3週歲必學知識，隨着孩子一天天的成長，他們的所需也會隨着社會環境的影響而不斷的變化。當孩子3週歲已經完全有自己的思維能力，可以適當學知識。下面來看看3週歲必學知識。
3週歲必學知識1
一、學會分類
數感建立是一個比較複雜而漫長的過程，在前期需要做很多的準備。要學習數量，首先小朋友要具備分類的能力。目前這個階段他們對於物體明顯特徵有比較好的感知能力，可以抽象出物體的共同屬性，這是非常重要的。家長會發現很多時候你問小朋友家裏面一共有幾個人。很多小朋友的回答不是幾個而是會給你介紹一下家裏有哪些人。這是爲什麼呢?數學是一個抽象知識的學習，而小朋友處在一個形象思維的階段，這是與數學的學科特性矛盾的。
小朋友很容易受到具體事物的外在影響和干擾，比如家人的樣子、角色身份等。他們沒有從中抽象出物體的共同屬性“人”。所以更說不出來一共有幾個人啦～只有幼兒具備分類的能力，才能自己抽象出物體的共同屬性，爲能抽象出同類物體的數量特徵提供前提，這是認識數量的準備。
二、學會對應
這個階段的小朋友口頭數數按順序數是沒有問題了，但是還是有很多小朋友只會唱數，不能做到手口一致，這是因爲他們沒有學會一一對應。一般來說，3歲以後小朋友的對應能力會迅速發展，這是幼兒學數的重要前提哦～小朋友要學會手口一致的點數，這時他就能開始通過一一對應的方法判斷出兩組物體的多、少或一樣多啦，小朋友一旦學會“一樣多”的概念，就意味着孩子踏上了形成數概念的征程。
三、目前幼兒計數掌握程度
很多小朋友知道了自然數之間的順序，但是卻只會從“1”開始數，如果從中間開始，他們就不會啦(更不會倒着數)，有些小朋友還會出現漏數或者重複數的狀況。目前大多數小朋友不理解總數的含義，如點數1～5個實物後，他們說不出有幾個，個別孩子會伸出同樣多的手指來比劃，有些小朋友會亂說一個數字。數數是一個比較複雜的動作協調過程，數數的目的是爲了確認物體的數量。
但目前小朋友不太理解總數的含義，很多小朋友把計數當作成一種配合動作的語言遊戲，就像邊念兒歌邊做動作，自然回答總數的時候亂說一通。幼兒對於總數的理解有賴於在頭腦中建立“類包含”的邏輯觀念。在自然數的序列中1、2、3、4、5、6······並不是簡單的先後關係，而是包含和被包含關係，每一個數都包含了前面所有的數，同時又被後面的數所包含。小朋友只有理解了這個過後，才能正確說出總數哦～家長可以帶着寶貝多練習5以內的物體計數任務，並引導他說出總數。
四、比較數量多少
這個階段的小朋友表現出了一定的學習潛力，通過觀察，能直觀的看出物體明顯的的大小長短等。但是由於他們頭腦中的的邏輯觀念還存在着很大的侷限性，在量的比較中，依舊反映出是絕對量而不是相對量。比如你在問他兩組物品誰多時，他會回答：“它們都差不多”。在判斷差別不太明顯的兩個物體時，會說兩個都小或兩個都大。家長可以多采取利用他們熟悉的東西來進行(3～5以內)排序。
當他們在比較兩個量誰多誰少時，有兩種方法都可採取，一種是一一對應，另一種是分別計數。只是更多的小朋友更能接受一一對應的方法，因爲對他們來說更加直觀，家長應該多鼓勵他們利用這種方法來比較，後面的計數纔會更有意義。
3週歲必學知識2
建議可以學跳舞。
這個時候的孩子，無論是男孩女孩，建議可以讓孩子去學跳舞，女孩建議學民俗類，男孩建議學街舞類，學跳舞主要是鍛鍊孩子的氣質。
建議可以學跆拳道。
學習跆拳道，對孩子的性格和體質都會有好的影響，會讓孩子的性格變得堅毅開朗，讓體質變得比同齡孩子更加強壯。
