這個遊戲沒有場地限制，也稱爲“韻律網球”，因爲玩家之間要不停地用押韻的語言，回合往來。
1.兩個玩家或多對玩家依次說一些韻腳相同的詞語，比如“say”(說)、“grey”(灰色的)、“neigh”(正常的)(這些詞語有相似的發音，但不要求有相似的拼寫方法)。年幼者先開始，直到有人說不出或說錯了韻腳爲止。在一輪遊戲中，一個韻腳只能使用一次。最後一個正確說出押韻詞語者爲勝。
2.下一輪由輸家先開始。
3.如果對某詞的韻腳有疑義，可以通過查字典或請仲裁人的方法來解決爭端。
不允許使用只有元音或輔音的半韻詞(比如“wet”<溼>或“eat”<吃>)，也不允許使用視覺韻(詩行結尾用拼寫相同但發音各異的詞，如“move”<移動>和“love”<愛>)。
押韻雙句
在這個遊戲裏，玩家會先說一句詩，然後由其他人接下一句，兩句要具有同樣的格律。這兩句詩也被稱爲對子。
1.第一位玩家可以說出第一句詩，比如“有個男孩他不願意上學”(There was a boy who never went to school)。
2.第二位玩家則會根據這句詩給出第二句，比如“他並不聰明，但卻認爲自己很酷”(He wasn’t very clever，but he thought he was cool)。
3.第一位玩家繼續接龍，“有一天他把自己的老師逼瘋了”(One day he drove his teacher mad)。這句話有些缺乏邏輯，因此下一位玩家要給出合適的解釋，比如“因爲他告訴其他人老師是他父親”(When the boy told the others the teacher was his dad)。
之後可以試着更改韻腳，重新開始新遊戲。
主要培養技能：
語言流暢性，語言技巧(瞭解語言模式或音素)。
