如何教嬰兒說話，寶寶說話一直是家長們關心的一個問題，從開始給寶寶餵食起，很多媽媽們都會有意無意的與寶寶用語言交流，寶寶學說話是需要父母在旁邊做好引導的，以下分享如何教嬰兒說話。
1、如果你不看，就不要讓電視一直開着
電視的背景噪音可能引起語言發展的推遲。
2、先教手語
重要的手語：媽媽、爸爸、我、要、謝謝等，先學會這些標誌性手語有助於寶寶更快學會說話。（請見今天的第二條推送文章。）
3、把寶寶最喜歡的東西做成卡片或冰箱貼
當他有需要的東西而還不會表達時就可以挑出卡片或冰箱貼給你。
可以準備硬卡紙自己製作，把寶寶可能用到的東西比如：杯子、食物、牀、玩具等畫在卡紙上，然後剪下來，拿雙面膠或者小瓷片貼着冰箱上。
寶寶急着想說話又說不出來時很容易感到沮喪，這樣的方式可以幫助他們與人交流。
4、多帶孩子玩
每天花40分鐘的時間（可以一天好幾次）帶着孩子玩，玩的時候儘量只玩一種遊戲，比如“汽車快快跑”、“紅色小皮球”等，同時用簡單的語句與孩子交流，他們在玩耍中學得最快。
5、簡單的卡片來幫忙
拿着卡片教寶寶看圖識物，說出圖片上物品的名稱，讓他們重複你說的話。一些卡片會有凸起、凹下的設計，寶寶很喜歡觸摸它們的感覺。
6、棉花球和吸管的遊戲
找來一個小棉花球，把它放在地上或者桌子上，給寶寶一個吸管，讓他通過吸管吹氣，把棉花球吹動。這樣的遊戲有助於鍛鍊寶寶嘴巴的肌肉，幫助他們儘早開口說話。
“媽寶幫幫幫”提醒，一定要在大人監護下進行。
7、用吸管吃東西，不只是液體
到12個月左右，就可以讓寶寶用吸管喝東西，但不僅僅是液體，你可以準備水、奶、自制果醬、果泥、奶昔等食物，用不同質地的食物鍛鍊他們的嘴巴。但需注意不要有大塊顆粒，以免卡喉。
8、把吸管纏繞起來
準備彎曲的、各種形態的吸管給寶寶，讓他們用這樣的吸管喝東西。構造相對複雜的吸管會讓小嘴巴花費更多的力氣才能喝到東西，既能鍛鍊肌肉又有趣。
9、東西放遠點
把寶寶想要的東西，玩具、食物、書等，放到他們夠不到的地方，這樣他們必須要通過你的幫助才能夠拿到它。
教他們通過手語來叫你，再讓他們在冰箱貼或卡片中找到自己想要的東西，或者直接把想要的東西指給你看。教寶寶“我要”的手語，邊說邊做，向他們演示。
10、給他們鼓勵
寶寶每一個小小的進步都值得鼓勵，把你對他們的肯定表現出來，讓他們知道他們做得很棒。
1、重視日常交流
換尿布時，可以說：“寶寶屁股髒，媽媽換尿布，噠，噠兩下，貼上小粘條，尿布換好了，寶寶真高興！”在喂寶寶喝水時，可以說：“喝水了。”照鏡子時，指着鏡子對寶寶說“這是寶寶”，“這是媽媽”。另外，帶寶寶外出時，沿途所見所聞，均可作爲與寶寶談話的內容。
2、適當的語言刺激
在跟新寶寶說話時，語音要輕柔，語速要放慢，還可以伴着優美的旋律。比如：媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌;給孩子讀詩歌，《三字經》等等。但是，媽媽一定要把握度，語言刺激不能過於頻繁，時間不宜過長，以免寶寶大腦和神經的疲憊，結果適得其反。
3、注意語調和擬聲疊詞
寶 寶雖然不會說話，但是他們對不同的語調的感覺是不同的。父母們要用語調較高的聲音和寶寶們交流。升調用來吸引寶寶的注意力，降調用來安慰或喚起寶寶的積極 情緒。父母和寶寶講話時，多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如：“小雞嘰嘰，小鴨嘎嘎……”寶寶聽後會很開心，然後自然就模仿了。
