寶寶長大兩三歲的時候自我意識會有一個萌芽期，此時他們很渴望通過外界事物來表達自己的所思所想，對於爸爸媽媽來說，他們就會經常看着寶寶們閒不下來，總是喜歡跑來跑去，彷彿小精靈般到處搞破壞。
爸爸媽媽可不要一味的阻止寶寶的創新思想，最好能夠順應着寶寶的小心思，給他們更多實踐的機會，通過手部鍛鍊來達到身心的提高，一些益智小遊戲反而可以讓他們成長的更加出色，早教就是浸潤到生活的分分秒秒，爸爸媽媽不妨給寶寶準備一些簡單的教學工具以及道具，幫助寶寶的小手動起來。
撕紙是一個很典型的遊戲，許多小寶寶都喜歡玩撕紙遊戲，他們喜歡把五顏六色的紙撕成自己喜歡的形狀，通過撕紙這個方法可以鍛鍊到他們的小手同時也可以培養其想象力以及創新思維。建議媽媽們可以給寶寶準備那些比較柔軟的紙片，避免寶寶在玩耍的時候被紙片劃傷。
折手帕是個很不錯的益智遊戲，不僅成本低而且還可以循環利用，寶寶可以隨意折成各種各樣的事物，如果爸爸媽媽們能夠給他們一起玩，會讓寶寶更好的享受到這個遊戲的樂趣，對於提高他們的思維能力以及創造力都大有裨益。
串珠子這個遊戲也是很有人氣，寶寶的小手將一些漂亮的珠子穿起來，這個遊戲對於寶寶的操作能力以及耐心都是一個考驗，如果寶寶能夠完成，爸爸媽媽也該感到高興，因爲這個遊戲真的對寶寶提高很快，但是需要注意的是，爲了避免由於好奇將珠子吞下肚子，家長要在他們玩的時候陪同。
寓教於樂是現代早教的重點，多番實踐證明這確實是一個具有發展前景的早教方法，爸爸媽媽給孩子講故事的時候可以引導孩子根據故事的相應內容來做一些動作，把內容表演出來。
總結：手指的運動可以刺激大腦的廣大區域，而通過手部動作的不斷精細以及協調能力的增加，對於培養孩子的手、眼、腦等能力都有着很大的促進作用，因此家長在教育過程中要多給寶寶自己實踐的機會
