爲保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
市南區實驗小學社團活動（_機器人_社團）活動計劃 指導教師：孫勇 市南區實驗小學社團活動（__機器人__社團）活動安排表 指導教師：孫勇 篇二：樂高六一活動方案 幼兒園慶祝六一樂高活動方案
一、活動目標
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗樂高搭建的快樂，從而
度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步
感受樂高的教育理念，快樂的學習，學習的快樂；做中學；恰當的任務和解決問題的能力。
同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學，快樂的學習，學習的快樂；
三、活動準備
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準備）
2、老師的準備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排（園方提供）
四、活動內容
(一)樂高現場搭建展示；
由我方老師現場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
（二）完美複製；
遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負責去看老師搭建的
模型用口頭表達給組員，另一個組員按照對方表達的複製出老師的模型，看哪組複製得最正
確，最快；
（三）看看誰更高？
遊戲規則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規定的時間內看哪組搭
的最高？
（四）創新夢工廠
遊戲規則：根據自己的愛好自由搭建。
五、活動背景介紹
一、樂高進入湖南邵陽，開課在即
二、活動目標
1.讓人認識樂高，調動民衆對樂高的興趣
2.提升品牌的認知度及美譽度，對品牌形象的樹立，市場開發有一定的積極影響
3.發展顧客
三、活動主題
“小夥伴們，樂高來啦”
四、活動對象
此次活動由貝樂樂高湖南邵陽分校主辦，一次針對3至12歲兒童的活動。
五、活動時間地點
六：形式：公園廣場搭建舞臺 七：活動項目流程設計
1：前期活動宣傳（11月1日至11月15日） 方式：公交廣告投放，宣傳單頁，朋友圈 ：活動前準備：
1）裝飾、佈置場地所需物資選購。
2）聯繫媒體及時將信息向社會發布
3）培訓接待人員，統一服飾與動作。
4）聯繫主持人與保安，保證活動當天會場的氣氛與秩序。 ）進行活動現場基本次序和
要求的溝通。
7）安排接送車輛。
）安排人員在周邊發放活動宣傳單頁。
3.進度安排物料準備 動階段需要準備活動宣傳資料、海報、橫幅、熱氣球、拱門、活動背景等。照片存檔箱，
電腦系統存儲。提供主持人服裝，並提供拍攝道具。籌備好活動所需物品，如舞臺、服裝、
化妝用品、活動桌椅等等。並在現場設立專門的課程諮詢區，供大家諮詢。
4.人員安排
主持人：1名
諮詢臺：2名
課程顧問：6名
現場（機動）物料安排：1名舞臺佈置：全員
5.前期邀約
邀約當地電視臺（社會），朋友圈（有小孩的家長） 八，活動主要流程：
項目一:律動操
時間：20分鐘
主題：口香糖。主持人帶一個小朋友示範，帶動臺下的親子一起參與。
內容：“口香糖，粘哪裏”
在臺上的小朋友贈送樂高大禮包和試聽課體驗券。 項目二：踩氣球
時間：30分鐘
主題：親子參與（開場後以吸引人羣爲目的，親子參與，調動活動氣氛）。選3~5歲親子
爲主。
內容：請四隊親子上臺，分隊名。 親子兩人三腿的形式比賽，哪對親子在規定時間內，以最短時間踩爆規定數量的氣球獲
勝。
獲勝親子將得到樂高大禮包和試聽課體驗券一張，其他參與者各得到樂高小積木和試聽
課體驗券一張。
項目三：端盤向前走時間： 20分鐘
主題：小朋友分組遊戲 ，持物走曲線。選6至8歲小孩爲主。 內容：每組2人，分4
組。起隊名。
一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50
三、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
四、活動流程：
1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
一、活動目的：
爲了增添節日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”節。大隊部特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。
二、活動時間：5月31日（週四）下午3：00～4:30
三、遊戲場地：各班教室及校園
四、活動形式：
1、學校組織18個遊戲，每班負責一個遊戲項目，學生按自己的興趣選擇參加。參加同一個遊戲的學生按先後順序排隊進行。
2、各班在佈置場地時，必須將本班組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。
3、中高年級各班抽出的同學要準時到對應班級幫助組織管理。
4、遊戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。
四、分工安排：見“六一”慶祝活動方案。
五、參加及獎勵辦法：
1、遊戲獲勝的學生獲得獎券，用以換取獎品。
2、獎品按獲獎情況發放，注意控制數量，不要前鬆後緊。
六、活動內容及規則：
1、比運氣：主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵。（準備：1個袋子，30顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。）
2、盲人擊鼓：每人擊一次，離鼓3米蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（準備：1個鼓或盆，1根木棍）
3、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。（準備：3個鐵絲鉤，20條紙魚，1個秒錶）
4、夾彈珠：每人夾一分鐘，夾完20個彈珠，獲獎券一張， 夾完40個，獲獎券二張。（準備：（4個小籃，80個彈珠，2雙筷子）
5、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。（20個瓶子，10個鐵絲圈）
6、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。（準備：10支蠟燭，1個打火機）
