演了一個十分重要的角色，很多時候管理者不僅要有能力還要有思想，如果思想跟不上就很難成就大事，那麼，該如何提升管理者能力的思想呢，下面小編爲大家提供方法。
提升管理者能力的思想1
1、心智改善
想要成爲發光體，增強思想力，首先要做的是突破自我，改變態度。以智慧力爲主導，
提升信念系統，突破思維定勢，形成智慧型習慣狀態。想要改變自身的態度，就要改變注意力，即具備“種子識”，透過表面現象看到問題的本質。
2、心靈成長
以道德力爲主導，形成持續、寧靜和積極的心理狀態。改變態度可能產生正面積極的思想，也可能產生具有破壞力的負面思想。爲了避免後者的出現，就要追求真善美，遠離假醜惡，讓心靈沿着正確的方向成長。
3、心力加強
以意志力爲主導，超越挫折、戰勝逆境，形成應戰機制的綜合心理素質。人的心力可以分爲“心核”、“心幔”、“心殼”三部分。
“心核”所體現的就是以德爲先，揹負責任。人的責任有多大，成就就會有多大。 “心幔”是一種積極的心態，能夠幫助人們在在黑暗中探尋到光明。
“心殼”，外圓內方，外化而內不化，在實際生活中，要學會隨遇而安。如果無法適應，結果要麼成爲先烈，要麼就會打破原有社會秩序，成爲新社會的締造者。
提升管理者能力的思想2
首先需要考慮的是如何保證思想的正確性。思想是思維活動的結果，所以，“思想力”表述爲思維能力可能更易理解。正確思想取決於正確思維方式，理性正確的思維依賴於正確的哲學意識和邏輯。學一些哲學和邏輯學知識，是建立正確的思維方式的根本基礎。
靈活的思維能力，是產生豐富思想的源泉。訓練和培養多向、複合的思維能力可以促使思維靈活。例如使用歸納、演繹、逆向、橫向、分解、交叉、跳躍……等多種思維方法進行思維。
如果說“提高”，質量必然是一個重要指標。“思想的質量”既表現在正確性方面，也表現在深度方面。思想的深度決定思想的價值。有深度的思想以深厚的文化知識積澱和深度的專業理解爲前提。所以需要豐富文化知識，提高專業知識素養。
思維的空間越大，思維的自由度越高。知識不僅來源於書本，也蘊藏於大千世界。開闊眼界，廣泛交流。視界寬泛，自然會才思涌動。有所見，纔能有所思，有所思，方能最終想得出來的。
管理者的思想是面向實際的思想。對客觀實際的充分和深刻了解，是管理者思考問題的基礎。善於發現問題，能夠正確的理解和認識問題，是管理者的及格分數線，沒有發現和認識問題的能力，就沒有管理者的思想基礎，一切都無從談起。
提高管理者的“思想力”需要從問題開始，以知識爲基礎，自靈活、正確的思維入門。
提升中層管理者的管理能力的方法
一、鍥而不捨的`學習精神
要提高管理能力必須首先加強學習，“是非明於學習，正氣源於學習。”只有長期不斷地學習才能保證自己的管理方法先進、管理技巧靈活、纔有能力帶動起下屬的積極性和主動性。學習要有鍥而不捨的精神，充分認識到能力和魄力只能依靠知識作支撐。一味強調工作忙、應酬多、沒時間，而忽視學習，就會兩眼一睜，忙到熄燈，然而卻感到庸庸碌碌、空虛乏味。我們要能夠看到自身不足，感覺到“知識危機”和“本領恐慌”，沉下心來學習，養成良好的學習習慣，切實增強學習的自覺性和緊迫感；要充分認識到學習與實踐相結合的重要性。不是看上幾本管理的書籍就算是學習了，孔子言：“學而不思則罔、思而不學則殆。”我們關鍵是要學以致用、學有所成，把勤勤懇懇學習和兢兢業業工作有機結合起來，應用所學知識解決實際問題，不斷拓展學習內容和範圍，提高學習的實際效果。提倡樹立學習就是工作的觀念，善於在工作中深化學習，在學習中促進工作。做人要知足、做事要知不足、做學習要不知足；樹立學習態度就是精神狀態的觀念；樹立善於學習就是素質的觀念；樹立學習就是生活樂趣的觀念。
二、求真務實的工作作風
幹部的職責是幹事業，必須要培養勇於負責、開拓進取的實幹精神，形成抓實事、求實效的作風。求真務實，要養成大處着眼、小處着手的工作習慣。“千里之行，始於足下”。基層幹部不但要貫徹執行好公司的各項決策，更需要從小處着手，親自解決好具體實際問題。實踐證明，小事不願做的幹部，往往成就不了大事業。基層幹部在實際工作過程中，對份內的工作必須駕輕就熟，舉重若輕；對重要工作和事關全局的重大決策，必須慎之又慎，舉輕若重。求真務實，幹好工作，關鍵是抓落實，體現在幹部身上，就看抓落實的力度和成效，絕不能搞想法就是做法、做法就是經驗的假設作風。抓落實，就是抓好從開始實施、檢查督促到全面總結的每一個環節，切實取得工作成效，從而推動全局工作。
