家庭教育指導內容，家庭教育要比學校教育顯得更爲重要，家庭教育是整個教育體系的重要組成部分，因爲孩子們的性格和才能，很多時候都是受到家庭的教育影響的，以下看看家庭教育指導內容
家庭教育指導內容1
1、文明禮貌教育
文明禮貌教育主要，針對於兒童的語言和行爲，需要保持謙虛和恭敬。要讓孩子尊重別人，更要待人接物方面，有誠懇謙虛的優點和助人爲樂的思想。同時也要教育孩子文明用語，從小就要懂禮貌，講文明。
2、公共道德教育
對於孩子一定要從小做公德教育，要讓孩子養成文明禮貌和團結友愛，以及保護文物和講究衛生，還有愛護公共設施這些方面的公共道德習慣，同時作爲家長也要以身作則。
3、品德教育
品德教育主要是指道德的教育，要讓孩子在生活中有良好的思想意識和態。品德教育的內容主要包含了誠實，勇敢和勤勞節約，以及遵紀守法這樣的優良品德。
4、誠實教育
要從小就給孩子樹立起良好的誠實教育根基，不要有不弄虛作假的想法，日常做事要表裏如一，對待朋友和同學也要赤誠相見，對待學習不能夠貪圖虛名，在作風方面更要言行一致，不能說謊。
5、友愛教育
友愛教育主要是針對於孩子們家庭成員，以及朋友要團結友愛的指導教育，這對於孩子的人際關係有直接的影響。在生活中一定要給孩子說樹立樂於助人的思想，同時也要培養孩子尊老愛幼的行爲，要讓孩子懂得互相謙讓，養成禮貌待人的習慣。
家庭教育指導內容2
第一點：培養獨立性。培養孩子的獨立性是很重要的，這可以在日常生活中培養，可以讓孩子做一些力所能及的事情，如繫鞋帶、洗碗等，不要覺得孩子什麼都不會，其實孩子認真起來也可以做許多事情。
獨立性，可以讓孩子更自信，更有能力。不要不捨得孩子幹活，有舍纔有得。
第二點：培養責任心。從小培養責任心，孩子長大後才能勇於擔當。孩子總會有犯錯誤的時候，當孩子勇於承認時，家長應該多一份寬容，爲孩子的行爲點贊。平時也要讓孩子做些力所能及的事情對家庭盡一份責任。
培養孩子責任心重要性不言而喻。有了責任心，小時候對自己有責任，上學了，有責任學習好；工作了，有責任做好工作；成年了，有責任照顧和尊重老人；成家了，有責任對配偶好；有孩子了，有責任教育孩子。
責任貫穿人的一生，既逃避不了，也是成長或者成功的重要條件。
第三：信任孩子，肯定孩子。對孩子不要過度保護，覺得孩子什麼都做不好，什麼都幫孩子做。家長應該給孩子足夠的信任，放手讓孩子去做一些事情，如果孩子遇到了困難，家長可以適當指導。相信孩子，相信孩子有做好這一切的能力。
第四：保護孩子的好奇心和創造力。孩子的創造力是彌足珍貴的，不要從小扼殺了。當孩子在牆上畫畫時，家長可以對孩子多一份理解，走進孩子的內心世界。
好多家長會犯一個錯誤，在自己並不明白不瞭解的情況下，否定孩子。其實，從孩子的角度來說，他不知道是錯的，他是好心，正因爲有了好奇心纔有了探索的慾望，纔有了成功的可能。如果從小就否定孩子，長大容易畏手畏腳，而且不再有探索精神。
第五：鼓勵挑戰困難。在平時的生活中，孩子遇到難題時，家長要多鼓勵孩子迎難而上，甚至可以適當輔助，當孩子勇於克服困難後，要對孩子加以表揚。
第六：尊重孩子，愛護孩子，孩子一定的自由。自由是相對的，平時對孩子也不要限制得過於嚴格，孩子有他自己的想法，比如房間的擺設等，我們可以適當地尊重孩子，孩子做事說不定會讓大人眼前一亮。
家庭教育指導內容3
01、父母對孩子的良好示範和正確引導纔是最好的家庭教育
父母是孩子的第一任老師，可以說，家庭教育成敗的關鍵在於父母，父母教育方式正確與否，決定着孩子未來發展是否順利。
孩子具有很強的模仿力，、在和父母朝夕相處中，非常容易受到父母潛移默化的影響。尤其是學齡之前的孩子，大部分時間都是通過模仿學習的方式來感受這個世界。
