關於孩子撒謊的正面管教
關於孩子撒謊的正面管教，很多父母都爲這件事頭痛、困惑過，心理學家說過孩子說謊是他們心理髮展過程中的正常現象，父母就應該因勢利導，在不扼殺孩子想象力的前提下，鼓勵孩子說實話，下面就來看看關於孩子撒謊的正面管教。
孩子撒謊的正面管教1
孩子說謊的原因會有哪些？
1、思維方式不成熟
小孩子的思維能力不像成人，遇到問題他們解決問題的當時比較單一，也不會拐彎。比如孩子喜歡別人的玩具，他不會想着那是別人。
自己如果想要可以讓家長買，孩子唯一想到的就是把這個東西拿到自己手裏就成爲了自己的。所以因爲孩子思維方式不成熟，有些時候孩子也會出現說謊的情況。
2、帶有目的性的撒謊
有些時候孩子撒謊，是爲了讓自己得到某種好處和利益，比如孩子看到超市，爲了吃上心愛的小零食，他會故意說肚子餓了。
比如孩子爲了得到“拾金不昧”的獎勵，會故意弄丟一張紙幣，然後假裝是拾到別人丟的，交給老師，孩子之所以會這樣做都是有目的性的，爲了得到什麼而選擇撒謊。
3、自我控制能力差
有些時候孩子說謊是爲自己的行爲開脫，比如孩子看到別人有個漂亮的橡皮擦，自己很羨慕，可是自己又得不到，於是這個時候孩子會萌生把別人的東西據爲己有，這樣就成爲了自己的。
年齡比較大的孩子，雖然能夠明辨是非，但自我控制能力較弱。如果長期處於願望得不到滿足的情況下，有適當機會，他可能會拿別人的東西，如果被發現，爲了繼續持有這種東西，或者又不想承認錯誤，就用說謊來掩蓋事實。
其實大部分家長髮現孩子說謊內心還是比較恐慌的，有些家長也不知道該怎麼解決孩子說謊的問題，不管孩子還擔心長大之後成爲習慣，管還沒有好的方法。
當家長髮現孩子說謊時，家長到底應該怎麼做呢？
1、分清每個階段的重點
有些時候孩子的行爲可能沒有那麼嚴重，只是家長站在成人的角度把問題想得太過複雜，面對不同年齡階段的孩子，他們對說謊這個詞的理解也是不一樣。分清每個階段孩子的.特點，根據孩子能夠接受的程度去教育孩子。
2、堅持正面教育
面對孩子說謊其實並不可怕，可怕的是家長不能正確的去引導，反而錯誤的教育方式讓孩子越陷越深。當孩子說謊時家長要做到正面管教，就事論事，而且家長要以身作則，給孩子樹立正向的引導，有家長在前面給孩子引領正確的方向，相信孩子也不會走彎路。
3、堅持耐心疏導
其實當家長髮現孩子說謊時，家長缺的就是耐心引導，往往家長第一時間是責罵責備。其實當家長髮現孩子說謊時，家長要判斷孩子是屬於有意識說謊的還是無意識的，根據孩子不同的情況和原因幫助孩子去分析，讓孩子瞭解到說謊的利弊。
相信只要家長能夠靜下心來去了解孩子說謊背後的原因，孩子說謊的問題也會迎刃而解，最怕的就是家長把自己想法強加給孩子。
面對孩子說謊家長不能做的是:
1、不要下定論
當孩子說謊時，家長不要直接給孩子下定論就是不好的，在生活中可能不只是有謊言，有些時候還有善意的說謊，所以針對說謊這件事家長還要具體情況具體分析。
2、不要打罵
有些時候打罵孩子並不一定能夠解決問題，反而會把問題嚴重化，可能本來並不是多麼大的事情，家長直接動手反而會激怒孩子，最終導致孩子朝更壞的方向去發展。
3、不要否定孩子
不要因爲孩子說一次謊，家長就否定了孩子的一切，說謊的原因有很多，而且有些時候孩子可能都不認爲自己的行爲是說謊，所以家長不要着急否定孩子，幫助孩子正確認識以及改正就好。
也許每個家長都會面臨孩子說謊的問題，這也是孩子成長道路上必須要經歷的過程，家長真的應該好好學習，順利幫助孩子度過這個階段。
孩子撒謊的正面管教2
孩子說謊有哪些目的？
1、 經常被忽視
孩子在學前階段，是非常依賴父母的，如果父母平時經常忙於事業，並不能經常陪伴在身旁，孩子心理上會有所缺失，認爲自己不被愛，不被重視。
所以這個階段的孩子經常用“說謊”去表達自己，比如自己頭疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重視。
2、 獲取想要的“利益”
孩子在和小朋友相處同時，會看到很多自認爲很好玩，很感興趣的玩具、物品等，如果父母在這個時間不能及時發現或滿足，孩子可能就會用撒謊的方式解決。
有些孩子會明白“借勢”，比如老師說：要每人帶一個全自動鉛筆盒等等；這個都是孩子獲取“利益”的一個表現。
3、 自我保護
孩子有時在犯錯或者在觸犯父母給的界限時，會第一時間下意識地選擇自我保護，爲了逃避做錯後父母的責罰，就會選擇說謊。
4、 虛榮和自尊心
孩子的虛榮心理的滿足，比如孩子在班級裏明明得到了2個小紅花，但回家卻說10個，並且說自己是全班最高的。
孩子在3-6歲，是自我意識形成的重要階段，這個年齡段的孩子自尊心很強，經常想和父母尋求平等，如果得不到滿足，會用說謊的方式去滿足自己的自尊心理。
面對“謊話精”的孩子，家長應該怎麼處理？
1、 多關注孩子
父母在孩子正常階段，陪伴是最好的教育。在孩子出現說謊時，家長要多自我反省，如果是自己沒有做好家庭和事業的平衡，要改變自己的生活方式，爲孩子創造一個陪伴環境，讓孩子心安，時刻感受被愛，快樂成長。
2、 父母以身作則
父母在處理家庭和工作等事物時，在孩子面前要做好表率作用，所謂榜樣的力量，就是身教是大於言傳的，不能經常要求孩子應該怎樣，而自己不傳遞正能量。
3、 正面管教孩子
孩子成長階段，經常做事會沒有界限，這是父母應給予正確指導，並非犯了錯誤去指責甚至打罵。
教育學博士,傑出的心理學家簡·尼爾森在正面管教中說過，父母在教育孩子過程中，要做到：和善而堅定。正面管教和懲罰控制無關，是定規矩、訓練和引導培養。
4、 蹲下來和孩子交流
孩子在自我意識成長髮展過程中，經常要求和別人平等，那最應該做到的就是父母。父母一味地居高臨下，不能去聽孩子說話，分析孩子背後的原因，這些忽視孩子的心理的行爲，孩子不能背叛，又無力反抗，只能用說謊去解決。
父母在平等對待孩子上，要時常蹲下來，多聽取孩子的想法，及時引導，給予重視。這樣孩子才能健康成長。
其實，每個孩子說謊都是有目的性的，但一般說來，都是“謀取自身的利益”，但並非真的是孩子道德出現了問題。
父母在孩子說謊時，要分析孩子說謊背後的原因，對孩子教育有針對性的因材施教，依據說謊的心理，根據孩子的心理特點教育和引導，多給孩子一些愛心，耐心，孩子很快就能找到最初那個善良活潑的小孩兒，從此會和“說謊”說拜拜！