三、團結協作的團隊精神
一個團隊的生命力，不是技術，不是人才，不是資金，而是共同的信念和團結一致的.步調。我們行政管理全面到位靠什麼？靠的是“一家人，一股勁，一條心”的共同信念。要保持這個共同信念，不是講幾句口號，說幾句空話，而是要求每個幹部職工特別是在座的中層幹部，始終如一按這個信念調整思想，擺正位置，按這個信念團結拼搏，開拓進取，齊心協力開創工作新局面。各部門之間是工作互相滲透、互相支撐的特點所決定的，工作中有互相交錯的地方，就有互相補充的空間。我們決不能兩面三刀、互相猜疑，更不能各吹各的號，各唱各的調，分散工作合力。尤其是部門的正副幹部之間，要補臺不拆臺，“人無完人，金無足赤”，當工作中有漏洞、有偏差時，要處以公心，及時的提出來，不能在一旁看笑話，“喝倒彩”，更不能說三道四、撥弄是非、“拉倒車”。在工作中必須多講奉獻，多替別人考慮，只有在工作中爲他人做出奉獻，才能贏得奉獻的回報，才能在相互協作中融洽關係，促進工作。
四、敢於負責的工作態度
作爲中層主管，我們應對下屬的行爲負責，勇於承擔起部門管理者應負的責任。如何負責，海爾的二八原則在責任上十分清楚，即各部門裏發生的任何一件差錯、失誤，管理者要承擔80%的責任，具體操作者承擔20%的責任。道理很簡單，員工乾的好與不好，主要是領導指揮的好不好，下面的水平，就反映了上面的素質。員工剛進來的素質低不是你的責任，進來以後沒有提高，就是幹部的責任，員工的素質就是幹部的素質。幹部不負責任，員工就提不高素質，就一定會出差錯。二八原則的意義就在於：幹部要認清自己的責任，不能迴避矛盾，逃避責任。這種對於幹部動真格的管理原則，就是出現問題首先抓幹部，抓住了幹部，就帶動了全體，企業纔有勃發先機的希望。因此，應對下屬進行合理的監控，對違反規則的行爲進行及時糾正，才能讓員工養成良好的工作習慣。
五、身先士卒的表率作用
作爲管理者，我們的言行舉止都會對他人產生巨大的影響。俗話說：“正人先正已，做事先做人。”一味地表白不等於清白，職工不看言詞看爲人。我們必須事事爲先，以身作則，說到做到，“已所不欲，勿施於人”，只有這樣才能上行下效，樹立起在員工中的威望，就能上下同心，大大提高團隊的整體戰鬥力。
六、寬以待人的廣闊胸懷
作爲中層的管理人員要有必不可少的寬容之心，睚眥必報者不會管理好你的部下。要保持光明磊落的坦蕩胸襟，“君子坦蕩蕩，小人常慼慼”，心胸狹隘的人，很難當好乾部。基層的管理人員，每天要面對許多繁雜工作，與員工直接打交道，我們要有容人之量、納言之胸，不能求全責備，即使碰到分歧嚴重的問題，也要出於公心，不偏不倚，以平和的心態、公正的態度開誠佈公地商討解決問題。當然，我們強調的寬容是對同事和下屬的疏忽大意、不重細節、方法遲鈍甚至妄言是非的寬容，但又不能無限制的寬容，尤其是不能對那些消極應對、滿腹牢騷的工作態度予以寬容。方法不先進可以磨礪，態度不端正確不能容忍，否則就成爲了縱容，埋下了隱患和禍根，遲早是要出問題的。在必要的寬容中，我們要以極大的耐心幫助和關心員工的工作和生活，當一個員工的情緒不好、信心不足時，我們應及時與下屬溝通，打開下屬的心結，調動下屬積極的心態，用我們的熱情來喚起下屬的信心。
七、樹立正確的權力觀
幹部都或多或少地掌握一定的權力，這是工作的需要，也是崗位的需要。權力是爲人民服務的工具，意味着責任和義務。隨着公司的快速發展，我們掌握的資源多了、管的事多了、管得人多了，隨之權力也增大了。但大家一定要認識到，權力是一把雙刃劍，可以使人高尚，也可以使人墮落；可以成就一個人，也可以毀滅一個人，所以要求大家必須牢固樹立正確的權力觀，弄清權力從哪裏來，應該爲誰所用。這個問題，我們要時刻保持高度的警覺，時刻嚴格約束自己，乾乾淨淨用權，乾乾淨淨做事。
