當我們有一些感想時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的幼兒運動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們盼星星，盼月亮，終於盼來了一年一度的趣味運動會。爲什麼不直呼“運動會”，而叫“趣味運動會”呢?你們先別急，且聽我慢慢道來。
運動會在經過了開幕式後，令人躍躍欲試的比賽也向我們走來，第一個比賽項目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響，同學們如離弦的箭般“飛”離了起跑點，腳像燕子點水似的，剛着地又離開了地面。繩子在腳下一閃而過，幾乎分辨不清。在這其中最快的就數唐海榮了，只見她如同一隻出籠的小鳥，腳下生風，繩舞飛揚。“加油!加油!”啦啦隊早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場上回蕩……
運動會還有一個令我難忘的比賽項目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運動員，此時此刻我的心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個班的激烈比賽，我的心彷彿懸到了嗓子眼，因爲我們班已經在幾個接力比賽中輸給了別的班，如果這次再輸，那可就……“噓——”還沒等我想完，隨着一聲哨響，比賽開始了。只見汪星宇同學如同發射的火箭，“嗖!”的一下便遙遙，儘管如此，但由於有像張涵熙這樣的笨拙分子在，我們班最後還是敗北了，這讓我知道了團隊的合作很重要。
這次的運動會不僅有充滿趣味的袋鼠跳、推小車等活動，還有一個最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動與緊張中開始了，“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨着啦啦隊的加油聲，我們都用九牛二虎之力拔着，最賣力的當然就是我們班的“重量級祕密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢，在氣勢上我們已經賽過別的班了。拔河比賽的冠軍當然非我們莫屬了。
趣味運動會後，我們每個人的臉上都寫滿了快樂。
來到已經一個多月了，在新的學校裏發生了許許多多的第一次：第一次軍訓.第一次做值日.第一次跑操等等，不過，運動會成爲了我第一次中最亮的一顆星星。
盼望已久的運動會終於如期舉辦了，我興奮不已。穿上漂亮的校服早早得來到學校，等待着運動會的開始。伴隨着音樂的響起，運動會開始了。走上看臺，爲我們班的體育健兒們吶喊助威，爲他們加油鼓勁兒。最令人感動的是1500米運動員---孫鶴鬆。1500是一個多麼遙遠的距離，對於女生來說是一個多麼嚴峻的考驗。爲了我們班的榮譽，孫鶴鬆第一個挺了出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真了不起。
只聽“啪”的一聲，1500的比賽開始了。運動員們開始了漫長的比賽，她們猶如離弦的箭一般衝出起點。孫鶴鬆被落在了最後，她並沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面的人了，我爲她捏了一把汗，爲她加油。好的，超了過去，孫鶴鬆你真棒!一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去了，她依然在咬牙堅持着，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班的位置時，同學們都會爲她加油，給她鼓勁兒。孫鶴鬆抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最後的一位同學都急紅了臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。隨着終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴鬆依然保持着自己的位置直到最後。雖然她只是倒數第二名，但她在我心中永遠是第一。因爲如果沒有她，班裏1500米名單上就會是空缺;如果沒有她，我們班就會被其他班笑話;如果沒有她，就會讓別的老師認爲我們班是膽小鬼。孫鶴鬆，你真棒!
