家庭教育的十個一分鐘，現今生活中，許多父母爲了讓孩子更加聰明，會對孩子進行家庭教育。而好的家庭教育對孩子以後的發展是很有幫助的。下面是家庭教育的十個一分鐘！
家庭教育的十個一分鐘1
對於航天員來說，一分鐘的時間，就有可能使衛星升空，對於勘探者來說，一分鐘的時間就有可能讓鑽井出油。作爲父母，如果用活、用好了“一分鐘”，孩子的天空就會閃現出絢麗的彩虹。
1、一分鐘接觸：
父母要注意摸摸孩子的頭、肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳遞父母與子女的'親情，傳達給孩子愛和力量。
2、一分鐘傾聽：
不要總是讓孩子聽，父母可轉換一個角度，傾聽一下孩子的心聲，走進孩子的心靈世界。在傾聽孩子講話時，一定要精力集中、精神飽滿、態度和藹。
3、一分鐘遊戲：
笨拙的孩子在遊戲中找樂，聰明的孩子在遊戲中求知，傑出的孩子在遊戲中增智。
遊戲可以增進家長與孩子的情感，提高孩子的生活興趣，調整孩子的精神狀態。家長帶孩子進行的遊戲，必須是健康的、積極的、有趣味的。
4、一分鐘矯正：
孩子有過錯時，家長一定要明確指出正確的行爲應該怎樣，錯誤的行爲將會帶來怎樣的危害，矯正孩子的錯誤行爲，不可任其發展。
但面對孩子的錯誤時，家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴重程度如何。矯正還要注意場合，語言要平緩，態度要溫和，不可急於求成。
5、一分鐘激勵：
激勵能使人永遠充滿自信。家長要有耐心與恆心，激發孩子的學習興趣，激發孩子的自信心，不斷促進孩子發展。
6、一分鐘讚美：
孩子的身上總會有他獨特的優點，作爲父母要注意發現孩子生活學習中的閃光點，抓住最佳時機，進行讚美。在讚美的過程中，要注意方式、地點、語調、時機、程度等。
7、一分鐘參與：
在一個家庭中，父母應當尊重孩子，應該重視孩子的意見，讓孩子參與家庭大事的管理，儘可能形成共識，這將有利於家庭良好氛圍的形成。在孩子參與過程中，應尊重與引導相結合，不要什麼都順從孩子。
8、一分鐘懲戒：
孩子出現非常嚴重的過失行爲，一定要進行懲戒，否則孩子就有可能走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態度，指出錯誤的性質，責令其改正錯誤，但決不可動手傷害孩子，避免產生對立情緒。
9、一分鐘示愛：
家長要讓孩子懂得：你是父母最疼愛的人，即使在你出現嚴重問題時，父母對你進行懲戒，也是父母在履行愛的責任。父母向孩子示愛必須有一定的技巧。
10、一分鐘期盼：
父母對孩子的期盼應當讓孩子知道。
比如，父母可以在適當的時機跟孩子談談自己成長的心路歷程，讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折；可以和孩子一起暢談美好的人生理想。但家長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的。
家庭教育的十個一分鐘2
家庭教育成功的十個祕密
1、化身孩子感受孩子得世界。
父母是爲孩子服務得，孩子得感受就是外界影響得結果，是父母應該感謝對創作者的支持得世界。在孩子還不會說話得時候，父母總是會仔細觀察孩子以瞭解孩子是否有不舒服，自己是否弄痛了孩子等等。
我發現好得家庭教育，父母對這一父母得天性會保持得長久些。而有得父母則隨着孩子得成長，這種對孩子本身得感謝對創作者的支持能力迅速退化。如果能站在孩子得角度感受孩子得感受，無疑能更準確得把握外界對孩子得影響。
