時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?下面是小編收集整理的幼兒園小班月工作計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開學已經一個月了,基本上入學的工作已經基本完成。今年我從小班帶起,大部分的孩子從小班開始上幼兒園,在第一個月的時候,對幼兒園和周圍的夥伴都不熟悉,經常出現哭鬧和不聽指揮的場面。但是現在一個月的時間過去了,那些孩子也基本熟悉了幼兒園的生活,開始適應在幼兒園的學習。
爲了能做好在10月份的教學工作,我特在這裏計劃10月份要做的事情。作爲一名幼兒園老師,做任何事果然還是要根據孩子的情況來判斷,但是也不能沒有了根本的計劃。以下是我的工作計劃:
一、管理工作
最開始的工作果然還是該繼續完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的管理過後大家都基本適應了幼兒園,但是作爲一個班級,還是要更加的成爲一個整體才行。這個月的開頭,首先要整合班級,鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次,還要以老師的威嚴,樹立班級的基本規矩。如何做,如何做好。這裏不僅需要老師的威嚴,一些小小的獎勵也是不錯的方法。
最後,要真正的融入班級,瞭解幼兒,成爲這個班級幼兒們都認同的“首領”,這樣才能方便在之後的教學工作。
二、教導
現在經過了穩定,也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣。現在幼兒基本在學校中生活,首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衛生知識,在這個月也要好好的複習並實踐在生活中。在10月份要教導一些在節約糧食上的基本常識,正好在秋季,能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好是國慶,對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。
三、和家長的交流
作爲幼兒園的老師,尤其是小班的老師,最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小,會學習周圍的習慣,比起在學校中的學習,在家中的所見和學習反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況,對現在所上的課程,且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優點,但是也不能藏着不好的缺點,要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現,同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點。
經過了上個月的準備,10月份可謂是正式穩步開始的一個月,作爲老師,我也要努力的加油,在這學期的開始爲幼兒們帶好道路。爲此,我也要好好的努力。
教育工作
開展主題活動《熱和冷》,創設機會,帶領幼兒一方面親身體驗夏日的炎熱,一方面感受冰的溫度和融化過程,冷和熱的反差使幼兒產生探索的興趣,更加增添對夏日特徵的瞭解。
讓幼兒知道幾種簡單的保護自己的辦法,做個健康、活潑的夏日寶貝。
保育工作
養成飯前、便後用肥皂洗手的好習慣。
養成良好的個人衛生習慣,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。
培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
加強幼兒的安全教育,增強自我保護意識,提高自我保護能力。
環境創設
鼓勵幼兒共同參與,以“熱乎乎的夏天”爲題創設牆面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。
和幼兒一起關注自然區裏的花卉,防止暴曬,及時澆水。
將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地佈置在活動室,供幼兒觀察。
家園共育
讓孩子觀察冰箱以及冰箱裏的東西,感覺冰箱裏取出來的東西很涼。
提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制,以免引起腸胃不適。
提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導孩子觀察和表述扇子的顏色、質地、形狀等。
培養孩子愛洗澡的好習慣。
提醒孩子不要接觸過熱的東西,小心燙傷。
其他
讓幼兒適當感受太陽下的炎熱,帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗,幼兒在戶外活動時要注意不要過多奔跑。隨時留意幼兒的活動量,及時爲他們擦汗。
結合故事《太陽感冒了》,與個別愛吃冰淇淋的幼兒進行個別交流,暗示他們飲食要適度。
一、本月重點:
1、加強常規練習,引導幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。
2、注意孩子的冷熱,減少感冒的發生,堅持對教室、寢室進行消毒。
3、組織幼兒多到戶外活動。
4、學會問好、有禮貌
5、戶外親子活動
二、主題活動及環境創設:
主題活動:《懂禮貌、學會問好》
環境創設:增加文明問好語句的牆飾。
三、遊戲活動及區角材料投放:
生活區:補充生活區和感官區教具。
區角:保護牙齒、韻語識字、各種圖形
四、保育工作:
1.培養幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做,克服懶惰的習慣。(如:自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被)
2.堅持對教室、寢室進行紫外線消毒。
3.鼓勵幼兒多喝水,喝水時不浪費,不把剩下的水倒在桶裏。
4.學習進餐禮儀:舀一勺飯菜,嚼後吞下,再繼續。一隻手扶碗,進餐不講話,不掉飯粒。
5.戶外活動時,及時爲幼兒增減衣物、擦汗等,預防幼兒感冒。
6.午睡時及時爲幼兒蓋被子,尿溼褲子及時爲幼兒更換。
五、家園溝通工作:
1.缺勤兒童做好電訪工作。
2.戶外親子活動。
3.引導幼兒愛洗澡、講衛生。
4.給剛入園的幼兒及時向家長彙報情況。
5.家長配合老師引導幼兒快速適應幼兒園的新生活。
健康領域:
1、能高高興興上幼兒園,瞭解、熟悉幼兒園的生活,幼兒園小班九月份工作計劃書。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走,能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣,能參加做操、遊戲等體育活動。
社會性領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴,認識幼兒園的環境。
