怎麼樣才能讓小孩愛上讀書？家長是孩子的第一任老師，孩子更像是家長的一面鏡子，家長是什麼樣，孩子就是什麼樣，想要愛讀書的孩子家長要掌握一些方法，那麼怎麼樣才能讓小孩愛上讀書？
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家長可以用一個3分鐘的沙漏爲計時器，和孩子一起讀書，每次3分鐘爲限。
剛開始，很多孩子根本沒有留意父母講的故事，而是一直在看着那個沙漏，3分鐘一到，他便跑出去玩。但是，家長不要氣餒，要多試幾次。
當家長與孩子陪讀數次之後，孩子的注意力漸漸由沙漏轉移到了故事書上。
顯然，孩子被故事情節吸引住了，聽得特別入神，聽完3分鐘還要求延長時間。
這時候，家長要堅持“3分鐘”的約定，不要滿足孩子的要求，拒絕繼續講下去。孩子爲了早一點知道故事情節，他就會自己主動去閱讀了。
當然，陪孩子閱讀，父母要有耐心和恆心，不要只試了幾次之後覺得沒有效果就自動放棄，堅持纔能有所收穫。
在週末帶孩子去圖書館
圖書館是一個讓孩子增長知識的好地方，大量的藏書可以讓孩子接觸到豐富的閱讀資源。
家長在週末帶孩子去圖書館，不僅可以補充孩子的知識，還可以幫助孩子養成閱讀的好習慣。
一般三年級左右的孩子自我控制力並不是很好，在圖書館安靜的環境中，看見其他小孩在認真讀書，自己也會受到感染，認真地去閱讀。這就是環境改變人，不需要家長耳提面命，孩子自然會安靜地看書。
值得注意的是，此時家長也要以身作則，選一本書，坐在孩子旁邊認真地看一看。
安排孩子每天閱讀30分鐘
“雙減”之下，爲孩子減輕了許多作業負擔，但是每天閱讀必不可少。
上了小學三年級後，家長可以安排孩子每天閱讀30分鐘，在什麼時候閱讀可以讓孩子自由選擇，可以在中午，也可以在晚上睡覺前。
如果孩子會不自覺地延長閱讀時間，並堅持有一段時間，恭喜你！你的孩子有可能已經愛上閱讀了。
如果孩子沒有延長閱讀時間，家長也不要着急。只要孩子能夠每天堅持閱讀30分鐘，長年累月堅持下來，也收穫頗豐。
讓孩子複述文章主要內容
當孩子識字多的時候，家長就可以讓他自己看書了。
但是，有的孩子很調皮，只是爲了應付家長要求的30分鐘，坐在桌子前裝模作樣地看書，可能他一點也沒有看，或者不認真看，只是隨便翻翻書。
這時候，家長就有必要採取措施了，就是當孩子看完一篇文章後，讓他複述文章的主要內容。這既是檢查他有沒有認真閱讀，也是培養他快速提煉文章中心思想的一個好方法。
家長不必要每天都進行這項檢查，一週有三四次即可，安靜地坐在他面前聽他複述。當孩子有說得不全的地方，家長可以在旁進行補充，加深孩子對文章內容的印象。
給孩子選擇合適的書籍
家長給孩子選擇什麼樣的書籍也是很關鍵的一項“工程”。
如果家長一開始就給孩子選一些晦澀難懂的書籍，孩子不光不喜歡聽你讀，也不會喜歡看。
如果家長每天講一個歷史故事給他聽，相信孩子聽完之後，還想再聽。
因此，建議，在孩子剛剛接觸書籍的時候，家長可以給孩子選一些歷史故事類的書籍、繪本。這類書籍有利於引起孩子的好奇心，幫助孩子從小立下遠大的理想，引發孩子主動學習的動力。
錢學森3歲時，他的母親就是給他講述岳飛精忠報國、陸游仗劍去國、杜甫憂國憂民等反映中華民族優秀傳統美德的故事，爲他打造一個文化氛圍濃厚的成長環境，從而讓他從小在心裏便滋生起對民族的熱愛之情。這才讓他有了要好好讀書的決心，以及後來不顧阻攔也要從美國回國的決心，創造出一個個科學奇蹟！
隨着孩子年齡的增長，家長就可以擴大孩子的閱讀範圍，讓孩子閱讀到各種各樣的好書。
