用童言與孩子說話的效果更好，孩子是上天的饋贈，成長是甜蜜和困難交織的過程，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，家長不能一味地去責罵孩子，以下是用童言與孩子說話的效果更好方法。
每天與孩子在一起生活，但也許你並不知道與孩子說話的方式，有關專家提醒說與孩子說童言有利親子間的溝通，所以家長與孩子在一起交流時，可以多說一些孩子理解，或能理解到孩子心理的童言，這對於孩子與父母的相處來說是十分有好處的。
雖然家長和孩子之間是密切相處的，但要了解孩子，就要從他們的語言及行爲中瞭解他們的想法、喜好和內在需要。
1、家長注意孩子的反應與態度。
現代父母由於工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急着表達自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達的意願。
2、家長注意體會孩子的感受。
如果孩子在外面受了委屈，或者與好朋友或心愛的寵物分離時，孩子細膩的小心靈會難過半天。這時候就很需要家長的關心，但父母如果只是一味地告訴他“沒關係，堅強一點”，“這沒什麼好難過的”等話語，這就會讓孩子覺得父母一點都不能體會他的感受，如果父母把話改一改，比如說：“你很難過吧？我要是你也會有這種感受的。”相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。
3、家長要及時瞭解孩子的發展程度。
父母應該知道多大的孩子理解多少的話，如果父母盡說些孩子無法理解的話，或提出一些孩子達不到的要求。這不僅讓孩子覺得辛苦、壓力大，親子間對話也勢必難以搭得上線，就很容易形成交流不暢而使雙方之間有代溝的產生。
4、在回答孩子的問話時要注意方式。
孩子提出問題時，應先了解其真正含意，並針對孩子的需要做回答。例如孩子問：“媽媽，你要不要去買菜？”這個問題的真正意義其實是：“媽媽，我想跟你一起去買菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以說：“是啊！你要不要一起去？”孩子聽了必定會很高興，因爲這正是孩子當時的心願。
5、家長對孩子說話時要避免用負面意義的說話語氣。
所謂的負面比如家長不要用“我命令你！”、“我警告你！”、“你最好趕快！”、“限你在五秒鐘內！”、“我數到一、二、三！否則！”、“你應該！”、“你真笨”、“你好環”、“你太讓我失望了”、“不可以！”等等帶有指揮、命令、警告、威脅、責備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。而且說的多了，孩子對此更是無所謂的態度，所以家長再說類似的話就沒有任何意義，還讓孩子感到厭惡。
6、在與孩子交流的話題上，可以經常變換新鮮的內容。
常變換新鮮的話題會引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發生了什麼事？”、“你知不知道爲什麼小孩子最喜歡恐龍？”、“如果有一天，太空人真的不到地球！”等問題，相信會比“今天過得好不好？”“快樂不快樂”更能吸引孩子。因此有時一些囉嗦的話反而起到更好的效果，只是要運用得當。
7、家長要懂得充實孩子的生活經驗。
父母與孩子對談的題材，大部分是來自生活之中，因此培養孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、說話內容、百貨櫥窗等，都可以成爲談話的素材，孩子的觀察力會自然而然地提高。當然，父母是孩子第一任老師，所以父母的引導對孩子是十分重要的。
以上種種都說明了與孩子說童言有利親子間的溝通的重要性，因此，父母在平時對待孩子提的要求，如果是合理的，就不應該只是答應而不兌現。而對於孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用嚴厲的詞語來拒絕，以使孩子的心靈受到傷害。因此，充分的理解孩子的想法，做出正確的反應是父母們應努力做到的。
用童言與孩子說話的效果更好2很多寶媽們帶孩子都會有自己的一套方法，但是你知道嗎？在平時的教育中，你正在潛移默化的影響他，和孩子說話的語氣決定着孩子的未來！
你有沒有過類似的經歷：
孩子拿杯子裝水時、把牛奶倒進空杯時，媽媽在旁邊大聲提醒他：
“不要打翻了！”
大人老覺得“不提醒孩子，他很容易把東西打翻”，語氣裏已經預設了“看了吧，我就知道你會打翻。”
真的是這樣嗎？大人千叮嚀萬囑咐，不斷耳提面命的`結果，孩子仍然把水打翻了。
可見父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養產生深刻的影響。哪些語氣會讓孩子健康成長呢？一起來看看吧。
信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任，比如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：“寶寶，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。”
這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：“就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？”就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨着年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。
當他提出自己不同的看法和要求時，不要認爲是他不聽你的話，跟你對着幹，而粗暴地反對他。如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：“越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。”這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：“那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。”孩子就樂於接受了。
商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：“寶寶，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？”千萬不要用命令的語氣：“你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！”
否則，孩子聽你責備，心裏就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
讚賞的語氣
每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。
孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：“畫得一般，好好練。”這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：“想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。”
孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。
如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：“連個碗都端不穩，真笨。”這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：“寶寶不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。”
這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
如果每天家人對你說：
“這個蛋炒飯，簡直太好吃了！”
“謝謝老婆每天辛苦準備美味的晚餐。”
你一定能夠開心地想“要再做更好吃飯菜給家人吃！”要是平常能得到很多讚美，就算偶爾有批評，一定也能坦率接受。
所以也試着改變你說話的口氣，去讚美家人和孩子吧。當孩子得到關注時自然會做出好的表現。比如當孩子幫忙拿拖鞋時，你對他說“還好有你幫忙”；對慢條斯理的老公則說“你不慌不忙，很細心呢！”
人就像植物一樣，受到光照的部位會成長得更好。如何說話是一門藝術。“說話浮躁的，如刀刺人，智慧人的舌頭卻爲醫人的良藥。”
說話的語氣也同樣重要。人性中最深切的稟質，是被人賞識的渴望。媽媽掌握好說話的語氣，會讓孩子更好的身心健康成長。