通過全體運動員的努力，我們班獲得了全年級第三名的成績。汗水和笑容流淌在同學們的臉上，榮譽傳動在大家的心裏，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
一天的運動會就這樣結束了，又哭又笑.有花有果.有苦有甜。這次運動會使我明白了一個道理：要做一個勇敢的人，要時刻爲班級着想，爲他人着想;不要以自己爲中心，要以班級爲一個整體，要以班級爲榮。
這次活動雖然結束了，但是這次運動會情景卻深深留在了我的腦海裏。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多“第一次”我沒有經歷過，我一定要把握好“第一次”的關口，爲以後打下基礎。
在午後溫暖和煦的陽光下，我們在園長徐老師的帶領下進行了一次運動活動組織的現場模擬培訓活動。徐老師以大班活動：我是小小消防員，進行了一次情景性的運動活動組織。在活動中，我們通過情境的創設，以及材料擺放和一物多玩的過程中收益頗豐。
衆所周知，幼兒園運動活動是通過兩條途徑來完成的：一是運動活動（包括早操、戶外運動活動等常規鍛鍊方式）；二是運動遊戲。幼兒園的運動活動與運動遊戲既有聯繫又有區別，運動活動相對只有鍛鍊的屬性，而運動遊戲除了鍛鍊之外，還具有趣味和競技的屬性。那麼兩種途徑應該以什麼樣的方式結合起來，才能充分地調動幼兒對運動活動的興趣呢？
根據幼兒運動能力的發展要求和運動器材的特性，劃分出車類區、平衡區、跑跳區、投擲區和攀爬區五個運動區域。各個區域的劃分爲幼兒動作發展搭建了運動遊戲環境，也激發了幼兒參與運動的興趣。豐富的運動器材是激趣式運動遊戲環境創設中必不可少物質條件，它不僅是幼兒運動活動的輔助材料，也是幼兒運動活動中的操作材料。在運動遊戲活動中，有趣的可操作性強的材料會引發幼兒活動的熱情和積極性。
1、提供多變的挑戰性大的材料
各個區域中器材的投放注重層次性、多變性及挑戰性，充分發揮運動器材的教育價值。同一種運動器材，可以提供在不同的區域，這樣可以促使幼兒進行多種組合玩法的創造。這些具有靈活性、多變性特點的運動器材也會刺激幼兒的運動興趣，例如海綿棒，可以用來拼搭圖形，用來趕球，用來運沙包，用來擊劍等等，老師就可以引導孩子用同一種材料創造出多種玩法，鼓勵孩子們動腦筋想出多種玩法。又如：我們將廢舊布料做成的沙包、飛盤等，幼兒可以拿在手裏進行投擲活動，也可以用腳夾住練習跳躍，幼兒還會將它們組合起來進行遊戲，在自主的運動環境中幼兒的積極性被充分調動。
2、創設遊戲化運動遊戲環境，引發幼兒運動的興趣
遊戲是幼兒的基本活動，幼兒在遊戲中能自由、輕鬆地感受和學習，培養健康的態度、行爲和習慣，以及感受運動帶給身心的快樂，從而得到良好的心理體驗。而運動遊戲將基本技能的鍛鍊寓於遊戲性極強的活動之中，因而它對於激發幼兒的運動興趣，促進其以體能爲主的各方面發展具有獨特的作用。同時，在運動遊戲中增加競爭，幼兒通過努力可以不斷達到更高的競技水平，通過勝負的差異，體驗成就感與榮譽感，在享受成功與勝利的愉悅的同時，不斷增強和發展自信心，從而形成銳意進取的良好個性品質。貼近幼兒生活的遊戲情境，再現了幼兒已有的經驗，並使這些經驗在活動中通過幼兒的創造達到豐富和發展。
從某種意義上說，運動遊戲更像是能全面發展幼兒身心的綜合課程。舉例來說，以“跳”爲例，如果單純枯燥的讓幼兒練習雙腳跳，幼兒可能跳不了幾下，就不感興趣了。可是如果把它變成一個小白兔回家的運動遊戲呢？幼兒一定是興趣盎然地跳個不停呢！如果再在遊戲中加入競爭性，比比哪隻小兔先到家，幼兒一定會更加快樂地參與到跳的活動中。這就是運動遊戲情境的魅力。
