師父喜歡女徒弟的後果是什麼，師父喜歡上女徒弟一般對她非常愛護關照，會在工作上不讓她做比較重或不合適的事情，教她工作也總是非常溫柔的態度，即便女徒弟做錯了某些問題，師傅也不會吵她並想辦法幫助解決問題。下面看看師父喜歡女徒弟的後果是什麼。
後果是受人唾罵。因爲師父往往比較大，比自己大一輩，很可能結婚了有師孃。這就面臨選擇，畢竟天下男人不都是白子畫...能獨守空房幾千年。好吧這麼形容好像有點怪。
退一步，就算這個師父真的沒有師孃，那他也要承受道德上的壓力。比如你四十多歲老大媽還喜歡人家二十歲的小青年.....反過來四十多的老男人喜歡二十多小姑娘...
師父如父親一般，是教導你的人，正常的孺慕之情可以有，但是要一生一世一雙人的相守，會讓做師父的揹負壓力啊。爲老不尊，誘導少女，不知廉恥等等。
異性之間，最容易“日久生情”的四種關係，一定要分清界限
一、同事關係
所謂的同事關係，就是正常的工作關係。 對於彼此配合默契，志同道合，往往都攜帶着共同的利益，即便是異性同事，也有可能會發展成朋友關係，當成朋友一樣相處。
但是有些事情，還是有一定的禁忌的，有所爲有所不爲，因爲同事之間，畢竟是朝夕相處的，機會多多。
所謂的日久生情，最容易擦出火花之的，尤其跟那些“名花名草”有主的人，相處的時候，一定要分清界限，否則很容易招來他人的閒言碎語，很容易出事，讓你無地自容。
異性同事之間的相處，最好是打開天窗說亮話，先說明自己的婚戀狀態，不要包包裹裹，含糊不清，試圖給對方有機可乘；做事情要提前徵求對方的'意見，不要自作主張，容易給對方產生誤會；不要發送有曖昧語言的短信，瞎聊騷，容易節外生枝。
異性同事之間，不要聯繫太過頻繁，很容易日久生情；彼此在聊天的時候，也不要聊的太過深入，很容易陷入進去出不來的；在相處過程中，不要太過關心彼此，過於的親密，即便你是無意，會讓身邊的人多想，也會容易弄巧成拙，一不小心就會越過雷池。
二、同學關係
人們常說，同學之間的關係最爲親密，無可替代。在日常生活和工作過程中，闖進你眼簾的異性，也許其中就有你昔日的同窗，那麼，你就要理智的對待，調節好自己的情感。
假若你已經有對象，或者已經結婚了，即便對方對你有意思，也不要讓你的心，輕易的就被對方打動了，捲入到另一段戀情的漩渦之中。因爲，不論你現在擁有了一段戀情，還是擁有了一段婚姻，對你來說都是一種責任，一種擔當。
假若你的意志稍不堅定，對於彼此來說，同學之間是非常熟悉和覺得有安全感的人，最容易“死灰復燃”，即便是同學關係，也很容易變質。
三、師徒關係
俗話說，一日爲師，終身爲父。其實，以前在老百姓的心目中，“師父”這個詞幾乎就是“乾爹”的近義詞，師徒之間不摻雜任何的私情雜念，特別的淳樸和厚道，異性師徒也是如此。現如今，這種保守無知的封建思想，幾乎消失殆盡，一去不復返了。
師徒關係，是現實生活中最多見的一種關係，也是最容易產生戀情的場所，在現實生活中也屢見不鮮，比如說，工廠裏的師徒關係、健身師徒關係、駕校師徒關係和藝術師徒關係等。
不論是師傅，還是徒弟，都不應該對彼此胡思亂想、節外生枝，彼此都應該把傳授和學習技藝，僅僅看作是個人的事情，而應懷着高度的社會使命感和責任感。
處理不好師徒關係，作爲師傅來說，對徒弟一定要愛護和同情，具有一定責任感和義務感，以德立身，以德立學，以德施教。
而作爲徒弟來說，對師傅一定要尊重、虛心、愛戴和敬佩，懷有一顆感恩之心。師徒兩必須盡一切努力，形成一種朝夕相處的師徒關係。
四、合租關係
在現實生活中，異性合租房子的大有人在，爲了減少個人的經濟負擔和壓力，勤儉節約，尤其是在校大學生和在外務工人員。
既然兩個人合租房子，彼此之間一定是互不討厭、相互信任的。假若彼此都處於單身狀態的話，那麼，長時間同住一個屋檐下，很容易日久生情。
彼此在日常生活當中，隨時都可以見面，最容易觸景生情，產生一些曖昧的場景。比如說，看到對方晾內衣，看到對方剛洗完澡時，那麼的莫名尷尬等。諸如此類的場景隨時可見，不足爲奇。
