學習多音字的小竅門，多音字是學習漢字的一個難點。漢字在不同的語境中有不同的含義，並且有的時候漢字有很多個讀音。這就需要根據漢字的意識來分辨這個漢字的讀音。今天小編就來教大家學習多音字的小竅門。
學習多音字的小竅門1
一、結合語境來學習
例一：這名教（jiao四聲）師正在認真地教（jiao一聲）學生。
這個村莊被洪水淹沒（mo四聲）了，連房屋都沒（mei二聲）有了。
爲（wei四聲）什麼他今天的行爲（wei二聲）有些古怪呢？
得（dei三聲）虧我跑得（de）快，要不然這些水果我還得（de二聲）不到呢！
預報今天會下一場（chang二聲）雨，場（chang二聲）院的糧食要收好嘍，別白歡喜一場（chang三聲）。
長大了（le），我也要做一個了（liao三聲）不起的人。
他的臉朝（chao二聲）向朝（zhao一聲）陽升起的地方，陷入了深深的思考。
他卸下肩上的重（zhong四聲）擔，重（chong二聲）新把問題又審視了一遍。
二、多讀文來體會
多音字是一個生字有兩個或兩個以上不同的讀音，小學生學習多音字，可以把課文內容讀熟練，怎樣才能把課文讀熟練呢？
第一步我們要把課文讀正確，接着再練習。
在讀課文時就結合了具體的語境，例如學生學習《葡萄溝》一課，其中有一句“熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。”
這裏的“好”讀四聲（hao），而平時孩子們經常說的好壞，好人，真好……讀三聲。
熟讀課文的好處，不只是學習了多音字，也在讀文中認了許多字，聯繫課文的上下文，能夠猜出詞語的意思，學生經歷了認識、理解生字、詞語的過程。
三、注重積累
多音字的學習和詞語的學習是一樣的，學生學到了一個多音字，就要把它積累下來，這篇課文可能學到兩三個詞語，那麼下一篇課文又會積累兩三個詞語，堅持下來就積累了許多。
例如：學生積累一隻（zhi一聲）小貓的一“只”和“只（zhi三聲）有一支鉛筆”的“只”。
在二年級語文園地裏又學到了“只（zhi一聲）言片語”這個詞，學生又積累了一個。
四、查字典，多組詞
要學一個多音字，學生可以在課後把字典拿出來，去查一查這個字，看看字典中對這個字的不同讀音，有怎樣的詞語和句子。
字典中有準確的說明，結合字義來區分字的不同讀音，這種方法是非常高效的，比如釘釘子這個詞，訂（ding四聲）作動詞用。釘（ding一聲）子是物品的名稱，是名詞。
平時還要練習多組詞，拿出一個生字，我們可以把學到的這些詞語都找出來，鞏固一遍。
例如：好（hao三聲）
練習組詞：好人、好事、真好、好處、不好……
讀四聲時，可以組詞：好高騖遠，愛好，熱情好客……
關於多音字的學習，我們可以採用上面的方法，讓我們的學習變得高效起來
學習多音字的小竅門2
1、單：單（shàn，姓)老師說，單（chán匈奴首領)於只會騎馬，不會騎單（dān)車。
2、折：這兩批貨物都打折（zhé)出售，嚴重摺（shé)本，他再也經不起這樣折（zhē)。
3、喝：武松大喝（hè)一聲：“快拿酒來！我要喝（hē)十二碗。”博得衆食客一陣喝（hè)彩。
4、着：你這着（zhāo名詞)真絕，讓他幹着（zháo動詞)急，又無法着（zhuó)手應付，心裏老是懸着（zhe)。
5、蕃：吐蕃（bō藏族的.前身)族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多)衍了幾千年。北京
6、量：有閒心思量（liáng)她，沒度量（liàng)寬容她。野外測量（liáng)要量（liàng)力而行。
7、沓：他把紛至沓（tà)來的想法及時寫在一沓（dá)紙上，從不見他有疲沓（ta)之色。
8、烊：商店晚上也要開門，打烊（yàng晚上關門)過早不好，糖烊（yáng溶化)了都賣不動了。
9、載：據史書記載（zǎi)，王昭君多才多藝，每逢三年五載（zǎi)漢匈首腦聚會，她都要載（zài)歌載（zài)舞。
10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝（pù)十寒的事情，在校會上被曝（bào)光，他感到十分羞愧。