3、瞭解自己,能感受周圍成人的關心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領域:
1、引導幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學領域:
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,並對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒瞭解感官的作用。
藝術領域:
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏,並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動,引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的`美術作品。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境,合理佈局,適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動,設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園,幼教文案《幼兒園小班九月份工作計劃書》。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒願意上幼兒園,並在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容,及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹,但未養成良好的進餐習慣,還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今後工作中與家長在認真溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規養成需要逐步培養。
健康領域:
1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口裏。
2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領域:
1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、願意和少量的小朋友一起遊戲,遊戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
語言領域:
能朗誦簡短5—6首兒歌,複述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
科學領域:
1、在日常生活中,引導幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
2、知道區分上下、前後裏外的位置。
藝術領域:
1、引導幼兒體驗泥土的可塑性,學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
<一>保教工作:
1、保教結合,嚴格執行衛生保健制度,一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務質量,讓家長放心滿意,最大程度地促進幼兒全面發展。
2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
<二>家長工作:
1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見和建議。
<三>教研工作:
1、及時撰寫月份反思。
2、做好幼兒的測評工作,並進行分析和統計。
3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
日常生活中,培養幼兒樂於交往、友好相處、禮貌謙讓,有什麼事情能互相用語言來溝通,不動手推拉,也不隨便動他人的東西。繼續鞏固自理能力,尤其是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地爲窗口,讓家長更深入地瞭解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學習等情況以每週 向家長彙報。經常與家長進行溝通,如請假,詢問孩子身體狀況,學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通,不怕麻煩,不計瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是爲了孩子好,有利於他們的健康,我們都主動給予配合。
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在遊戲活動中,學習、遵守簡單的遊戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌
6、願意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演
7、找秋天,感受季節的變化。
二、教育目標
(一)健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔採蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水裏遊、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎麼吃、摘蘋果。
(二)常規培養
1、秋季到,天氣逐漸轉涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐,並保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便後、手髒時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用週末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做麪食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影遊戲,讓他說出影子像什麼,說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的遊戲。
一、本月重點:
1、春季幼兒預防感冒,室內做好消毒工作,及時通風換氣。
2、努力做好教學工作,讓幼兒喜歡集體活動,主動上課。
3、加強引導幼兒合理的衣服穿脫順序,防止幼兒感冒。
4、加強班級制度建設,培養班級常規,在教室內輕聲說話,及安靜走路,不在教室裏跑動。