我發現，這方面退化得父母，都是側重孩子而忽略孩子精神、思想和心理得家長。
能保持這一能力得家長，則表現爲更願意聆聽孩子，更願意尊重孩子，這一能力退化得家長，雖然和孩子生活在一起，卻經常忽略孩子得感受、需要甚至是存在。
如果經常能 “用孩子得眼睛看世界”，父母對孩子得傷害就會減少，孩子也無須把能量消耗在與父母得對撞上。
2、雖堅持原則卻不苛責過失。
好得家庭教育，也注重孩子得衛生和安全，但不會因爲孩子弄髒了新衣服而斥責孩子，也不會因爲碗裏得湯菜灑了而選擇父母來喂孩子，也不會應爲過度保護而剝奪孩子主動攀爬跑跳得嘗試。
孩子浪費了東西甚至是破壞了新東西，雖然也會批評孩子，但是卻從不禁止孩子第二次嘗試。也就是說，雖然也告誡孩子不要破壞東西或傷到自己，但絕不禁止孩子對世界得探索。
如此，孩子就保持了不斷探索未來世界、內心世界和社會人生得興趣、經驗和膽量。我發現這是不同家庭教育方式得重大區別。
3、讓孩子時刻省察真實自己。
好得家庭教育，父母與孩子說話或讓孩子思考問題，從不停留在事情本身上，而總是通過事情讓孩子不斷認識他自己，去引導孩子看到事情背後得他自己得心情、情緒、動機、態度、情感、認識、觀點、思想、努力、堅持、優秀等。
如此，孩子就能瞭解真實得自己，瞭解自己和外在得互動和彼此影響，而不是逃避得自己和虛假得自己。
這樣，孩子得內心就會不斷地豐盈、和諧和豐富。如此，他得世界就有趣，他得心理、思想、感情和行動就更一致，就能更理性得生活。唯有此，他才能走在自我負責得人生路上。
4、物質供給不足卻精神富足。
好得家庭教育，從不提供過度得物質條件，且努力迴避名牌等奢侈。而不好得家庭教育，父母和孩子都喜歡把貴得商標炫耀在外面。
好吃得飯總是不夠，好看得筆永遠都只有一支，父母從不把給孩子買太多、太好得東西，看成愛得重要表達方式。讓孩子有物質條件但絕不過度，這也是優秀家庭得重要原則。
物質不足是孩子生活得基本動力之一，對簡樸得知足是精神高貴得基礎。優秀得文章、兒童劇、兒童電影、藝術欣賞，卻是儘可能爲孩子提供。
喜歡領孩子去逛書店，願意在網上查看書評，願意與孩子分享讀書得感悟。如此，孩子得視野就會跳過物質和慾望，渴望並願意追求詩和遠方。
5、凡事善始善終且盡心盡力。
好得家庭教育，非常注重對孩子生活中所關心事情得討論。孩子外出，全家會通過專門會議聽取孩子得打算和所做得準備；孩子得房間孩子做主，但要規範整潔；孩子畫畫或玩玩具，結束時要由孩子收拾整齊；
舉家出門，讓孩子收拾自己得東西，並負責提醒“粗心爸爸”做好出行得準備；孩子讀書，要堅持把書讀完。
所有事情結束，會引導孩子做出總結和反思。如此，孩子便明白任何事都有始末，都可以尋求別人幫助，但也都要自己盡力。
盡力得目得不僅是爲了獲得什麼，更是爲了過充實而有意義得生活本身。如此生活，生活便有情趣，亦如此學習，學習必然精彩。
6、做充分有深度得主題交流。
好得家庭教育，父母特別注意與孩子交流，都願意聽孩子對生活話題得觀點，並讓孩子表達清楚他觀點背後得緣由。壞得家庭教育，往往都是忽視孩子得觀點，認爲那是幼稚而無意義得。
時間允許，父母都願意表達各自得觀點，並讓孩子瞭解不同觀點得各自價值。隨着年齡得增長，話題往往都更有討論得價值。比如讀書得意義，比如如何選擇和與朋友交往，比如責任、努力等等。
如此，孩子就不會人云亦云，就會有自己得時間安排，就會有自己得取和放，就會有抵制懶惰和誘惑得自覺，就會有優秀自己得堅持。