所以說通過採取以運動遊戲爲主的教育途徑，充分調動幼兒對運動的興趣，讓幼兒在運動遊戲情境中快樂地運動。
這樣一來運動遊戲不再是單純的身體活動，它伴隨着幼兒的認知、創造和解決問題的過程，它所實現的價值是多方面的。孩子們在快樂、有趣的活動中增強體質，獲得了自信和成功感。
總之，在幼兒運動活動過程中，教師應該不斷地觀察幼兒的運動情況，根據幼兒的需要，及時調整引導策略，使幼兒時刻保持積極的運動狀態，在寬鬆自由的氛圍中，開心盡興地運動，使身心得到和諧發展。
加油!加油!”少體校的操場上，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，原來是我們在舉行運動會。
操場上，實心球運動員運足了力氣，把球向遠處拋去，實心球在空中劃出了一道美麗的弧線;身輕如燕的跳高運動員一次又一次地跳過不斷升高的竹杆;跑步運動員矯健的身影在操場上隨處可見。
我參加的項目是十人轉圈跑。接力跑跑完，就要輪到我們上場了。我激動的小心臟呯呯亂跳，這可是我第一次參加運動會。
“五(1)至五(5)班上場。”體育王老師說。我緊張地走到自己的位置上站好，兩隻手緊握着劉恩澤和宋同堯的手，手心滲出了汗珠。
“開始!”王老師一聲令下，我們立刻順着地上的白線開始跑了起來一圈、兩圈……剛開始比較輕鬆，可越到後面體力消耗就越大，也越吃力。我擡頭望了望我對面的陳贇捷，只見她眉頭緊鎖，嘴巴都抿成了一條縫。此時雙腳好似灌了鉛一樣，邁步的頻率也慢了下來。我大口地喘着氣，難受地想吐，幾乎想放棄了。“加油!堅持到底就是勝利!”朱老師在一旁爲我們打氣。我一下子覺得得到了力量。”加油!可不能辜負老師對你的期望呀!”我暗暗地對自己說。我咬緊牙關，眼睛緊盯着前一位同學的後腦勺，“還剩30秒!”我拼盡全身的力氣，邁開大步不停轉圈，大家也都回憶了步子想在最後一刻衝刺一下。“25圈、26圈、27圈!”
隨着哨聲的吹響，朱老師也報出了我們最終的圈數，我們獲得了年級第二名的好成績!
那一次我真驕傲呀!因爲我堅持到了最後，突破了自己的極限，也爲班級爭了光。
20xx年xx月xx日上午，新硯池幼兒園在永寧公園舉辦了第一屆“大型親子運動會”及千人廣場舞。本次活動本着“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，讓幼兒真正體驗到了體育運動的快樂。
穿着整齊亮麗的園服，家長和孩子們都陸陸續續地進園了，隨着莊嚴的國歌聲，所有的幼兒整裝待發，在舉行完升旗儀式後，我們的園長在國旗下發表了慷慨激昂的致詞並宣佈“親子馬拉松賽跑”正式開始。跟着音樂的節奏，大運動員和小運動員們有序整齊地走出了校門，他們打手牽小手共同開始了第一次有趣的親子馬拉松長跑。
在賽跑中，孩子們個個都精神抖擻，興致勃勃的。在長跑中，我們班有個別小朋友由於身體不適而導致嘔吐。但我們的小運動員們仍然堅持不懈，發揮了運動員獨特的精神，努力跑完全程，這是我們老師和衆多大運動員們發出陣陣讚歎。
經過一大段的馬拉松長跑，我們終於到達了目的地——永寧公園。進入永寧公園集合後，在園長以及各位主持人的宣佈下，我們新硯池幼兒園第一屆親子運動會拉開了帷幕。
隨着運動員進行曲的響起，孩子們在我們老師的帶領下邁着整齊的步伐，口號響亮進場。隨着紅纓貝貝操的開始，孩子們展開了多種多樣的舞蹈，他們那天真的笑臉洋溢着快樂的光芒。
本次活動中，孩子不僅展示了多姿多彩的器械操，還有好玩有趣的親子游戲。有推小車、一鼓作氣、過小河、踩高蹺，這些親子游戲需要爸爸媽媽和寶寶們一起配合，大家玩的都不亦樂乎。這些好玩的遊戲讓家長們興奮積極地參與，充分拉近了與孩子之間的距離，遊戲活動中大家一片歡聲笑語。