7、比眼力：站在啤酒瓶的一側，筷子舉高離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。（準備：三支筷子，一個空啤酒瓶）
8、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。（準備：100個謎語）
9、掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，繞着石頭走，30秒內再返回，球未丟就得一張獎劵。（準備：一個乒乓球和一個乒乓球拍，3塊石頭間隔排，1個秒錶）
10、彈球：小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面2米，將手中的球往地上扔，有三次機會，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得一張獎劵。（準備：1個紙箱，3個乒乓球）
11、兩人三足：兩人一組，各一隻腳綁在一起，四組同時賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其餘沒有。（準備：幾根繩子）
12、跳大繩：連續跳15下得一張獎券，30下得兩張，45下得三張，以此類推。（準備：1條長繩，由學生搖繩）
13、快樂保齡：參加者在3米線上，將保齡球滾向6個雪碧瓶，倒3只得一張獎券，，倒5只得二張，全倒得一張。（6個汽水瓶，1個小球）
14、終極密碼：主持人抽出一張數字卡片，讓前來遊戲的同學猜，主持人會根據你的回答不斷的提示你猜的是：高了、還是低了，引導你朝正確的答案靠攏，計時20秒，猜中即得一張獎券，過了時間就失敗。（20張數字卡片，1個秒錶）
15、吸球球：把兩隻臉盆分別放在一張桌子的兩端，一個臉盆空着，另一個臉盆裝乒乓球。同學要把乒乓球用粗吸管吸起來，傳到另一個臉盆裏。1分鐘遊戲結束，吸到另一個臉盆裏的乒乓球3個得一張獎券， 5個得二張，8個以上得三張。（10個乒乓球，兩個臉盆或紙箱，幾跟粗吸管）
16、搶椅子：主持人準備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是6個。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者，獲得四張獎券。（準備：5把椅子）
17、踩氣球：每一小組6名同學參加，每人腿上綁一個氣球，在規定範圍內宣佈開始踩對方氣球，誰能最後保持氣球完好者獲勝，得四張獎券。（若干氣球和細繩）
18、超級合作：每次進場4對，即8位同學，兩人背靠背合作擠破氣球，（不許用手）在規定的1分鐘內共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券，擠破2只得二張，擠破1只得一張。（若干氣球和細繩）
七、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生佩帶紅領巾，有序地參加遊園活動，要按先後順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向學生透露各種遊戲的規則，以便活動順利進行。並鼓勵學生嘗試各種遊戲。
4、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。
5、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問，可向相應班主任老師詢問。
6、如果遊戲難度太大，老師可以適當降低難度。
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝 六一 活動方案。
活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的 六一 國際兒童節。通過開展慶祝 六一 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節。
活動主題：展示風采 歡度六一
活動安排：
一、 班級文化佈置：
班幹部負責，民主佈置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。20xx兒童節活動方案文章20xx兒童節活動方案出自，此鏈接！。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏，你最感謝誰，請你把心裏感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插遊戲
①吹乒乓球
遊戲規則：參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽，活動範圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那麼這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如 六一好 ，遊戲者要立刻說出 好一六 ，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
遊戲規則：每人進入 果園 ，摘取自己喜歡的 果子 ，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇後語，猜謎語等題目)
五、互贈禮品：
以抽籤形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子裏，按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
班級聯歡
班主任與學生創新佈置教室環境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充
分展示自我，感受到節日的快樂。
活動時間：6月1日
主要負責人 ：班主任和班幹部
爲慶祝“六一”國際兒童節，展示兒童才藝風采，促進兒童德智體美全面發展，中國海洋大學關心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動。現將活動有關事宜通知如下：
一、活動主題：“童心無限夢想飛揚”
二、參加範圍
年齡在3-12週歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的學校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1、主題鮮明，展示兒童積極健康向上的`學習及生活。
2、每人限交作品一幅。
3、請在作品背面註明作者姓名、年齡、學校、年級，同時註明家長姓名、單位、聯繫電話。
4、作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；