建議可以學認字。
不要覺得認字早，這個可以在家家長買相關帶圖認字的書籍教學，然後慢慢脫離圖片進行教學，千萬不要低估了孩子的記憶力，或者如果家長沒時間的，可以給孩子報認字的班，老師會根據孩子的年齡大小進行分班教學。
建議可以學習感統課。
感統課主要是針對孩子的思維能力，行爲能力進行的拓展訓練，老師會寓教於樂，讓孩子在玩的時候，也學到了知識。
建議可以學一樣樂器。
樂器的學習，最好是領孩子去學樂器的學校看看，看孩子對哪種樂器情有獨鍾，然後再給孩子報班，一般的學習班都可以讓試學一節，可以讓孩子先試學，然後在進入正式學習。
無論學什麼，興趣都是最重要的。
切記不要以家長的思維去牽制你的孩子，要讓孩子發自內心的對某些項目感興趣，孩子才能真正的學好，除非有一種情況，就是孩子真的`是沒有主見，想讓家長幫選，或者有些依賴家長的孩子，那麼家長可以幫忙做選擇。
3週歲必學知識3
0~3歲寶寶自理能力養成法
能力1：吸吮
對寶寶而言，吸吮能力是一項必備的技能，他們正是通過吸吮反射來攝取維持生存所必需的養分。如果吸吮能力不佳，不僅營養攝取受到限制，原始口腔慾望也無法得到滿足，還可能對情緒發展及行爲發展造成障礙，並且影響日後的吞嚥、咀嚼與說話能力。
準備工作：安靜的環境
新生兒6個星期之前混合餵養，最容易引起乳 頭錯覺，要麼孩子拒絕乳 頭，要麼因爲銜乳姿勢不正確，導致乳 頭皸裂，給媽媽帶來痛苦。即使需要也應該讓孩子先吸吮媽媽的乳 頭，再吃奶瓶，讓寶寶知道，必須通過努力吸吮才能吃到奶。因爲吸吮奶嘴比吸吮乳 頭省力，一旦習慣奶嘴，就不太願意費力吸乳 頭。更因爲吸吮奶嘴和吸吮乳 頭是兩種截然不同的技巧。
讓寶寶有正確的銜乳姿勢，做到她的臉完全對準乳 頭、身體完全側過來，做到她的嘴含住大部分的乳暈、下頦緊貼着乳房、下方的乳暈含的比上方多(因爲乳汁是依靠嬰兒下頜擠壓乳暈而泌出的)下嘴脣完全翻過來貼在下頦。
培養建議
1、讓寶寶橫躺在你懷裏，整個身體對着你的身體，臉對着你的乳房。注意寶寶不應該扭轉頭和脖子來找奶頭，他的頭應該枕在你的前臂或者肘窩裏，你的前臂托住他的背，你的手托住他的屁股或者腿。
2、用另外一隻手握住乳房，拇指在上方，另外四隻手指頭捧住下方，形成一個C字。注意手指頭要離開乳暈一段距離。
3、用乳 頭逗引寶寶的下脣，或者，如果寶寶的臉轉向另一邊，輕輕地劃過他的臉頰，覓食的本能會令寶寶轉頭向你。再次逗引他的下脣，輕聲鼓勵寶寶張大嘴。等到寶寶嘴張的最大時，迅速地摟緊他，讓他來含住乳房。乳 頭應該長驅直入他的嘴裏，壓在他舌頭上方，乳暈也至少應含入1英寸(2.5釐米)。他的鼻尖應該碰到你的乳房。即使你們貼得很近，他也不會呼吸困難;嬰兒的鼻子向上翹，鼻孔衝外，因此他們吃母乳時可以順暢呼吸。他的下巴也應碰到你的乳房，他的嘴脣應該呈外翻形狀。你可能要試幾次才成功，如果寶寶不耐煩，暫時停下來，待到寶寶平靜下來再試。
4、寶寶不僅要含住你的乳 頭，更重要的是，要含住大部分的乳暈，你的乳 頭應該完全越過寶寶的牙牀。僅僅吸吮乳 頭不僅不會使寶寶吃到奶，而且會引起乳 頭皸裂。正確的姿勢有助於寶寶擠壓乳暈下的輸奶管，以獲取大量乳汁。一旦發現寶寶的銜乳方式不對，應該用小手指伸進寶寶下脣和乳房之間，斷開銜接，重新來。
5、注意寶寶應該吸吮你的乳房，而不是他的舌頭或下脣。如果發現寶寶的下脣窩在嘴裏，可以用手輕輕撥弄他的下巴和嘴，將下脣釋放出來。寶寶吸吮的，應該是你的乳暈，這樣纔能有效地刺激乳腺分泌乳汁。
