給孩子擇園之前父母應先審視自己，我們都知道，一個好的幼兒園對寶寶的學習興趣、與人的交際能力都有着很大的影響，那麼，小編給大家講講給孩子擇園之前父母應先審視自己。
給孩子擇園之前父母應先審視自己1
1、你最在乎的是什麼
在給寶寶選擇幼兒園的時候，爸爸媽媽們應該先想一想哪些事情是你最在乎的。你是否看重雙語教學，是不是一定要有外教？你是否重視藝術特長教育？
你是否十分推崇或者嚴格抗拒某種理念？孩子的民族、信仰上是否有嚴格的禁忌？幼兒園哪些規定、行爲是你所不能容忍的。總而言之，知道了自己的底線，可以很快排除一些干擾，也會減少很多不必要的麻煩。
2、這真是你需要的幼兒園嗎
除此之外，爸爸媽媽們要認真審視一下自己的心態：你究竟是在給自己、還是給寶寶選擇幼兒園。
有的時候我們可能會圖價格上的優惠，某個幼兒園的名氣、或者朋友的人情來做這個決定。但是它究竟是否適合你的寶寶，是否適合你的家庭狀況，纔是你最需要考慮的因素。
所以，做決定之前請重新審視一下自己，不要因爲一時的目的而影響到寶寶以後長期的生活。
倘若您是想讓寶寶得以悉心的照料，那幼兒園每個班級的人數不必太多。倘若您還有春季入園，遲接或是全託這些特殊要求，就得先排除一些幼兒園了。
因此儘早做出決定，是各位爸爸媽媽給寶寶選擇幼兒園的前提。
家長選擇幼兒園的建議
1、路途遠近是基本的考慮點
不要爲了好學校而捨近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今後的生活中不得不早起，以至於對他（她)的健康有負面影響。
2、不要盲目追求幼兒園等級
有些幼兒園因受場地限制無法達到示範園，但辦學嚴謹、教師工作踏實、服務意識強，在園孩子的家長滿意率高。這樣的幼兒園是最值得選擇的。
3、根據經濟條件量力而行幼兒園
每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的。高低與教育質量的優劣並不一定成正比，所以家長不必爲此背上沉重的包袱。
4、選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處於生理和心理髮展諸多方面的關鍵期
孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用於練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。
5、儘量不要選全託幼兒園
學齡前兒童處於感情發展的關鍵期，非常渴求家人的關愛，如果此時送進幼兒園全託，孩子缺乏與親人親暱的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。
6、儘量不要進比孩子實際年齡高一級的班級
理由一：正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。
理由之二：當孩子大班畢業該進小學時，由於年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。
7、入園勿進行“定性培養”
孩子進入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進行所謂的“定性培養”。
沒有必要要他（她)學這學那。幼兒園在招生時是不允許考試的，面試無非爲了看看兒童的健康狀況（有無傳染病)、是否認識數字（1，2，3……)、顏色辨別（紅、綠……)等。
至於某些心急的家長有目的性地強迫孩子接受最好的教育，這種做法是不可取的。
孩子的生理健康與心理健康纔是最重要的。讓兒童對周圍的環境產生興趣，以開朗的心態面對困難，是家長當務之急要解決的問題。
給孩子擇園之前父母應先審視自己2
1、家園合作的情況
幼兒園與家長互動的情況是家長選擇幼兒園的首要考慮因素。雖然以前家長更爲重視幼兒園的硬件設施情況、幼兒教師的教學能力以及幼兒園的口碑，但是隨着時代的發展，家園合作成爲一個值得家長重視的教育理念。
家長需要意識到家園合作、互動的重要性, 畢竟作爲父母最希望能夠及時瞭解孩子在幼兒園一天發生了什麼, 表現怎麼樣。
2、孩子的意願
現在家長不是爲孩子自己去選擇幼兒園, 而應該用孩子的眼光去評判幼兒園的好壞, 如果孩子不喜歡，也不應逼迫孩子去不喜歡的幼兒園。
因此，家長在爲幼兒選擇幼兒園過程中，需要充分考慮到幼兒的喜好狀況, 尊重幼兒的意願，依次爲幼兒選擇幼兒園。
3、幼兒園的環境和教師的質量
家長對幼兒園的訴求是軟件和硬件並重的', 既關注幼兒的學歷和教師素質的問題, 又關注幼兒園的環境設施投入問題。
因此並非傳統的認爲對幼兒園多投入一些教具、玩具, 做好幼兒園的環境創設和佈置, 家長就會自然而然的選擇幼兒園。其實家長在關注實際環境之外, 也很關注教師的學歷和素質，這對幼兒在幼兒園中的健康發展起到決定性作用。
4、幼兒園的教育理念和口碑
家長在選擇幼兒園時, 可以根據幼兒園的口碑和教育理念來選擇, 一個高品質的幼兒園, 從外部條件到內部管理都會層序分明。
有關專家表示，瞭解一所幼兒園的口碑, 不單單是從老師和廣告中瞭解。一個好的幼兒園，會被周邊鄰居和親戚朋友大力推薦，家長可以從他人口中瞭解到幼兒園的基本信息。
5、幼兒園的課程設置
幼兒園的課程設置是幼兒園教育理念、文化承載的一種體現。家長對幼兒園的課程環節設置應有初步的認識，以往的教育中，家長對幼兒在幼兒園中玩耍不能理解，認爲花錢去幼兒園一定是要學習知識技能的, 接受不了孩子在幼兒園中玩遊戲。
現在隨着幼兒教育理念的不斷深入，家長也要了解課程設置是幼兒園必不可少的方面，對孩子未來的學習發揮着奠基性作用。
