高智商兒童的一些特徵，高智商不僅僅會在孩子長大後作出的成就上有所體現。在孩子小時候就會在很多方面有一些過人之處。家長在陪伴孩子成長的過程中觀察就可以發現孩子的閃光點。下面是高智商兒童的一些特徵。
高智商兒童的一些特徵1
1、比較獨立、自律，有時會反抗權威。
2、常捉弄別人，表現出小丑般的幽默，惹人開心。
3、適應環境的能力比較強。
4、喜歡冒險、挑戰性的遊戲。
5、對例行公事及令人厭煩的事物，非常沒有耐心。
6、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。
7、異常活躍，難以安靜。
8、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別緻。
9、有向權威思想挑戰的傾向。
10、有追根究底的傾向。
孩子智商高的表現
好奇心重，總有問不完的問題
孩子小時候其實是好奇心最強的時候，他們對生活中的一切事物都很感興趣，問題多得像“十萬個爲什麼”。雖然家長有時被問得不耐煩，但往往好奇心越重的孩子，智商也比較高。
想象力豐富，主意多
擁有豐富的想象力說明孩子的思想非常活躍，能從一個看似普通平常的事物發散出天馬行空的想象，而這種跳躍性的思維往往是不斷創新的源泉。
專注力較強，注意力不易分散
如果孩子在做某一件事或者聽別人講話的時候，表現得很認真，並且很仔細地在觀察，就表明他們的專注力非常好。
愛笑，性格活潑
美國兒童專家伊林沃夫在一次跟蹤觀察中發現，出生後第三天就會笑的寶寶，一般智商在6歲時可高達180。
記憶力強
《紐約時報》調查表明，96%的成功者都擁有強大的記憶力，而失敗者大多數記憶力都比較差。
高智商兒童的一些特徵2
1、愛笑。有些小寶寶平常特別喜歡愛笑，性格也特別開朗，這是一種聰明的表現。不過有些小寶寶可能只是發自內心的微笑，跟智商也沒有太大的聯繫，家長其實只可以作爲一種參考。
2、愛模仿。有些小寶寶平時特別喜歡模仿搞笑的動作和人體的面部表情，家長學什麼動作，小寶寶就模仿什麼，簡直就是令人特別開心。那這些小寶寶往往就是有比較高的智商，所以模仿的速度特別快，學習能力也是相當強的。
3、喜歡觀察周圍的新鮮事物。如果寶寶對周圍的事物都特別感興趣，那麼很大一個原因就是聰明和高智商的表現。因爲寶寶從小對事物感興趣，往往就是思想的啓蒙和問題的起點，也可以打開想象力。要是寶寶問到大人都不懂的問題，大家也要保持奇，鼓勵寶寶去思考更多問題。
智商的影響因素
一、遺傳：一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現在血緣關係上， 父母同是本地人，孩子平均智商爲 102；而隔省結婚的父母所生的孩子智商達 109；父母是表親， 低智商的孩子明顯增加。
二、母乳：母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質，特別是對智力發育有重要影響 的牛磺酸比牛奶要高出 10 倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高 出 3～10 分左右。
三、飲食：吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因 爲早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。
四、體重：體重超過正常兒童 20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低 的水平。這是因爲肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。
五、環境：生活在枯燥環境裏的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。 據研究調查表明，這類孩子 3 歲時平均智商僅爲 60、5，反之，處於良好環境的 3 歲兒童智商平均 爲 91、8。
六、藥物：某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停藥若干年後，智商便會有所提高。