最後，在小朋友們共同帶來的《賽馬》打擊樂中，我們的活動已經到了尾聲。本次活動帶給我們不少歡樂。孩子們和爸爸媽媽們都展現了各自的魅力，贏得了出色的表現。
通過本次的.親子運動會，我們的團隊更強大了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的快樂，同時我們的家長也體會到久違的童真，讓我們一起記住此次親子運動會美好的瞬間吧！
11月24日，幼兒園舉辦了“海陸空”親子運動會。充滿歡笑、親情的親子運動會終於成功拉下帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。通過運動會，幼兒園的小朋友們收穫了快樂與成功，家長們收穫了童趣。
通過這次親子運動會增強了家園之間的聯繫，家長們觀看了孩子們充滿活力的入場儀式，瞭解了自已孩子在活動中的表現，又親自參與了遊戲，在激烈的賽場上中我們不僅體味了成功更獲取了快樂，小朋友們和家長互相加油、鼓勁，氣氛十分熱烈。
親子運動會不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此瞭解。聽着孩子們激情洋溢的吶喊聲我心裏無比欣喜，看着孩子們你追我趕的興奮表情，家長們彷彿回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓我們忘記了年齡，時間彷彿都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大後難忘的記憶。看着老師對孩子的一次次鼓勵和細心的呵護，也親身體會到了老師對孩子的那份責任與愛，感覺到老師就象媽媽一樣對待我們的孩子，作爲孩子的家長向老師表示由衷的感謝！
在此次運動會中，班上的三位老師以極大的愛心、耐心、信心。愛護着她，用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面，用愛滋潤着孩子幼小的心靈。看着孩子一點一滴的進步，我們的心裏別提有多高興了！我們也深深明白，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯繫溝通，讓我們能及時瞭解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。非常感謝各位老師，謝謝你們用愛心滋潤着這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開啓了她的心扉，照亮了她的世界。有了你們，孩子們得到了很好的發展，有了你們，孩子在老師的教導下變得越來越活潑可愛！
我們也深信孩子們在幼兒園的藍天下一定能幸福、健康、快樂地成長。
星期六上午，幼兒園在校園，又一次舉行了秋季親子運動會。在這次運動會中，老師們都投入了很多的心血，精心的編排項目及花樣操，每個年組都呈現出不甘示弱、不服輸的積極狀態;孩子們更加從活動中得到了鍛鍊，不但增強了體質、培養了團結的意識、同時還鍛鍊了他們的膽量、更加增進了親子感情;這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合，也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光。
運動會已經落下帷幕，精彩的瞬間還歷歷在目，總結運動會的點點滴滴有許多值得我們自豪和驕傲，但是也有許多也讓我們發思…….
