教師和家長溝通成功案例，溝通是人與人之間交往的橋樑，好的溝通往往能促成好的交流好的關係，反之則影響我們良好的社交生活，一起來看看教師和家長溝通成功案例吧！
教師和家長溝通成功案例1
篇1
春秋戰國時期，耕柱是一代宗師墨子的得意門生，不過，他老是挨墨子的責罵。有一次，墨子又責備了耕柱，耕柱覺得自己真是非屈，因爲在許多門生之中，大家都公認耕柱是最優秀的人，但又偏偏常遭到墨子指責，讓他沒面子過不去。一天，耕柱憤憤不平地問墨子：“老師，難道在這麼多學生當中，我竟是如此的差勁，以致於要時常遭您老人家責罵嗎?”墨子聽後，毫不動肝火：“假設我現在要上太行山，依你看，我應該要用良馬來拉車，還是用老牛來拖車?”耕柱回答說：“再笨的人也知道要用良馬來拉車。”墨子又問：“那麼，爲什麼不用老牛呢?”耕柱回答說：“理由非常的簡單，因爲良馬足以擔負重任，值得驅遣。”墨子說：“你答得一點也沒有錯，我之所以時常責罵你，也只因爲你能夠擔負重任，值得我一再地教導與匡正你。”
雖然這只是一個很簡單的故事，不過從這個故事中，可以給企業的溝通管理一些有益的啓示，但願每一個人都能夠從這個故事中獲益。
篇2
這一天，我們幼兒園的活動開展得很熱鬧，孩子們都沉浸在自己的活動中。當我往建構區走去時，突然聽到一聲抱怨。廖一凡小朋友對我抱怨說:“黃老師，曹增祥把我蓋的房子拆掉了。”我叫祥祥想了解具體情況,沒想到在我開口之前,祥祥很焦急的說:“黃老師,我並不是有意的，他拿走了我的箱子,我本想要搭一艘船,是他先搶我的,真的”。
他們兩個都是很肯定的語氣，所以我只好尋求其他孩子的幫忙。他們的回答和祥祥的一致，我讓凡凡解釋到底發生了什麼。此時，凡凡還認爲是祥祥的錯，一直強調自己行爲的原因。凡凡的表現讓我覺得我應該和他的媽媽交流交流。
第二天下午，我上完課，等着廖一凡的媽媽來接他。廖一凡的媽媽看到我很客氣的打招呼，我立刻上前，和她談起了凡凡最近在幼兒園的良好表現。他媽媽聽到老師表揚兒子很高興，還把他在家裏好的與壞的表現都和我聊了起來，我也藉此機會告訴她昨天發生的事。凡凡的媽媽也意識到了兒子的壞習慣，還告訴我，上次因爲在家裏說謊，擾亂邏輯，氣哭了僱來的阿姨。也在操心如何讓兒子改掉這個壞習慣。
他媽媽還說:“有時候我生氣了，就狠狠地打他一頓，打了會好些，但長期這樣也不是辦法，真的不知道該怎麼辦，我們凡凡太皮了，黃老師你也給我好好管管他。”
“打是解決不了問題的，其實你們家凡凡很聰明，因爲你們比較忙，沒有時間管他，要管的時候又太嚴厲，所以，凡凡只能靠說謊這種方法來逃避你的懲罰。對於凡凡的.問題，最好的辦法就是你多花點時間在他身上，和他講講道理，我們老師也會配合你們的，凡凡也會很快改掉這些壞習慣。聽了我的話，凡凡媽媽笑了：“感謝老師對凡凡的關心，以前我們都不好意思談論孩子不好，現在明白了，爲了凡凡好，要和老師多溝通”。
教師和家長溝通成功案例2
應該怎樣與人溝通才好呢？
在於同事一起探討問題的時候，不要只有自己說，不給他人發表意見的機會。你的想法未必是對的最好的，所以多給他們發表意見的機會，多聽取他人的意見。即使他人對你的想法並沒有意見或並不想發表意見，但你問及他人有沒有其他想法或意見的舉動，能夠恰好的起到討好他人的作用。當他人說出自己想法的時候，應適當的稱讚一下他人。儘管你的能力沒有他人的強、想法沒有他人好、內心妒忌他人，但都不應該把內心的想法表現出來。不僅不能表現出來還應該表現的大方、讓對方感覺到你的讚美、並要體現出你的團隊精神。另外，既然你已知道自己的能力不強，那就應該抽空提高自己的能力。
勇於承認錯誤。遇到一些誰對誰錯的問題，先低頭認個錯並沒有什麼大不了的。這樣做不僅能夠快速化解雙方的矛盾，還可以讓雙方儘快投入解決問題當中去，而不是一直爭執誰對誰錯推卸責任，即使做的那個並不是你，慢慢解決問題的時候便能發現這個問題，還你清白，你這樣做還可以得到一個包容的形象，對你、對公司都不會有所損失。
當同事叫你幫助做點事的時候，別忙着推遲，可以馬上答應爽快的接下工作。如果表現出很爲難或猶豫不決的態度時，別人可能會覺得你做事不負責任，拖泥帶水，如果在處理這些事的時候，遇到什麼問題應及時與其溝通，一起找出問題的辦法。注意，不要隨便答應他人，只要答應那些自己願意與其相處，懂得尊重他人的人。
溝通技巧不是一時半會可以學好的，良好的溝通是一個積累的過程，多點思考、多點總結、多點寬容、多點認真、少點計較、少點浮躁等等，這些都有利於人與人之間的溝通。
教師和家長溝通成功案例3
掌握溝通藝術，十個不能做
溝通順暢，辦事也會非常順利；可若出言不當，則可能埋下心結。近日，美國《問他》網總結了交往中容易犯的10個錯誤，指導我們躲開溝通“雷區”。
不做自我介紹。無論何種場合，相互認識是進一步交流的前提。遇到陌生人，主動自我介紹是避免尷尬的關鍵點之一。
接電話時不迴避。在公共場合，大聲打電話會特別顯眼、甚至招人厭，最好先道歉並把音量放小聲點，這是避免他人反感的不二法寶。
誇誇其談、自吹自擂。聊天過程中有意無意地把話題往自己身上引，往往給人以自戀、愛顯擺的印象，給人留下不好的印象。
對待服務員態度粗暴。態度是良好溝通的前提，無論他人是什麼身份，粗暴的態度、自以爲是的神情，只會讓人覺得你這個人不可理喻。
總是遲到。每個人都希望被尊重，遲到雖然能找藉口矇混過關，但會讓對方覺得你不重視這段關係。次數一多，感情也會打折扣。
不讓座。讓座給更需要的人，是最基本的人性表現。如果光想着讓自己舒服一點，會在不知不覺中，給人留下自私、冷漠的印象。
爭賬單。出手大方會讓人覺得你很熱情，但沒必要死磕。有人建議aa制時，不要你爭我搶、爭得面紅耳赤，否則下一次大家可能不敢在一起娛樂了。
佔用公共設施。如果“沒事佔茅坑”，比如在公園佔着健身器械當椅子座、隨處放東西、擦抹汗漬等，這些小小的動作，只會惹人反感。
雙手抱胸前。說話時雙手抱於胸前，會讓人感覺你對他是有防備的、想拒絕他，讓人覺得不被信任。
小動作太多。說話時總是敲手指頭、挖耳朵、玩指甲等，會讓人感覺你心不在焉。
