怎麼樣做才能做個合格父母

怎麼樣做才能做個合格父母，家長就是孩子的第一任老師，因此家長的教育方式很重要，稍有不留意，孩子就很容易誤入歧途，到時候就太晚了。如果你想成爲合格父母，不妨看看怎麼樣做才能做個合格父母。

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針對孩子的拖拉疲沓，可以多爲孩子拿捏時間，特別是睡覺和起牀的時間，嘗試爲孩子列個時間表，告訴孩子應該在什麼時候完成工作，如果超過時間沒有作完，後果要孩子自己承擔。

事實上，大多數孩子之所以放心大膽的一拖再拖，往往是因爲平日父母總是擔負了孩子大部分行爲的後果和責任，例如上學遲到，父母的情緒，甚至遠比孩子還焦慮；功課沒做完時，又怕孩子捱打捱罵，於是父母就動手幫忙。

這樣，孩子就漸漸以爲：我做不好沒關係，丟給爸媽去做就好了。而父母親越努力地爲孩子做這做那，越容易形成惡性循環

目前，有些年齡層較大的孩子，如高中、大學生，似乎責任感明顯不夠，這和父母親在孩子小時候的教育方式，有很大的關聯。

孩子爲什麼要學習負責任？

責任和獨立有很大的關係，一個能夠獨立思考、判斷、分析的人，通常是一個責任感很強的人。但因父母經常對孩子的日常生活介入太深，使孩子在成長過程中，失去練習的機會，自然長大後就顯得沒什麼責任感了。

談到“責任”，似乎嚴肅而空泛，其實，責任感就在我們生活中實現。從小，“萬能父母”只要求孩子把功課做好，家裏的事不用孩子操心，對孩子的獨立與責任，造成負面的影響，等孩子長大了，自然不會以家庭爲念，不懂得關心父母，使父母備感失、無奈。

那麼，如何在心疼孩子與建立責任感之間取得平衡呢？

首先，要預留緩衝時間。對於動作拖泥帶水的孩子，要早點提醒他該完成的事。如果有些孩子喜歡在出門前完成某些事，例如把玩具放好，可以多留些時間給他，讓孩子多練習幾次，就能夠學着控制時間，不會永遠都有爸媽在後面像“趕鴨子”一般，天天進行拉鋸戰，如此，大家也都會經鬆許多。

此外，有些小技巧也可以使用，例如，不要讓孩子穿綁鞋帶的鞋，如此孩子自己就可以完成穿鞋的動作，不用勞駕父母。另外，“言出必行”很重要，要出門就得出門，孩子衣服、鞋子沒穿好，可以到外面再整理。務必讓孩子知道，父母早就提醒了出門的時候，自己沒有準備好，是自己的不對，必須承擔責任及後果。

換句話說，教孩子負責任，“遊戲規則”要清楚訂定，也要切實執行，如果實行時發現問題，父母子女可以彼此溝通，找出最適合的方式，再練習一次。

當急驚風碰到慢郎中

再談到速度的問題。動作慢的孩子，往往讓父母很困擾，不懂爲什麼吃一頓吃飯要吃一個鐘頭？爲什麼穿衣服、刷牙，要花兩倍的時間？爲什麼大家都就緒了，就等他一個？

不過，這樣的孩子，對自己的行爲可能有很好的規畫，他可能只是因爲追求完美而動作很慢。事實上，動作慢的孩子，以有講求精確、詳細的特性，所以除非時間真的不允許，否則不一定要催趕孩子。

也就是說，如果孩子吃飯、洗澡的動作很慢，由於吃飯、洗澡並不是很重要的事，父母可以不用催他，告訴他慢慢地吃，讓他自己選擇完成的時間。但有時，則要提醒孩子，要配合上父母的時間，但像是上學、上班時，就要提醒他避免遲到。

換句話說，事有輕重緩急，有些事可讓孩子悠遊自在些，有些事則必須緊急處理，讓父母和孩子間，有良好的互動配合，孩子就不會覺得媽媽總是催催催，彼此都覺得緊張。

有時候，小孩經過提醒，會有改善的情況，但不久之後又恢復原狀。此時，父母要特別注意的是，“慢”並不是錯，而是要給孩子一個正確的時間觀念——有些事情就是很急不能任意拖延。“慢”不是對錯的問題，而是有時必須配合時間的腳步。

父母如果希望孩子能建立責任感，做事不拖泥帶水，首先要注意孩子的速率特性，幫助孩子建立適當的'時間表，彼此良性互動，相互配合，相關的難題就能逐步解決，建立起家庭作息的次序和規律。

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我想每個父母都想把自己心中最偉大的愛給予自己的孩子，但是愛怎麼給或者以什麼樣的方式給，這是個問題，於是就有了題主的問題。

愛是一把雙刃劍，把握好度了培養出來的就是一個知道感恩懂事的孩子，把握不好培養出來的就是自私不懂事的孩子。所以教育孩子要把握好度，不要走極端，孩子該嚴的時候要嚴，該寬的時候要寬，寬嚴結合，這個說起來簡單，做起來很難，否則就不會出現“溺愛”，“虎媽狼爸”這些詞了。

依個人的觀察，感覺現代的父母寵孩子的多，把孩子往死裏慣的也不在少數，主要原因主流教育就是這個趨勢，然而理論畢竟是理論，只能指導實踐卻不能完全照搬，說句不好聽的理論就是天，實踐就是地，天和地是完全不同的兩個事物，如果把人從地上擡高到天的位置，那麼這個人腳就脫離了地，也就是我們常說的不符合實際。爲什麼說現代主流都是把孩子往死裏慣呢？去看一下幼兒園就知道了，孩子吃喝拉撒睡都是老師在幫着做，孩子自己吃飯，喝水，上廁所，睡覺，整理牀被，無一不是在老師幫助下做的，好像做這些事情孩子是爲了完成老師的任務，這是最基本的獨立生存能力，即使沒有老師，孩子也應該能夠獨立完成啊，然而現實中又有多少孩子可以自己照顧自己？是什麼原因導致這種現象呢？我經常聽到有家長給老師說讓孩子多喝點水，讓孩子早點睡，讓孩子多吃點，熱了把孩子的衣服脫了………大家看家長讓老師爲孩子幹這幹那，好像這些事情都是老師的義務或則責任，在這些責任的的驅使下，就有了上面的現象，難道說孩子渴了自己不會喝水？熱了不知道自己脫衣服？……這些都是孩子最基本的生存能力，即使不提醒孩子自然而然也會去做的事情，這樣看似愛孩子，其實不然，如果孩子一旦養成這種凡事都需要老師提醒的習慣，那麼對於老師就會有依賴性，獨立性也就缺乏了，更別提自我照顧了。

所以，建議父母在養育孩子時一定要放手，孩子自己的事情讓他自己獨立去做，不要輕易插手，更不要包辦代替和指手畫腳，不要害怕孩子犯錯誤，試想他不犯錯誤怎麼知道那樣做不對呢？怎麼去成長呢？孩子犯錯時，該批評教育要批評教育，但是一定要讓孩子明白自己錯在哪裏，應該怎麼做，千萬別因爲心疼孩子，對於他們的一些無理要求無限制滿足。還有就是教育孩子家長態度要一致，不一致的話，孩子的一些不好的行爲是很難改變的。