其實，異性之的愛情，往往是源自於精神上的某種陪伴，生活上的某種依賴。即便是合租，久而久之，在日常生活中習慣了彼此的存在，這也是一種生活上的依戀。
當然，必須要具有一個前提，那就是彼此必須是單身。假若有一方已經有對象，或已經結婚了，往往都會守住那份底線，不會發生意外的狀況。
沒有合租經驗的人，一般都不會和異性合租房子，他們會衡權利弊，永遠都不會發生情感上的糾葛。即便和異性合租房子，最好還是謹慎一點，避免凡事纏身。
師父討厭什麼樣的徒弟
1、問師傅要東西覺得理所應當。
認爲師傅帶徒弟就是爲了獎勵，於是要材料、要裝備、要坐騎、要官銀，要這個要那個，覺得理所當然，不給還覺得自己虧了，怎麼遇到這麼個摳門師傅。對，爲師就是爲了獎勵，但爲師帶你難道就不是付出了?非要一天到晚要東西麼，這樣的徒弟誰受得了啊。
2、總是要求師傅帶他升級。
你說幫忙清個任務，打個BOSS，那是再正常不過的了，可是打每個BOSS、下每一個本都要帶，不帶還不高興，那師傅不是累死了，師傅也是要做任務刷副本的啊，師傅也有自己的事情要做啊。
3、拜師後嫌棄師傅垃圾。
不是嫌師傅裝備差，就是嫌師傅沒錢，要麼就是嫌師傅帶着刷本慢，好吧，爲師就這點能力了，誰叫你拜師的時候沒喊，垃圾窮逼師傅別來。
4、總惹是生非還怪師傅不幫忙。
礦洞偷襲別人還被反殺，喊了師傅沒去幫忙，就開始怪師傅，尼瑪爲師根本不會打架啊!再說了，你自己搞別人，又不是別人搞你，有什麼好理直氣壯的。
5、拜師後連基本的'活躍都做不到。
你連最基本的每天50活躍值和師徒日常任務都不想做，你拜個P的師啊，難不成你想爲師替你升級?那你還是直接去買號吧。
6、小白中的戰鬥白。
教你連招套路，都多少次了，還是學不會，教了無數次了，BOSS大招要躲，每次都會死，笨的人見多了，這麼笨，爲師已經無能爲力了，你還是放棄治療吧。
7、不懂不問還裝逼。
不懂就問是好習慣，即便爲師不懂，爲師問了別人也會來告訴你的，但請不要不懂還裝逼，不要連盤絲的珠子都不會開，還怪別人沙比好麼!
8、玩消失。
辛辛苦苦好不容易把徒弟帶到50多級，眼看就能出師，尼瑪突然徒弟就不上線了，不玩了也不說一聲，玩我麼?!我帶個徒弟，我容易麼我!
9、隱藏身份原來是個騙子。
爲師比較單純，玩熟了後號借你玩玩也是可以的，可是不要盜我號啊，爲師怕怕的。
10、背叛師門。
這就不說了，怪爲師眼拙，收了你這麼個徒弟，一抱上了大腿就把爲師踹了，爲師自認倒黴。
古代師徒立規矩如下：
在生活中，徒弟不僅要刻苦鑽研所學技藝，而且要盡心盡力侍奉師父。“先生將食，弟子饌饋。攝衽盥漱，跪坐而饋；先生有命。弟子乃食”，“先生將息，弟子皆起。敬奉枕蓆，問所何趾”，“先生既息，各就其友；相切相磋，各長其儀”（《管子·弟子職》）這些規則就是師徒關係的真實寫照。
師徒關係是十分複雜的。從徒弟角度看，掌握一種專業技能無疑就意味着找到了一條謀生之道，即民間所言“一技在手，走遍天下”。這一點對於家境貧寒的農家子弟來說尤其如此。所以，徒弟對師父往往十分恭敬溫順。並心懷感激之情。
注意：
平時，徒弟也必須注重自己的言行舉止，不能任情任性，冒犯了師父尊嚴，比如，徒弟進了師父的'家門後要垂手站立。不能隨意落座；師父令其坐下時，不能背對着師父坐；告辭出門時應倒退着走等等，這些禮儀規範無不表現了徒弟在師父面前的謙恭溫順。
從師父角度看，收徒弟可以得到拜師禮，可獲得廉價勞動力，技藝又可發揚光大，未嘗不是一件好事，因而也願意收徒授藝。
但從另一方面說，舊中國經濟不發達，原料、市場、客戶都很有限，招收徒弟又意味着培養了潛在的對手，甚至有可能危及自己的生計，即民間所說的“教會徒弟，餓死師父”、“同行三分仇”。
所以，師父對徒弟的感情也十分複雜，他們在意志力、人品、能力等各方面嚴格要求徒弟，很多時候甚至於百般挑剔，使徒弟過着如履薄冰一般的生活。同時，他們也非常重視培養弟子的封建宗法觀念，使弟子對自己終生感恩，不敢做出欺師滅祖之事。
