做媽媽累了，我也想用遊戲讓女兒體驗一下爲人母的艱辛：“小蘋果，我們來做個遊戲，你做媽媽，我做寶寶好嗎？”“好！”女兒開心地大叫。
“媽媽，媽媽，我的肚子餓了，你給我做飯吧！”我捏着嗓子拉拉女兒的手。“我不會做飯！”女兒不好意思的說。“那怎麼辦呢？你可不能餓着你的小寶寶呀！”我心裏一樂。“我有辦法了！”女兒捧來一大堆零食。“寶寶，你吃沙琪瑪好嗎？”女兒學着我的口吻。
“不好，不好！”我使勁地搖頭。“那，寶寶，你吃薯片吧！”女兒耐心地哄着“寶寶”。“也不好！”我是存心和她對着幹，讓她嚐嚐“寶寶”不聽話的滋味。
“那你要吃什麼？” “我想吃冰淇淋！”想想女兒平常對我的“刁難”，我也“刁難”她一回。“冬天不能吃冰淇淋！” 女兒有點急了。“不，我偏要吃，偏要吃！”我假裝捂住臉哭。女兒傻了眼，愣在一邊不知道怎麼對付面前不聽話的“寶寶”。
“寶寶不聽話，媽媽是不是會生氣呀？”我笑着抱着女兒。女兒也若有所思的點點頭，彷彿悟到了什麼，從此，角色遊戲成了我教育女兒的一大法寶。
遊戲折射出孩子的內心世界
一次我給小蘋果穿衣服，她卻扭來扭去不好好配合。我命令她站着別動，小蘋果居然踢掉我手中的襪子往牀下賴。“當心摔倒!”我忙伸手去拉她。她反就真的故意滾下牀去，還踢翻了她剛尿的痰盂。
忍無可忍，我終於暴發了：“你這孩子咋就這麼討厭？”說着就在她的小屁股上揍了兩下。小蘋果哭了，哭得好傷心。
早飯做好了，我拿着燙好的牛奶走近小蘋果的臥室卻聽到她在自言自語。“小娃娃，你媽媽呢？是不是也生氣了？我知道一定是你不乖，不聽媽媽的話，媽媽不要你了。小娃娃，我來做你的媽媽吧，快躺下睡好，乖乖的睡，媽媽給你唱歌。”接着小蘋果唱起了老師教的小兔子乖乖。原來小傢伙是在扮家家。她正在用遊戲來安慰自己的心。
我正要挪步往裏面走時，小蘋果的聲音突然犯了粗：“你不聽話了，媽媽不喜歡你了，還要打你的屁屁!”聽到這些話，我的心被揪得好疼。原來，遊戲折射出女兒的內心世界。
故事與講故事
女兒對閱讀不太感興趣，所以我經常扮老師給女兒講故事：“小朋友，老師今天要給大家講一個有趣的故事，好不好？”“好！”女兒果然來了興致。
“老師今天要講的故事是<<有朋友真好>>，一會兒講完了可是要請小朋友回答問題哦！”“好！”女兒坐得端端正正的。
我翻開圖畫書，指着畫面問：“哪個小朋友能告訴老師，書上畫着什麼？”女兒舉起了小手。“王可馨小朋友回答！”“老鼠！”女兒站起來。“好，坐下！那麼哪個小朋友能告訴我，老鼠在幹嘛？”我繼續發問。女兒又舉起小手。
爲了烘托氣氛，我故意喊女兒的乳名：“王彤彤小朋友請回答！”女兒抿着嘴笑答：“老師，小老鼠在睡覺！”“正確！”我示意她坐下，翻開書的第二頁：“請小朋友告訴我，老鼠的旁邊多了誰？”女兒立即舉起手。
“小蘋果，你來告訴老師！”“老鼠的旁邊多了只小狗……”故事講完了，遊戲也結束了。
一種遊戲有無數種玩法，在遊戲中，父母與孩子都是兒童，可以體驗到其中的快樂，好的遊戲能給我們帶來力量與智慧，關鍵是你在遊戲中觀察到了什麼，發現了什麼，你與孩子互動的品質如何？孩子是否從中得到啓迪與快樂？
遊戲時間，也是父母與孩子一起學習的時間。有時候，一個遊戲給人帶來的啓發遠比書本上的知識要多得多。
