家庭生活就是一家人在一起的生活。
家庭是指婚姻關係、血緣關係或收養關係基礎上產生的，親屬之間所構成的社會生活單位 。家庭是幸福的一種存在 。
家庭有廣義和狹義之分，狹義是指一夫一妻制構成的社會單元，廣義的則泛指人類進化的不同階段上的各種家庭利益集團即家族 。
家庭作爲一個羣體，是社會的細胞，是社會生活的基本單位 。
社會是由婚姻關係、血緣關係及收養關係構成的，主要特點是：
1、以婚姻、血緣關係爲紐帶 。以婚姻關係爲紐帶的人與人之間的關係是姻親；以血緣關係爲紐帶的人與人之間的'關係是血親 傳統社會中，血親重於姻親，這是由於傳統社會注重傳宗接代；現代社會注重婚姻質量，姻親日益變得重要 。
2、家庭是一種初級社會羣體，其成員之間有較多的面對面交往，有直接的互動和合作 。
3、與其他社會關係比較，家庭關係最爲密切、深刻 。它包括性、生育、贍養、生活、事業、經濟、政治、倫理道德、教育等方面的關係 。
生活如下：
正常的家庭生活如下：家庭成員是爲了家庭的完整而生活。家庭是人類教育的主要場所。家庭成員可以進行人類最高層次的溝通。
家庭成員互做溫順、聰明、充滿活力的僕人。家庭成員永遠從樂觀、正面的`角度對待家庭和社會。家庭成員互相善待生命。每個家庭成員都做到視死如歸。
簡介：
家庭是指婚姻關係、血緣關係或收養關係基礎上產生的，以情感爲紐帶，親屬之間所構成的社會生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。
家庭有廣義和狹義之分，狹義是指兩人結婚構成的社會單元；廣義的則泛指人類進化的不同階段上的各種家庭利益集團即家族。從社會設置來說，家庭是最基本的社會設置之一，是人類最基本最重要的一種制度和羣體形式。
什麼是家庭生活
（1)讓家庭保姆、父母親帶孩子。
許多 我國父母認爲孩子要是身旁許多人看見，沒有生命威脅就行。實際上從出世剛開始，孩子就必須和他人溝通交流。不會聊天還可以溝通交流。皮膚的觸碰，相擁，關心的目光，和他講話。
孩子必須持續的溝通交流，會越來越較爲聰慧，對愛有歸屬感。大家許多 家中的孩子，是在沒有關心的自然環境下長大了。頭腦會越來越古怪滯銷品。終身追求完美那兒時，寶寶階段喪失卻始終追總不回的愛，遠欠缺愛的歸屬感。
（2)把孩子當做顯擺較爲的目標。
我們中國人一方面要面子，一方面想激勵孩子勤奮。經常說，你看看別人孩子多用功，考試成績多麼。別人又得了哪些獎。這類較爲最切忌。更何況經常是當衆很多人的面說。你每一次把孩子和他人比，只帶來他多一份不滿意和痛楚。針對事兒沒什麼協助。
這類較爲和市場競爭的心理狀態，也造成 我們中國人團隊較爲沒法和睦辦事，喜愛互鬥。針對能力強的人並不是欽佩，只是妒忌，要拉他出來。院校的教師也是火上加油。全部父母與老師的文化教育意識必須加快調整 。
（3)不重視孩子的隱私保護和支配權。
許多 父母懷着傳統式的意識，把父母擺放在權威性的人物角色。覺得子女是歸屬於父母的。這類不把孩子當一個有着詳細支配權個人的錯誤觀點，造成 本人和社會發展的許多 欠佳的不良影響。
父母進到子女屋子應當先叩門，挪動或用孩子的物品應當獲得他的容許。一切涉及子女的決策應當先和子女商議，不必隨便翻閱子女的隨筆或隱私保護。應當重視孩子的.全部支配權，把他當一個成年人一樣重視。
這類重視的精神實質是大家社會發展所欠缺的。造成 社會發展欠缺服務項目和重視的意識。不被重視的人之後也不知道尊重他人。
（4)依照自身的總體目標營造孩子。
許多 父母把自己一生的缺憾寄予在孩子的身上。一直逼孩子往自身認爲是恰當的路走。即便孩子並不宜，或是討厭。例如學習鋼琴，例如出國留學。在這類工作壓力下，家中越來越不開心。親子游的開心歲月變成鬥爭大會。
放棄了親子游的和睦關聯，追求完美一些莫名其妙，也不一定恰當的父母理想化。當子女長大了回想到兒時，盡不是難忘的回憶。確實是些愚昧父母的做爲。
（ 5)太過重視學業成績。覺得越用功越好。一切朝向今年高考，朝向出國留學。
許多 父母愚蠢地認爲院校的考試成績意味着一切。人生的目標2個，一是今年高考，二是出國留學。總體目標定清晰了。父母剩餘的工作中，便是用一切威脅利誘低聲下氣，來做到這一目地。這一科舉考試時期遺留下的落伍意識，依然深存內心。
實際上客觀事實擺在面前，現在有很多人出國留學回家還是找工作難。很多名牌大學大學畢業生如今也無法融入社會發展。校園內的考試成績並不意味着一切。反倒是全方位的能力，魅力，恆心，性情，纔算是危害她們一生的關鍵要素。
（6)覺得入睡便是懶散。
成才中孩子必須充足的睡眠質量。現階段全國性學界已經團體違法犯罪，奪走孩子們的睡覺時間。摧毀中華文化的'身心健康下一代。許多 孩子六點就醒來。每日睡不夠8鐘頭。全國性還要營銷推廣早上才身心健康的錯誤觀點。休息不好會危害生長髮育。頭腦會減低。大家的孩子必須充足的睡眠質量。
（7)覺得孩子不應該做家務事，應當把時間用來學習培訓。
教育學家調研的結果表明，常做家務活的孩子未來日常生活較爲幸福快樂。將會是由於解決事兒的能力較爲強。因此長大後較爲非常容易應對挫折。或是較爲能面對困境。我國的父母以便讓孩子學習好，奪走了孩子做家務活的機遇，奪走了孩子學習培訓應對難題解決難題的機遇。
（8)欠缺幽默風趣和輕輕鬆鬆的一面。
也許由於各種各樣工作壓力，家中的基礎氛圍便是逼孩子學習培訓。什麼是家庭日常生活？什麼叫親子互動？徹底不清楚。父母由於生活壓力，失去幽默風趣，失去輕輕鬆鬆。一切都是逼，全是趕，全是今年高考。
