色彩影響寶寶的心理和性格，我們知道寶寶對色彩是很敏感的，而且許多寶寶對色彩是非常好奇的，色彩還會影響到寶寶的性格和心理成長。下面是色彩影響寶寶的心理和性格！
色彩影響寶寶的心理和性格1
色彩與孩子的心理成長和個性發展影響重大。不同的顏色能給孩子帶來不同的世界，家長能一早認識這點，在開發孩子的心智上就能更到位。從嬰兒期開始早教過程就刻意用一些顏色引導寶寶。
色彩與孩子的心理及情緒，有着相當的關聯性，是項靈敏的指示器，色彩偏好與性格有很大關係，孩子對色彩的選擇，甚至可以透露出他當時的情緒是快樂還是憂傷。可以說色彩對兒童心理特徵的影響無處不在。
當寶寶呱呱落地，第一次睜開眼睛時，是不能馬上感受到色彩帶來的美感。專家告訴我們，剛出生的嬰兒是沒有光感的，孩子的視覺要比其他感覺發育遲緩一些。
不過很快，當出生五天左右，嬰兒就會表現出對純紅色與純黃色的偏愛，兩個月左右就能正確區分紅色和綠色了，四個月時能區分黃色和綠色。
這些“好色”的小傢伙們喜歡那些豔麗的色彩，腦袋會隨着紅色、黃色等明亮的物體而轉動，喜歡玩彩色的玩具，喜歡看媽媽穿紅色的衣服，而他們的繪畫本就更加五顏六色……
怎麼會這樣呢？那些色彩對於孩子來說有什麼特殊意義與作用嗎？我們該怎麼對待孩子這種“彩色酷愛症”呢？
顏色，對孩子的心理健康與個性發展意義重大，眼睛是孩子認識世界的窗戶，顏色是組成世界的重要元素。越是純的、明亮度高的、飽和度大的色彩對視覺的刺激越強。
如紅、橙、黃、綠、藍、紫等是視覺敏感色，容易引起孩子的注意。澳大利亞心理學家維爾納的實驗證明：兒童，特別是學齡前兒童，對於事物的認識、辨別、選擇多是根據對視覺有強烈感染力的色彩進行的。
可見色彩在兒童的視覺空間上，以及引起兒童心理注意的傾向上佔有何等重要的位置。
此外，心理學家們很早就發現了顏色對人心理活動的調節作用。一般說來，紅色容易使人興奮，藍色容易使人安靜，綠色容易使人具有活力。
美國著名兒童心理學家阿爾修勒博士，曾進行過爲期一年的兒童色彩調查研究。他的研究發現，對於孩子們來說，色彩有其固定的意義。
一般說來，酷愛黃色的孩子依賴性較強，寧願一輩子扮演小孩子角色；
愛好藍色的孩子則具有老大或自私的傾向；
紅色意味着性格較爲剛烈，調皮而感情豐富；
粉色除了象徵着充滿愛心以外，也意味着具有高度的審美觀，優雅，溫柔，體貼；
紫色是爽朗的代名詞，個性上較爲隨和，沒有什麼心機，具有寬容的胸懷以及極強的好奇心和上進心；
喜歡橙色的孩子個性較爲活潑外向，人緣很好，但有點自我中心，不懂得體諒別人，有點粗枝大葉。值得注意的是，如果你的孩子酷愛紫、黑、墨藍等顏色時，就要探究其心理背景了。
當然，阿爾修勒博士的這些結論對於我們觀察孩子的個性有一定的指導意義，但並不能絕對化。孩子對顏色的偏好與執着並非與生俱來的，它是在成長中受到家庭、環境、教育不同程度的影響而形成的。
這提示我們：應重視色彩在孩子心理髮展中的影響。因此我們在爲孩子選擇傢俱、玩具、圖書時都應仔細考慮顏色因素，爲孩子搭配出一個繽紛且健康的彩色環境。
那麼，該怎樣合理運用色彩來裝飾孩子的房間呢？在運用不同色彩裝飾兒童房間時我們應注意以下幾點：
（1）體積較大的傢俱不宜用太過鮮豔的顏色，而應保持柔和的色調，如粉色、淺藍色、淡黃色等，以減少過強的刺激。這樣有利於心情的放鬆和平靜，有利於睡眠以及形成固定的習慣，還有利於穩定個性的養成。
（2）體積小的、易於拿取的物件應採用鮮豔的顏色。鮮豔的色彩有利於視覺的豐富、思維的活躍。這樣我們便可以在爲孩子營造一個溫馨柔和環境的同時，適當地刺激他的興奮點，調動他的活力與積極性。
（3）可定期變換孩子室內的佈置，這對於發展兒童的審美知覺十分重要。
（4）對於大一點的孩子來說，可讓他們參與自己房間的佈置。
色彩影響寶寶的心理和性格2
18世紀時，德國有名的思想家約翰·沃爾夫岡·馮·歌德便已經提出了用不同的顏色區分不同的性格。
而色彩測試心理學家呂舍爾認爲，孩子對顏色的偏好，其實是他們的性格以及心理活動的一種體現，這樣的結論被許多兒童心理學家稱爲“兒童色彩心理學”。
