做一個嘴下留情的父母很重要，語言的力量是強大的，如果父母不注意自己的語言，是很容易傷害到孩子的。所以父母教育孩子的時候，語言要正面。下面是做一個嘴下留情的父母很重要的內容！
做一個嘴下留情的父母很重要1
一位當老師的朋友給孩子們上了這樣一堂別致有趣的課。那天下午是三年級的團體心理輔導課，她設計了這樣一個環節——說說自己的感受。
她給孩子們說的第一句話是：“你真聰明，你真棒，老師非常喜歡你，你一定是一個了不起的人。”
說完她問：“孩子們，你們聽後什麼感受？”小A同學說：“很高興，很開心，感覺特別有精神。”說着她的小嘴兒已經笑得合不攏了。
小B同學說：“特別激動，真的覺得自己很棒。” 小C同學跟大家的感覺一樣。 最有趣的是可愛的小D同學，他說：“我剛纔還覺得自己這兒有點疼（說着摸着他的心口處），現在一聽這句話立刻不疼了。”
“哈哈，哈哈……”孩子們都笑了，她也笑了，小B同學冒了一句：“這話還能治病啊。”小D同學一臉認真地說：“我說的是真的，現在這地方真的不疼了。”
我點點頭，說：“讚美的語言就像一副良藥，像陽光，可以給人以溫暖、勇氣和力量，真的能夠醫病。”
小E同學最後說：“我喜歡聽這樣的話。”孩子們笑了，都說很喜歡、很願意聽這句話。
說第二句話之前，爲了營造一下氣氛，我故意先設問：“老師還有一句話，你們願意聽嗎？” 孩子們都睜大了眼睛看着我。
我停頓了一下說，第二句話是：“你真笨，你真沒用，誰都比你強，你一點用都沒有，我不喜歡你！”
我說這句話時，故意帶着輕蔑的語氣與鄙視嫌棄的神色。
我的話說完，孩子們都惶惶然地看着我，我也用異樣的目光看着他們，他們都愁着臉不說話，膽怯、恐懼慢慢瀰漫上他們的臉上。
隨後，他們的表情漸漸變得越來越痛苦，有的孩子甚至把頭深深地埋到課桌上…… 空氣凝固窒息了一樣。
我打破了僵局，問：“你們聽到這句話是什麼感受？”孩子們都搖着頭說：“不想聽，聽了很難受。”我接着問，“如果有人，比如爸爸媽媽，對你們說了這樣的話，你們準備怎麼面對？
如果你們整天生活在這樣的環境中，你們的心情如何？”孩子們繼續低着頭，個個默默無語。
這時，一個小女孩兒F低着頭，小聲說：“我爸爸媽媽以前都經常這樣說我。”
我走過去摸着她的頭說：“那現在呢？”她擡起頭笑着說：“老師你和我爸爸媽媽溝通幾次後，現在他們不這樣說了。”
孩子們的反應給了我很大真的震撼，聽着孩子們真情的表達，我深切也感受到了這兩句不同的話給孩子帶來的巨大反差的內心體驗。
一句話可能是動力，也可能是阻力；一句話可能如春天來臨一樣，給予孩子們萌芽、茁壯成長的陽光、雨露、春風及潤澤的土壤，也可能是嚴冬，帶來冰雪風霜，天寒地凍。
語言的傷害有多大？我們無法用數字來估量。“嘴下不留情”的父母生活中隨處可見，孩子的成績老師很差，你急了就罵他；孩子的畫畫畫班不好好上，你心疼昂貴的學費，狠狠地責備他；孩子的作業寫不完了，你罵他不專心……
這些傷害的背後，其實我們都是父母濃烈的愛，天下沒有不愛孩子的父母。只是，當父母的愛過於功利急切的時候，便選擇了錯誤的方式，以爲激烈地刺激就是動力。
但是，孩子畢竟是孩子，犯錯他的權利。孩子的心就是一塊等待開墾的田地，父母的傷害性語言既容易引起孩子的叛逆，而且也容易對孩子讓孩子產生自卑的心理，從而在他的成長過程中投射下難以消除的陰影。