書法：毛筆或硬筆書法；
寫作：詩歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1、報名時間：5月9日至18日
2、各校區作品收集人：
xx校區（工會辦公室、行遠樓542房間）由趙老師收集，聯繫電話：xx
xx校區（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯繫電話：xx
xx校區（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯繫電話：xx
五、獎勵辦法
1、按年齡和類別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。
2、請於5月30日到交作品處領獎。一、二、三等獎發放獎品及證書，其餘只發證書。
3、一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協組織的展覽中展出。
爲了迎接20xx年兒童節，培養孩子的動手能力，充分發掘兒童潛能與想象力，養成克服困難的毅力，培養團隊合作意識，並享受運動的快樂，校婦委會將於月中下旬，針對不同年齡段的兒童開展系列活動。具體活動方案如下：
一、幼兒組（0-歲）：益智類活動
活動：小兒爬行、親子活動
地點：xx早教中心
時間：月26日
二、幼童組（4-6歲）：“兒童手工作品製作比賽”
1、參賽對象：學校教職工子女4-6歲兒童。
2、作品要求：兒童製作，家長可指導。材質不限。
3、作品提交：由各婦女小組負責收集，並於20xx年月2日前提交到圖書館一樓辦公室。
4、作品展示：月26日在校兒童圖書館展示。
5、獎項設置：一、二、三等獎及最佳創意獎。
三、校園定向越野活動（7-14歲，人數40人）
1、時間：20xx年月19日上午。
2、地點：起點與終點暫定在操場，其餘的項目點安排在xx理工學院xx校區校園內，共設置10個點。
3、參賽方式：按照年齡段分爲兩個組別，第一組7-9歲，第二組10-14歲。活動過程同一年齡段的孩子兩人一隊，自由組隊。
4、獎項設置：兩組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，參與獎若干。
請各婦女小組積極組織參加，同時做好相關資料收集及宣傳報道工作。
聯繫人
xx理工學院婦委會
20xx年4月2日
一、活動目標
爲慶祝建黨“90週年”，營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：紅色經典快樂起航
三、活動時間：初定20xx年5月30日
四、活動地點：正源樓報告廳
五、活動人員安排：
1、策劃：何家壁
2、節目總編導·舞臺總監：魏 強 周 瑜
3、文藝節目組： 周瑜 潘登 錢麗丹 王真珍 徐致景錢悅英 沈國娟
各班主任
4、文稿組： ①主持人負責：王淑妹
②通訊報道： 方盈
5、舞美設計組：胡雙紅雷雨（負責舞臺設計、環境佈置）
6、後勤保障組：吳麗春馬佳
7、燈光、音響控制：潘登陳黎丹
8、攝影、照相：肖鋒
9、會場秩序：魏娟
六、節目安排： （以下爲初定節目）
節目類型 | 節目名稱 | 人員 | 負責人 | 備註 | |
開場 | 啦啦操 | 錢塘陽光健美操展示 | 王真珍 | ||
1 | 銅管樂合奏 | 歌唱祖國 | 校管樂隊 | 潘登 | |
2 | 歌曲 | 快樂的節日 | 周瑜、潘登 | ||
3 | 舞蹈 | 八音盒裏的小精靈 | 張勱 徐成剛 | 周瑜 | |
4 | 英語劇 | 醜小鴨 | 佔歡芳 | ||
5 | 時裝秀 | 一年級學生代表 | 沈國娟 | ||
6 | 歌曲聯唱 | 三、四年級學生代表 | 徐致景 | ||
7 | 腰鼓 | 腰鼓社團 | 錢麗丹 | ||
8 | 舞蹈 | 學習雷鋒好榜樣 | 校舞蹈隊 | 周 瑜 | |
9 | 歌曲 | 種太陽 | 潘 登 | ||
10 | 口風琴齊奏 | 潘 登 | |||
11 | 配樂詩朗誦 | 懷揣夢想 快樂起航 | 二年級朗讀社團 | 錢悅英 胡靜潔 | |
尾聲 | 歌曲 | 愛，從這裏起航 | 全體演員 | 周 瑜 |
一、活動目的：
一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果，特制定學校“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
二、活動主題：
“陽光下成長，快樂中飛翔”
三、活動領導小組：
總指揮：
總策劃：
後勤保障：
節目總負責：
協調：全體管理人員
四、活動時間：5月
五、活動地點：大操場、班級教室、專用教室等
六、活動形式：文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等
七、活動準備：用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內容：
1．慶"六一"文藝展演
爲營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將於5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑑賞能力。
快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。
2．校園環境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌佈置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下爲校園裝飾佈置。（王麗芝老師總負責）
3．開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動
對所有表演節目和美術作品進行打分，最後評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。
4．全校開展學唱活動
學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，並自制表演助興道具，六一匯演最後節目全校師生大合唱。
九、注意事項：
1．全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。
2．由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱（包括各社團），5月20日前節目成型。
3．爲保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。
4．活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。