最近閨蜜小佳跟我們訴苦說，萬萬沒想到自家不到5歲的'兒子亮亮居然被確診爲有抑鬱症的傾向。
說起亮亮，給大家留下的印象便是有些內心，不喜歡與除了父母以外的人交流，哪怕是我們這些看着他長大的叔叔阿姨，亮亮見到我們也只是打完招呼就不說話的狀態。
令小佳發現亮亮有抑鬱症傾向的契機還是因爲幼兒園老師佈置的一次家庭繪畫作業。小佳陪着亮亮畫畫的時候發現，與其他孩子不一樣的是，亮亮並不喜歡使用比較明豔、顯眼的色彩，如紅色、橙色、黃色、綠色等。
而是更偏向於比較暗沉的黑色、灰色。小佳問亮亮爲什麼這麼鐘意使用這些顏色的時候，亮亮只是說了一句：“我就是喜歡這些顏色！”
回想起平日裏亮亮寡言少語，不喜歡與同學一起玩鬧的表現，再加上偏愛如此陰沉的顏色，小佳不由地擔心亮亮的心理狀況。
於是小佳便帶着亮亮到醫院的心理科進行測試，哪怕已經有了一些心理準備，但當醫生說亮亮有了抑鬱症傾向時，小佳還是吃驚不已。
醫生說或許是因爲亮亮3歲多的時候經歷了父母離異，情緒及心理活動受到影響。幸運地是，由於發現得比較早，可以通過心理疏導等方式緩解、治療，有極大希望不會讓亮亮真的患上抑鬱症。
心理學中的“色彩心理學”便是能根據一個人對顏色的偏好及喜愛的程度等了解到他的心理活動及性格特徵，這個結論不僅適用於成人，孩子亦是如此。
家長們不妨瞭解一下心理學家們對於孩子喜愛的顏色而判定他們的性格以及心理活動的相關知識，更好地瞭解自家孩子的情況！
兒童色彩心理學：通過顏色看性格，喜歡這種顏色的孩子要注意
1、孩子喜歡紅色
如果孩子喜歡紅色，一般性格表現爲活潑開朗、積極向上，而且在人羣中很容易成爲矚目的那一個。
這樣的孩子往往能擁有很強的領導能力與組織能力，交際能力也不弱。當然，喜歡紅色的孩子的缺點便是容易衝動，做事也比較粗心大意。
家長們不妨培養孩子遇事時學會冷靜面對，靜心思考更深層次的內容。家長可以給孩子報一些書法或樂器類的興趣班，培養孩子的耐心與細心。
2、孩子喜歡橙色
與紅色一樣，橙色亦屬於暖色系，而且比紅色更能給人溫暖、充滿活力的感覺。正是因爲喜歡橙色的孩子通常精力旺盛，且有比較強的行動力。
不過，喜歡橙色的孩子的競爭心理會比較強，如果沒有家長的良好引導，很容易令孩子在過於執着的競爭中受到傷害。因而家長要注意教導孩子不要有太強的好勝心，擺正心態。
3、孩子喜歡藍色
藍色因爲是大海與天空的顏色，往往代表着沉穩、溫柔、和善。而喜歡藍色的孩子，性格也多偏向於沉穩內斂，待人處事都比較溫柔，讓人有如沐春風的感覺。但藍色同時也代表着憂鬱，不善表達內心想法。
對待喜歡藍色的孩子，家長應給予更多的陪伴與交流，鼓勵孩子大膽表達自己，能擁有活潑開朗一些的性格。
4、孩子喜歡綠色
心理學家普遍認爲，綠色的波長比較長，可以讓人產生平靜的感覺，這也是爲什麼當人感到疲憊的時候，看到綠色能感到輕鬆不少。
而喜歡綠色的孩子，性格通常是比較直率的，同時也不易衝動。家長只要注意引導孩子偶爾能勇敢的挑戰自己，突破自己，獲得更大的進步就可以了。
5、孩子喜歡灰色或黑色
無論是灰色還是黑色，都屬於冷色系的顏色。在兒童心理學以及兒童色彩心理學裏，普遍認爲這類顏色代表了恐懼以及焦慮。
對於喜歡灰色或黑色的孩子，他們的性格往往是比較內向的，而且內心承受着比較大的壓力或者心理因爲不好的經歷而產生了陰影。
家長們發現孩子喜歡灰色或黑色等偏冷色系，過於暗色調的顏色，一定要特別注意孩子的所思所想及日常表現。
增加陪伴孩子的時間，給予孩子足夠的安全感，如果家長已經十分努力開導孩子還是無果，應及時帶孩子到醫院的心理科進行檢查，以免耽誤了孩子的心理健康發展。
喜歡明豔，偏暖色系的顏色的孩子，性格通常會比較活潑開朗，擁有比較強的社交能力與領導能力，家長在優化孩子的這些優點的同時，也要注意培養孩子的耐心，使孩子更加理智、穩重。
而對於喜歡黑色這類偏冷色系的孩子，面對孩子內向、憂鬱的性格，家長要多給予陪伴、關心，引導孩子變得活潑開朗一點。
無論孩子喜歡哪一種顏色，關鍵還是在於家長能細心、耐心的瞭解孩子，通過揚長補短的教導，讓孩子擁有健康的心理與良好的性格，成爲更優秀的人！