智商會受到遺傳這一因素很大的影響，但是後天的培養也是會對於決定孩子最終的智商水平起到巨大的作用。因此家長在對孩子進行培養和教育的時候還是要有意識的選擇一些對孩子成長有利的方式。而且對於孩子的成長環境也有必要進行一些選擇和改善。
高智商兒童的一些特徵3
注意力集中，善於交流。孩子在小時候天生就注意力不集中或害怕陌生人，而有些孩子注意力非常集中在傾聽、觀察或做事時，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。孩子的表現可以說高情商，真的很懂事懂禮貌惹人喜歡，而且孩子在寫作業時注意力集中，這對孩子的學習是非常有幫助的，往往這類孩子在學校成績會更優秀。
有些父母可能會說，我家孩子看動畫片，看三四個小時絕對沒問題，注意力很集中。那我家孩子以後會不會是高智商呢？注意力集中是要體現在學習方面，就比如說做作業，注意力集中的孩子半小時就能完成，而三心二意的孩子就要2小時。如果孩子能將注意力集中在學習方面，將來很可能是個聰明孩子。
愛玩遊戲，搞惡作劇。小孩子生來好動，以遊戲爲生命。運動能使大腦處於最初的啓動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。所以，做父母的'應準備良好的設備使小孩子得到充分的運動;此外，做父母的應尋找適宜的伴侶使小孩子得到優美的影響。
這樣，小孩子的身體就容易強健，心境就常常快樂，知識就容易增進，思想就容易啓發。假如你的孩子在你的牀上撒下很多鹽，或將一些毛毛蟲放到你的枕巾上等等。面對這些惡作劇，您無需責備，這說明您的孩子智商較高。調查顯示愛搞惡作劇的孩子富有創造力和想象力，日後孩子的發展可能性更大。
不安分亂塗亂畫、好奇拆東西。童年時期的孩子都是非常淘氣的，也是孩子們想象力最具創新的階段，主要表現特徵就是“亂塗亂畫”、“拆東西”，對於這兩個孩子的特徵，家長都非常不理解，並且對孩子大罵大吵，嚇的孩子再也不敢亂畫亂拆了，其實父母的做法是在扼殺孩子的“天才基因”，
很多孩子都是從亂塗亂畫亂拆的過程找到自己的興趣，並且亂塗亂畫亂拆正是孩子學習力的體現，是孩子創造力、想象力、動手能力的體現，對孩子的發展是非常好的，像愛因斯坦、達爾文、愛迪生等科學家在小時候都特別愛“亂塗亂畫”、“拆東西”。
在我們童年時期都經歷過“拆東西”，家裏的收音機、手電筒、遊戲機等東西，我們或多或少都拆過，而每次拆過後就少不了父母的“毒打”，時而久之我們就再也不敢拆了，導致了我們對新鮮事物再也沒有了興趣，甚至到了初中、高中做物理、化學實驗都會有種恐懼感，所以在對孩子“亂塗亂畫”、“拆東西”時，我們要合理引導與鼓勵，千萬不要把孩子的興趣扼殺在搖籃中。
喜歡問東問西，充滿好奇心。隨着孩子慢慢長大，會對事物的認識逐漸出現不同的變化，在童年時期，很多孩子喜歡問爲什麼，對事物充滿了好奇，並且有的孩子會窮追不捨地問父母到底爲什麼，這充分表現了孩子對學習的興趣，
但很多家長的做法令人傷心，剛開始時會非常興致地回答孩子的問題，可隨着孩子的問題多了，家長就會變得不厭其煩甚至語氣憤怒，這都會對孩子幼小的心靈造成傷害；所以在孩子成長過程中，如果孩子喜歡問爲什麼，一定要耐心給孩子解答，保持孩子對新知識的憧憬與興趣，這樣更能培養孩子的求知力，孩子也會變得更聰明。
對細小東西感興趣，喜歡盯着東西發呆。高智商的孩子，會具有很強的觀察能力，比如在生活當中的一些細小的東西，有些連大人都發現不了，孩子卻能夠很容易看出來，這說明孩子的智商很高，喜歡鑽研，這樣的孩子長大之後會有敏捷的思維，家長應該好好培養。
有些孩子很喜歡新玩具，每當爸爸媽媽給他買新玩具的時候，都會盯着新玩具發呆，等到過了幾天之後，纔會對這個玩具失去興趣。
孩子這樣的舉動，說明大腦正在思考，正在鑽研這個新玩具，當孩子瞭解了新玩具的構造之後，纔會對玩具失去興趣，這樣的孩子會不斷鍛鍊自己的大腦，智商自然就會變得很高了。當孩子出現了這些“怪癖”，家長應該這樣做？家長一定要分清孩子出現“怪癖”的原因，要對孩子進行正確的引導和教育，如果用錯了方式，會讓愛孩子受到傷害，也會影響孩子未來的發展。
