兒童多動症的危害有哪些，兒童多動症通常表現爲孩子的性格出現暴躁的徵象,尤其在上課的時候最爲明顯,那兒童多動症的危害有哪些呢？下面是我整理的相關信息供大家參考使用。
兒童多動症的危害有哪些1
對個人的危害
輕微多動症兒童只是在學習上不能專心，不能主動去學，造成學習成績下降；在行爲上不能自控，表現爲不服管束，被人歧視。重症多動症兒童則學習成績明顯下降，不能跟班，難以讀完小學及初中。在行爲上惹是生非，干擾他人。隨着年齡增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發生打架鬥毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪的道路。
對家庭的危害
多動症兒童學習不僅成績較差，還厭學、逃學，擾亂課堂秩序，因此常常被老師叫去批評，使家長又羞愧又惱火，回家後便對孩子進行責罵、棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費大量時間和金錢也無濟於事；有的使孩子對家長產生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
對學校的危害
在學校裏，多動症兒童經常擾亂課堂秩序，打架鬥毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也收效甚微。如果一個班多幾個這樣的孩子，則教學質量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。
對社會的危害
多動症兒童如不及時治療，到成人後由於自控能力差，衝動，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，並屢教不改成爲慣犯，影響社會安定及人民人身和財產安全。
兒童多動症的危害有哪些2
兒童多動症的表現
1、注意力集中困難
近年來對多動症兒童的研究發現，注意力集中困難是這種兒童最突出的表現。這類兒童比一般的同齡兒童更缺乏專注及貫徹到底的能力，他們很容易受環境的影響而分心。輕者，對感興趣的事情還可以集中注意聽講或觀看;重者，對任何事物都不能引起其注意，一件沒做完又去做另一件事，所以他們經常表現爲做事有頭無尾，丟三落四。
2、任性衝動，情緒不穩
多動症的兒童經常是行動先於思維，行動之前從來不考慮後果。比如，他會在課堂突然喊叫，甚至離座奔跑，搶同學東西或襲擊別人，排隊缺乏耐性，往往還沒輪到他便搶先佔隊，有的兒童也經常破壞東西。但他們出現這些行爲並非出於故意搗亂，而是沒有考慮其行動的後果，想到什麼就做什麼。
3、活動過度
這類兒童似乎有一股用不完的精力，會不斷地活動，有的兒童從嬰兒時期就有過度活動的特點，愛哭鬧，難以入睡，餵食困難，常以跑代走，平時老是翻箱倒櫃，不是拆開玩具就是打翻碗盆。上學後，在需要安靜的場合，表現顯著的過度活動，小動作很多，在課室裏總是坐不住，屁股總是在座位上扭來扭去，嚴重的甚至擅自離開座位，在教室裏走來走去，喜歡跟人講話，開玩笑，扮小丑，常惹是生非。
有的兒童多動症的'表現出比一般的同年齡兒童膽大，不怕危險。比如，他們不會游泳卻跳進游泳池;在街上奔跑不顧前面有沒有汽車;敢從高處跳下，有時甚至在屋頂上走路;有的則經常表演高難度動作，如表演跳火圈等。這類兒童有時顯得情緒不穩，興奮時難以自制，令人感到莫名其妙;不高興時甚至會出現攻擊性行爲，有的兒童不如意就大發雷霆，甚至踢人、咬人。
4、學習困難，認知障礙
多數多動症兒童的智力是正常的或接近正常水平。但由於注意力不集中，肯定會對他們的學習產生一定的影響，所以他們的學習成績較差，常常不及格，或成績忽上忽下，波動很大。少數患兒伴有認知功能缺陷，主要表現爲視-聽或視-動功能障礙，以致動作不協調，產生閱讀、計算、書寫、繪圖以及分析圖形困難等。
5、不良行爲
幾乎80%患兒有各種各樣不良的行爲表現，如好打架、好頂嘴、不服從命令、倔強、橫行霸道、恃強凌弱、好發脾氣，紀律性差等。這些不良行爲的出現很多時候不是出於品行不良，而是他們實在不能控制自己，但如果不注意教育，可能就會發展爲品行問題。