這次歷年以來第一次運動會，開得比較成功。
1、組織嚴密，環節緊湊，準備充分，分工明確。
無論是老師和幼兒對運動會的環節都不陌生，組織起師生來比較順手，所以在整體突出組織比較嚴密，環節上也十分的緊湊。
2、場地佈置合理，時間安排緊湊。提前佈置場地，畫好跑道，給運動員提供了良好的比賽場所，項目比賽有條不紊，分場內、場外同時進行，沒出現時間拖沓的現象。整體上，時間安排的比較緊湊。
3、家長的積極配合。家長給孩子做出了突出的榜樣作用，家長的隊伍很龐大，家長們得到通知都積極響應，隨時聽從園裏的安排。
4、運動會的舉辦，爲幼兒園創造了良好的社會影響力。
5、運動會進行期間，在精心合理的組織，及家長和老師的共同努力下，未發生任何安全事故。
6、會場秩序良好，不凌亂。會場上井然有序，隨時聽從會場工作人員的安排。
1、在細節中出現小漏洞
家長在親子游戲比賽中，有的沒有按照比賽規則進行。
2、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密。
3、在運動會結束後，全體師生沒有合影。
以上就是隊本次運動會做總結，爭取在下一次的運動會上發揚優點，克服缺點，使運動會更加精彩。
今天下午，李紅老師就戶外自主遊戲活動進行了分享，李紅老師從空間利用、材料投放、教師觀察與指導等方面進行了專業講解，作爲戶外自主遊戲薄弱的園所，我覺得受益匪淺。
過去，我們園所的遊戲僅僅只是停留在玩上，沒有深層次去理解“遊戲點亮童年的意義“，今天聽了李紅老師的講座後，解開了我對開展戶外自主遊戲時的一些困惑，同時也在思考，今後自己的園所在戶外自主遊戲活動中，如何給幼兒自主權?教師的介入如何掌握好“度”?怎樣體現自主遊戲體現出教育的意義?又如何讓家長理解戶外自主遊戲的教育功能?
縱觀整個昭通的民辦幼教形勢，爲了生源發展，民辦園的辦園趨勢更多還是迎合家長的需求，因此大部分民辦園都還沒有完全進行遊戲化教學這事，但正如李紅老師所說:一所高質量的幼兒園，孩子的健康成長是離不開科學、豐富的戶外遊戲活動的，所以作爲幼教人，我們都應該積極的朝這個方向努力，把遊戲還給孩子，同時還要正確引導家長，讓家長理解遊戲活動對於幼兒身體發展、心理髮展以及認知發展的重要意義，取得家長的認可和支持。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一所優質的幼兒園，身心健康發展的孩子、看似是簡單的幾個字，確需要我們用心不斷學習、探索、總結、努力。
冬日的太陽難得這麼溫暖，在這樣暖暖的冬日裏迎來了我們班的親子運動會。
我和爸爸早早地來到了開運動會的校操場上，家長志願者們給了我兩個用繩子困好的氣球和一個吹過的氣球。在等待還未到同學的過程中，我和同學們在操場上先玩開了，五彩繽紛的氣球在空中飛舞着，操場一下子變在了氣球的海洋，溫暖的陽光夾雜着我們的一陣陣的笑聲好不熱鬧。
等同學們都到齊了，親子運動會就正式開始了。運動會當然有很多項目啦，有拍球接力賽、踩氣球比賽、雙人跳、兩人三足接力賽等等。第一個項目是拍球接力賽，運動規則是把手裏的球從自己的隊伍拍到我們的兄弟隊去再由兄弟隊拍回來，看哪組的人最先完成任務。我們隊的隊員都十分的賣力，快輪到我時，我的心“怦、怦、怦”直跳，我深深地吸了口氣，對自己說：“加油！加油！”還好我沒有讓大家失望穩穩的一步一步的把球拍了過去，成功地完成了任，務我的心裏別提多高興了。
