學做父母請把自己想象成孩子，家長們對於孩子的培養總是非常慎重，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，教育孩子是一份值得投資的事業。以下是學做父母請把自己想象成孩子方法。
學做父母請把自己想象成孩子1
在幼兒園的繪畫課堂上，我見過太多孩子的創意和想象力，在他們眼裏一個黑點可能是一顆遙遠的星星，一根直線可能是女巫的頭髮，一個圓圈可能是他們最愛的甜甜圈……而在我的親子課堂上，當我邀請父母和孩子一起分別畫畫時，我看到了成人太多的中規中矩，他們的想象力遠遠不及孩子。每次在課堂開始之前，我都會跟父母說：“請你們把自己想象成孩子，想象你們回到童年，和你們的孩子一起開心的畫畫”，而結果還是一樣。
這是來自教育一線的老師的感慨，我們的成人太缺乏想象力，太缺乏創造力，太缺乏創新精神。這樣的家長在教育自己孩子時就是讓孩子進入應試教育體制，進入了一種由教育專家設定好的程序和規定好的價值觀標準中前進，一個個性格各異的孩子進入了標準化的打造過程，他們被鼓勵要用超強的邏輯思維、運算方法、記憶本領、應試技巧來面對各種各樣的競爭，而這樣的習慣一旦形成，往往終身無法改變。
我們對世界的認識是侷限的、片面的，我們對孩子的管理是應試的，我們甚至都沒有時間去關注他們的內心、他們真正的需求，因爲我們都是這樣應試教育流水線產品。我們希望孩子具有創造力，鼓勵創新，可是我們卻沒有這樣的能力，因爲我們是流水線產品。
我們和孩子都太具應試智慧了。我們害怕這樣的狀態，卻又不知如何改變。
這樣的應試智慧在未來是不受關注和歡迎的，我們從國家教育政策面看到改革的決心和切實的行動力，在這樣的政策導向基礎上，我們看到我們的孩子應該更全面才能更好的適應未來的競爭，我們就要鼓勵孩子更注重全學科的學習能力、更符合自身特質的專長的學科學習、更綜合的素質能力要求、更強的體能、更高的藝術素養，對孩子要求更高……
而要讓孩子具備更全面的發展，我們就得“對症下藥”，我們得了解孩子的需求、瞭解孩子的潛能、瞭解孩子的個性特質，我們要走進孩子。
而走進孩子太難了，他們是單純的孩子，我們是標準化的成人，“勢利”的成人。從上學開始到大學畢業到參加工作，我們的想象力和創造力適應性學習能力一直在退化，當我們開始管教和約束自己的孩子時，我們帶着自己從類似“工業流水線”上得來的應試教育智慧，以高高在上的姿態，要求、指使、命令。
再難也要有所改變。對孩子的要求基於應試卻高於應試，這對家長來說，也是極大的挑戰，我們首先要走進孩子的內心、瞭解他們真實的興趣所在、通過各種各樣的手段培養他們不同的思維方式，鼓勵他們的好奇心、冒險精神、實驗能力，我們還要鍛鍊他們的認知能力、培養他們的閱讀興趣、鼓勵他們團隊合作……
我們需要在階段性的痛苦過程中完成角色轉變，從最初的“我要求你”到新標準下的“我尊重你鼓勵你”。
尊重和鼓勵的前提是瞭解，而要了解一個孩子，專家說“放低姿態，和他們當朋友”，“放低姿態”的最快速的方法就是把自己也當成一個孩子，一個和你的孩子同齡的孩子來理解他們、幫助他們、鼓勵他們、尊重他們。
學做父母請把自己想象成孩子2
1、 多多瞭解孩子：在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多瞭解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、 吸收教育知識：社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。身爲家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。
3、 耐心傾聽孩子：如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在瞭解孩子的`想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行爲其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、 真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。
5、 跟孩子講道理：除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行爲會如何影響他人。至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
6、 讓孩子去體驗：如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
7、 同孩子做協商：不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。
