培養孩子做家務的能力時父母應該怎麼樣做呢

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培養孩子做家務的能力時父母應該怎麼樣做呢，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，孩子在不同階段會出現不同的問題，寶寶在這個時候還沒辦法做到一些事情，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，下面跟大家分享培養孩子做家務的能力時父母應該怎麼樣做呢。

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培養孩子做家務的能力時需要注意什麼？

好的習慣是需要慢慢養成的需要有一個好的環境，也需要父母的培養，所以父母在培養孩子做家務時要先做好下列準備：

第一、讓孩子有合理放好和分配自己物品的空間。

父母先把孩子需要規劃的空間劃分好，讓孩子知道平時亂丟亂放的物品，都有自己應該放置的地方，可利用家中現成的大盒子收納玩具、圖書等，讓他知道每樣東西也都有歸屬的家。可在盒子上做些標記使孩子容易記得什麼東西放在哪裏，如貼上照片、剪貼圖片或畫出玩具的形狀，只要能便於記住，孩子怎麼樣做標記都是可以的，讓孩子從小養成整理自己物品的習慣，形成愛做家務的習慣。

第二、父母是給孩子樹立榜樣的最好標準，父母平時也要把物品做到物歸原處的習慣。

孩子小的時候喜歡模仿父母的動作和說話的方式，所以父母平時的說話做事要妥帖，父母在做家務的時候可以讓孩子在跟着做，再鼓勵他自己做。3歲以下的.孩子需要大人示範時邊做邊說明，如："小車車累了要回家了，來!我們一起帶它回家!"也可以以口頭的方式解說完成的步驟，"請你從桌子上拿果汁和杯子。"利用這樣生活化的句子，培養孩子的動手能力，當一下父母的小幫手，雖然開始的時候孩子做起來還很笨拙，但是多做起來孩子會慢慢動作變得伶俐。

第三、把握時機，儘量陪孩子一起做。

對於有興趣的事情，叫孩子做起來更得心應手，比如孩子很喜歡書籍可以讓他收拾書房，也可以讓孩子把書籍都分類好，看孩子做得怎麼樣這工作比要求他去掃地來得有效多了。此外，父母可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交換彼此的心得，以增加家務情趣。把握時機訓練孩子做簡單的家務，父母需要耐心的告訴孩子怎麼樣做家務是對的，也可以父母和孩子一起做。例如："你可以自己用小勺子舀水嗎?可以自己把沙子舀進花盆中嗎?"讓孩子多運用小肌肉，無形中也可以瞭解孩子的肌肉發展情形。

同時站在媽媽旁邊看媽媽做家務的孩子特別愛問問題，媽媽們可要認真地回答，不要敷衍哦!可以讓孩子知道怎麼樣做家務是對的，還有自己做的和媽媽做的有什麼不同，爲什麼媽媽做得那麼快呢，這樣就培養了孩子的觀察能力和分析事物的能力，還有無形中增加了媽媽和孩子之前的感情。

第四、多讚美少批評，做了的要鼓勵。

我們要知道有時候光是批評孩子做得不好不僅不能讓孩子的能力和興趣增加，反而會讓孩子厭惡做這樣事情，要經常鼓勵孩子做的事情，付出了努力就要鼓勵一下，比如說"你的小手好能幹，不但會蓋房子，還會把積木排好耶!"這類讚美和鼓勵能激發孩子學習的興趣，養成他喜歡幫忙、願意收拾的習慣。此外，參與家務可以讓孩子感到自己的責任與義務，增加對家庭的歸屬感，父母多給予鼓勵讚美，讓孩子獲得成就感，認可自己，即使孩子這次做得不是很好，但是有了父母的鼓勵，下次在做起來會更得心應手，自信對於一個人來說是很重要的。同時也培養了孩子做這件時間的興趣。

小貼士：培養孩子做家務的能力時父母應該怎麼樣做呢，以上已經告訴父母，怎麼樣培養孩子做好事情，讓孩子擁有一項優秀的獨立能力，能讓孩子在日後的生活中，更好的照顧好自己，這個是每一個父母需要培養孩子的地方，切忌不要讓孩子養成衣來伸手飯來張口的不良習慣。

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1、變化家務內容

可以先從倒垃圾之類簡單的事情做起，注意要不斷變換家務內容，既可以保持新鮮感，也可以讓孩子提高做家務的能力，並且保持新鮮感是高效率和低出錯的前提。

2、任務明確

給孩子佈置家務的時候，務必要將要求表達的具體且明確，避免孩子不清楚怎麼做，或者偷工減料，敷衍了事。統籌規劃的能力可以不斷培養，漫無目的行爲容易使人喪失動力，除此之外，還要注重監督和檢查。

3、以身作則，共同勞動

有些父母指望孩子能夠完成所有家務，這是不切實際的想法，會讓孩子產生牴觸心理，不願做家務。要通過自己的行動，帶領孩子一起完成家務。心理學家認爲，當父母和孩子共同完成家務，雙方效率都會提升。

4、體驗爲主

讓孩子做家務的主要目的，在於讓他們體驗到父母做家務的艱辛，從而體諒父母，而不是真正讓他們做家務，因爲他們的能力有限。所以身爲父母，切勿在自己心情不佳的時候，將大量家務交給孩子。

5、獨立完成

心理學家認爲，孩子做家務，要有更多的選擇餘地，讓他們能夠自由發揮，獨立完成家務，這樣有利於培養孩子的獨立人格，並且能讓孩子感受到家長的信任。家長只需在他們無法解決的地方，給予幫助即可。