接下來是踩氣球比賽，每個家長的腿上都綁了兩個氣球，家長們努力躲閃着，而同學們呢像放出籠子的小野獸瘋狂的去踩綁着的氣球，尖叫聲、歡笑聲整個操場一下子沸騰起來，最值得一提的是這次比賽的獎品了，你肯定猜不到，是獲勝着將得到一個暖暖的吻，現在的我們長大了，吻已經不再像小時候那麼頻繁了，久違了吻讓我不由想起了那個無憂無慮的幼兒園時光。家長志願者和老師真有心呀。
雙人跳、兩人三足同樣很精彩，我們一直在喊，“加油！加油！”嗓子都快喊啞了，大家還沒有玩盡興，可是活動要結束了，好想再玩一會兒。在老師的帶領下大家把操場收拾乾淨紛紛離開了學校。校園恢復了之前的平靜。
近日，××幼兒園舉辦了以“我運動，我健康，我快樂”爲主題的冬季幼兒親子運動會。這對家長，對孩子來說都是一次美好而難忘的 經歷。
在美妙動聽的音樂聲中運動會開始了，首先入場的是小班，你看，××小朋友舉着小班的標牌，雄赳赳氣昂昂地走在隊伍的最前面，多麼威風啊。其餘的寶寶們在老師的指引下排着長隊跟了上來，在場地中央排成了一組方隊。入場儀式結束了，首先是大班的小朋友給大家帶來的舞蹈《加油歌》，歡快的舞蹈在一片掌聲中結束，接着親子運動操讓整個活動推向了高潮，雖然有些家長動作不是很熟練，但是都很積極，都充滿了熱情，都想做好孩子的榜樣。“大手牽小手，一起來加油。” 在激揚的口號中跳完了熱情洋溢的舞蹈，頓時我的心情無比激動，我們進入了小班親子游戲的第一項—— 跳圈圈 。小選手們都是精神抖擻，動作也比較規範，真有點專業運動員的風範，比賽中也時常出現人仰馬翻的場景。加油聲、歡呼聲此起彼伏，激烈程度也不言而喻了。在其他項目中，小朋友也是踊躍參與，盡情享受着體育運動帶來的樂趣。“友誼第一，比賽第二 ”在××老師精彩的主持中一項項遊戲愉快的進行。隨着閉幕式的結束，這次的親子運動會也圓滿地結束了。在這次運動會中我們的孩子天真活潑，頑強拼搏;我們的家長熱情參與，積極配合;我們的工作人員同心協力，做到最好，完全體現了我們 “團結友愛，積極向上”的 園風園貌。
親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此瞭解。看着稚嫩的孩子們出色的表演，我心裏無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。看着孩子們你追我趕的興奮表情，家長們彷彿回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了年齡，時間彷彿都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日 子，我想也將是孩子們長大後難忘的一天。
記得開親子運動會前夕，我家阿多告訴我：“媽媽 ，老師說要參加親子運動會。”我知道在他的小腦袋瓜裏，還不是很明白什麼是“親子運動會”，但是他如釋重負地告訴我時，我立馬高興地回答他：“媽媽和你一起參加吧!”孩子快樂得蹦了起來。是啊，和媽媽一起參加學校組織的活動對孩子來說是件非常快樂的事情，而我也深深地知道，親子活動能夠拉近家園、教師、家長和孩子之間親近距離，是家園共建的有效途徑。我們做家長的，必須要參加!
那天天氣很冷，剛下的雪還沒有化，而××廣場卻熱鬧得要沸騰起來。在這場親子運動會中，我們每一個幼兒和家長的臉上都洋溢着幸福的笑容。在幼兒園親子操《親親豬豬寶貝》的音樂裏，“親子運動會”正式拉開了帷幕，幼兒園的小朋友們和家長一同表演了快樂幸福的親子操。