4、巧用手勢
據 科學家研究，嬰兒會用食指指物的時間越早，就越早能表達自己的.需要，開口說話。寶寶在8-10個月已經會用手勢來表達自己的需要，他們會用手指觸摸一個物 體，引起媽媽的注意，希望能滿足自己的需要。如，媽媽可以先自己示範用手指寶寶的照片，牆上的掛圖，邊指邊說
然後拉寶寶手指。訓練多次，寶寶就能學會拉!當寶寶指到某一物品時，媽媽要說出該物品的名稱，降低語速，多說幾次，發展寶寶的語言。
5、多用積極肯定的詞句
在寶寶學 說話的過程中，爸爸媽媽應該儘儘量少用諸如“別碰它”或“快停下，別那麼做”這樣的否定詞句。積極而肯定的詞句，會將帶給寶寶極大的信心。例如：寶寶淘 氣，抓了茶杯要玩，你不妨換一個皮球給他，說：“我們一起來玩皮球。媽媽把皮球滾過來，寶寶接住了，再滾給媽媽。”
6、做遊戲
寶寶們天生就喜歡遊戲，在遊戲互動中，寶寶們能學到不少東西呢。爸爸媽媽們，在生活中要經常和寶寶一起玩遊戲，製造歡樂氛圍。比如，摸鼻子游戲，你和寶寶面 對面坐好，讓他看着你。你說身體的某一部位，讓寶寶指出來。你問他：“媽媽的鼻子在哪裏？”
寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示，指自 己的身體部位。寶寶們在這種有組織的遊戲中，自然能快樂的習得語言。
妙招一：積極迴應。
當寶寶呼喚，詢問、傾訴甚至是自言自語時，我們都給予積極，及時的迴應。因爲語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的環境中才能經常鍛鍊語言表述，我們就在交談中及時糾正、指導、拓展寶寶的語言表述。寶寶想說、敢說、願說了，語言自然發展得好了。
妙招二：激發想象。
平常生活中，我們處處可以激發寶寶展開想象。看到某個物體的`時候，我們不妨多問一句：“像什麼？在幹什麼？”，一步步地引導寶寶展開想象，想得多了，寶寶說的就多了。
妙招三：邊看邊說。
寶寶看電視的時候，家長不能趁機做其他事情，這時候，家長應該在一旁陪伴，並針對電視節目解說，提問，討論，幫助他利用電視媒體學習語言。
妙招四：不怕“對牛彈琴”。
不要認爲寶寶聽不懂或者還不會說話，就不和寶寶交談。要培養寶寶說話的能力就必須早早與之進行交談。不管說話還是講，看着寶寶的眼睛，聲情並茂甚至有點誇張地講給寶寶聽。久而久之，寶寶潛移默化地就感知了。
妙招五：先口語，再書面語。
在孩子4—5個月大的時候就可以有計劃地進行一些。一週給他講2～3個故事，反覆、輪流、循環地講。一個故事開始講時我們是非常口語化的，儘可能地發揮想象，拓展講述許多畫面上沒有直接表現的線索、情節、對話、心理活動等，爲寶寶對故事的理解作好鋪墊。
當寶寶熟悉了一個故事的時候，我們就可以用比較規範的書面語言給他們講同一個故事，這樣不僅有助於寶寶在之前理解的基礎上學習詞彙，語句並嘗試簡單地複述。
妙招六：對話表演。
這是孩子喜歡的“過家家”的遊戲。親子時光，我們常常一起玩角色遊戲，如拿被子蒙起頭躲在裏面玩“小兔和狼”的遊戲，我當大灰狼，開心當兔子。
妙招七：發揮家裏音響、話筒的作用。
兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。利用家庭表演的方式和寶寶一起學習兒歌既爲寶寶提供了複習的機會，也鍛鍊了寶寶的膽量。
