8個生活小細節培養高IQ寶寶
8個生活小細節培養高IQ寶寶，對父母來說，她們都想要一個聰明又高IQ的寶寶，而想要高IQ的寶寶，就需要教育孩子。下面是8個生活小細節培養高IQ寶寶，希望對大家有幫助！
8個生活小細節培養高IQ寶寶1
1、數理邏輯智能的概念及作用
數理邏輯能力所涵蓋層面可概括爲量、數、圖形空間和邏輯關係四個方面。量：就是對物體的多與少、容器盛載量的認知、理解和運用，如：比較一杯水與半杯水哪個多？
一大杯水相當於幾個小杯的水？數：包括認識數字、理解數與量的對應關係及運用數字，如：能數數、計數；
圖形空間感知能力則包括對空間方位的認知和方向定位，認識裏外、上下，辨別前後左右；圖形包括對幾何圖形的認知，如：能識別圓形、三角形，等；
邏輯關係主要是懂得數與量的規律和推理能力，如：能根據物體的顏色、形狀等特點進行分類，能比較大小、高矮、遠近等。
2、0—3歲嬰幼兒數學邏輯發展規律及認知特點
量：包括數量和測量，（目測、測量工具的使用）以物量物等；
數量包括認識“1”和“許多”，能夠區分“多”和“少”、一樣多，數：數數到點數；
數數包括順數和倒數，通過點數認識數字進而認識單數和雙數及數的組成（整合：數的相加）、分解（數的減法）等等。
4個月，逐漸具備“客體永存”的初步意識，通過玩有線拉扯玩具，建立物體間初級的因果關係（一拉就動）；
5個月，開始感知到物體數量多和少的不同，並作出不同的反應；
6個月，確立了“客體永存性”，開始尋找失落的玩具或物體；
7個月，能感知到物體的大小區別，並會在同物品中選擇拿取“大”的那個；8個月~10個月，對拉線玩具的因果和邏輯關係進一步確立；
11~12個月，懂得用手指表示“1”；
1~1歲半，能區分“1”和許多；能找出一樣的物品（配對）、按自然數的順序說數（1、2、3）；
1.5歲~2歲分類和歸類：會準確地運用量詞；知道“1”和“許多的不同；從能把一樣的（同樣、同色、同質地的）物體進行匹配，到能從物體不同的認知特點進行分類。
如同顏色不同形態或形狀的物體、同形狀不同顏色的物體、同質地不同顏色等方式，對物體進行相同和不同類別的區分；
2歲半—3歲，以物量物。“5”以內的點數，懂得物體的配對、分類、歸類、及物體相互之間的邏輯關係，並能通過排列、排序找到、總結出事物的內在規律。
3、改變兒童的飲食習慣
改變孩子的飲食習慣，被證明是非常有效的提升智力的方法。培養寶寶良好的'飲食習慣，不但有利於智力，而且對寶寶的身體發育也很有好處。
4、爲兒童營造一個具啓發性和感官的環境
同樣，如果可以給孩子一個具有啓發性和感官的環境，對孩子的大腦發育，行爲和語言等各項能力的發展都會非常的有幫助。
5、讓寶寶發表自己的意見
在帶寶寶一起購物時，父母可以讓寶寶的注意力集中到你正做的事情上，如正挑選麪包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法。
如果寶寶想買一種麪包，你可以讓寶寶說說爲什麼要買這麪包，也許他會說樣子好看、聞起來很香等，最後和寶寶一起做出一項大家都滿意的決定。在讓寶寶發表他的意見的同時，寶寶的邏輯智能和語言智能也在進行着鍛鍊。
6、帶寶寶觀察季節的變化
季節交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶瞭解季節的概念，提升寶寶的視覺空間智能。
夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會變黃了，而到了冬天會落光，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開，嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶寶寶觀察同一棵樹一年的變化，併爲寶寶講解其中的道理。
樹葉顏色的變化、生長和枯萎，在寶寶的視線裏不斷交替，可以提升寶寶的時間空間智能和自然知識。
7、教寶寶認路
帶寶寶外出回家的路上，時間充足，寶寶的心情也大多比較放鬆，這個時候面對四通八達的各條馬路，讓寶寶分辨並記憶找出各條路的特點及不同之處，讓寶寶學會利用參照物來認路。這樣做有助於提高寶寶的觀察力。
同時，父母還可以指導寶寶數門牌號碼，分清哪邊偶數，哪邊奇數，強化寶寶的數字概念，這對提升數學邏輯智能很有幫助。
8、讓寶寶來幫忙
父母可以假裝自己有困難，讓寶寶來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，可以幫助寶寶建立自我服務及服務他人的意識。父母的請求可讓寶寶有參與感，並訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
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1、理解學習分類方法
日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸爲一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導寶寶找到分類的根據，即事物的相同點。可以多通過舉例子的方法，讓寶寶逐漸認識到同一類事物的共同點。
2、瞭解順序概念
事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序，如小朋友們有時候會按高矮站隊，這些訓練有助於寶寶更好的把握事物特徵。
3、建立時間概念
寶寶的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，如“立刻”、“等會兒”之類，理解其含義，對寶寶來說，是非常必要的，這樣可以幫助寶寶的表達更爲準確並且更容易理解別人的話。
4、掌握一些空間概念
寶寶並不是生下來就知道“上下左右，裏外前後”等空間概念的，這些在日常生活中經常用到，因此要及早引導寶寶掌握這些概念，比如說“請把勺子放在碗裏”。
5、理解基本的數字
不少寶寶，有的在兩歲時，就能從1“數”到10或者更多，但更多的是“背數”。可以教寶寶背兒歌數數，在日常生活中慢慢教寶寶計數。
6、瞭解各種形狀
對於日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教寶寶認，這種形狀的分類也有助於提高寶寶的邏輯思維能力。
7、瞭解簡單的因果關係
寶寶雖然還小，但是邏輯思維中最初簡單的因果關係就會在身邊出現了，媽媽讓寶寶吃飯，寶寶也許就會問“爲什麼要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，並藉此幫組寶寶逐步理解這些簡單的因果關係。
8、讓寶寶自己數玩具
晚上睡覺之前要讓寶寶把自己的玩具收拾好，讓寶寶養成自己的事情自己做的習慣。
不過，父母可從旁協助，藉此機會幫助寶寶學到新本領。最開始的時候，父母可以和寶寶一起大聲數玩具，數完一件放好一件。寶寶通過模仿，知道數數的順序後，就可以讓寶寶自己數和放玩具了，這樣做可培養寶寶的數學智能。