11、寧：儘管他生活一直沒寧（níng)靜過，但他寧（nìng)死不屈，也不息事寧（níng)人。
12、和：天氣暖和（huo)，小和（hé)在家和（huó動詞)泥抹牆；他講原則性，是非面前，從不和（huò)稀泥，也不隨聲附和（hè動詞)別人，更不會在麻將桌上高喊：“我和（hú)了。”
13、省：湖北副省（shěng)長李大強，如能早些省（xǐng)悟，就不致於丟官棄職、氣得不省（xǐng)人事了。
14、拗：這首詩寫得太拗（ào)口了，但他執拗（niù)不改，氣得我把筆桿都拗（ǎo)斷了。
15、臭：臭氣熏天的臭（chòu)是指氣味難聞，無聲無臭的臭（xiù)是泛指一般氣味。
16、度：度（dù姓)老師寬宏大度（dù名詞)，一向度（duó動詞)德量力，從不以己度（duó動詞)人。北京
17、哄：他那像哄（hǒng)小孩似的話，引得人們哄（hōng)堂大笑，大家聽了一鬨（hòng)而散。
18、喪：他穿着喪（sāng)服，爲喪（sāng)葬費發愁，神情沮喪（sàng)、垂頭喪（sàng)氣。
19、差：他每次出差（chāi)差（chà)不多都要出點差（chā)錯。
20、扎：魚拼命掙扎（zhá)，魚刺扎（zhā)破了手，他隨意包紮（zā)一下。
21、埋：他自己懶散，卻總是埋（mán)怨別人埋（mái)頭工作。北京
22、盛：盛（shèng)老師盛（shèng)情邀我去她家做客，並幫我盛（chéng)飯。
23、傖：這個人衣着寒傖（chen)，語言傖（cāng)俗。
24、創：勇於創（chuàng)造的人，難免會遭受創（chuāng)傷。
25、伯：我是她的大伯（bó)，不是她的大伯（bǎi)子。
26、瘧：發瘧（yāo)子就是患了瘧（nǜe)疾。
27、看：看（kān)守大門的保安，也很喜歡看（kàn)小說。北京
28、行：銀行（háng)發行（xíng)股票，報紙刊登行（háng)情。
29、艾：他在耆艾（ài)之年得了艾（ài)滋病，整天自怨自艾（yì)。
30、把：你把（bǎ)水缸把（bà)摔壞了，以後使用沒把（bǎ)柄了。
31、傳：《鴻門宴》是漢代傳（zhuàn)記，而不是唐代傳（chuán)奇。
32、荷：荷（hé)花旁邊，站着一位荷（hè)槍實彈的戰士。北京
33、漲：我說她漲（zhǎng)了工資，她就漲（zhàng)紅着臉，搖頭否認。
34、奇：數學中奇（jī)數，是最奇（qí)妙的。
35、炮：能用打紅的炮（pào)筒，炮（bāo)羊肉和炮（páo)製藥材嗎？
36、給：請把這封信交給（gěi)團長，告訴他，前線的供給（jǐ)一定要有保障。
37、冠：他得了冠（guàn)軍後，就有點冠（guān)冕堂皇了。
38、幹：穿着幹（gān)淨的衣服，幹（gàn)髒活，真有點不協調。北京
39、巷：礦下的巷（hàng)道，與北京四合院的小巷（xiàng)有點相似。
40、薄：薄（bò)荷油味不薄（báo)，很受歡迎，但要薄（bó)利多銷。
41、拓：拓片、拓本的“拓”讀（tà)，開拓、拓荒的“拓”讀（tuò)。
42、惡：這條惡（è)狗，真可惡（wù)，滿身臭味，讓人聞了就惡（ě)心。
43、便：局長大腹便便（pián)，行動不便（biàn)。
44、宿：小明在宿（sù)舍說了一宿（xiǚ)有關星宿（xiǜ)的常識。
45、號：受了批評，那幾名小號（hào)手都號（háo)啕大哭起來。
46、藏：西藏（zàng)的布達拉宮，是收藏（cáng)大藏（zàng)經的寶藏（zàng)。
47、軋：軋（zhá)鋼車間的工人很團結，沒有相互傾軋（yà)的現象。
48、卡：這輛藏匿毒品的卡（kǎ)車，在過關卡（qiǎ)時被截住了。
49、調：出現矛盾要先調（diào)查，然後調（tiáo)解。
50、模：這兩件瓷器，模（mú)樣很相似，像是由一個模（mó)型做出來的。
51、沒：駕車違章，證件被交警沒（mò)收了，他仍像沒（méi)事一樣。
52、舍：我真舍（shě)不得離開住了這麼多年的宿舍（shè)。
53、殷：老林家境殷（yīn)實，那清一色殷（yān)紅的實木傢俱，令人讚歎不已。
