閒暇時，和孩子們嘮嘮家常，聽聽他們的小祕密，分享着共同的快樂。
午飯後，和孩子們來到紫藤架下，或是沐浴着冬日裏的暖陽，或是輕拂着春天裏的微風。這段時光，是最愜意的，孩子們三三兩兩地聚在一起，有的拿着心愛的玩具一起分享、有的拿着新買的蠟筆暢快塗鴉，而這時，也總會有幾個孩子圍在我的身邊，和我“沒大沒小”地閒聊。
一向陽光的浩浩這幾天愁眉苦臉，也不和小夥伴遊戲了。我把他拉到身邊坐下，握着他的'小手問他爲什麼不開心。早熟的浩浩欲言又止，最後，湊在我的耳朵旁悄悄說出了緣由。接着，憂心忡忡地問我“老師，等我爸爸和新媽媽結了婚，我媽媽就不能回來了是嗎？”“老師，要是爸爸和新媽媽有了小弟弟，是不是就不喜歡我了啊？”“老師，我還是希望爸爸媽媽能復婚。”聽着孩子焦慮地傾訴，我知道他現在心底最大的願望是爸爸媽媽能回到一起。我想，這真是個憂傷的祕密，但願我的傾聽能分擔一些浩浩的苦悶。
一次，“小大人”似的雯雯則一邊摸摸我的手，一邊“甜言蜜語”地說“老師，你像牛奶白！”聽着這廣告詞般的誇獎，我頓時忍俊不禁地對她說“你也挺白的啊！”“哪裏呀，我一點也不白。我爸爸黑得像墨汁（她爸爸是駕校的教練，天天風吹日曬），所以我也不白了。我媽媽說我要能再白一點就好了！”雯雯有些憤懣卻又充滿期待地說。原來，小姑娘的心願是能像童話裏的公主那麼皮膚白皙啊！我想，這真是個可愛而美好的祕密，我也由衷地和她一起期待這個祕密能慢慢成真。
這些片段其實都是幾年前的畫面了，然而卻令我印象深刻。集體活動中、區域遊戲時，老師都不可能與孩子閒談這些家常瑣事。而利用這些閒暇時光和孩子們好好聊聊，你會看到很多平日裏看不到的畫面、聽到平日裏聽不到的話語、發現平日裏不容易被發現的“祕密”——有孩子們的憂慮、有孩子們的心願、有孩子們的喜好、有孩子們最內心深處的想法。和孩子們聊聊，聽聽他們的“小祕密”，分享他們的快樂、分擔他們的憂愁，會使我們越來越瞭解和理解孩子，使我們的心離得更近。