5、開展關於懂禮貌的的主題活動,培養幼兒良好的禮儀。
二、主題活動和環境創設:
主題活動:我是懂禮貌的好寶寶
環境創設:懂禮貌的好寶寶
三、教具及區角材料投放:
教具:生活區:基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸。
感官區:彩色圓柱體藍色盒、有柄插座圓柱體B、重量板、觸覺板排序。
數學區:9的危機、11—99數量的認識、數字卡片的認識、11—99數量和數字的對應。
語言區:關於花朵與禮儀方面書籍。
科學區:我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
區角:農場活動角、豐富的幼兒園生活、《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》的打擊樂譜、韻語識字。
四:保育工作:
1、養成飯前、飯後用肥皂洗手的好習慣。
2、做好春季衛生工作,按《幼兒園防蚊蟲工作常規要求》操作。
3、養成良好的個人就餐習慣,排隊打飯,不挑食,學會整理自己的就餐環境。
4、及時觀察幼兒的穿着情況,隨時注意增減衣物,墊毛巾。
5、在戶外體育鍛煉活動中合理調配幼兒的活動種類,控制幼兒活動量,增加飲水量,加強對幼兒的日常生活護理。
五:家園溝通工作:
1、根據本月主題請家長配合教師做好有關春天主題教育活動。
2、建議家長運用生活,在生活中鍛鍊幼兒的動手能力,儘量讓幼兒自己做自己能所能及的事情。
3、建議家長良好的與本班班級老師配合,共同讓孩子健康成長。
4、爲了幼兒一日活動按時進行,請家長配合按時送幼兒入園。
5、根據孩子情況,安排新生家訪。
六:各領域發展要求:
(一)植物學:《種植韭菜》《觀察自己種的小樹》
1、瞭解韭菜的生長過程,培養幼兒熱愛自然,熱愛勞動。
2、瞭解樹的生長過程。
(二)烹飪:《做三明治》、《蒸米飯》
1、瞭解三明治的製作方法及蒸米飯的基本步驟。
2、鍛鍊幼兒的動手能力,培養幼兒熱愛勞動。
(三)藝術:奧爾夫音樂:《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》
1、學唱問好歌,培養社交禮儀。增進幼兒與師生的友好關係。
2、通過語詞說白感知節奏,體驗相互分享的樂趣。
3、模仿各種動物的動作,感知sol—mi—do的音高。
4、認識大鼓和小鼓,體驗樂器輪奏的樂趣。
(四)美工:《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培養幼兒對色彩的美感的欣賞。
2、通過手工製作,鍛鍊手部小肌肉,增強手部靈活性。
(五)韻語識字:第19課、20課《幾隻鳥》《兩牛頂頭》
1、背誦韻文。
2、能倒讀,斜讀,任意點讀韻文。
(六)英語
1、學習單詞。
2、瞭解句型。
(七)分享課:《喜歡的花朵》《喜歡的圖案》《喜歡喝的水或牛奶》《我最喜歡去的地方》
七:蒙氏各區域教學重點:
生活區:《基本的社交禮儀》《餐桌禮儀》及延伸。
感官區:《彩色圓柱體藍色盒》《有柄插座圓柱體B》《重量板》《觸覺板排序》。
數學區:大齡組:《9的危機》《11—99數量的認識》《數字卡片的認識》《11—99數量和數字的對應》。
小齡組:《砂數字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠與數字卡片配對》《數字與籌碼》。
語言區:《關於尊重的故事》《關於懂禮貌的故事》《我的快樂的一天》《七色花的故事》。
科學區:《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
一、本月工作重點
1、鞏固一日生活常規,培養幼兒良好的學習習慣、行爲習慣。
2、提高幼兒自我服務能力,培養幼兒幫助他人。
3、認識春天,培養幼兒熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品製作玩具,培養幼兒的動手能力。
5、補充遊戲區域材料,加強活動區指導。
6、加強豐富戶外活動內容,師生共同參與環境佈置。
二、主要目標
(一)健康:
1、鞏固一個跟着一個走,學會保持適當的距離。練習雙腳行進跳,單腳跳。
2、學習有節奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料製作玩具。
(二)語言:
1、能聽懂老師的要求,學會舉手發言,並能大膽主動地提出自己的要求。
2、能安靜聽故事,並能簡單的複述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。
(三)科學:
1、能手口一致的數數,並能說出總數。
2、能區分多少、一樣多、前後等。
3、能有順序地觀察動植物。
(四)社會:
1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。
2、聽老師父母的話。
3、能有條理的做自己的事,並能有意識的幫助他人。
(五)藝術:
1、培養幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。
2、培養幼兒有節奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會欣賞他人的作品。
一、佈置好寒假作業
進入2月份後,幼兒們就要放假了,所以要先把孩子們的寒假作業給佈置一下,避免孩子們一放假就完全忘記了一學期來學的東西。所以會跟其他老師一起把所有課程的作業一一佈置下去,讓幼兒在假期裏也能繼續學習,把知識好好的鞏固一下。
二、安排好放假事宜
按照幼兒園領導下的放假通知,展開班會,通知孩子們什麼時候放假,什麼時候歸園,並且在羣裏告知家長孩子的假期日期,並讓家長注意假期的事項,保證孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事項,給孩子帶回家讓家長閱讀並簽字。
三、打掃好教室衛生
在正式離園之前,把整個教室進行整體的清掃,把教室各處進行消毒,重新整理一番幼兒的玩具和水杯,把大家的東西保存好。清掃衛生是爲了下個學期開學時能夠輕鬆點,也是爲了避免一個假期回來,教室變得烏煙瘴氣,影響到大家的生活。搞好教室的衛生,把垃圾全部處理了,在這個過程中,把孩子的桌子裏的垃圾清理出來,以免一個假期回來裏面的東西長黴產生細菌。
四、把相關注意事項做好
把教室裏的電源關閉,把各個放置東西的櫃子、箱子給鎖起來,保護孩子的私人財產也保護公共財產。離開之前,把門窗全部關緊,並進行再次檢查,以免有沒有關緊的,讓雨飄進來了,把教室弄溼了。
五、做好家長工作
二月份,與家長的聯繫也必須保持好,一旦有通知也好及時聯繫到家長,如果家長有問題,也能及時聯繫到我。在這個月裏,還要進行一次家訪,去到幼兒家裏瞭解孩子的家庭情況和學習情況,爲開學做準備。
2月就要來了,爲了能夠把工作都做好,我會努力把計劃執行下去的,努力把小班的事情都弄好,讓大家都能過個新年。同時對於新年的工作,我也是抱着很大的期待的,我相信我可以帶好這個班,讓小班孩子順利在新年裏能夠順利晉升成中班孩子的。期待新一年,在這也祝願大家新年快樂。