54、還：下課後，我還（hái)要去圖書館還（huán)書。
55、系：你得系（jì)上紅領巾，去學校聯繫（xì)少先隊員，來參加活動。
56、假：假（jiǎ)如兒童節，學校不放假（jià)，我們怎麼辦？
57、降：我們有辦法，使從空中降（jiàng)落的敵人投降（xiáng)。
58、脯：胸脯（pú)、果脯（fǔ)不是同一個讀音。
59、間：他們兩人之間（jiān)的友誼，從來沒有間（jiàn)斷過。
60、石：兩石（dàn)石（shí)子，不夠裝一卡車。
61、勁：球場上遇到勁（jìng)敵，倒使他幹勁（jìn)更足了。
62、茄：我不喜歡抽雪茄（jiā)煙，但我喜歡吃番茄（qié)。
63、刨：我刨（bào推刮)平木頭，再去刨（páo挖掘)花生。
64、彈：這種彈（dàn)弓，彈（tán)力很強。
65、顫：聽到這個噩耗，小劉顫（zhàn)慄，小陳顫（chàn)抖。
66、扒：他扒（bā)下皮鞋，就去追扒（pá)手。
67、散：我收集的材料散（sàn)失了，散（sǎn)文沒法寫了。
68、數：兩歲能數（shǔ)數（shù)的小孩，已數（shuò)見不鮮了。
69、參：人蔘（shēn)苗長得參（cēn)差不齊，還讓人蔘（cān)觀嗎。
70、會：今天召開的會（kuài)計工作會（huì)議一會（huì)兒就要結束了。
71、簸：他用簸（bò)箕簸（bǒ)米。
72、嚇：敵人的恐嚇（hè)，嚇（xià)不倒他。
73、胖：肥胖（pàng)並不都是因爲心寬體胖（pán)，而是缺少鍛鍊。
74、耙：你用梨耙（bà)耙（bà)地，我用釘耙（pá)耙（pá)草。
75、伺：邊伺（cì)候他，邊窺伺（sì)動靜。
76、好：好（hào)逸惡勞、好（hào)爲人師的做法，都不好（hǎo)。
77、咳：咳（haī)！你怎麼又咳（ké)起來了？
78、辦事處（chù)正在處（chǔ)理這個問題。
79、囤：大囤（dùn)、小囤（dùn)，都囤（tún)滿了糧食。
80、縫：這臺縫（féng)紉機的臺板，有裂縫（fèng)。
81、澄：澄（dèng)清混水易，澄（chéng)清問題難。
82、扇：他拿着扇（shàn)子，卻扇（shān)不來風。
83、得：你得（děi必須)把心得（dé)體會寫得（de)具體、詳細些。
84、屏：他屏（bǐng)氣，凝神，躲在屏（píng)風后面。
85、幾：這幾（jǐ)張茶几（jī)，幾（jī)乎都要散架了。
86、卷：考卷（juàn)被風捲（juǎn)起，飄落到了地上。
87、音樂（yuè)老師姓樂（yuè)，他樂（lè)於助人。
88、了：他了（liào)望半天，對地形早已了（liǎo)如指掌了（le)。
89、吭：小李一聲不吭（kēng)，小王卻引吭（háng)高歌。
90、粘：膠水不粘（nián)了，書頁粘（zhān)不緊。
91、畜：畜（xù)牧場裏牲畜（chù)多。
92、稱：稱（chèng同“秤”)杆的名稱（chēng)、實物要相稱（chèn)
93、弄：別在弄（lòng)堂在玩弄（nòng)小鳥。
94、倆：他兄弟倆（liǎ)耍猴的伎倆（liǎng)不過如此。
95、露：小楊剛一露（lòu)頭，就暴露（lù)了目標。
96、重：老師很重（zhòng)視這個問題，請重（chóng)說一遍。
97、率：他辦事從不草率（shuài)，效率（lǜ)一向很高。
98、空：有空（kòng)閒就好好讀書，儘量少說空（kōng)話。
99、泊：小船漂泊（bó)在湖泊（pō)裏。
100、朝：我朝（zhāo)氣蓬勃朝（cháo)前走。
101、膀：膀（páng)胱炎會使人膀（pāng)腫嗎？
102、校：上校（xiào)到校（jiào)場找人校（jiào)對材料。
103、強：小強（qiáng)很倔強（jiàng)，做事別勉強（qiǎng)他。
104、塞（sài)外並不閉塞（sè)，塞（sāi)子塞（sāi)不住漏洞。
105、闢：隨意誣陷人，搞封建復辟（bì)可不行，得闢（pì)謠。
106、倒：瓶子倒（dǎo)了，水倒（dào)了出來。