在接下來的親子游戲中，我們有模有樣的進入比賽場地。我牽着阿多的手，告訴他要齊心合力完成“任務”。“嗯，媽媽一定要加油哦!”孩子得迴應非常地堅定和自信。果不其然，我們還真拿了個小組第一，整個操場上都洋溢着孩子們和家長們的歡聲笑語，每一個人都是那麼的快樂……
運動會既鍛鍊了幼兒的身體，同時也讓孩子和家長更加的快樂。爲這個“親子運動會”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這裏要非常感謝每一位老師們，讓我們家長能充分了解自己的孩子，讓孩子們都能健康快樂的成長。示範幼兒園領導和老師們全新的理念、科學的方法、敬業的精神感動着我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關心，不但贏得了每一位家長的敬意，更將永遠銘記在每一個幼兒純真的心中。
這是一個充滿活力和陽光的早晨。江西廣播電視藝術幼兒園20xx年冬季親子運動會開幕。我們嬰兒託班全園最小年齡段的孩子們也參加了運動會的行列，監護人也以豐富的熱情投入了運動會的父子項目。
爲了使運動會有條不紊地順利進行，幼兒園的領導和年級組的負責人事先積極組織我們的老師爲運動會做好全方位的準備。從前期向家長們宣傳運動會的比賽宗旨，項目競賽規則的制定、運動場所和競賽器物的準備、活動的組織程序，整個活動井然有序。
我們的託班組和嬰兒託班共5個班級進行了同類4個項目的競爭，包括小雞蛋運輸、轎廂運輸、重疊高度和。這些運動項目不僅有孩子的興趣，參加性也很強，參加比賽的選手也很多，無論是監護人、孩子還是集體，都是互相合作的多重考驗。
隨着比賽的發表，大家在競技場上奮鬥，人羣戰鬥。在整個親子運動會的競技場上，家長和孩子都成爲了積極的主體。我們幸運地看到，子默的父親，母親多次承擔重要的角色衝刺，一馬先行的宗澄父親短小精悍，努力奮鬥的大小寶母的機智勇敢，機會立斷的陳陳陳父工程師的職業特長，爲我們在重疊高度的建設遊戲中獲得了榮譽……在運動場上，孩子也不想示弱，在監護人和老師們的鼓勵下，他們帶着天真的笑容，走向他們幼稚的搖晃，學步蹣跚的步伐，一次衝過跑道的終點，贏得了會場的喝彩。父母的體力支付、孩子的感情依賴、集體比賽中各組選手的支持、融合演奏激烈的奮鬥和融合樂章。
感謝這次運動會，感受到辛苦收穫的喜悅，目睹了爲集體榮譽而奮鬥的精神。
又到了一年一度的春季運動會，運動會中有50米、100米、800米等項目。其中，我最關注的還是劉育銘參加的800米長跑。
開始比賽了，只見一名名運動健將上了跑道。劉育銘左腳在前，右腳在後，兩隻手一前一後地放在身體兩側，表情嚴肅，雙脣緊抿，眼睛直勾勾地望着前方的跑道，等待發令聲。
“嘟”的一聲清脆的哨聲響了起來，劉育銘一接收到指令就像一隻捕捉獵物的獵豹一樣竄到了人羣的前頭。運動員們一個個地踩着跑道衝了出去，四周的加油聲也一浪更比一浪強地迴盪在少體校的上空。
只見劉育銘邁着大步遙遙領先，顯得體力十分充沛。可跑到了第6圈，他似乎有些跑不動了，在驕陽烈日下的他滿面通紅，手臂在身體兩邊無力地擺動着，兩條腿也像掛了沙袋注了鉛一樣無力地在地上拖。身後的同學也躍躍欲試，想抓住機會和劉育銘拉近距離。這時，只聽朱老師大聲喊道：“加油，劉育銘!還有一圈了，衝刺!”劉育銘似乎聽到了那鼓勵，便緊緊咬住牙關，仰起頭，加速擺臂，他那注了鉛的退又充滿了活力，加快了步伐，他頓時又像獵豹一樣撲向了終點處的獵物。終於衝過了終點，四周的同學涌上去扶他，給他遞水。
劉育銘得了第一名，同學們都爲他喝彩。他爲我們班贏得了兩個第一名，我們班運動會成績團體第一，他可是功不可沒啊!