每個孩子的個性都不一樣，培養孩子愛閱讀的習慣，家長不可操之過急、強迫孩子去看書，要循序漸進地引導他愛上閱讀，做好以上5點，靜待花開。
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1、培養閱讀習慣越早越好
培養孩子的閱讀習慣要儘早，越早開始越好。每一個習慣的養成，越小越容易。而嬰幼兒時期是培養好習慣的黃金期，所以嬰幼兒時期更容易開展親子閱讀，更容易在輕鬆、愉快、無壓力中、不知不覺地養成閱讀的好習慣。當然書籍的選擇也很重要，什麼年紀的孩子適合讀什麼書，家長一定要掌握好，這樣才能引起孩子閱讀的興趣。
2、大人也要一起讀，最好全家人一起讀
一般情況下父母愛看書，寶寶也會愛看書，因爲小孩子的天性就是模仿，這也是榜樣的作用，言傳身教的力量。全家人一起讀的話，家裏比較容易營造濃濃的讀書氛圍，把讀書當做一種生活的狀態，可以讓孩子輕鬆愛上閱讀。
3、選擇孩子喜歡看的書
對於閱讀興趣來說，選擇好書很關鍵。對於孩子來說，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是非常重要的，所以購買圖書的時候，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照大人的思維或者喜好去買書。
4、父母多陪讀多鼓勵
在幫孩子建立閱讀習慣初期，父母陪讀可以激發孩子閱讀的熱情，對孩子來說，當然是希望得到父母的耐心的陪伴，通過父母的一些肢體語言可以大大的`增強孩子閱讀的樂趣，所有有空記得多陪孩子閱讀。
5、讓孩子學會分享與交流
閱讀後可以跟孩子交流繪本里面的內容，或者分享給別人，這樣不但可以讓孩子愛上閱讀，也會讓孩子在分享與交流中提高表達能力，同時也能讓閱讀的樂趣翻倍。
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營造閱讀氛圍
一般看書都是在一個安靜的氛圍之下，家長可以在家裏給孩子設立一個讀書角或者家庭式圖書館，然後儘量營造出一種安靜輕鬆的氛圍，家長不要隨意大聲說話，讓孩子完全融入到氛圍裏，周圍的視線問題也要注意，亮度適宜，不能刺眼也不能太暗。
爲孩子朗讀書籍
美國政府曾爲了改變整個國家的閱讀狀況，投巨資去研究。最後報告強調，大聲爲孩子讀書，是有效的提高閱讀能力的一個唯一且重要的辦法。這個報告只在很小很窄的教育圈裏面流傳。
讓孩子看喜歡的書
有很大一部分家長喜歡給孩子買各種各樣自認爲對孩子很好或者有趣的書籍給孩子看，哪怕是孩子喜歡的書籍也不讓孩子買，這樣就會導致孩子的閱讀性不高，家長不讓孩子挑選自己喜歡的東西，這樣會讓孩子喪失自主選擇的能力，形成依賴心理。
哪些原因導致孩子不喜歡看書？
1、家長的目的性太強。
很多家長在孩子讀書的時候，總是會不停地問：故事在講什麼？爲什麼會這樣呢？你學會了什麼道理？你認識了幾個字呀？
這樣的方式會破壞孩子讀書的興趣和樂趣，導致家長一提到看書，孩子就感覺像是在上刑一樣。
2、選書永遠是按家長的意思來，買什麼書都是家長說了算。
只能看對學習有用的書，認爲故事書，小說，漫畫，搞笑類的書都是誤人子弟的書，不能買，這樣的權威控制，只會激起孩子的反抗心理，你越想讓孩子看，孩子越是不願意看。
3、家裏沒有閱讀環境。
家裏書架上擺的書是不少，可是家裏從來沒人看書。
家長總是一邊自己看着電視，刷着手機，一邊去命令孩子：我花這麼多錢，給你買這麼多書，天天就知道，看書去，現在，立刻。