父母如果給孩子展示的是積極正面的言行，那麼這種積極正面的言行就會反射到孩子身上，孩子將變得積極正面；父母如果給孩子展示的是消極負面的`言行，那麼這種消極負面的言行就會反射到孩子身上，孩子也將變得消極負面。
當父母想要孩子達到一個要求，比如希望孩子認真學習、熱愛閱讀、堅持運動等等，如果僅僅是用動嘴的方式告訴要做到這或做到那，那麼，孩子多半不會做到。而且父母如果說得多了，反而會激起孩子的逆反心理。
教育孩子最忌諱的就是父母光動嘴，卻沒有在孩子面前身體力行。
孩子身上發生的教育問題，最先要反思的應該是父母。比如沉迷手機不愛閱讀的孩子，往往也有一個手機不離手和不愛閱讀的父母。
如果我們一邊要求孩子不能玩手機，一邊自己在孩子面前整天抱着手機玩，那我們對孩子提出不沉迷手機的要求在孩子看來是矛盾的。
如果我們一邊要求孩子熱愛閱讀，一邊自己卻連書都懶得拿起來的話，那麼缺少家庭閱讀氛圍的孩子也不大可能會愛上閱讀。
歸根到底，身教大於言教。想要培養出優秀的孩子，首先要把自己調整爲合格的父母。想讓孩子做到，父母自己首先要做給孩子看。
02、家長要看到比成績更爲重要的東西
在現實教育大環境下，孩子的學習成績確實很重要，但如果我們家長僅僅看到或滿足於孩子的學習成績，那麼孩子未來的發展將是十分有限的。還有遠比孩子的成績更爲重要的東西，比如孩子想象力的保護和開發、自信心的打造、獨立自主學習能力的培養等等。
1.保護和開發孩子的想象力
沒有想象力就無從創造，孩子從小就富有想象力，這種想象力是幫助他們激發潛能、提高創造力的關鍵。但這種想象力如果沒有得到家長的保護，就很容易被扼殺。因此，我們家長所要做的就是去保護好孩子的想象力，比如不要輕易用標準答案去否定孩子的奇思妙想等等。
但光有保護顯然還是不夠，保護只是延緩了孩子想象力的失去，我們還要去幫助孩子開發想象力，讓孩子的想象力始終處在一個鮮活的狀態中。
2.重視打造孩子的自信心
很多學習上的差生，往往和他們缺乏自信心有關。
缺乏自信心的孩子，在學習上很容易陷入躊躇不前的境地中。
而父母對孩子不加約束的指責，很容易造成孩子缺乏自信心。比如父母對孩子說：
就連這麼簡單的題目都不會做，你是不是越讀越傻了……
你真是無藥可救了！
你怎麼這麼笨啊！看看你班上的同學，他們都比你聰明多了……
……
父母對孩子說出這些言語，雖然本意也是“恨鐵不成鋼”，希望孩子能變得更好，但實際情況卻是適得其反，反而打擊了孩子的自信心，孩子變得越來越沒有自信心了。
解決辦法也很簡單，就是儘量發現和肯定孩子身上的長處，然後在這個前提下，我們家長再給孩子指出身上某些方面的不足。這樣做既能幫助孩子解決問題，又能保護他們的自信心。
3.培養孩子獨立自主的學習能力
孩子在學習上的諸如被動式學習、不好好完成作業、學習上高度依賴於父母等種種問題，實質上是孩子缺乏獨立自主的學習能力。
因此，在家庭教育中培養孩子獨立自主的學習能力就顯得尤爲重要。孩子一旦有了獨立自主的學習能力，就能幫助我們家長減輕很多陪讀和陪寫作業過程中的過重負擔，而且這種學習效率和學習效果是被動式學習所不能比擬的。
培養孩子獨立自主學習能力有兩個關鍵：一是家長要激發孩子的學習內驅力，讓孩子能從學習中享受到樂趣，讓學習具有可持續性發展的可能性；二是家長要學會逐步放手，使孩子在學習上能獨當一面。
03、家長要欣賞和鼓勵孩子敢於質疑、不盲從權威的精神
如果孩子敢於質疑、不盲從權威的話，我們家長是欣賞鼓勵，還是壓制？家長不同的態度，也決定了孩子將往何種方向發展。
我們家長不僅要從小鼓勵孩子多思考，還要鼓勵孩子多提出問題。針對孩子大膽而又合理的質疑時，我們要及時給予肯定和表揚，激發孩子更大的求知慾和探索欲。
敢於質疑、不盲從權威、有主見的孩子纔不會墨守成規和人云亦云，這纔是他們獲得未來人生成功的關鍵，未來的發展將更加出色。
