兒童恐懼心理有哪些危害？兒童恐懼心理會給兒童造成很大的傷害，尤其是會引起到兒童的身心健康。所以對於兒童恐懼心理的情況，家長們一定要給兒童進行有效的治療，下面分享兒童恐懼心理有哪些危害？
兒童恐懼心理有哪些危害1
兒童恐懼心理的定義
兒童恐懼心理指的是兒童在發育過程中，對某些事物感到恐懼，如怕動物，怕水，怕火，怕黑暗，怕陌生人，甚至對代表某些事物的詞語也會發生恐懼。
兒童恐懼心理的危害
兒童恐懼若經常發生，會影響孩子的生理及心理健康，嚴重者可導致心身疾病或者精神疾病。
兒童恐懼心理的表現
恐懼反應可表現爲驚慌、驚叫，退縮、痛苦、求救，甚至逃避或對抗，這在孩子接受醫療時(如注射藥物)表現最爲典型。兒童恐懼時可出現交感神經興奮症狀，表現爲呼吸加快，心跳增速，表情緊張，瞳孔擴大，手抖，嚴重者可呈現緊張驚恐狀態，面色蒼白，肢體軟癱，甚至一時性大小便失禁或精神抑制等。
兒童恐懼心理起到的積極作用
恰當地運用兒童的恐懼心理，可以實施對兒童的教育和激勵。例如，運用兒童對做錯事的恐懼心理，引導兒童行爲規範化;老師利用學生對壞成績、不及格的恐懼心理，引導、鼓勵孩子好好學習，做好學生;利用孩子對爬高或其它危險情境的恐懼心理，指導孩子選擇安全、健康的遊戲或玩耍方式。
兒童恐懼心理有哪些危害2
兒童恐懼心理的危害
心理的健康直接影響着孩子的一生，當然對於孩子來說，心理的健康也是孩子健康的重要一項內容，而有一些不健康的心理直接在影響着孩子的健康。所以對於家長朋友來說，要非常重視這類問題的出現，及早的預防，這個纔是最爲關鍵的，所以有比必要了解一下兒童恐懼心理的危害。
心理的健康對於孩子的健康很重要，家長應該非常清楚兒童恐懼心理的危害，如果發現孩子具有恐懼心理，要及早的預防，有效的預防恐懼心理的發生，並且糾正，讓孩子健康的成長。
兒童恐懼若經常發生，會影響孩子的生理及心理健康，嚴重者可導致心身疾病或者精神疾病。
對兒童恐懼心理的矯正，實際上是對兒童勇敢精神的訓練。
訓練中可輔以獎勵的辦法。
1、日常生活中克服孩子恐懼最簡單的辦法就是感情交流。
美國心理學家肯特說：“保持家庭氣氛和諧，使孩子能無拘無束地與你交流，這是十分重要的，切不可嘲弄、嚇唬孩子，而應鼓勵、支持孩子”。
2、對孩子的要求不宜反覆無常。
如果一會兒要求孩子這樣，一會兒要求孩子那樣，孩子就會無所適從、不知所措，做對、做錯都將會受到指責，於是就產生了恐懼心理。因此，成人對孩子的要求要規範，要一致。
3、防止對孩子溺愛。
由於對孩子過分疼愛和保護，就會讓孩子失去鍛鍊勇敢精神的機會。 調查表明，溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強，缺乏自信。
4、家長對孩子不要喜怒無常。
有的家長常將自己的好壞情緒發泄在孩子身上，這樣會使孩子害怕父母，怕父母無緣無故發脾氣，怕自己受罰等，終日心神不定、畏畏縮縮，表現爲恐懼、多疑、敏感。因此父母要善於控制自己的情緒，不要拿孩子當出氣筒。
5、不要過分責怪孩子。
孩子做錯了事，正好可以利用這種做錯事後的恐懼心理，教育和引導他們應該怎樣做是正確的。既指出錯誤的'危害，又表現出成人對孩子的寬容，使孩子感到批評也是爲了愛他，從而也就不會產生恐懼心理了。
所以對於家長朋友來說，一定要重視兒童恐懼心理的危害，如果一旦出現孩子出現恐懼心理的話，一定要正視，必要的時候，還要根據心理的醫生的建議，纔可以遠離恐懼心理。
如何預防兒童恐懼心理
一、是不溺愛孩子
兒童心理學家認爲溺愛對兒童心理髮展是最有害的。對孩子溺愛的父母往往對孩子過度保護，看見孩子有一點恐懼表現就立即帶孩子避開恐懼對象，使孩子失去了許多鍛鍊勇敢精神的機會。
長此下去，對孩子堅強個性的塑造是絕無好處的。被溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強，自信心不足，這樣，其恐懼的發生率會更高。
二、是對孩子不宜反覆無常
有些家長一會兒說孩子應該這樣，一會兒又要求孩子那樣，孩子無所適從，不知如何是好，做對做錯都挨批評，就會形成行爲恐懼的心理。因此，成人對孩子的教育要規範，前後要求要一致，父母雙方對孩子的要求也要一致。
三、是父母不可隨便對孩子發脾氣
孩子對父母過分懼怕，會整日心神不定，看父母臉色行事，怕父母無緣無故發脾氣，怕自己無緣無故受罰，以致形成畏畏縮縮的壞習氣。
四、是不要過分責難孩子
孩子做錯了事可有節制地表示氣惱，正確運用孩子對做錯事的恐懼心理，教育和引導孩子學好，不能過分責難。過分責難會挫傷兒童的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐懼心理。
如何矯正兒童恐懼心理
兒童恐懼心理的矯正方法很多，其中最簡便而有效的是“示範脫敏法”，即讓兒童有保護地逐步接觸恐懼對象，逐漸消除恐懼心理。例如，兒童對黑暗處，要以先抱着或拉着他的手走過黑暗處（暗室或野地)，同時告訴孩子黑暗並不可怕。
經過一兩次，待孩子適應後，可改爲陪着他通過黑暗。再後可和孩子一先一後，保持一段距離分別通過黑暗。最後讓孩子單獨通過黑暗。經過這樣的鍛鍊，孩子也就不再懼怕黑暗了。
兒童恐懼心理的矯正實際上是對兒童勇敢精神的訓練。訓練中可輔以獎勵的辦法，當孩子表現勇敢，不恐懼時就立即予以獎勵和表揚。
