戶外活動激發寶寶什麼能力

你們知不知道戶外活動激發寶寶什麼能力呢？寶寶們都喜歡玩耍，如果你帶孩子去參加一些戶外活動，你會發現孩子非常親近大自然，那麼戶外活動激發寶寶什麼能力呢？下面就和我們一起來看看吧。

1、觀察力

年齡越小的孩子對外界的事物越是好奇，孩子會通過觀察自己的父母提出各種問題。這個時候父母就應該積極的迴應，進一步激發孩子的興趣，而不是草草應付。

根據孩子的特點，和孩子在戶外進行一些遊戲。比如說，和父母比賽看誰可以先找到紅花。經常性的通過遊戲來引導孩子，孩子的觀察能力就會越來越強，同時求知慾望也就更加強烈。

2、交往能力

現在的孩子大部分都是獨生子女，平時和其他小夥伴交往的機會也很少。所以，父母可以多帶孩子去戶外進行活動，鼓勵他們和其他小夥伴進行交往。而且不應該過多幹預孩子的遊戲活動，這是因爲孩子之間是有他們獨特交往方式的。

3、自我保護能力

從誕生的一刻起，父母都會十分關注孩子的舉動。但是在戶外活動中，孩子難免會發生什麼意外，特別是體育活動中的碰撞。這個時候，父母就要注意對孩子自我意識進行培養。

第一，賞識孩子的點滴進步，多說“你真棒”。

1、比如讓4歲的孩子自己穿衣服，不要說：“你現在自己穿上衣服，下午就給你買雪糕。”而只需說：“我想你已經長大了，能夠自己穿上它了。”在這樣的提示下，他努力穿好了，就會感到自己確實已長大了，就會在此後每天的努力中鞏固這種感覺，從而自信心大增。

2、成人的評價對孩子產生自信心理至關重要。幼兒時期，成人對孩子信任、尊重，承認，經常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進步，認爲自己真的很棒。反之，經常受到成人的否定、輕視、懷疑，經常聽到“你真笨、你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，對自己的能力產生懷疑，從而產生自卑感。

3、因此，成人必須注意自己對孩子的評價，多爲孩子的長處而驕傲，不爲孩子的短處而遺憾。要以正面鼓勵爲主，要善於發現孩子身上的閃光點，不盲目的拿自己的孩子同別的孩子比較，而是多拿孩子的'過去與現在比較，讓孩子知道自己長大了，進步了，從而產生相應的自信心理。尤其是特別要給予發展慢的孩子以更多的關懷和鼓勵，讓孩子懂得人人都有長處，使這些孩子逐漸樹立對自己的正確評價。

第二，創造機會，在實踐中培養孩子自信心。

1、給他一些他一定能完成的任務，比如擺碗、盛飯、給爺爺拿眼鏡、到信箱拿報紙等，他做到了就表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具上架等，會做了更要大爲表揚，樹立她的自信心。早上起牀和晚上睡覺要讓他自己穿脫衣服，鍛鍊獨立性。

2、需知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。因此家長應該正確認識到孩子的缺點和優點，正確把握，創設良好的機會和條件讓孩子去嘗試和發現，發展孩子的各種能力，並在孩子取得成績時，及時表揚，充分肯定進步，才能讓孩子體驗到成功的喜悅，產生積極愉快的情緒體驗。

第三，用鼓勵的方法培養孩子的自信心。

1、鼓勵是培養孩子最重要的一個方面，每一個孩子都需要不斷鼓勵，就好象植物需要陽光雨露一樣。沒有鼓勵孩子不能健康成長。但我們往往輕視對孩子的鼓勵，往往忘記鼓勵。許多人錯誤地認爲孩子需要的就是教育，不斷地教育，而教育更多的就是灌輸和訓導。