運動會對於每個幼兒家長來說，都已經只是美好的回憶了，踏入社會，爲人父母后，這種活動對於我們已是一種遙不可及的奢望。機關幼兒園舉辦的這次別開生面的親子運動會，對於我們全體家長和孩子們來說，都是一次非常難忘的經歷。
我是第一次參加幼兒園舉辦的親子運動會，在希望自己的孩子能夠勇敢而自信地在運動場上展示自我的同時，又擔心他在這種場合下是否會膽怯。這對於我那平日性格比較內向，不怎麼活潑的兒子來說，這就是一次挑戰，畢竟這也是他人生的第一個運動會。
4月8日下午2：30分，在主持人老師的解說下，小班組運動會正式開始了。孩子們穿着整齊的服裝、邁着堅實的步伐進入操場，做爲家長不由爲之驕傲和震憾。隨後的幼兒廣播體操表演，一張張純真可愛的臉，爲運動會增添了活力。
作爲孩子的媽媽，我很高興看到的是，雖然兒子剛進入操場時情緒不好，但自己還是能遵守秩序。因爲我們的疏忽，比賽前沒有確認項目，兒子在“爬爬樂”的比賽中眼角還掛着淚水，在遊戲中他落在了最後，但他還是堅持了下來，沒有因爲失敗而放棄。隨後我們一家參加了“運骨頭”的親子項目，兒子很努力，我們合作得不錯。
對於孩子來說，雖然他們還不能真正體會運動會的意義，但這是他們第一次接觸運動的最真實的體驗，通過參與活動，在孩子幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子。看着孩子們快樂地像一隻只小鳥一樣在運動場上奔來跑去，看着他們用自己的心去體驗這份成功，用自己的眼睛去感受那種精彩的時候，我也收穫了一份童心，一種感動。
在我們爲寶貝們高興的時候，同時也感到不足，當我們正在積極的參與遊戲時，當我們正在爲寶貝們加油、歡呼時，我們卻忽略了現場的秩序，在不知不覺中我們已經遠離了自己的座位，沒能很好的遵守現場秩序，讓老師們費心了。相信在吸取這次經驗的同時下次我們會做得更好。
運動會圓滿成功，可想而知，各位老師爲之付出了多少心血，能看到孩子們在幼兒園茁壯成長，身爲家長的我們，感到欣慰。在這裏，我要由衷地說一聲：“老師們，辛苦了。”
最後，希望運動會越辦越好，一年比一年精彩。
幼兒園親子運動會感想今天天氣不熱，有微微風，在這樣的天氣下開運動會真是不錯。早晨，比平時醒的更早一些，興高采烈地穿衣服。和爸爸媽媽參加運動會，她也是非常興奮和高興的。
早上九點鐘，運動會準時開始，運動員入場後是升旗儀式，看着樂隊小朋友像模像樣地奏樂，看着升旗手鄭重地舉着國旗，我和其他家長都有感慨，孩子們表現的真不錯，有板有眼，非常用心。我們認爲只要她們感興趣，什麼都能學的很像樣，感謝幼兒園老師在教育孩子們上的付出。
家長們和孩子們一起表演了舞蹈，雖然我們排練的時間很短，只排練了兩次，但是我們跳的都很用心，也很開心，整體效果還是不錯的。我們平時可能沒有機會跳舞，或忙於工作，或有其他藉口，不能好好陪孩子們一起做這樣的活動，這次有機會和孩子們一起舞蹈，我們也非常開心，非常享受這個過程，感謝幼兒園給我們這次機會。舞蹈表演後是趣味運動會，家長們和孩子們合作一起參加互動競技項目，這也讓家長們忘記了年齡，似乎回到了童年，時間也彷彿在這一刻定格，這不只是愉快的一天，也將是孩子們長大後難忘的一天。看着老師一次次的鼓勵和精心的呵護，也親身感受到老師對孩子的愛和責任心，孩子終於走出家裏那種小環境開始學着獨立了，她需要自己去和其他小朋友交往，她有了很多的朋友，也開始學着和其他朋友團結合作，作爲家長我很欣慰，由衷的對老師表示感謝。
這次運動會，不僅使家長們看到了孩子們的成長，也讓家長看到了幼兒園和老師們像媽媽一樣的對待我們的孩子。我相信，在農大幼兒園的藍天下，我們的孩子一定能健康、快樂、幸福的長大！