愛，陽光，溫暖和微笑是孩子幼小生命成長的養分，作爲父母，需要給予孩子的是這些，應該是孩子成長的營養之源，而不應該恰恰相反。
如果您真的愛孩子，請關注孩子的內心感受，嘴下留情，多給孩子的內心播種善良的.種子吧！
做一個嘴下留情的父母很重要2
最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心。同時告訴父母，應該對孩子說什麼，以及父母應該怎樣從正面的、積極的角度審視孩子、激勵孩子。
1、“笨蛋，沒用的東西。”
告訴孩子：你不笨，如果你不想讓孩子成爲“笨蛋”，在平常之中賞識你的孩子，翹起你的大拇指。一句簡單的話，能改變孩子的一生。
2、“住嘴！你怎麼就是不聽話。”
不要一味要求孩子服從自己，給孩子爭辯的權力，培養有主見的孩子，學會與孩子說話，當孩子與父母頂嘴時，沉默會更具震撼力。
3、“我說不行就不行。”
別耍“因爲我是你爸爸”的威風，懼怕不等於信服，尊重孩子的選擇，學會與孩子商量，聽聽孩子的建議。
4、“我再也不管你了，隨你的便好了。”
沒有力度的話不要說，別把父母的意願強加給孩子，停止空洞的說教。
尊重是最好的辦法，批評孩子時，注意不要傷着孩子，寬容孩子的“不務正業”，不要強迫孩子做他暫時不喜歡的事。
5、“你若考100分，我就給你買”……
物質獎勵刺激孩子學習不好，讓孩子知道學習是他自己的事，別把孩子的分數看得太重要。
6、“你可真行，竟做出這種事！”
只當“參謀”，不當“司令”，“早戀”不是洪水猛獸，“賊”的帽子扣不得，接納孩子的缺點，想一想孩子爲什麼這樣做，不要怕孩子吵架。
7、“你又做錯了，真笨！”
允許孩子犯“錯”，失敗後孩子更需要肯定，你在給孩子傳遞什麼樣的信息，拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效，教育孩子是疏而不是堵。告訴孩子每天做好一件事。
8、“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧！”
擺正期望的天平，永遠不要對孩子說：你做不到。做一位自信的父母，孩子需要賞識，渴望被肯定，給孩子一個機會，讓他去鍛鍊，驅除孩子心中自卑的陰影。
9、“都是一樣的孩子，你怎麼就不如別人！”
教育孩子不應統一模式，要因材施教，孩子不是一張白紙，不可隨意塗抹，別讓孩子患上“習得性無助”，告訴孩子：成功不在於角色的大小，讓孩子成爲優秀的關鍵在哪，讓孩子學會跟自己比賽，讓孩子以他自己的速度成長。
10、“就知道玩，一提學習就沒了精神。”
探索孩子最喜歡的教育方式，讓孩子把玩的心用在學習上，讓孩子在寬鬆的環境中學習，讓孩子適當地玩一玩電子遊戲，不可剝奪孩子玩耍的權力，玩出孩子的自信心。
只有真的瞭解你的孩子，才能和孩子做朋友。有的寶寶會長期處於恐懼當中而出現終日心神不寧、噩夢不斷、神情呆滯、高燒不退等的危害寶寶身心健康的不良情緒及身體狀態。
所以當爸爸媽媽發現寶寶長期處於兒童恐懼狀態的話，一定要學會科學引導，切不能責備嘲笑，同時爸爸媽媽還要教會寶寶要將自己的感受說出來，而不能悶在心裏面。
最後，爸爸媽媽要教會寶寶獨立自信與堅強地面對自己所恐懼的東西，積極引導寶寶建立良好的心態。