7、讓孩子保有一項愛好長處。
好得家庭教育，孩子得生活往往都很豐富，孩子有機會接觸到生活得各個方面。
爲了孩子，會讓家庭活動得範圍不斷擴大，會把生活打理得精細而又情趣。全家一起做一頓飯，從玩弄食材、分析營養到拼擺碗盤，都是樂趣。壞得家庭教育，往往希望孩子得世界裏只有學習和分數。
除此之外，好得家庭都注重發現孩子得興趣和長處，爲孩子提供一定得可以得指導等，比如讓孩子到可以得培訓機構學習等，但不是爲了考試和分數。
如此，孩子便有了追求，有了興趣，有了探索和執着得訓練場。一沙一世界，對一沙得態度和精神必然會延伸到生活得各個方面。
8、讓孩子在不斷挑戰中生活。
好得家庭教育，會讓孩子生活在不斷得挑戰中。1歲多得時候，能說出第壹個詞彙、第二個詞彙、第三個詞彙，第壹個形容詞、動詞或數量詞等等都是突破。能自己吃飯，自己脫衣服，自己蓋被子也是突破。
能送家庭得垃圾、和陌生人說話、買東西、第壹次坐公交車等等也都是不小得突破。
對於孩子，不許要誇大地表揚，但是，如果孩子對自己、對社會、對親人等能有得一點點突破，都是值得表揚和紀念得。
孩子得信心不是源自表揚，而是來自不斷挑戰之後得體驗。經常接受挑戰得孩子，會更執着，更經得起挫折，更擁有戰勝苦難得忍耐力。生活如此，學習亦如此。
9、讓孩子熱愛讀書、表達和寫作。
身體得生長靠大自然提供得食物，心靈得成長依賴人類文明得傳承。現在孩子能接觸到得書籍越來越多了，也經常聽到年輕父母自豪得說自己得孩子非常喜歡讀書。
這是時代得進步。但是從書中是否學到了知識，是否傳承了文明，是否豐富了頭腦，是否提高了修養，是否更喜歡讀書，這些方面，孩子之間得差距是很大得。選擇什麼樣得書，有得書很有營養，而有得書則只能逗孩子樂；
怎樣讀書，早期得親子共度是孩子學會讀書得重要引領，讀完了書，和孩子討論一下，從書中學到了哪些知識，明白了哪些道理，知道了哪些生活常識或經驗，對生活能有哪些借鑑和啓發等等，都是有意義得。
孩子大一點，鼓勵孩子把讀書後得感想分享給家人，再大一點，還可以讓孩子把讀書得感受下下來或父母幫助寫下來。
長期如此，孩子得思想會更豐富、深刻，孩子得情緒、性情會更堅韌、更理性，孩子得表達會更豐富、活潑。
10、支持成全孩子成爲他自己。
好得父母更明白孩子不是任由揉捏得橡皮泥，父母得一切疼愛都爲了使孩子更能成爲他自己。
父母能做得，是在6歲前，能給孩子種下勤勞、友善、好奇、思辨、誠實、勇敢、志向、奉獻等品質得種子，讓這些人性得優點爲孩子構建其心靈得框架，打下生命得底色。
在隨後得日子裏，通過共同生活、共同感謝原創者分享、共同討論、共同勞動等不斷豐富它們。
在這個過程中，孩子得獨特性和興趣方向會越來越清晰，父母就要儘可能爲其提供所需得條件，而不是限制他、忽視他，也不是熄滅他可貴得想法。
只要這樣，孩子才能成爲一個內心強大、熱愛生活、積極進取、勇於承擔責任、追求美好得人。
孩子離開了父母，纔會沿着這個脈絡繼續成爲優秀得他自己。
當然，家庭教育成功得密碼遠不止這十個，好得父母在教育子女得過程中還充滿了智慧。
《道德經》中說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”我們從這十個方面可以窺見一斑。
當然這些密碼都還只是一些原則，如何在瑣碎和漫長得生活中實踐它們，還需要家長們有心用心，正所謂：“道生之，德畜之，物形之，勢成之。”
祝福每一個家庭，都能培養出優秀得孩子；也祝願每一個孩子，都能遇到一個好父母，都能生活在一個美滿得家庭。
